資源簡(jiǎn)介 (共29張PPT)浙教版 九年級(jí)上第28講 有機(jī)物和物質(zhì)的分類 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一 辨認(rèn)無(wú)機(jī)物和有機(jī)物[a]1. 有機(jī)物是一類含 化合物( 等除外),大多含有 等元素。 2. 有機(jī)物有很多特性。如大部分有機(jī)物易 ,易 ,需密封保存。大部分有機(jī)物不溶于水,但能溶解在 、 等有機(jī)溶劑中。3.用燃燒法檢驗(yàn)有機(jī)物中含有碳、氫、氧元素,一定質(zhì)量有機(jī)物在氧氣中充分燃燒。①用 檢驗(yàn)是否有水生成,有水生成則含 元素;②用 檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成,有二氧化碳生成則含 元素;③測(cè)定生成水和二氧化碳的質(zhì)量,求出 元素質(zhì)量,確定是否含有氧元素。4.有機(jī)合成材料的主要成分是高分子有機(jī)物,用人工合成的方法制得,通常有 、和 等,具有可燃性。碳碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽C、H、O、N燃燒揮發(fā)煤油酒精無(wú)水硫酸銅氫澄清石灰水碳碳、氫合成塑料合成纖維合成橡膠考點(diǎn)二 列舉生活中常見的有機(jī)物[a]有機(jī)物 化學(xué)式 用途、特點(diǎn)等 完全燃燒的化學(xué)方程式甲烷 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,是 、 的主要成分,與空氣混合點(diǎn)燃易爆炸,故點(diǎn)燃前應(yīng) 丁烷 C4H10 打火機(jī)內(nèi)液體、家用液化氣的主要成分 乙炔 C2H2 在氧氣中燃燒可產(chǎn)生3 000 ℃以上的高溫,可進(jìn)行金屬焊接和切割乙醇 C2H5OH 是常見的清潔能源CH4沼氣天然氣驗(yàn)純考點(diǎn)梳理考點(diǎn)三 知道淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等對(duì)生命活動(dòng)具有重大意義[a];1. 人體內(nèi)最基本的有機(jī)物: 是人體供應(yīng)能量的主要來(lái)源; 是構(gòu)成生物體的基本物質(zhì); 是人體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)。 2.指甲、頭發(fā)或羊毛等的主要成分是蛋白質(zhì),放在火焰上灼燒,能聞到 ____________ 氣味,同時(shí)看到 ________; 棉花纖維的主要成分是糖類,點(diǎn)燃,能聞到 ___________氣味。3.最基本有機(jī)物在生命活動(dòng)中經(jīng)過 、貯存、轉(zhuǎn)化、 等過程不斷地變化著,實(shí)現(xiàn)各種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和能量的轉(zhuǎn)移。糖類蛋白質(zhì)脂肪燒焦羽毛黑煙燒焦紙張消化吸收消耗考點(diǎn)梳理考點(diǎn)四 知道天然氣、石油、煤等物質(zhì)在生活中的意義和使用情況,以及對(duì)環(huán)境的影響[a]1. ①天然氣:俗稱沼氣、瓦斯氣,主要成分是 。在隔絕空氣的情況下,主要由植物殘?bào)w分解而生成。②石油:古代動(dòng)植物遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的復(fù)雜混合物,主要含有 兩種元素。③煤:古代植物遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的,是有機(jī)物和無(wú)機(jī)物組成的復(fù)雜的混合物,主要含有元素。2.煤、石油和天然氣都是 的化石能源,需要節(jié)約能源。3.大量使用化石能源,二氧化碳?xì)怏w急劇增加,導(dǎo)致 效應(yīng)。煤和石油的燃燒會(huì)導(dǎo)致污染。CH4C、HC不可再生溫室大氣考點(diǎn)梳理考點(diǎn)五 知道單質(zhì)的概念[a];知道化合物的概念[a];區(qū)別單質(zhì)和化合物[b]1.概念:?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的定義:單質(zhì)是指由 組成的純凈物(如鐵、氧氣等);化合物是指由 組成的純凈物(如水、二氧化硫等)。同種元素不同種元素2.區(qū)別單質(zhì)和化合物項(xiàng)目 單質(zhì) 化合物相同 均為 物 區(qū)別 宏觀 由 元素組成 由 元素組成微觀 分子由 原子構(gòu)成 分子由 原子構(gòu)成聯(lián)系 同種純凈不同種同種不同種單質(zhì)化合物考點(diǎn)梳理考點(diǎn)六 認(rèn)識(shí)常見的化合物[b];根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)常見物質(zhì)進(jìn)行分類[c];指認(rèn)具體物質(zhì)的類別[a];2有機(jī)化合物氧化物H+OH-氧化物碳酸考點(diǎn)梳理考點(diǎn)七 區(qū)別純凈物與混合物[b] 純凈物 混合物區(qū)別 宏觀 由 物質(zhì)組成 由 的物質(zhì)組成微觀 由 分子或原子構(gòu)成 由 的分子或原子構(gòu)成特征 用專門的化學(xué)式表示 用專門的化學(xué)式表示 聯(lián)系 同種兩種或兩種以上同種兩種或兩種以上可不能純凈物混合物考點(diǎn)梳理重點(diǎn)一 常見有機(jī)物例1 [2020·嘉興]下列物質(zhì)是某食品配料中的主要成分,其中屬于無(wú)機(jī)化合物的是( )A.