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3.2依法行使權(quán)利 課件 (30 張ppt+4 個視頻)

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  1. 二一教育資源

3.2依法行使權(quán)利 課件 (30 張ppt+4 個視頻)

資源簡介

(共30張PPT)
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
公民基本權(quán)利
政治權(quán)利
和自由
人身自由
選舉權(quán)和被選舉權(quán)
政治自由(言論/出版/集會/結(jié)社/游行/示威)
監(jiān)督權(quán)(批評/建議/申訴/控告/檢舉)
人身自由不受侵犯
人格尊嚴(yán)不受侵犯(名譽(yù)權(quán)/榮譽(yù)權(quán)/肖像權(quán)/姓名權(quán)等)
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保護(hù)
財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)(經(jīng)濟(jì)方面)
受教育權(quán)、文化權(quán)(文化教育方面)
平等權(quán)、宗教信仰自由、特定人群權(quán)利
社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利
其他權(quán)利
我們應(yīng)該如何行使這些權(quán)利?
第二單元 第三課 公民權(quán)利
3.2 依法行使權(quán)利
自學(xué)導(dǎo)航
1、公民如何行使權(quán)利
2、公民為什么要依照法定程序維護(hù)自身利益
3、公民應(yīng)怎樣維護(hù)自身權(quán)益?
4、維護(hù)權(quán)利的方式有哪些
5、什么是協(xié)商?有什么特點(diǎn)?
6、什么是調(diào)解?它的方式和依據(jù)是什么?
7、什么是仲裁?它有什么特點(diǎn)?適用范圍是什么
8、什么是訴訟?有哪些種類?
01
行使權(quán)利有界限
公民行使權(quán)利的界限
《噪聲污染防治法》將于2022年6月5日起施行,重新界定噪聲污染內(nèi)涵,對惱人的夜間施工噪聲、機(jī)動車轟鳴疾駛噪聲、娛樂健身音響音量大、鄰居寵物噪聲擾民等問題都作出了相應(yīng)規(guī)定,還靜于民,守護(hù)和諧安寧的生活環(huán)境。
思考:如何看待廣場舞擾民事件?
提示:居民有跳廣場舞的權(quán)利,但是不能損害其他公民的利益
任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。
“廣場舞擾民”
探究一 公民行使權(quán)利的界限
2021年7月15日,被告人李奇賢在新疆和田地區(qū)皮山縣賽圖拉鎮(zhèn)康西瓦烈士陵園內(nèi),先是踩踏刻有烈士陵園名稱的石碑底座,斜倚碑身擺拍后,又到陳祥榕烈士墓前,滿臉嬉笑腳踩墓碑底座,用手比作“手槍”狀對著烈士墓碑再次擺拍。
經(jīng)依法公開開庭審理,皮山縣人民法院作出一審判決,認(rèn)定被告人李奇賢犯侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪,判處有期徒刑七個月,并責(zé)令其自判決生效之日起十日內(nèi)通過全國性媒體公開賠禮道歉,消除影響。
思考一:該違法言行會產(chǎn)生哪些影響?
“烈士墓前擺拍的博主”
探究一 公民行使權(quán)利的界限
影響
對自己
對他人
對社會
影響個人形象,受到道德的譴責(zé),觸犯法律使自己受到法律的懲罰。
侵犯了英雄官兵的榮譽(yù)權(quán)和名譽(yù)權(quán)。給他人樹立壞的榜樣。
造成極其惡劣的社會影響,擾亂社會秩序,影響社會風(fēng)氣,不利于構(gòu)建和諧社會。
思考二:啟示我們在行使權(quán)利時要注意什么?
提示:公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
近日,有消費(fèi)者投訴反映,在上海一家加拿大鵝門店花一萬多元買了一件羽絨服,卻被要求簽署“除非相關(guān)法律另有規(guī)定,所有中國大陸地區(qū)專門店售賣的貨品均不得退貨”的“霸王條款”,以至于這件有明顯質(zhì)量問題的羽絨服經(jīng)過多次溝通仍無法退換。
2021年12月1日,上海市消保委約談加拿大鵝;同日,加拿大鵝通過官方微博發(fā)布聲明,稱“在符合相關(guān)法律規(guī)定的情況下,所有中國大陸地區(qū)專門店售賣的產(chǎn)品可以退貨退款”。
思考:該消費(fèi)者的行為啟示我們?nèi)绾尉S護(hù)自身權(quán)利?
公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方案、步驟和過程進(jìn)行。遵守正當(dāng)?shù)某绦?,有利于公民?shí)際享受權(quán)利,有效避免和化解糾紛。
“加拿大鵝維權(quán)事件”
①任何權(quán)利都是有范圍的,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。(P43)
②公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
(P43)
③公民行使權(quán)利應(yīng)該按照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。
1.怎樣依法行使權(quán)利?

