資源簡介

(共49張PPT)
高效課件
道德與法治（人教版）
八年級 下冊
第三單元 人民當家作主
第五課 我國的政治和經(jīng)濟制度
5.3 基本經(jīng)濟制度
導入新課
2022年3月5日，第十三屆全國人民代表大會第五次會議在北京人民大會堂開幕，國務院總理李克強在政府工作報告中談到：過去的一年，我國經(jīng)濟保持恢復發(fā)展。國內(nèi)生產(chǎn)總值達到114萬億元，增長8.1%。全國財政收入突破20萬億元，增長10.7%。城鎮(zhèn)新增就業(yè)1269萬人，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率平均為5.1%。居民消費價格上漲0.9%。國際收支基本平衡。
結(jié)合數(shù)據(jù)，分析問題：
1 政府工作報告中的各種數(shù)據(jù)說明了我國的經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢是怎樣的？
2 疫情起始的2020年，中國成為全球唯一實現(xiàn)貿(mào)易正增長的主要經(jīng)濟體，對此，美國專家羅伯特在分析原因時提到“中國的國家政策帶動了大量投資，尤其是在基礎設施領域，并拉動大量消費，這是最核心的因素”。這里提到的“國家政策”你了解多少，說出來與大家分享。
探究新知
板塊一：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
鄧小平指出：社會主義本身是共產(chǎn)主義的初級階段，而我們中國又處在社會主義的初級階段，就是不發(fā)達的階段。一切都要從這個實際出發(fā)，根據(jù)這個實際來制訂規(guī)劃。
我國正處于社會主義初級階段，必須堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
我爸爸是國有企業(yè)的技術人員，媽媽在外資企業(yè)工作。
我爸爸在我伯父的建筑公司里負責項目管理，我媽媽在家鄉(xiāng)的村辦企業(yè)上班。
我爸爸媽媽開了一家小餐館
猜猜看：這些同學父母的工作單位哪些屬于公有制經(jīng)濟？哪些屬于非公有制經(jīng)濟？
中國兵器工業(yè)集團宣傳片（片段）
猜猜看：視頻中的中國兵器工業(yè)集團，是否屬于公有制經(jīng)濟？
現(xiàn)階段，公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。
國有經(jīng)濟
知識拓展：目前我國的部分國有經(jīng)濟企業(yè)名稱
中國核工業(yè)集團公司 ；中國核工業(yè)建設集團公司 ；中國航天科技集團公司 ；
中國航天科工集團公司 ；中國航空工業(yè)第一集團公司；中國航空工業(yè)第二集團公司 ；中國船舶工業(yè)集團公司 ；中國船舶重工集團公司 ；中國兵器工業(yè)集團公司 ；
中國兵器裝備集團公司 ；中國電子科技集團公司 ；中國石油天然氣集團公司 ；
中國石油化工集團公司 ；中國海洋石油總公司 ；國家電網(wǎng)公司。
猜猜看：它們在我國發(fā)展的過程中起著怎樣的作用？
《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，國有資本投資運營要服務于國家戰(zhàn)略目標，更多投向關系國家安全、國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域，重點提供公共服務、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護生態(tài)環(huán)境、支持科技進步、保障國家安全。
在我國，國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量，國有經(jīng)濟的生產(chǎn)資料屬于全體人民共同所有。
走進“中國紅杏第一村”
北寨村的發(fā)展經(jīng)驗：
堅持黨的集中領導，團結(jié)高效地村黨支部為壯大村莊集體經(jīng)濟，振興紅杏產(chǎn)業(yè)提供了重要領導力量。由于北寨村黨支部領導了村集體經(jīng)濟的發(fā)展，才確保了北寨村紅杏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成果以分紅的方式由全體村民共享，這種朝向共同富裕的發(fā)展政策也才有持續(xù)落實的空間。
集體經(jīng)濟。
集體經(jīng)濟的生產(chǎn)資料屬于一部分勞動者共同所有。
猜猜看:
北寨村的經(jīng)營模式涉及到的是哪一種經(jīng)濟形式？
知識拓展：發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟，對于廣泛吸納社會資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。