淀粉 B.食鹽 C.食用油 D.白砂糖【解析】有機(jī)物是一類含碳元素的化合物,碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等除外。淀粉中含有碳元素,屬于有機(jī)物;食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉屬于無(wú)機(jī)化合物;食用油中含有油脂,油脂中含有碳元素,屬于有機(jī)物;白砂糖的主要成分是糖類,糖類物質(zhì)中含有碳元素,屬于有機(jī)物。B考題精講訓(xùn)練1 [2020·恩施]發(fā)揮化學(xué)力量,抵御新冠疫情!75%的酒精是常用消毒劑。酒精的學(xué)名叫乙醇,化學(xué)式為C2H5OH,它屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),其中C、H、O元素的質(zhì)量比為 。使用時(shí)務(wù)必防燃防爆,其原因用化學(xué)方程式表示為 。 有機(jī)物12∶3∶8對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練例2 [2021·湖州]某考古團(tuán)隊(duì)在發(fā)掘被火山灰覆蓋的繪畫時(shí),用激光設(shè)備打碎其表面附著的極小的石灰?guī)r,這個(gè)過程會(huì)釋放出鈣離子,鈣離子與火山灰周圍的氟離子結(jié)合形成氟化鈣(CaF2)。氟化鈣在物質(zhì)分類上屬于 ( )A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物C重點(diǎn)二 指認(rèn)具體物質(zhì)的類別【解析】氟化鈣是由金屬離子Ca2+和酸根離子F-構(gòu)成,是鹽。而酸是電離產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物;堿是電離產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物。考題精講訓(xùn)練2 為了研究和識(shí)別物質(zhì),需要對(duì)它們進(jìn)行分門別類。表中物質(zhì)分類正確的是( )選項(xiàng) 酸 堿 鹽 氧化物A HNO3 Na2CO3 Cu(NO3)2 Fe3O4B HCl NaOH NaCl C2H6OC H2SO4 KOH NH4NO3 H2OD H2O2 Ca(OH)2 ZnSO4 O2C對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練重點(diǎn)三 應(yīng)用物質(zhì)組成的分類方法對(duì)常見物質(zhì)進(jìn)行分類例3 [2020·常德]分類是研究物質(zhì)及其變化的重要思想和方法,如圖可表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系,若整個(gè)大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)中屬于Z范圍的是 ( )A.臭氧 B.蘇打C.生石灰 D.酒精【解析】大圓圈表示純凈物,X表示單質(zhì),Y表示化合物,Z表示氧化物;O3屬于單質(zhì),Na2CO3屬于鹽,CaO屬于氧化物,酒精屬于有機(jī)物。C考題精講訓(xùn)練3 分類是學(xué)習(xí)科學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是 ( )A. 氦氣、碳酸鈉、空氣 B. 空氣、碳酸鈣、水C. 鐵、碳、干冰 D. 銅、石油、熟石灰A對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練重點(diǎn)四 區(qū)別純凈物和混合物考題精講例4 下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示純凈物的圖是( )C【解析】A、該物質(zhì)中有二種分子,說明該物質(zhì)由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物;B、該物質(zhì)中有二種分子,說明該物質(zhì)由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物;C、該物質(zhì)中有一種分子,說明該物質(zhì)由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;D、該物質(zhì)中有三種分子,說明該物質(zhì)由三種物質(zhì)組成,屬于混合物。