資源簡介

第14章 人在生物圈中的義務
人類活動對生物圈的影響
教學設計
新課的導入：
師生活動 預期目標
1、帶領學生復習生物與環境的關系→ 1、相互影響、相互作用
2、討論人與地球（生物圈）的關系 2、人對地球既能產生有利的也能產生有害的影響
3、人口增加、人類社會的發展 3、人類的活動有哪些？這些活動對環境產生什么影響？
二、土地
1、土地無價 （ 1和2）衣食住行等離不開
2、土地是生物（人類）賴以生存的基礎 耕地減少、水土流失等
3、土地的形成是極其漫長的，且不可再生
結論：必須合理利用土地
三、森林
1、森林被譽為“綠色銀行”、“綠色水庫 ” 1、核心作用
2、森林的作用 2、不可替代
3、森林毀壞速度 、森林毀壞的惡果 3、怎么辦？
結論：保護、恢復、擴大森林資源
四、環境污染
1、生活活動產生的污染源 采取的措施
2、生產活動產生的污染源 采取的措施
結論：必須控制環境污染
提高結論：地球只有一個，必須全員參與保護，才能天更藍、水更清、草更綠！從自
己做起，從身邊的小事做起，提高環保意識！

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