資源簡介

(共34張PPT)
新課導入
我批評我的學霸同桌：“你看看你，上課不鬧，下課不吵，作業不抄，考試自考，回家復習完就睡覺，你就不能做一點出格的事情？”
同桌說：“能”
我驚奇道：“是什么？”
同學淡淡地回答：“寫作文”
請問：這個笑話的笑點在什么地方？
笑話一則
第一單元 青春時光
第三課 青春的證明
3.2 青春有格
理解“行己有恥”“止于至善”的含義。 (重點)
2
學會做到“行己有恥”“止于至善”。（難點）
1
學習目標
自讀課本P27---P31,思考下列問題：
1.什么是行己有恥？
2.如何做到行己有恥？
3.什么是止于至善？
4.如何做到止于至善？
5.榜樣的作用？
01
行己有恥
孔子說：“行己有恥”。
意思：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。
朱熹說：“人有恥，則能有所不為。”
意思：我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
“止于至善” 需要我們怎么做？
1、什么是“行己有恥”？
（1）一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。
（2）我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
說一說：在我們身邊，有哪些可恥而不能去做的事情？
青春的我們擁有旺盛的生命力，充滿能量
樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己
2.怎樣做到“行己有恥”？
人有恥，則能有所不為
（1）我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
譯：一個人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事
朱熹
疫情防控期間，絕大部分人識大體、顧大局，展現良好的素養，但也出現了一些不和諧的因素，請你判斷下列哪些行為是文明的有羞恥心的表現？哪些是不文明的沒有羞恥心的表現？如果你也有這些行為，應怎么做？
隱瞞旅居史
工作人員陪伴患者
亂扔廢棄口罩
積極配合核酸檢測
探究分享
“羞惡之心”引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它就像威嚴的法官，端坐在內心法庭。
孔子：“羞惡之心，義之端也”
2.如何做到行己有恥？
(2)要有知恥之心，不斷提高辨別”恥”的能力。
作
弊
是
羞
恥
的
考試之前
考試之中
考試之后
我不能
作弊！
我作弊
了嗎？
我沒有
作弊。
審查愿望
監督調節
反思效果
與影響
情境感悟
道德底線——“觸碰道德底線的事情不做”
這些是什么行為？
法律底線——“違反法律的事情堅決不做”
（3）“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
生活中，我們會面對許多不良誘惑，你會如何做？
小采訪
“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
惑
新課探究
一、行己有恥
方法與技能
增強“我不要”的力量
嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。例如，不亂發脾氣，不隨便許諾，不說某些口頭禪。
增強“我想要”的力量
每天堅持做一些自己未能做到的事。例如，放學回家先完成作業，出門前和家人打招呼。
加強自我監控
認真記錄一些自己平時不關注的事。例如，日常的零花錢支出，上網或者看電視所用的時間。
增強自控力
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新課探究
一、行己有恥
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2
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“止于至善” 需要我們怎么做？
“行己有恥”的要求
有羞恥之心，提高辨別“恥”的能力。
樹立底線意識，觸碰道德、法律的事情堅決不做。
磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
止于至善
課堂筆記
3、止于至善的含義？
①是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程；
②是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。（P29倒數第二段）
拓展——“止于至善”，不是好高騖遠。“止于”，告訴了我們奮斗目標的終點，“至善”，是“最好”的境界，不是滿足于較好、更好，而是努力達到最好。
如何才能
做到“止于至善”？
我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。
3.2-2止于至善
禮貌待師
與同學互幫互助
給老人讓座
遵紀守法
孝敬父母
①每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德。
問題4：如何做到止于至善？
榜樣的作用
榜樣的作用
榜樣的作用
思考：
他們給了你怎樣的力量？
榜樣的作用有哪些？
（1）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。
（3）善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。
（2）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。
A
C
B
情境：小明這學期又被選上“三好學生”，這是他連續三次當選了。當有同學問他時，他說：我每天晚上都要對自己今天的行為進行思考、檢查，看看是否有不足之處，今后注意自己的言行。
思考：小明的話告訴我們什么？在生活中我們應該怎么做？
“止于至善”要求我們養成自我省察的習慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
慎獨：指在沒有外在監督的情況下，能嚴守道德準則。
③“止于至善”要求我們養成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。青春，需要我們去經歷，去體驗。你怎樣，你的國家就怎樣！
④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。
1
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“止于至善” 需要我們怎么做？
“止于至善” 的要求
從點滴小事做起，積少成多，積善成德。
在生活中尋找”賢“，將他們作為榜樣，向他們學習、汲取他們的力量。
養成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。青春，需要我們去經歷，去體驗。你怎樣，你的國家就怎樣！
④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。
止于至善
要求：
青
春
有
格
做人做事的底線
道德境界的追求
行己有恥
含義：凡認為可恥的事就不去做
要求：
行己有恥
含義：凡認為可恥的事就不去做
要求：
①知恥心
②底線意識
③自控力
含義：是追求“至善”的精神境界
①積累
②榜樣
③自省
④慎獨
課堂小結
1. 對下圖漫畫中拒賄者的言行，認識正確的是( )
①是有羞恥心的表現
②有自己的行為底線
③是假清高，做面子工程的表現
④是遵守規則，不逾越基本界限的表現
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④
課堂練習
B
2．2021年2月14日，在江西省九江市，一輛灑水車經過路口執勤交警身邊時提前關閉了朝向交警一側的灑水口，駛過后才重新灑水，交警反應過來后向灑水車敬禮致謝。有網友評論，“都是溫暖的人！”灑水車司機和交警的“溫暖”在于( )
①行己有恥 ②尊重他人
③以禮待人 ④誠實守信
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
B
課堂練習
3．在東京殘奧會女子50米蝶泳S5級決賽中，盧冬以39秒54的成績打破世界紀錄成功摘金。在領獎臺上，由于其他兩位獲獎者坐在輪椅上，盧冬單腿下蹲與她們合影，三位運動員留下了本屆殘奧會上最美照片之一。蹲下，給對方一個高度，也展現了自己精神的高度、心靈的溫度。盧冬展現出的精神高度是（ ）
①尊重他人 ②行己有恥 ③平等待人 ④誠實守信
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C

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