資源簡(jiǎn)介

浙江省諸暨市學(xué)勉中學(xué)高三信息技術(shù)模擬試題（2）
1．將二進(jìn)制數(shù)10010111轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制，正確的是
A．9BH B． 97H C．79H D．8AH
2．小張?jiān)趯Ｙu店購(gòu)買了一張正版軟件，下列行為恰當(dāng)?shù)氖?br/>A．將自己購(gòu)買的正版軟件注冊(cè)碼在網(wǎng)絡(luò)上出售
B．將正版軟件破解后在網(wǎng)站上發(fā)布
C．在正版軟件中私自嵌入廣告后進(jìn)行傳播
D．按照正版軟件的使用協(xié)議安裝使用
3．小王為多個(gè)賬號(hào)設(shè)置密碼，下列方式相對(duì)安全的是
A．不同的賬號(hào)設(shè)置相同的密碼，密碼均采用自己的生日
B．不同的賬號(hào)設(shè)置不同的密碼，密碼采用8位數(shù)字形式
C．不同的賬號(hào)設(shè)置相同的密碼，密碼采用相同的英文單詞
D．不同的賬號(hào)設(shè)置不同的密碼，密碼采用足夠長(zhǎng)度的數(shù)字和字母混合形式
4．下列關(guān)于多媒體信息數(shù)字化的描述，正確的是
A．聲音的數(shù)字化過程是一種“數(shù)模轉(zhuǎn)換”
B．計(jì)算機(jī)進(jìn)行聲音播放時(shí)要進(jìn)行模數(shù)轉(zhuǎn)換
C．?dāng)?shù)碼相機(jī)可以將照片進(jìn)行數(shù)字化
D．麥克風(fēng)可以將視頻數(shù)字化
5．用UltraEdit軟件觀察“hold住”這幾個(gè)字符的內(nèi)碼，如下圖所示：
則“doll”這幾個(gè)字符的內(nèi)碼是
A．64 6F 6C 6C B．6C 64 D7 D7
C．68 6F 6C 6C D．6C 64 6F 6F
6．右圖為某BMP圖像的屬性，該圖的存儲(chǔ)容量為
A．630KB B．63KB C．27.4KB D．219.3KB
7．使用ACDSee軟件打開某圖片文件進(jìn)行處理，操作界面如下圖所示：
執(zhí)行一次操作后的圖像為