國家保護城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織的合法的權利和利益，鼓勵、指導和幫助集體經(jīng)濟的發(fā)展。
我來了解：混合所有制經(jīng)濟
混合所有制經(jīng)濟是指不同所有制性質(zhì)的投資主體共同出資組建的企業(yè)。在混合所有制經(jīng)濟中，國家、集體出資的部分屬于公有制經(jīng)濟。
這樣的場景你見過（或聽說過）嗎，你能猜出這屬于哪種經(jīng)濟形式嗎？
合作探究：
上述視頻及圖片展示的經(jīng)濟形式，在生產(chǎn)資料及勞動成果的歸屬上，與公有制經(jīng)濟有著怎樣的區(qū)別？
在我國現(xiàn)階段，除公有制經(jīng)濟外，還存在個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、港澳臺投資經(jīng)濟、外商投資經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟。
知識拓展1：
含義 特點 相同點
個體經(jīng)濟
私營經(jīng)濟
以勞動者自己勞動為基礎；規(guī)模小，投資少、經(jīng)營靈活
以雇傭勞動為基礎；規(guī)模較大，有較先進的設備，勞動生產(chǎn)率較高。
生產(chǎn)資料均歸個人私有；二者是社會主義初級階段的重要的非公有制經(jīng)濟
由勞動者個人或家庭占有生產(chǎn)資料，從事個體勞動和經(jīng)營。
以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動為基礎，以取得利潤為目的。
知識拓展2：
外商投資經(jīng)濟是指國外投資者根據(jù)中國有關涉外經(jīng)濟的法律、法規(guī)，以合資、合作或獨資的形式在大陸境內(nèi)開辦企業(yè)而形成的經(jīng)濟類型。包括中外合資經(jīng)營企業(yè)、中外合作經(jīng)營企業(yè)和外資企業(yè)三種形式。
香港、澳門、臺灣地區(qū)投資者依照中國有關涉外經(jīng)濟的法律、法規(guī)，以合資、合作或獨資的形式在大陸舉辦企業(yè)而形成的經(jīng)濟類型。包括合資經(jīng)營企業(yè)、合作經(jīng)營企業(yè)和獨資企業(yè)三種形式。
從1991年至今，格力累計納稅已然超過1000億元。
2020年2月3日，有國士之稱的鐘南山院士親筆題詞為京東點贊
思考：
格力上繳國家稅收100億元、京東物流如此給力……從上述材料中，你能否感悟到我國非公有制經(jīng)濟對國家和社會發(fā)展起到的重要作用？
在我國，公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎。（地位）
堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質(zhì)基礎。（作用）
必須毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展（國家政策）
知識匯總：
1 目前我國存在哪些經(jīng)濟形式？
（1）公有制經(jīng)濟：包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。
（2）非公有制經(jīng)濟：包括個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、港澳臺投資經(jīng)濟、外商投資經(jīng)濟等。
2 我國公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的地位、作用及國家對應的政策是什么？
在我國，公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎。 堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質(zhì)基礎。必須毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展
板塊二：按勞分配為主體、多種分配方式并存
我來思考：
你的父母（自己的親人，或是熟悉的人）是通過哪些方式獲得勞動報酬的？
瞧這一家子：
琦琪的爸爸在一家國有企業(yè)上班，每個月工資收入一萬多元，年底還有兩萬元獎金。媽媽是一家私營企業(yè)的技術骨干，年收入15萬元左右。叔叔在老家經(jīng)營一個家庭農(nóng)場，種植有機茶，他還依托農(nóng)場辦起了旅游觀光，年收入有20多萬元。舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元。
琦琪的爸爸、媽媽、叔叔和舅舅的收入所得，依托于我國怎樣的分配制度？
現(xiàn)階段，我國堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存。
按勞分配：