維護(hù)權(quán)利有程序
新聞鏈接
網(wǎng)購冰墩墩被“家貓換熊貓”
#男子花萬元網(wǎng)購冰墩墩結(jié)果收到HelloKitty# 2022年2月21日,江蘇揚(yáng)州,張先生在官網(wǎng)沒搶到冰墩墩,便通過微信群找到網(wǎng)絡(luò)賣家竇某,花了1萬多元訂購35只冰墩墩。在多次催促后,對方終于發(fā)貨,但張先生收到的竟是一包裹HelloKitty玩偶。
觀看材料并思考:
1.張先生受騙的經(jīng)歷,帶給我們哪些警醒?
2.你認(rèn)為張先生如何維權(quán)?維權(quán)時應(yīng)當(dāng)遵循哪些程序步驟?
2、公民應(yīng)如何做到維護(hù)權(quán)利守程序
做好筆記
①公民行使權(quán)利應(yīng)該按照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。
②每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。
③公民權(quán)利受到損害,要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。
1、和解
適用范圍
一些常見的消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛
過程
當(dāng)事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律,通過直接對話,擺事實(shí)、講道理,分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,使糾紛得以解決。
特點(diǎn)
是一種快速、簡便的爭議解決方式
國家法律法規(guī)、政策、
社會公德
依據(jù)
調(diào)解人疏導(dǎo)、勸說,促使雙方相互諒解,
進(jìn)行協(xié)商,自愿達(dá)成協(xié)議,解決糾紛
調(diào)解過程
人民調(diào)解
行政調(diào)解
司法調(diào)解
分類
(2)調(diào)解
和解
雙方當(dāng)事人之間通過信息的交換和溝通,就產(chǎn)生糾紛的事項(xiàng)達(dá)成共識和就糾紛的解決做出一致的決定的過程和結(jié)果。和解主要依賴于和解。
調(diào)解
“調(diào)解”是指糾紛的當(dāng)事人在中立的第三方的介入下,通過談判達(dá)成和解、解決糾紛的過程和結(jié)果。
注意:區(qū)分“和解”與“調(diào)解”
一起來學(xué)學(xué):如何申請勞動仲裁維權(quán)方式。
公民維護(hù)權(quán)利的合法方式——③仲裁 P45
公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議
適用
當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁判約束。
程序/過程
靈活性
一裁終局原則
保密性
廣泛適用原則
特點(diǎn)
仲裁:通過仲裁機(jī)構(gòu)解決糾紛的方式。
提示:
仲裁異于訴訟,仲裁需要雙方自愿,是自愿型公斷,區(qū)別于訴訟等強(qiáng)制型公斷?!?br/>以下糾紛不能仲裁:
1、婚姻,收養(yǎng),監(jiān)護(hù),扶養(yǎng),繼承糾紛
2、行政爭議不能裁決 
3
仲裁的特點(diǎn)(P43-44)
注意:不是所有糾紛都能夠通過仲裁解決。
結(jié)合視頻和教材,說說訴訟維權(quán)方式。
公民維護(hù)權(quán)利的合法方式——④訴訟 P46
公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男袨榍址噶俗约旱臋?quán)利
行政訴訟
公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為
刑事自訴
公民遇到人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議
民事訴訟
4、訴訟
方式 參與人 依 據(jù) 適 用
和解 當(dāng)事人
調(diào)解 當(dāng)事人和 調(diào)解人
仲裁 當(dāng)事人和 仲裁員
訴訟 當(dāng)事人、代理人 及人民法院
快速便捷
便民、和諧
程序較為靈活,不公開審理
最正規(guī)最權(quán)威,維權(quán)的最后屏障
優(yōu)勢:
事實(shí)、法律法規(guī)
事實(shí) 法律 道理
事實(shí)、法律法規(guī)政策、公德
仲裁協(xié)議、法律
消費(fèi)、勞動爭議和
交通事故糾紛
廣泛適用
合同糾紛
財產(chǎn)權(quán)益爭議
人身、財產(chǎn)爭議、