A B C D
8．有算法流程圖如下圖所示：
該算法輸出S的值
A．-2 B． 3 C．5 D．8
9．小茸想購(gòu)買一臺(tái)iPad，從以下渠道獲得的信息，可信度最高的是
A．?dāng)?shù)碼城中經(jīng)銷商的產(chǎn)品介紹 B．網(wǎng)店中的廣告
C．權(quán)威機(jī)構(gòu)的檢測(cè)報(bào)告 D．報(bào)紙上的用戶試用報(bào)告
10．在Word文檔處理過程中，要接受所選修訂，在下圖中應(yīng)單擊的按鈕是
A． B． C． D．
11．使用Windows Media Player軟件把CD中的歌曲轉(zhuǎn)換成MP3時(shí)（如下圖所示），應(yīng)該選擇的功能按鈕是
A．媒體庫(kù) B． 翻錄 C．刻錄 D．同步
12．在某論壇注冊(cè)用戶賬號(hào)時(shí)的部分界面如下所示：
下列注冊(cè)信息中符合注冊(cè)要求的是
A．筆名：雪 用戶名：snow 密碼：snowdown 確認(rèn)：snowdown
B．筆名：JBH91 用戶名：金不換 密碼：abcdef 確認(rèn)：abcdef
C．筆名：逐星追月 用戶名：star 密碼：star4 確認(rèn)：star4
D．筆名：柔情似水 用戶名：RQSS12 密碼：luw4te7 確認(rèn)：luw4te7
13．下圖為某OCR軟件識(shí)別過程的部分界面：
A．單擊A區(qū)的“體”字，B處的“休”字會(huì)變成“體”字
B．單擊A區(qū)的“休”字，C處的“體”字會(huì)變成“休”字
C．單擊B處的“休”字，A區(qū)的“體”字會(huì)變成“休”字
D．單擊C處的“體”字，B處的“休”字會(huì)變成“體”字
14．下列軟件中可以用來編輯HTML文件的是
A． B． C． D．
15．小濤在某網(wǎng)站查詢國(guó)內(nèi)航班，查詢界面如右圖所示，對(duì)所要查詢的航班信息，以下說法正確的是（ ）
A．10月1日從上海到杭州，10月4日從昆明到上海
B．10月1日從杭州到上海，10月4日從上海到昆明
C．10月1日從上海到昆明，10月4日從昆明到上海
D．10月1日從上海到昆明，10月4日從杭州到昆明
16．下圖為整理收藏夾的部分界面：
要將“新華網(wǎng)”移到“新聞網(wǎng)站”文件夾中，有一下操作：
1單擊“移至文件夾”按鈕，彈出“瀏覽文件夾”對(duì)話框
2單擊“確定”按鈕
3選擇“新華網(wǎng)”
4在“瀏覽文件夾”對(duì)話框中，選擇“新聞網(wǎng)站”文件夾
正確的步驟為
A． B． C． D．
17．在IE瀏覽器中，要查看最近訪問過的網(wǎng)址，應(yīng)單擊下列按鈕中的
A． B． C． D．
二綜合題（18題5分，19題9分，20題7分，共21分）
18．小劉要根據(jù)第18題-1圖所示的表格數(shù)據(jù)建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“學(xué)生.mdb”。請(qǐng)回答以下問題：
第18題—1圖 第18題—2圖
（1）他用Access軟件建立了“學(xué)生”數(shù)據(jù)表，表結(jié)構(gòu)如第18題—2圖所示，該數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)中存在1處數(shù)據(jù)類型錯(cuò)誤，其字段名稱是__________，數(shù)據(jù)類型應(yīng)改為__________。
（2）小劉修改表結(jié)構(gòu)并輸入數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)還需要添加一條新記錄。他的操作方法是：在當(dāng)前記錄上右擊鼠標(biāo)彈出快捷菜單，如第18題—3圖所示，可知當(dāng)前記錄是第__________條，選擇快捷菜單中的“新記錄”命令，則新記錄將成為第__________條記錄。
第18題—3圖
（3）小劉將該數(shù)據(jù)庫(kù)文件通過電子郵件發(fā)給張老師，同時(shí)也想發(fā)給自己。他撰寫郵件時(shí)，在收件人欄中輸入張老師的郵箱地址，在抄送欄中輸入自己的郵箱地址，這種方式是否可行？__________（填：是/否）
19．小米要研究我國(guó)野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)的分布情況，慶回答下列問題：
（1）她在“中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)部”網(wǎng)站采用“主題目錄”檢索方法，找到了我國(guó)自然保護(hù)區(qū)名錄，如第19題-1圖所示，則檢索的路徑是：首頁(yè)(_______
（2）她作了適當(dāng)選擇并單擊“查詢”按鈕后，得到第19題-2圖所示的結(jié)果：
從圖中可以看出，她的查詢條件是：____________
（3）她將網(wǎng)頁(yè)上的數(shù)據(jù)復(fù)制到Excel中并作適當(dāng)處理，得到第19題-3圖所示的工作表：
其中第C列數(shù)據(jù)是利用LEFT函數(shù)通過對(duì)第B列數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算而得到，則在C3單元格中輸入的公式應(yīng)為______，再利用自動(dòng)填充功能即可完成第C列其余單元格中的數(shù)據(jù)計(jì)算。（LEFT函數(shù)的格式為：LEFT（text，num_chars），功能為從一個(gè)文本字符串（text）中取得指定個(gè)數(shù)（num_chars）的字符，如LEFT（E2,2）的值為E2單元格數(shù)據(jù)“行政區(qū)域”中的前2個(gè)字符“行政”）