按勞分配是由生產(chǎn)資料公有制決定的。它的基本內(nèi)容和要求是：有勞動能力的社會成員必須參加勞動；在做了必要的扣除后，以勞動者所提供的勞動（包括勞動數(shù)量和質(zhì)量）為尺度對個人進行分配，多勞多得，少勞少得。
在現(xiàn)階段，我國要著重保護勞動所得，增加勞動者勞動報酬。
多種分配方式：
（1）讓勞動、資本、土地、知識、技術、管理、數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素參與收入分配，由市場評價貢獻，按貢獻決定報酬；
（2）在一定條件下，人們還可以取得社會保障收入，獲得社會公益事業(yè)的幫助。
現(xiàn)學現(xiàn)用：分析琦琪一家人的收入：
爸爸在國有企業(yè)，其工資和獎金收入，是通過按勞分配取得的。
琦琪的爸爸在一家國有企業(yè)上班，每個月工資收入一萬多元，年底還有兩萬元獎金。
如何理解“在作了必要的扣除后”這幾個字？
扣除項目：個人所得稅 醫(yī)療保險 養(yǎng)老保險 職業(yè)年金等
現(xiàn)學現(xiàn)用：分析琦琪一家人的收入：
媽媽是一家私營企業(yè)的技術骨干，年收入15萬元左右。
叔叔在老家經(jīng)營一個家庭農(nóng)場，種植有機茶，他還依托農(nóng)場辦起了旅游觀光，年收入有20多萬元。
媽媽是一家私營企業(yè)的技術骨干，年收入15萬元左右。（按技術要素分配取得）
叔叔在老家經(jīng)營一個家庭農(nóng)場，種植有機茶，他還依托農(nóng)場辦起了旅游觀光，年收入有20多萬元。（按資本和管理要素取得）
舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元。
依據(jù)所學知識，猜猜看：琦琪的舅舅是通過哪種方式獲取所得的？
在一定條件下，人們還可以取得社會保障收入，獲得社會公益事業(yè)的幫助。
知識匯總：
現(xiàn)階段我國的分配制度是怎樣的，其具體內(nèi)容包括哪些？
（1）現(xiàn)階段，我國堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存。
（2）具體內(nèi)容：①按勞分配：按勞分配是由生產(chǎn)資料公有制決定的。它的基本內(nèi)容和要求是：有勞動能力的社會成員必須參加勞動；在做了必要的扣除后，以勞動者所提供的勞動（包括勞動數(shù)量和質(zhì)量）為尺度對個人進行分配，多勞多得，少勞少得。②多種分配方式：讓勞動、資本、土地、知識、技術、管理、數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素參與收入分配，由市場評價貢獻，按貢獻決定報酬；在一定條件下，人們還可以取得社會保障收入，獲得社會公益事業(yè)的幫助。
板塊三：社會主義市場經(jīng)濟體制
你能看懂漫畫的寓意嗎？
觀察生活：
這些商品的價格為什么會起起落落，是“誰”在控制？
市場經(jīng)濟體制是市場在自愿配置中起決定性作用的經(jīng)濟體制。在市場經(jīng)濟中，生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、生產(chǎn)多少，主要是通過價格、供求、競爭等機制來調(diào)節(jié)。
市場機制就是一只“看不見的手”，在資源配置中起決定性作用。
觀看圖片，分析問題：
如何看待這一現(xiàn)象，對此我們應如何解決？
2020年2月，受疫情影響，整個春節(jié)期間，全國各地人
口流動都已減少，民眾皆響應國家政策，自覺在家中“禁足”
。俗話說得好，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。雖然不出
門活動，但飯大家還是要按時吃的。
據(jù)中國基金報2月4日報道，最近全國多地都出現(xiàn)了蔬菜價格暴漲的現(xiàn)象。比如上海聯(lián)家超市徐匯店，就故意哄抬了十幾種蔬菜的價格，給當?shù)鼐用裆钤斐蓸O大不良影響。其中，價格最夸張的是生菜，漲幅將近700%。至于小白菜、雞毛菜、油麥菜等蔬菜，價格也翻了數(shù)倍，讓市民直呼買不起。
上海市市監(jiān)局在了解情況后，立馬對此事進行立案查處，并向當事人擬罰款200萬元。
2020年2月2日，山東省副省長王書堅，在省政府新聞發(fā)布會上放出狠話，稱若有人故意哄抬物價，擾亂市場秩序，趁機發(fā)國難財，政府會罰得他傾家蕩產(chǎn)！
我國社會主義市場經(jīng)濟體制把社會主義制度和市場經(jīng)濟有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好地發(fā)揮政府作用，進行科學宏觀調(diào)控，激發(fā)各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。
相關鏈接：