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練訓(xùn)練4 如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖,其中(“ ”代表氧原子,“ ”代表硫原子)下列說法不正確的是( )A.變化I中的“一定條件”可能是升高溫度B.變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應(yīng)C.變化Ⅱ中反應(yīng)涉及的三種分子的個(gè)數(shù)比為2:1:2D.在示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物D1.為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是( )A.甲是氧化物,在反應(yīng)①中體現(xiàn)出氧化性 B.乙是氧化物,在反應(yīng)②中能獨(dú)自轉(zhuǎn)化為丙C.丙是有機(jī)物,化學(xué)式為CH2 D.固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化A課時(shí)訓(xùn)練2.英國(guó)《自然》雜志網(wǎng)站報(bào)道,美國(guó)科學(xué)家使用特殊的催化劑,在陽(yáng)光下將水變成了可燃的甲烷,這讓飽受能源枯竭威脅的人類看到了希望。幫助他們完成這一轉(zhuǎn)化的是一個(gè)小小的二氧化鈦(TiO2)納米管。科學(xué)家們用這種納米管催化水蒸氣和二氧化碳,結(jié)果得到了甲烷(一種碳?xì)浠衔?是天然氣、沼氣等的主要成分)。則下列說法中錯(cuò)誤的是 ( )A.這一反應(yīng)是一個(gè)化合反應(yīng)B.甲烷是一種有機(jī)物,它能在空氣中燃燒C.二氧化鈦是一種金屬氧化物,反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變D.從化學(xué)原理上講,這一反應(yīng)沒有違背質(zhì)量守恒定律A課時(shí)訓(xùn)練3.根據(jù)物質(zhì)的組成,小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類(如表所示)。下列對(duì)分類結(jié)果判斷正確的是( )A. 甲為化合物,乙為單質(zhì)B. 甲為單質(zhì),乙為化合物C. 甲為氧化物,乙為金屬D. 甲為金屬,乙為氧化物類別 物質(zhì)甲 氧化鈉、水乙 氧氣、銅A課時(shí)訓(xùn)練4.構(gòu)建“單質(zhì)及其化合物的價(jià)類關(guān)系圖”是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法。如圖是小華同學(xué)構(gòu)建的“碳及其化合物的價(jià)類關(guān)系圖”。碳納米管具有尺寸小、機(jī)械強(qiáng)度高,導(dǎo)電性好等特點(diǎn)。在材料、催化、信息等諸多領(lǐng)域中具有重要的應(yīng)用前景。圖中與碳納米管對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是 ( )A.A B.B C.C D.DA課時(shí)訓(xùn)練5.[2019·內(nèi)江]下列物質(zhì)屬于氧化物的是 ( )A.KOH B.MgO C.HNO3 D.ZnSO4B6.[2021·杭州西湖期末]高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型綠色消毒劑,它屬于 ( )A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物C課時(shí)訓(xùn)練7.如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是( )A.一氧化碳 B.硫酸銅C.空氣 D.銅C課時(shí)訓(xùn)練8.[2020·威海]下列對(duì)物質(zhì)的分類,不正確的是 ( )B課時(shí)訓(xùn)練9.在①M(fèi)gO、CuO、CaO、SO2;②C、Fe、S、P;③ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO3三組物質(zhì)中,每組各有一種物質(zhì)在分類與組內(nèi)其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是( )A.CuO、Fe、ZnCl2 B.SO2、Fe、HNO3C.CaO、C、HNO3 D.SO2、S、NaNO3B課時(shí)訓(xùn)練10.已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物。則下列說法中,錯(cuò)誤的是( )A.氫化物可理解為由兩種元素組成,其中一種是氫元素的化合物B.水既屬于氧化物又屬于氫化物C.硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物D.在NaH中,鈉元素顯+1價(jià)C11.2020年1月23日,永州首例新型冠狀病毒感染的肺炎患者確診后,全市實(shí)施居家隔離措施。