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【2022中考歷史與社會一輪復習】9.一方水土養一方人專題精講課件

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  1. 二一教育資源

【2022中考歷史與社會一輪復習】9.一方水土養一方人專題精講課件

資源簡介

(共13張PPT)
學習目標
1.能依據圖表分析我國四大地理區域的特征,并通過認識區域的一般方法,探究區域生產生活特色的成因
2.能從宏觀和微觀的角度理解因地制宜理念的內涵
3.理解區域實現交流和互補的必要性
北方地區
南方地區
西北地區
青藏地區
任務一:
分別ABCD代表的區域名稱,以及EF所指的地理事物。
觀察圖片①-⑥,分析它們分別是哪一區域的特色反映。
基于上述觀察,歸納四大地理區域的劃分依據。






秦嶺
淮河






按照自然環境的差異,如氣溫、降水和地形,可以將我國分為四大地理區域。
地形
氣候
一、區域劃分
例題:讀“中國主要畜牧區和種植業區分布圖”完成1-2題。
中國主要畜牧區和種植業區分布圖
1. 形成我國“東耕西牧”農業格局的主要原因是
A.南北緯度的差異 B.東西溫帶的差異
C.東西干濕的差異 D.南北干濕的差異
2.圖中所示年降水量線是
A.200毫米 B.400毫米
C.600毫米 D.800毫米
二、區域差異
北方喜吃面食
南方喜吃米飯
氣溫
降水
日照
任務二:
根據上述資料,分析南北地區飲食差異形成的原因。
二、區域差異
北方地區 南方地區
1月平均氣溫
年降水量
日照時長
耕地類型 旱地 水田
主要農作物 小麥 水稻
農作物熟制
飲食 喜食面食 喜食米飯
自然環境
生產方式
生活方式
<0℃
>0℃
<800mm
>800mm
較長
較短
一年一熟或兩年三熟
一年兩熟或三熟
房屋
注意防寒
注意排水
交通
水運不便
水運便利
任務三:結合所學,完成下表。
二、區域差異
A
B
C
圖1 東北地區的地形
圖2 東北地區的氣溫與降水
圖3 東北地區的土地使用類型
二、區域差異
例題:
結合所學知識,指出圖1中A、B、C適合發展的農業類型,并說明理由。
A——畜牧業(因為地勢平坦,草地廣布)
B——種植業(耕地面積廣闊,降水較為充沛,河流流經,灌溉便利)
C——林業(山地環繞,森林資源豐富——紅松之鄉)
因地制宜
水熱條件較好
水熱條件較差
干旱
高寒
二、區域差異
(1)據圖表等資料判斷,河套平原位于我國四大地理區域中的________。(2分)
(2)河套平原灌區是我國小麥、水稻重要產區。據圖4、表1分析該灌區農業發展的有利條件。(4分)
西北地區
自然條件:
溫帶大陸性氣候,光照強,晝夜溫差大,有利于有機物的積累;地形平坦;臨近黃河。
人文條件:人工灌溉渠道(引水渠道和排水渠道),便于自流灌溉。
(任意2點,每點2分,共4分)
(3)綠水青山就是金山銀山。近年來,河套平原實行山水林田湖草沙綜合治理策略(如圖5所示),請簡要評析這一治理策略的合理性。(4分)
(3)綜合治理策略體現了因地制宜原則與可持續發展理念。
該地年降水量少、流域內分布著沙漠、平原、草原,自然環境差異較大,干旱是限制區域發展的主要因素之一,且面臨著經濟發展與環境保護的雙重矛盾。沙漠綜合治理、草原水土保持、灌區因引黃灌溉需要進行泥沙防治等,都是因地制宜地考慮不同地區的特點,采取適應當地條件的治理策略和方式,是將人口、資源、環境與發展視為統一整體,綜合地解決發展過程面臨的問題。該策略的推行有利于河套平原地區環境改善和生態平衡,有利于保持生物多樣性,有利于生態、經濟和社會的可持續發展,走人與自然和諧相處的可持續發展之路。所以是合理的。

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