2022年3月7日上午，國務院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，國家發(fā)展改革委副主任連維良表示，近期俄烏沖突升級，對全球能源市場帶來沖擊，國際原油、天然氣價格進一步攀升。由于中國原油、天然氣外采比例較高，會受到影響，進口成本客觀上會有所抬升。但總體上看影響是可控的。
面對今年復雜嚴峻的形勢，我們將堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署，堅持底線思維，綜合施策、精準調(diào)控，全力做好大宗商品保供穩(wěn)價工作。
一是做好糧食保供穩(wěn)價工作，保障糧食安全；二是做好能源保供穩(wěn)價工作，保障能源安全；三是做好重要礦產(chǎn)品保供穩(wěn)價工作，保障產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈安全；四是緊盯市場動向，依法加強市場監(jiān)管；五是切實做好困難群眾基本生活保障工作，兜牢民生底線
知識匯總：
1 什么是市場經(jīng)濟體制？
市場經(jīng)濟體制是市場在自愿配置中起決定性作用的經(jīng)濟體制。市場機制就是一只“看不見的手”，在資源配置中起決定性作用。
2 我國社會主義市場經(jīng)濟體制的作用是怎樣的？
我國社會主義市場經(jīng)濟體制把社會主義制度和市場經(jīng)濟有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好地發(fā)揮政府作用，進行科學宏觀調(diào)控，激發(fā)各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。
3 我國的基本經(jīng)濟制度包括哪些內(nèi)容 （本節(jié)的三個板塊的匯總）
（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
（2）按勞分配為主體、多種分配方式并存
（3）社會主義市場經(jīng)濟體制。
課堂練習
1 【2021 日照】在2020年中國企業(yè)500強榜單中，國有企業(yè)有265家，在收入、資產(chǎn)等主要指標上占據(jù)突出地位：營收占比為68.89%，凈利潤占比為64.51%，資產(chǎn)占比更是達到了82.97%。這說明（　　）
A．國有經(jīng)濟在資源配置中起決定性作用
B．國家鼓勵、支持、引導國有經(jīng)濟發(fā)展
C．國有經(jīng)濟是我國國民經(jīng)濟的主導力量
D．國有經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中占主體地位
C
2 【2021 青島】一碗螺螄粉，撬動大產(chǎn)業(yè)。在當?shù)卣龀謳椭拢傲萋菸嚪邸睆摹靶∽鞣弧钡焦I(yè)園，形成一個日趨完善的產(chǎn)業(yè)鏈和多元的產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，年產(chǎn)值超百億元。小小的螺螄粉是廣大民營企業(yè)創(chuàng)造力與活力的生動展現(xiàn)。這表明（　　）
①公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主體地位減弱
②我國鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展
③民營經(jīng)濟是我國公有制經(jīng)濟的重要組成部分
④非公有制經(jīng)濟是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
B
3 如圖漫畫《同富不同路》體現(xiàn)了我國的現(xiàn)行分配制度是（　　）
A．公有制為主體、多種分配方式同在
B．按勞分配為主體、多種分配方式并存
C．按生產(chǎn)要素分配為主體、多種分配方式并存
D．按勞分配為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
B
4 【2020 宜賓】【制度是保障 國強民自信】
新中國70多年來，從戰(zhàn)洪水、斗風雪、抗地震到防非典、戰(zhàn)新冠，在重大戰(zhàn)略實施、重大科技攻關、重大工程建設、重大災害防治過程中，我們形成了集中力量辦大事的制度優(yōu)勢。在黨的集中統(tǒng)一領導下，調(diào)動各方積極性，實現(xiàn)了一個又一個“不可能”，創(chuàng)造了一個又一個難以置信的“中國速度”“中國規(guī)模”“中國奇跡”。
我國通過哪些基本制度創(chuàng)造了一個又一個“中國速度”“中國規(guī)模”“中國奇跡”？
【參考答案】：
我國的基本經(jīng)濟制度、我國現(xiàn)階段的分配制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等。
課堂小結(jié)
基本經(jīng)濟制度
按勞分配為主體、多種分配方式并存
認識現(xiàn)階段我國的經(jīng)濟形式
堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的意義及國家政策
熟記：現(xiàn)階段我國的分配制度
理解：我國分配制度的具體內(nèi)容
公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
社會主義市場經(jīng)濟體制
社會會主義市場經(jīng)濟體制的含義、意義
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版道德與法治八年級下冊
第三單元第五課第三框教學設計
課題 基本經(jīng)濟制度 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習 目標 情感態(tài)度價值觀目標：通過本課的學習，要使學生認識到社會主義基本經(jīng)濟制度符合我國社會主義初級階段的國情，有利于促進我國生產(chǎn)力的發(fā)展。提升對我國經(jīng)濟形式、分配制度和社會主義市場經(jīng)濟體制的認同感。增強愛國意識，感悟我國政府在分配體制改革和市場宏觀調(diào)配中的重要指導作用。 能力目標：培養(yǎng)學生觀察、鑒別、思考、判斷等思維能力，培養(yǎng)學生知識遷移的能力。用學過的基本原理來分析新的問題，培養(yǎng)學生全面分析問題的能力，提高理論聯(lián)系實際，分析問題的能力。 知識目標：通過學習要使學生能夠識記我國基本經(jīng)濟制度的具體內(nèi)容，各種經(jīng)濟成分的含 義、地位和作用、我國分配制度的具體內(nèi)容、社會主義市場經(jīng)濟體制的含義和意義
重點 公有制主體地位的主要體現(xiàn)。
難點 社會主義市場經(jīng)濟體制
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 課件補充最新時政材料：十三屆全國人民代表大會第五次會議的政府工作報告部分數(shù)據(jù) 引導學生觀看數(shù)據(jù)，分析問題： 1 政府工作報告中的各種數(shù)據(jù)說明了我國的經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢是怎樣的？ 2 疫情起始的2020年，中國成為全球唯一實現(xiàn)貿(mào)易正增長的主要經(jīng)濟體，對此，美國專家羅伯特在分析原因時提到“國家政策帶動了大量投資，尤其是在基礎設施領域，并拉動大量消費，這是最核心的因素”。這里提到的“國家政策”你了解多少，說出來與大家分享。 教師對學生的回答予以點撥指導，順勢導入新課。 觀看時政通報，感悟中國經(jīng)濟的發(fā)展。。 分析問題，課堂交流。 引用最新兩會的熱點話題，引發(fā)學生對中國經(jīng)濟發(fā)展的認同和思考，既體現(xiàn)本節(jié)所學知識，又加深了學生的政治認同 引發(fā)學生對中國經(jīng)濟發(fā)展原因的思考，繼而導入新課。
講授新課 板塊一：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 課件展示鄧小平同志的論斷： 鄧小平指出：社會主義本身是共產(chǎn)主義的初級階段，而我們中國又處在社會主義的初級階段，就是不發(fā)達的階段。一切都要從這個實際出發(fā)，根據(jù)這個實際來制訂規(guī)劃。 教師講解此論斷的大致意思 課件展示我國正處于社會主義初級階段，必須堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。 課件設置問題 猜猜看：這些同學父母的工作單位哪些屬于公有制經(jīng)濟？哪些屬于非公有制經(jīng)濟？ 視頻展示：中國兵器工業(yè)集團宣傳片（片段）引導學生分析問題 猜猜看：視頻中的中國兵器工業(yè)集團，是否屬于公有制經(jīng)濟？ 根據(jù)學生回答情況，教師總結(jié)： 現(xiàn)階段，公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。 知識拓展我國部分國有經(jīng)濟的名稱，引導學生思考問題： 猜猜看：它們在我國發(fā)展的過程中起著怎樣的作用？ 教師總結(jié)： 國有經(jīng)濟的生產(chǎn)資料屬于全體人民共同所有。在我國，國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量。 課件播放視頻： 走進“中國紅杏第一村”及相關文本 引導學生思考： 北寨村的經(jīng)營模式涉及到的是哪一種經(jīng)濟形式？ 教師總結(jié)： 集體經(jīng)濟的生產(chǎn)資料屬于一部分勞動者共同所有。 知識拓展：發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟，對于廣泛吸納社會資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。 