在居家抗疫中,我們常使用濃度為75%的酒精(C2H5OH)和“84消毒液”(有效成分為NaClO)進(jìn)行消毒殺菌。請(qǐng)回答下列問題:(1)①在酒精分子中,C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為__________。②下列對(duì)酒精性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是_______。A.易揮發(fā) B.消毒殺菌C.無(wú)色有特殊香味 D.熔點(diǎn)-114 ℃、沸點(diǎn)78 ℃(2)“84消毒液”與廁所清潔劑(俗稱“潔廁靈”,有效成分為稀鹽酸)可發(fā)生反應(yīng):NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑(有毒)+H2O。在使用過程中,這兩種物質(zhì)________(填“能”或“不能“)混合使用。2∶6∶1B不能課時(shí)訓(xùn)練12.在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是科學(xué)學(xué)習(xí)重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系。(1)寫出A、B、C所屬物質(zhì)的類別,并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式_________________________________________________。(2)NaHSO4是硫酸的酸式鹽,NaHSO4的溶液具有酸性。寫出NaHSO4與表中A、B、C、氧化物中某種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________H2SO4;NaOH;Na2SO4NaOH+NaHSO4 = Na2SO4+H2Ohttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第28講 有機(jī)物和物質(zhì)的分類 復(fù)習(xí)練習(xí)一、選擇題1.人體所攝入的主要物質(zhì)有①蛋白質(zhì);②糖類;③油脂;④水;⑤無(wú)機(jī)鹽;⑥維生素;⑦空氣。其中屬于有機(jī)化合物的是 ( )A.①②③⑥ B.④⑤⑥⑦ C.①③⑤⑦ D.②④⑤⑥2.下列“液體”中可能為純凈物的是( )A.胃液 B.波爾多液 C.濾液 D.“84”消毒液3.下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式、類別完全一致的一組是 ( )選項(xiàng) 名稱 俗名 化學(xué)式 類別A 碳酸鈉 小蘇打 Na2CO3 鹽B 汞 水銀 Ag 單質(zhì)C 固態(tài)二氧化碳 干冰 CO2 氧化物D 氫氧化鈣 生石灰 Ca(OH)2 堿4.在①分解反應(yīng);②化合反應(yīng);③置換反應(yīng);④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中,生成物中一定不含單質(zhì)的是( ) A.①② B.②③ C.①③④ D.②④5.如圖所示,某礦石含六種元素。則該礦石中不可能存在的物質(zhì)是( )A.堿 B.鹽 C.金屬氧化物 D.非金屬氧化物6.如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系,若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,則下列說法錯(cuò)誤的是( )A.A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)B.B點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為NOC.某化合物的化學(xué)式為KNO3,它代表的點(diǎn)是FD.由D點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E點(diǎn)物質(zhì)的化學(xué)方程式:3NO2+H2O = 2HNO3+NO7.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的顏色代表不同的原子。下列說法錯(cuò)誤的是( )A.該反應(yīng)中共有三種元素B.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:2C.甲和丙都不可能屬于氧化物D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)保持不變8.現(xiàn)有鋅、氧化銅、硫酸鋇和石灰石四種固體,為了區(qū)分它們,小嘉參照二歧分類檢索表制作了一個(gè)物質(zhì)檢索表,如表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.甲表示的是石灰石B.乙表示的是鋅C.表中“▲”應(yīng)該表示為“黑色固體”D.也可根據(jù)是否含有氧元素對(duì)丙、丁分類二、填空題9.