違法行政行為
和解、調(diào)解、仲裁和訴訟方式的區(qū)別
區(qū)別維護(hù)權(quán)利的方式
方式 參與人 依 據(jù) 優(yōu)勢 適用
協(xié)商 當(dāng)事人 事實(shí)、 法律 快速、便捷 消費(fèi)、勞動爭議、
交通事故
調(diào)解 當(dāng)事人 調(diào)解組織 法律法規(guī) 公序良俗 便民、和諧 解決糾紛的有效方式 廣泛適用
(人民調(diào)解、行政調(diào)解、
司法調(diào)解
仲裁 當(dāng)事人 仲裁機(jī)構(gòu) 仲裁協(xié)議 法律 程序靈活 不公開審理 裁決不上訴 合同糾紛
財產(chǎn)爭議
(常用于 勞動合同糾紛)
訴訟 當(dāng)事人 代理人 人民法院 事實(shí)、 法律 最正規(guī)、最權(quán)威 維權(quán)的最后屏障 人身、財產(chǎn)爭議;
行政違法行為
(民事訴訟、行政訴訟、刑事自訴)
課堂小結(jié)
依法行使權(quán)利
行使權(quán)利有界限
不得損害國家利益
不得損害社會利益
不得損害集體利益
不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利
協(xié)商:適用、要求、優(yōu)勢
調(diào)解:依據(jù)、實(shí)施、方式
仲裁:適用、依據(jù)
訴訟:適用、方式
維護(hù)權(quán)利守程序
本課小測
1. 2021年2月,某網(wǎng)民在網(wǎng)上歪曲衛(wèi)國戍邊官兵的英雄事跡,侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)。5月底,該網(wǎng)民被南京市某地方人民法院判處有期徒刑八個月。這說明( ?。?br/>A. 自由是相對的,自由是法治的保障
B. 公民要正確行使基本政治權(quán)利
C. 行使權(quán)利有界限,違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
D. 人民法院依法獨(dú)立行使檢察權(quán)
C
本課小測
3. 被迫追劇、被迫聽神曲……乘坐軌道交通時經(jīng)常會遇到個別乘客旁若無人開手機(jī)外放的情況。對此,很多乘客表示“敢怒不敢言”。2020年12月1日起,新修訂的《X市軌道交通乘客守則》施行,規(guī)定禁止在軌道區(qū)域使用電子設(shè)備外放。X市的這一規(guī)定(  )
①干涉了公民正當(dāng)?shù)臋?quán)利
②表明任何權(quán)利都是有邊界的
③說明公民在行使權(quán)利時不得損害其他公民合法的權(quán)利
④體現(xiàn)了公民權(quán)利義務(wù)的一致性
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
B
2.某市法院依法公開審理被告人杜某侵犯公民個人信息一案。法庭認(rèn)定杜某犯侵犯公民個人信息罪,判處有期徒刑6年。此案的判決說明(  )
A.個人權(quán)利是無限的 B.個人隱私權(quán)難以保護(hù)
C.行使權(quán)利有界限 D.維護(hù)權(quán)利只有訴訟途徑
C
3. 2021年3月1日,《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》開始施行。該規(guī)則所稱的教育懲戒,是指學(xué)校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識和改正錯誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實(shí)施( ?。?br/>①有利于維護(hù)校園秩序,促進(jìn)學(xué)生自律
②劃定了中小學(xué)生行使自由權(quán)利的邊界
③目的就是為了杜絕中小學(xué)生違反校紀(jì)
④說明規(guī)則不符合個人要求時可以修改
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
 1.我們走入了高度信息化的社會,人與人之間的聯(lián)系應(yīng)該是( ?。?br/> A、越來越分離  B、與任何人都無關(guān)
 C、越來越緊密  D、彼此不能分開
5.老李購買的小汽車存在質(zhì)量缺陷,但廠家拒絕更換。經(jīng)消費(fèi)者協(xié)會和工商部門多次調(diào)解未果,老李將廠家訴至法院。案例中老李
A.依法享有物質(zhì)幫助權(quán)
B.依法同犯罪行為作斗爭
C.依法通過仲裁解決糾紛
D.依照法定程序維護(hù)權(quán)利
D

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