我來了解：混合所有制經(jīng)濟 混合所有制經(jīng)濟是指不同所有制性質(zhì)的投資主體共同出資組建的企業(yè)。在混合所有制經(jīng)濟中，國家、集體出資的部分屬于公有制經(jīng)濟。 課件展示非公有制經(jīng)濟的相關圖片 引導學生參與合作探究活動： 合作探究： 上述視頻及圖片展示的經(jīng)濟形式，在生產(chǎn)資料及勞動成果的歸屬上，與公有制經(jīng)濟有著怎樣的區(qū)別？ 教師總結(jié)： 在我國現(xiàn)階段，除公有制經(jīng)濟外，還存在個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、港澳臺投資經(jīng)濟、外商投資經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟。 知識拓展1： 個體經(jīng)濟與私營經(jīng)濟的異同點 知識拓展2：外商投資經(jīng)濟和港澳臺投資經(jīng)濟。 引導學生參與分享與交流活動 課件展示格力集團及京東物流的材料，引導學生分析我國非公有制經(jīng)濟的重要作用。 教師總結(jié)： 在我國，公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎。（地位） 堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質(zhì)基礎。（作用） 必須毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展（國家政策） 知識匯總：將第一板塊的知識點以題目+答案的形式呈現(xiàn)在課件上。 板塊二：按勞分配為主體、多種分配方式并存 我來思考： 你的父母（自己的親人，或是熟悉的人）是通過哪些方式獲得勞動報酬的？ 課件展示琦琪一家的收入情況，引導學生逐個分析。 教師點題：我國的分配制度。 現(xiàn)階段，我國堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存。 按勞分配： 按勞分配的基本內(nèi)容：有勞動能力的社會成員必須參加勞動；在做了必要的扣除后，以勞動者所提供的勞動（包括勞動數(shù)量和質(zhì)量）為尺度對個人進行分配，多勞多得，少勞少得。 在現(xiàn)階段，我國要著重保護勞動所得，增加勞動者勞動報酬。 多種分配方式： （1）讓勞動、資本、土地、知識、技術、管理、數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素參與收入分配，由市場評價貢獻，按貢獻決定報酬；（2）在一定條件下，人們還可以取得社會保障收入，獲得社會公益事業(yè)的幫助。 引導學生逐個分析：琦琪的爸爸、媽媽、叔叔和舅舅的收入所得，依托于我國怎樣的分配制度？ 教師著重講解教材知識中的難點：如，“在作了必要的扣除后”這幾個字 課件展示公益幫助的圖片 知識匯總。匯總第二板塊的知識點，以題目+答案的形式呈現(xiàn)在課件上。 板塊三：社會主義市場經(jīng)濟體制 展示漫畫：你能看懂漫畫的寓意嗎？ 觀察生活： 這些商品的價格為什么會起起落落，是“誰”在控制？ 教師闡述： 市場經(jīng)濟體制是市場在自愿配置中起決定性作用的經(jīng)濟體制。在市場經(jīng)濟中，生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、生產(chǎn)多少，主要是通過價格、供求、競爭等機制來調(diào)節(jié)。 市場機制就是一只“看不見的手”，在資源配置中起決定性作用。 觀看圖片，分析問題： 如何看待這一現(xiàn)象，對此我們應如何解決？ 課件展示材料：疫情期間部分超市蔬菜漲價及政府的具體做法 教師總結(jié)我國社會主義市場經(jīng)濟體制的意義。 我國社會主義市場經(jīng)濟體制把社會主義制度和市場經(jīng)濟有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好地發(fā)揮政府作用，進行科學宏觀調(diào)控，激發(fā)各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。 知識匯總：將第三板塊的知識點和整節(jié)課的知識脈絡匯總。 課件補充相關鏈接：2022年3月7日國家發(fā)改委提到多市場價格的調(diào)控措施 觀看圖片及文本，分析問題。 觀看視頻，分析問題。 知識拓展，嘗試回答我國國有經(jīng)濟的重要作用。 參與課堂探究活動 觀看視頻及文本，感悟集體經(jīng)濟。 初步認識我國的混合所有制經(jīng)濟。 參與合作探究活動 認識我國的非公有制經(jīng)濟的具體形式。 觀看材料，分析問題 在教材中標注知識點。 教材標注。 思考自己的親人都是通過哪些方式獲得勞動報酬的。 觀看圖片，加深對“多種分配方式”的理解。 