古希臘學(xué)者曾經(jīng)提出過一個(gè)學(xué)說:復(fù)雜的物質(zhì)世界是由“水、木、火和空氣”四種基本成分組成的,也稱“四元素學(xué)說”。十八世紀(jì)末,科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明了空氣中含有氧氣和氮?dú)饧巴姺纸馑墚a(chǎn)生氧氣和氫氣,該學(xué)說被徹底否定。(1)從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看,在水、土、火和空氣中,屬于純凈物的是 ,屬于混合物的是 ,火(填“屬于”或“不屬于”) 物質(zhì)。(2)從化學(xué)變化的理論看,組成物質(zhì)世界的基本成分是 。10.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié),請(qǐng)你完成填空。(1)邏輯關(guān)系:物質(zhì)類屬間存在著如圖一的關(guān)系,其中酸和鹽屬于________關(guān)系。(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系:圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M。圖二中物質(zhì)M屬于________(選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);11.我國(guó)科學(xué)家研發(fā)出由二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的新技術(shù)。(1)若該技術(shù)廣泛應(yīng)用,可把排放的CO2轉(zhuǎn)化為甲醇,則能緩解 (填序號(hào))。 A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.白色污染(2)甲醇可被氧氣氧化,其反應(yīng)為2CH3OH+O22X+2H2O,則X的化學(xué)式為 。 類比乙醇的燃燒,寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式: 。 (3)甲醇在物質(zhì)的分類上屬于 (填序號(hào))。 A.化合物 B.氧化物 C.堿 D.有機(jī)物13.一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起社會(huì)的高度關(guān)注,許多城市已經(jīng)開始推廣使用紙制食品袋.同學(xué)們經(jīng)查閱資料得知,紙袋的組成成分中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素,于是他們利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定。充分燃燒16.2g紙袋樣品,測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表(假定燃燒產(chǎn)物被完全吸收,灰燼質(zhì)量忽略不計(jì))。(1)實(shí)驗(yàn)中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是______。(2)通過分析和計(jì)算可推斷得出,紙袋樣品中______(填“含”或“不含”)氧元素,裝置 實(shí)驗(yàn)前裝置的質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量B 200.0 g 200.0 gC 210.0 g 234.2 gD 220.0 g 229.0 gE 210.0 g 212.2 g其碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為 。參考答案一、選擇題1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D二、填空題9.(1)水 土、空氣 不屬于 (2)元素10.(1)并列 (2)鹽11.(1)B (2)CH2O 2CH3OH+3O2 === 2CO +4H2O(3)A D12.(1)防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的干擾(2)含 3:521世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第28講 有機(jī)物和物質(zhì)的分類 學(xué)案*考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一 辨認(rèn)無(wú)機(jī)物和有機(jī)物[a]1.有機(jī)物是一類含 化合物( 等除外),大多含有 等元素。 2.有機(jī)物有很多特性。如大部分有機(jī)物易 ,易 ,需密封保存。大部分有機(jī)物不溶于水,但能溶解在 、 等有機(jī)溶劑中。3.用燃燒法檢驗(yàn)有機(jī)物中含有碳、氫、氧元素,一定質(zhì)量有機(jī)物在氧氣中充分燃燒。①用 檢驗(yàn)是否有水生成,有水生成則含 元素;②用 檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成,有二氧化碳生成則含 元素;③測(cè)定生成水和二氧化碳的質(zhì)量,求出 元素質(zhì)量,確定是否含有氧元素。