（4）利用篩選、求和等功能，統(tǒng)計(jì)出每個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）中的國(guó)家級(jí)野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)數(shù)量和總面積，并制作出保護(hù)區(qū)數(shù)量比較圖和面積分布圖，分別如19題-4圖和第19題-5圖所示，從圖中可以看出，國(guó)家野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)面積和數(shù)量均位于前5位的省（市、自治區(qū)）是：_______。如果要將面積分布圖作為圖片插入到網(wǎng)頁(yè)中，寫出一種實(shí)現(xiàn)方法：________________
第19題-4圖
第19題-5圖
20．小欣用Frontpage制作了主題為“文房四寶”的網(wǎng)站。網(wǎng)站主頁(yè)的編輯窗口如第20題-1圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
A處的湖筆二字已經(jīng)設(shè)置超鏈接，鏈接到“hubi.htm”文件，在“設(shè)計(jì)”視圖中，按住CTRL鍵并單擊湖筆，則將_____（填序號(hào)：顯示該處超鏈接屬性對(duì)話框/刪除該超鏈接/打開hubi.htm文件）
要將B處的文字“徽墨”設(shè)置與A處文字相同的格式，可選擇按鈕_______(填序號(hào)：  )
C處的宣紙二字已鏈接到文件“zhi.htm”，小欣在左側(cè)文件夾列表中將該文件重命名為“xuanzhi.htm”，出現(xiàn)如第20題-2圖所示的提示信息：
如果單擊“是”，則該鏈接______(會(huì)/不會(huì))自動(dòng)更改為鏈接到文件“xuanzhi.htm”
D處的圖片屬性如第20題-3圖所示：
下列操作中，能使該圖片正常顯示的兩種操作是________（填序號(hào)）
將mo_1.jpg文件移動(dòng)到images文件夾中
將mo_1.jpg文件重命名為images_mo_1.jpg
將第20題-3圖所示的images/mo_1.jpg直接改為mo_1.jpg
直接刪除mo_1.jpg文件
（5）小欣在站點(diǎn)中新建一個(gè)文本文件，如第20題-4圖所示：
則該文件位于_____(填：web/images/sound/text)文件夾中。
（6）小欣在網(wǎng)頁(yè)中插入了一個(gè)GIF動(dòng)畫，要查看動(dòng)畫效果，可切換到_______(填：設(shè)計(jì)/拆分/代碼/預(yù)覽)視圖。
B.多媒體部分
1．瀏覽某多媒體作品時(shí)，用戶可以通過超鏈接或者按鈕進(jìn)入相應(yīng)頁(yè)面。這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)特征的
A．實(shí)時(shí)性 B．集成性 C．交互性 D．復(fù)雜性
2．確定作品的發(fā)布方式為“發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器”，在多媒體作品設(shè)計(jì)過程中屬于
A．創(chuàng)作需求分析階段 B．應(yīng)用需求分析階段 C．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段 D．功能模塊設(shè)計(jì)階段
3．為獲取并處理一段自然風(fēng)光視頻，下列所使用的采集工具、加工軟件均正確的是
A．掃描儀、Flash B．?dāng)?shù)碼攝像機(jī)、GoldWave C． 掃描儀、Photoshop D．?dāng)?shù)碼攝像機(jī)、Premiere
4．小黃將一張1024*768像素的圖片“A.bmp”依次按如下操作步驟處理：
使用Windows附件中的“畫圖”程序?qū)ⅰ癆.bmp”另存為“B.jpg”
使用WinRAR軟件將“B.jpg”壓縮為“C.rar”
將“C.rar”發(fā)送給小蘭
下列說法正確的是
A．文件“B.jpg”的存儲(chǔ)容量比“A.bmp”大
B．從文件“B.jpg”到“C.rar”的轉(zhuǎn)換為無損壓縮
C．小蘭能夠使用“畫圖”程序直接打開“C.rar”文件
D．小蘭能夠?qū)ⅰ癈.rar”準(zhǔn)確恢復(fù)到“A.bmp”
5．將錄制的一段音頻使用GoldWave軟件分別以下圖所示四種格式保存，所保存的文件不能使用Windows Media Player軟件播放的是
A．1 B．2 C．3 D．4
6．小珍使用Photoshop軟件打開“秋天色彩.bmp”圖片，導(dǎo)航器面板如右圖所示，將“1”處的“縮放滑塊”由“141.91%”左移到“121.91%”并存儲(chǔ)為“紅楓葉.bmp”，則“紅楓葉.bmp”圖片的像素個(gè)數(shù)將
A．減少20% B．減少36% C．增加20% D．不變
7．小芬使用Photoshop軟件在左圖選取了部分區(qū)域，經(jīng)復(fù)制得到右圖所示圖片。

