資源簡(jiǎn)介 七年級(jí)思想品德上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一課 《生命最寶貴》1、人生命獨(dú)特性表現(xiàn) (1)人具有無(wú)窮智慧和巨大創(chuàng)造力(2)每個(gè)人的生命是獨(dú)一無(wú)二的☆2、為什么說(shuō)“人最寶貴的是生命”?(我們?yōu)槭裁匆鋹?ài)生命?)(1)生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提 (2)生命是一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)限歡樂(lè)(3)一個(gè)人的生命是可重復(fù)的(4)人的生命不僅只有一次,而且是短暫的☆3、怎樣珍愛(ài)我們的生命? (1)學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán) (2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)常識(shí),提高自我保護(hù)能力 (3)我們?cè)谡湎?ài)護(hù)自己生命的同時(shí),也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命第二課 《讓我們的生命更有價(jià)值》1、為什么人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)?(1)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求 (2)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)使人快樂(lè),使人充實(shí),使人高尚☆2、青少年怎樣讓青春更有價(jià)值? (1)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,追求積極向上的人生目標(biāo) (2)熱愛(ài)、珍惜寶貴的今天 (3)提高自身素質(zhì),不斷完善自我 (4)從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起3、怎樣實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值?(1)從日常生活的點(diǎn)滴小事做起(途徑) (2)干好本職工作(基礎(chǔ))第三課《不一樣的環(huán)境 不一樣的"我"》1、良好班集體特征(1)有共同奮斗目標(biāo)(2)有嚴(yán)明紀(jì)律(3)融洽的同學(xué)關(guān)系(4)積極向上的輿論氛圍 2、良好的班集體的作用 (1)有利于我們良好品德的形成 (2)有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶情操,促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展☆3、怎樣融入新的班集體 (1)建立淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系 (2)自覺(jué)遵守并維護(hù)集體紀(jì)律 (3)樹(shù)立主人翁意識(shí),自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,努力為集體添光彩☆4、如何正確認(rèn)識(shí)自己 (1)方法:①全面客觀(guān)的看待自己;②用發(fā)展的眼光看待自己 (2)途徑:①自我觀(guān)察;②與他人的接觸、交流和比較;③他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)第四課 《知識(shí)讓人生更美麗》1、怎樣學(xué)習(xí)?(1)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式:學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí) (2)選擇適當(dāng)學(xué)習(xí)方法:制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間 (3)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:勤學(xué)好問(wèn)、專(zhuān)心致志、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃、認(rèn)真思考等☆2、為什么受教育既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)?(1)公民只有接受教育,①才能掌握知識(shí),增長(zhǎng)才干,豐富和完善自己;②才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì),享受現(xiàn)代文明;③才能改變生活和命運(yùn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人生存和發(fā)展 (2)我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,基礎(chǔ)在教育。教育不僅能改變個(gè)人命運(yùn),而且決定著國(guó)家的未來(lái)。☆3、我們?cè)鯓诱湎芙逃龣?quán)利,履行受教育義務(wù)?(1)接受法律規(guī)定年限的教育 (2)努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展自己 (3)爭(zhēng)取接受更高程度的教育,積極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)第五課 友情伴我同行1、怎樣讓友誼之樹(shù)常青?(原則) (1)平等、尊重、真誠(chéng) (2)理解、寬容 (3)關(guān)愛(ài)、幫助2、對(duì)閉鎖心理的認(rèn)識(shí) 這是從不成熟走向成熟過(guò)程中的正常心理反應(yīng),但若任其發(fā)展下去,會(huì)影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往,容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格,影響正常的學(xué)習(xí)生活。☆3、怎樣克服閉鎖心理,積極尋找朋友? (1)敞開(kāi)自己的心扉,以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往,培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗的性格。 (2)應(yīng)注意慎交友,努力做到善交益友,樂(lè)交諍友,不交損友。第六課 師愛(ài)助我成長(zhǎng)1、老師在我們成長(zhǎng)中的作用?(為什么要尊敬熱愛(ài)老師?) (1)老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 (2)老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人 (3)老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的☆2、怎樣熱愛(ài)尊敬老師? (1)尊敬老師最重要的是尊敬老師的勞動(dòng) (2)虛心聽(tīng)取老師的教誨,正確對(duì)待老師提出的要求,真誠(chéng)接受老師的批評(píng) (3)尊敬老師,還要對(duì)老師有禮貌☆3、怎樣與老師交朋友?(師生間怎樣相處?) (1)主動(dòng)與老師交流交往 (2)正確處理與老師間的矛盾 ①當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí),要學(xué)會(huì)冷靜思考,通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流,用正確的方法解決矛盾 ②當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),可以而且應(yīng)當(dāng)給老師指出來(lái),但態(tài)度要誠(chéng)懇,方式要恰當(dāng)第七課 《做自尊自信的人》1、自尊的表現(xiàn) (1)自我尊重和自我愛(ài)護(hù) (2)要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重2、自尊的重要性 (1)自尊的人積極向上(2)自尊的人贏得他人的尊重(3)自尊的人知榮辱,講自愛(ài)3、怎樣贏得自尊?(1)維護(hù)人格,不損國(guó)格(2)自我努力,發(fā)展提高自己(3)尊重他人4、自信作用(1)自信使人勇敢(2)自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量(3)自信使人充分發(fā)揮自己的潛能5、怎樣樹(shù)立自信心?(1)發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì),找到自信“支點(diǎn)”(2)在生活中積累成功 (3)正視自己不足,加以克服和彌補(bǔ),變?nèi)鯙閺?qiáng)(4)克服自卑第八課 《走自立自強(qiáng)之路》1、怎樣告別依賴(lài),走向自立?①自立,就要克服依賴(lài)性 ②獨(dú)立思考,自主作出決定③積極鍛煉,提高自立能力☆2、自強(qiáng)的意義 ①自強(qiáng)使人不怕困難,積極進(jìn)取(個(gè)人) ②自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神,正是這種精神,使中華民族豪邁地自立于世界民族之林(國(guó)家)☆3、怎樣走向自強(qiáng)?①樹(shù)立正確人生目標(biāo),并堅(jiān)持不懈的為之奮斗 ②戰(zhàn)勝自我,超越自我 ③在磨礪中走向自強(qiáng)第九課 《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》1、挫折的影響(為什么挫折是把雙刃劍?)【消極影響】①挫折往往會(huì)給人帶來(lái)痛苦、壓力、打擊,使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn),使人急躁、煩悶、不安。②挫折會(huì)消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。【積極影響】①挫折能磨練意志,使人變得更堅(jiān)強(qiáng);②激發(fā)斗志,使人迸發(fā)出巨大的力量;③“吃一塹,長(zhǎng)一智”,使人變得更聰明。④挫折是走向成功的必經(jīng)之路。☆2、怎樣戰(zhàn)勝挫折?(1)直面挫折 不畏不懼(2)冷靜分析 從容應(yīng)對(duì)(3)自我疏導(dǎo) 自我排解(4)主動(dòng)尋求幫助 (5)積極進(jìn)取 探索創(chuàng)新第十課 《寶劍鋒從磨礪出》1、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn) 獨(dú)立性 果斷性 自制力 堅(jiān)定性 2、為什么堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保障?(堅(jiān)強(qiáng)意志的作用)(1)堅(jiān)強(qiáng)意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障 ()2堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件(3)形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志☆3、怎樣磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志?(1)確立明確的目標(biāo)(2)做自己不感興趣但有意義的事情(3)加強(qiáng)自我管理和約束(4)從小事做起,從現(xiàn)在做起 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)