資源簡介

《校園明禮我先行》教學設計
教學內容：衣食住行、言談舉止、校內校外、家中應該做到的禮儀。
教學目標：教育學生注重日常禮儀，做一個與時代相符合的文明公民。
教學重點：禮儀原則。
教學難點：禮儀與實際相結合。
教學方法：調查、討論、表演相結合
教學用具：多媒體、課件
教學流程：
1、導入
師生上課互相問好
剛才我們上課互相問好，這體現了什么呢？ 學生：禮貌 師：是的，這說明我們大家都很有禮貌，我國素來有禮儀之邦的美稱，我們更應該繼承中華民族的優良傳統，這節課我們就來學習校園禮儀
板題：校園明禮我先行
二、文明禮儀的內涵及實質：
1禮的內涵：尊敬、莊重
2、禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養性、敬重他人的約定俗成的行為規范與準則。具體體現為：禮貌、禮節、儀表、儀式等。對個人而言，禮儀體現了人的教養、風度和魅力，還體現出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值
禮貌：是言語、動作上的表現。
禮節：在人際交往中所慣用的形式和規范。
儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質。
儀式：是禮的程序形式，指在一 定場合舉行的具有專門程序、規范化的活動。 如：升旗儀式、頒獎儀式等。
3、禮儀的重要性：
（1）、不學禮，無以立。
（2）、衡量個人道德水準高低和有無教養的尺度。
4、（根據實際）情景再現表演，小組討論找出這個同學不符合中學生文明禮儀的地方
（1）校門（2）走廊（3）課堂
（1）披著衣服進校門，見到老師不主動問好，不行禮
（2）走廊打鬧奔跑，大聲喧嘩，勾肩搭背，不文明禮讓，靠右行走
（3）坐姿不端正，蹺二郎腿，傳紙條，聽歌曲。接老師遞過來的東西沒有用雙手
（4）隨手丟垃圾，吐痰，亂涂亂畫，隨意攀折花草，喊同學外號
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5、文明禮儀你知多少？
　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學生方可離開。
　2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
　3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。但遇到兩位老師時要說，老師們好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。 對老師傳遞東西要雙手。
　4、同學間禮儀：
同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、校內公共場所禮儀：
應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
6、集會禮儀：
集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。 四、請同學們謹記：
說得多不如做得好——從現在做起
看著做不如自己做——從我先行
3、課后收集班級、校園不合禮儀的地方現象
4、總結
當你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱！
當你走出校門，肩上就扛著學校的榮辱！
當你走出國門，肩上就扛著國家的榮辱！
文明禮儀修養是現代人必備的基本素質，禮儀作為人們內在修養的外在表現，直接影響著人們的交際、生活和事業的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業的興衰。因此，請大家學禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個講文明，守禮儀的人。

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