資源簡介

教 案
課 題：主題八 可怕的光污染
學 科：綜合實踐
年 級：七年級下冊
課 型：講授課
教學設計
一、教學目標
（一）知識與能力：
1.了解光污染的種類
2.掌握光污染的危害
（二）過程與方法：
使用電子白板多媒體課件，視頻短片等輔助方法，增強知識的權威性。
（三）情感態度與價值觀:
通過對光污染的認識，了解其危害，理性認識光污染現狀，掌握治理光污染的方法。
二、內容分析：（重點、難點）
（一）教學重點：光污染的危害
（二）教學難點：遠離光污染，制止光污染的方法
三、教法學法
利用多媒體電子白板課件，視頻片段、圖片等制造情境，增強科學性，調動學生的學習積極性。
四、教學過程
（一）創設情景導出課題
1.通過課件出示愛迪生照片，了解點燈這一偉大發明。
2.展示“一帶一路”國際合作高峰論壇北京夜景照明圖片，使學生了解電燈時代的優越性。
3.通過展示幾張光污染的圖片，讓學生了解電燈讓人類走出對黑夜的恐懼的同時，卻也因此帶來了新的環境災難——光污染，引出課題。
（學生觀察圖片，從正反兩方面認識照明燈光的利與弊，激發對本節課的學習興趣。）
（二）師生互動講授新課
1、光污染的概念和產生
光污染是繼廢氣、廢水、廢渣和噪聲等污染之后的一種新的環境污染源。產生根源一是城市建筑物采用大面積鏡面式鋁合金裝飾的外墻、玻璃幕墻所形成的光污染。二是城市夜景照明亮度過高，特別是大功率高強度氣體放電光源所形成的光污染。
（圖片展示光污染源，增強學生對光污染源的感性認識。）
2、光污染的分類
（1）白亮污染：是指陽光照射強烈時，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料等裝飾反射光線，明晃白亮、眩眼奪目。
（2）人工白晝：指夜幕降臨后，商場、酒店等場所上的廣告燈、霓虹燈以及美化城市夜景的各種照明燈、泛光燈等。強光束甚至直沖云霄，使得夜晚如同白天一樣。
（3）彩光污染:舞廳、夜總會安裝的黑光燈、旋轉燈、熒光燈以及閃爍的彩色光源構成了彩光污染。
（通過多媒體電子白板課件展示，讓學生掌握光污染的不同分類，通過小組合作談論身邊有哪些光污染，分別屬于哪一種類型。）
3、光污染的危害：
（1）損害眼睛：據統計，我國高中生近視率達60%以上，居世界第二位。視覺環境是形成近視的主要原因，而不僅僅是用眼習慣。
（2）誘發癌癥：非自然光抑制了人體的免疫系統，影響激素的產生，內分泌平衡遭破壞而導致癌變。
（3）影響生態：光污染影響了動物的自然生活規律，受影響的動物晝夜不分，使得其活動能力出現問題。此外，其辨位能力、競爭能力、交流能力及心理皆會受到影響。
（4）天文噩夢：據天文學統計，在夜晚天空不受光污染的情況下，可以看到的星星約為7000顆，而在路燈、背景燈、景觀燈亂射的大城市里，只能看到大約20-60顆星星。
（這部分為本節課重點，為突出重點，課件中使用了視頻短片，以增強科學新和可信賴性，學生通過觀看視頻，深入了解光污染的巨大危害。觀看視頻前，老師提出任務，讓學生帶著任務看短片，增強教學實效性）
4、光污染的治理
（1）加強城市規劃管理，合理布置光源。
（2）制定與光污染有關的技術規范和相應的法律法規。
（3）大力推廣使用新型節能光源。
（課件展示世界不同國家和地區在治理光污染方面的成功經驗，使學生通過學習掌握治理方法和渠道，增強學習的顯示指導性。）
（三）小組談論談收獲
小組組長匯報本節課所學，教師補充完善，使本節課的知識更加完整，更加有層次。
教師總結：通過本課學習，讓我們了解和治理光污染，為我們所生活的城市保留一點夜的黑暗與寂靜，為頭頂的星空保留一些黑色的留白，讓我們抬頭望星時還能看到美麗的銀河。
五、板書設計
主題八 可怕的光污染
一、光污染的概念和產生
二、光污染的分類：1.白亮污染 2.人工白晝 3.彩光污染
三、光污染的危害：
1.損害眼睛 2.誘發癌癥 3.影響生態 4.天文噩夢
四、光污染的治理
1.加強城市規劃管理，合理布置光源。
2.制定與光污染有關的技術規范和相應的法律法規。
3.大力推廣使用新型節能光源。

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