4.有機(jī)合成材料的主要成分是高分子有機(jī)物,用人工合成的方法制得,通有 、和 等,具有可燃性。考點(diǎn)二 列舉生活中常見的有機(jī)物[a]有機(jī)物 化學(xué)式 用途、特點(diǎn)等 完全燃燒的化學(xué)方程式甲烷 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,是 、 的主要成分,與空氣混合點(diǎn)燃易爆炸,故點(diǎn)燃前應(yīng) 。丁烷 C4H10 打火機(jī)內(nèi)液體、家用液化氣的主要成分乙炔 C2H2 在氧氣中燃燒可產(chǎn)生3 000 ℃以上的高溫,可進(jìn)行金屬焊接和切割乙醇 C2H5OH 是常見的清潔能源考點(diǎn)三 知道淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等對(duì)生命活動(dòng)具有重大意義[a];1.人體內(nèi)最基本的有機(jī)物: 是人體供應(yīng)能量的主要來(lái)源; 是構(gòu)成生物體的基本物質(zhì); 是人體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)。 2.指甲、頭發(fā)或羊毛等的主要成分是蛋白質(zhì),放在火焰上灼燒,能聞到 ___________氣味,同時(shí)看到 ________; 棉花纖維的主要成分是糖類,點(diǎn)燃,能聞到 ___________氣味。3.最基本有機(jī)物在生命活動(dòng)中經(jīng)過 、貯存、轉(zhuǎn)化、 等過程不斷地變化著,實(shí)現(xiàn)各種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和能量的轉(zhuǎn)移。考點(diǎn)四 知道天然氣、石油、煤等物質(zhì)在生活中的意義和使用情況,以及對(duì)環(huán)境的影響[a]1. ①天然氣:俗稱沼氣、瓦斯氣,主要成分是 。在隔絕空氣的情況下,主要由植物殘體分解而生成。②石油:古代動(dòng)植物遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的復(fù)雜混合物,主要含有 兩種元素。③煤:古代植物遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的,是有機(jī)物和無(wú)機(jī)物組成的復(fù)雜的混合物,主要含有 元素。2.煤、石油和天然氣都是 的化石能源,需要節(jié)約能源。3.大量使用化石能源,二氧化碳?xì)怏w急劇增加,導(dǎo)致 效應(yīng)。煤和石油的燃燒會(huì)導(dǎo)致 污染。考點(diǎn)五 知道單質(zhì)的概念[a];知道化合物的概念[a];區(qū)別單質(zhì)和化合物[b]1.概念:?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的定義:單質(zhì)是指由 組成的純凈物(如鐵、氧氣等);化合物是指由 組成的純凈物(如水、二氧化硫等)。2.區(qū)別單質(zhì)和化合物項(xiàng)目 單質(zhì) 化合物相同 均為 物區(qū)別 宏觀 由 元素組成 由 元素組成微觀 分子由 原子構(gòu)成 分子由 原子構(gòu)成聯(lián)系考點(diǎn)六 認(rèn)識(shí)常見的化合物[b];根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)常見物質(zhì)進(jìn)行分類[c];指認(rèn)具體物質(zhì)的類別[a];考點(diǎn)七 區(qū)別純凈物與混合物[b] 純凈物 混合物區(qū)別 宏觀 由 物質(zhì)組成 由 的物質(zhì)組成微觀 由 分子或原子構(gòu)成 由 的分子或原子構(gòu)成特征 用專門的化學(xué)式表示 用專門的化學(xué)式表示 聯(lián)系*考題精講重點(diǎn)一 常見有機(jī)物例1 [2020·嘉興]下列物質(zhì)是某食品配料中的主要成分,其中屬于無(wú)機(jī)化合物的是( )A.淀粉 B.食鹽 C.食用油 D.白砂糖*對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練訓(xùn)練1 [2020·恩施]發(fā)揮化學(xué)力量,抵御新冠疫情!75%的酒精是常用消毒劑。酒精的學(xué)名叫乙醇,化學(xué)式為C2H5OH,它屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),其中C、H、O元素的質(zhì)量比為 。使用時(shí)務(wù)必防燃防爆,其原因用化學(xué)方程式表示為 。 *考題精講重點(diǎn)二 指認(rèn)具體物質(zhì)的類別例2 [2021·湖州]某考古團(tuán)隊(duì)在發(fā)掘被火山灰覆蓋的繪畫時(shí),用激光設(shè)備打碎其表面附著的極小的石灰?guī)r,這個(gè)過程會(huì)釋放出鈣離子,鈣離子與火山灰周圍的氟離子結(jié)合形成氟化鈣(CaF2)。