資源簡介

《縫沙包》教案
教材分析：
綜合實踐活動《縫沙包》一課是五年級的教學內容，本節課 是建立在操作基礎上的融知識、技能、態度、方法、能力為一體的 一節課。本節課要求學生先掌握手縫的最基本的操作技能一穿 針引線、打結、平針縫和卷針縫，在此基礎上，學生學習縫制沙包， 力爭在本節課上縫制出自己喜歡的沙包來。
教學目標：
1、 練習穿針引線、打結、用平針縫、卷針縫，并用以上技能學 會縫制沙包。
2、 培養學生的動手操作能力和自己動手解決生活中的問題 的習慣。
教學重難點： 通過學習縫沙包，培養學生不怕困難，敢于創新的精神。
教具準備：
針、線、各色小塊布料、玉米、剪刀、老師自己做的沙包。
教學過程：
—、交流。
同學們玩過沙包的游戲嗎？
學生交流。
二、導入新課。
1、播放課件（玩沙包的游戲）。
2、 大家剛才看到同學們玩的怎樣？
3、 你想不想自己縫制一個沙包呢？這節課我們就來學習縫 沙包（板書課題）。
三、 沙包的用料。
1、 出示課件（各種各樣的沙包）。
2、 那么縫沙包應該用到哪些東西呢？學生仔細觀察、交流。
3、 指名交流。（針、線、小塊布、玉米、剪刀）
四、 縫沙包。
1、 要想縫沙包，首先會穿針引線和縫制的方法。
（1） 穿針引線打結。（課件）
（2） 縫布的方法。平針縫 卷針縫（課件）
2、 平針縫、卷針縫練習
3、 交流注意事項：注意安全 要細心、有耐心
4、 出示兩種縫沙包的課件。
（1 ）縫沙包（錄像）。
（2 ）縫沙包（PPT），邊播放邊講解
（3 ）、小結。
對折一縫合一翻面一裝沙一封口
連片一成體—翻面一裝沙一封口
5、 利用手中的材料縫制一個自己喜歡的沙包。
學生縫，教師巡視指導（播放音樂）。
出示課件提示：
折：布的反面朝外對折
縫：留0.5厘米的縫份，針腳勻稱
裝：不要太滿
封：邊向內折，用卷針縫
學生以小組為單位人人動手制作，小組內互幫互教，老師 巡視指導解答。
五、展小作品。
1 .小組評議。
老師：我看有很多同學已經做好沙包。下面，就請大家以小 組為單位，評選出你們小組里面做得最美觀的作品，拿上來比 —比，展示展示。
學生評出小組里的最佳作品。
2.全班展示交流
由各組派代表向全班同學展示，并交流縫沙包的經驗。每個小組 展示。
3 .評“縫沙包小能手”。
老師：那你們心目中的最佳沙包是哪一個呢？誰來說說。
老師：我們就請幾位同學做小評委，仔細看看。
（小評委們開始仔細觀察，熱烈討論，最后宣布結果）
老師：好，這幾個沙包就被評為今天的最佳沙包，他們的主 人獲得“縫沙包小能手”稱號。讓我們用掌聲向他們表示祝賀。
六、總結。
同學們，這次活動我們學習了手工縫制沙包，課后，大家 可以用課堂上學到的技能繼續制作沙包，也可以縫制其他一些 東西，使自己的動手能力得到進一步的提高。

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