她使用的選取工具及參數(shù)是
A．矩形選框工具，羽化：0像素 B．單行選框工具，羽化：10像素
C．魔棒工具，容差：0像素 D．橢圓選框工具，羽化：10像素
8．一個(gè)Wave格式文件的常規(guī)屬性和音頻屬性分別如左圖和右圖所示

該音頻的播放時(shí)長(zhǎng)大約是
A．0.6秒 B．5秒 C．10秒 D．40秒
9．小亮使用Flash軟件制作了一個(gè)按鈕元件，她在“彈起”幀繪制了一個(gè)橢圓，并將該幀復(fù)制到“按下”幀（時(shí)間軸如左圖所示），將該元件應(yīng)用到舞臺(tái)后，按鈕及周邊區(qū)域如右圖所示。

測(cè)試影片時(shí)，下列說法正確的是
A．當(dāng)鼠標(biāo)指針經(jīng)過按鈕時(shí)，按鈕不可見
B．當(dāng)鼠標(biāo)指針經(jīng)過按鈕時(shí)，指針形狀不會(huì)變?yōu)槭中?br/>C．當(dāng)按鈕按下時(shí)，按鈕不可見
D．當(dāng)按鈕按下時(shí)，鼠標(biāo)指針形狀不會(huì)變?yōu)槭中?br/>10．在Flash軟件中，將一張GIF圖片導(dǎo)入到舞臺(tái)，對(duì)應(yīng)的時(shí)間軸不可能的是
A． B． C． D．
11．在會(huì)聲會(huì)影軟件中，選擇轉(zhuǎn)場(chǎng)效果時(shí)，該軟件有提示信息：“從素材庫(kù)中拖放轉(zhuǎn)場(chǎng)效果并將它插入到時(shí)間軸上兩個(gè)素材之間”，則下圖所示時(shí)間軸中，可以應(yīng)用轉(zhuǎn)場(chǎng)效果的位置是
A．1 B． 2 C．3 D． 4
12．小婷使用Flash軟件制作了一個(gè)“計(jì)算器”，如右圖所示，下列死個(gè)發(fā)布文件中，仍能正常計(jì)算的是
A．jsq.mov B．jsq.jpg C．jsq.swf D． jsq.gif
13．調(diào)試某Flash作品時(shí)，彈出如下圖所示的錯(cuò)誤提示信息。
下列說法正確的是
A．“按鈕”圖層第15幀是關(guān)鍵幀
B．出錯(cuò)命令所在的場(chǎng)景名為“場(chǎng)景=main”
C．“gotoAndStop（10）”命令中的參數(shù)“10”出錯(cuò)
D．提示信息顯示動(dòng)作命令中有2個(gè)錯(cuò)誤
14．小蓉使用GOLDWAVE軟件編輯名為“春野.wav”的雙聲道wave音頻，請(qǐng)回答下列問題：
（1）在第14題圖所示狀態(tài)下若執(zhí)行“編輯”( 命令，則操作后的音頻是______(填：?jiǎn)温暤?雙聲道),音頻長(zhǎng)度是________秒。
（2）在第14題圖所示狀態(tài)下若先執(zhí)行“編輯”(“聲道”(“左聲道”命令，然后執(zhí)行“編輯”(命令，最后以原有音質(zhì)及格式保存。則保存后的音頻_______(填：左聲道/右聲道)靜音長(zhǎng)度增加，相對(duì)于原始音頻，存儲(chǔ)空間___________(填：變小/變大/不變)。
15．小芳使用Photoshop軟件制作了一個(gè)名為“跨海大橋.psd”的圖片，如第15題-1圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

第15題—2圖
（1）跨海大橋.psd文件共有_________個(gè)圖層,該文件的顏色模式是_____（填：位圖 / 灰度 / RGB / CMYK）.
（2）如第15題-1圖所示，杭州灣跨海大橋圖層使用了_____種圖層樣式，當(dāng)前未起作用的圖層樣式是_____（填圖層樣式名稱）
（3）飛鳥圖層中的飛鳥取材于第15題-2圖所示的飛鳥.jpg，但其方向有所變化。小芳首先使用魔棒工具選中飛鳥.jpg的背景，然后反選獲取飛鳥圖像，需要對(duì)獲取的飛鳥圖像進(jìn)行_____（填：水平翻轉(zhuǎn) / 垂直翻轉(zhuǎn)）才能得到第15題-1圖所示的飛鳥效果。
（4）第15題-1圖所示狀態(tài)下，能否直接使用“移動(dòng)”工具將“飛鳥”向下移動(dòng)？______（填：能 / 不能），并說明理由。_________________________________
16．小明使用Flash軟件制作了主題為“西湖印象”的動(dòng)畫，制作界面如第16題-1圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
(1)“印象文字”圖層第24-35幀上的形狀補(bǔ)間沒有成功，觀察第35幀上舞臺(tái)中的“印象”文字，可知導(dǎo)致該形狀補(bǔ)間沒有成功的原因是_____________。
(2)“Action”圖層第1幀上添加幀命令“stop（）；”，測(cè)試影片時(shí)動(dòng)畫暫停在第1幀。小明希望通過單擊“按鈕”圖層的“播放”按鈕實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫繼續(xù)播放，則該按鈕上應(yīng)該添加的動(dòng)作命令是_________（填序號(hào)：on（release）{gotoandstop（1）；} / on（release）{stop（）；} / on（release）{play（）；} /on（release）{nextframe（）；}。
（3）“按鈕”圖層的第1幀是_________（填：關(guān)鍵幀/空白關(guān)鍵幀），動(dòng)畫繼續(xù)播放時(shí)“播放”按鈕是否一直出現(xiàn)在舞臺(tái)上？_________（填：是/否）。
（4）將“Action”和“音樂”圖層的圖層位置進(jìn)行交換，是否會(huì)影響動(dòng)畫原有效果？_________（填：是/否）
（5）動(dòng)畫播放1次，“西湖文字”圖層中“西湖”在舞臺(tái)上出現(xiàn)的時(shí)間長(zhǎng)度約是_________秒。
（6）該作品的庫(kù)如第16題-2圖所示，庫(kù)中有_________種元件類型，其中_________（填元件名稱）元件屬于按鈕元件。

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