教材標注，落實知識目標 觀察漫畫，初步認識我國的市場經(jīng)濟 認識我國市場經(jīng)濟體制的內(nèi)容。 觀看材料，感悟政府的宏觀調(diào)控作用 教材標注。 教材標注。 不發(fā)達是社會主義初級階段的總特征，教師可結(jié)合“三個有利于”講解我國制定現(xiàn)行經(jīng)濟制度的必要性。 幾位同學的父母所在的不同的工作單位，實則是不同的經(jīng)濟形式，引導學生從身邊的事例出發(fā)，分析問題。 對于國有經(jīng)濟這樣比較抽象的概念，用視頻引導學習，同時提升學生的政治素養(yǎng)。 涉及到國防、國家安全等重大問題，由國有經(jīng)濟支撐做后盾，旨在讓學生感悟到國有經(jīng)濟的重要作用。 直觀的視頻效果，引導學生認識集體經(jīng)濟。 初中階段的學生對混合所有制經(jīng)濟，只需了解即可。教師無需做更多的解釋。 圖片的選材來源于生活，引導學生在生活實際中感悟非公有制經(jīng)濟的存在。 認識我國的非公有制經(jīng)濟的具體形式。 感悟身邊的非公有制經(jīng)濟。引用疫情期間京東物流的作用講解非公有制經(jīng)濟的意義。 落實知識目標，形成清晰的知識結(jié)構。 落實知識目標，便于課下記憶 從生活實際出發(fā)，思考生活問題。 學生第一次接觸分配制度，教師直接點題，繼而用琦琪的相關材料進行闡述，便于理解。 感悟“多種分配方式”的內(nèi)容和意義，提升學生的情感素養(yǎng)。 落實知識目標，便于記憶和掌握。 觀看漫畫，初步認識我國的市場經(jīng)濟 此部分內(nèi)容涉及到高中的政治經(jīng)濟學，學生在此之前沒曾接觸過。教師需要直接點題進行講解。 引用口罩的最初漲價、不良商家哄抬物價等漫畫，引導學生思考我國政府的宏觀調(diào)控作用。 政府積極有效的措施，保障民生，提升學生的愛國情感。 落實知識目標，便于總體把握知識脈絡。 結(jié)合俄烏戰(zhàn)局帶來的部分商品漲價等時政熱點，提升學生的政治素養(yǎng)，增進愛國情感。
課堂練習 1 【2021 日照】在2020年中國企業(yè)500強榜單中，國有企業(yè)有265家，在收入、資產(chǎn)等主要指標上占據(jù)突出地位：營收占比為68.89%，凈利潤占比為64.51%，資產(chǎn)占比更是達到了82.97%。這說明（　C　） A．國有經(jīng)濟在資源配置中起決定性作用 B．國家鼓勵、支持、引導國有經(jīng)濟發(fā)展 C．國有經(jīng)濟是我國國民經(jīng)濟的主導力量 D．國有經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中占主體地位 2 【2021 青島】一碗螺螄粉，撬動大產(chǎn)業(yè)。在當?shù)卣龀謳椭拢傲萋菸嚪邸睆摹靶∽鞣弧钡焦I(yè)園，形成一個日趨完善的產(chǎn)業(yè)鏈和多元的產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，年產(chǎn)值超百億元。小小的螺螄粉是廣大民營企業(yè)創(chuàng)造力與活力的生動展現(xiàn)。這表明（　B　） ①公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主體地位減弱 ②我國鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展 ③民營經(jīng)濟是我國公有制經(jīng)濟的重要組成部分 ④非公有制經(jīng)濟是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 4 【2020 宜賓】【制度是保障 國強民自信】 新中國70多年來，從戰(zhàn)洪水、斗風雪、抗地震到防非典、戰(zhàn)新冠，在重大戰(zhàn)略實施、重大科技攻關、重大工程建設、重大災害防治過程中，我們形成了集中力量辦大事的制度優(yōu)勢。在黨的集中統(tǒng)一領導下，調(diào)動各方積極性，實現(xiàn)了一個又一個“不可能”，創(chuàng)造了一個又一個難以置信的“中國速度”“中國規(guī)模”“中國奇跡”。 我國通過哪些基本制度創(chuàng)造了一個又一個“中國速度”“中國規(guī)模”“中國奇跡”？ 【參考答案】： 我國的基本經(jīng)濟制度、我國現(xiàn)階段的分配制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等。 根據(jù)本節(jié)所學內(nèi)容，分析問題 問題的設計，強化對重點問題的考查，且能聯(lián)系學生的生活實際。同時附帶中考真題，提升學生的綜合能力。
課堂小結(jié) 根據(jù)課件提示，回答本節(jié)知識結(jié)構。 明確本節(jié)課的知識網(wǎng)絡和板塊結(jié)構。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