氟化鈣在物質(zhì)分類上屬于 ( )A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物*對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練訓(xùn)練2 為了研究和識(shí)別物質(zhì),需要對(duì)它們進(jìn)行分門別類。表中物質(zhì)分類正確的是( )選項(xiàng) 酸 堿 鹽 氧化物A HNO3 Na2CO3 Cu(NO3)2 Fe3O4B HCl NaOH NaCl C2H6OC H2SO4 KOH NH4NO3 H2OD H2O2 Ca(OH)2 ZnSO4 O2*考題精講重點(diǎn)三 應(yīng)用物質(zhì)組成的分類方法對(duì)常見物質(zhì)進(jìn)行分類例3 [2020·常德]分類是研究物質(zhì)及其變化的重要思想和方法,如圖可表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系,若整個(gè)大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)中屬于Z范圍的是 ( )A.臭氧 B.蘇打 C.生石灰 D.酒精*對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練訓(xùn)練3 分類是學(xué)習(xí)科學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( )A.氦氣、碳酸鈉、空氣 B.空氣、碳酸鈣、水C.鐵、碳、干冰 D.銅、石油、熟石灰*考題精講重點(diǎn)四 區(qū)別純凈物和混合物例4 下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示純凈物的圖是( )*對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練訓(xùn)練4 如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖,其中(“ ”代表氧原子,“ ”代表硫原子)下列說法不正確的是( )A.變化I中的“一定條件”可能是升高溫度 B.變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應(yīng)C.變化Ⅱ中反應(yīng)涉及的三種分子的個(gè)數(shù)比為2:1:2 D.在示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物*課時(shí)訓(xùn)練1.為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是( )A.甲是氧化物,在反應(yīng)①中體現(xiàn)出氧化性 B.乙是氧化物,在反應(yīng)②中能獨(dú)自轉(zhuǎn)化為丙C.丙是有機(jī)物,化學(xué)式為CH2 D.固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化2.英國(guó)《自然》雜志網(wǎng)站報(bào)道,美國(guó)科學(xué)家使用特殊的催化劑,在陽(yáng)光下將水變成了可燃的甲烷,這讓飽受能源枯竭威脅的人類看到了希望。幫助他們完成這一轉(zhuǎn)化的是一個(gè)小小的二氧化鈦(TiO2)納米管。科學(xué)家們用這種納米管催化水蒸氣和二氧化碳,結(jié)果得到了甲烷(一種碳?xì)浠衔?是天然氣、沼氣等的主要成分)。則下列說法中錯(cuò)誤的是 ( )A.這一反應(yīng)是一個(gè)化合反應(yīng) B.甲烷是一種有機(jī)物,它能在空氣中燃燒C.二氧化鈦是一種金屬氧化物,反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變D.從化學(xué)原理上講,這一反應(yīng)沒有違背質(zhì)量守恒定律3.根據(jù)物質(zhì)的組成,小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類(如表所示)。下列對(duì)分類結(jié)果判斷正確類別 物質(zhì)甲 氧化鈉、水乙 氧氣、銅的是( )A.甲為化合物,乙為單質(zhì) B.甲為單質(zhì),乙為化合物C.甲為氧化物,乙為金屬 D.甲為金屬,乙為氧化物4.構(gòu)建“單質(zhì)及其化合物的價(jià)類關(guān)系圖”是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法。如圖是小華同學(xué)構(gòu)建的“碳及其化合物的價(jià)類關(guān)系圖”。碳納米管具有尺寸小、機(jī)械強(qiáng)度高,導(dǎo)電性好等特點(diǎn)。在材料、催化、信息等諸多領(lǐng)域中具有重要的應(yīng)用前景。圖中與碳納米管對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是 ( )A.A B.B C.C D.D5.[2019·內(nèi)江]下列物質(zhì)屬于氧化物的是 ( )A.KOH B.MgO C.HNO3 D.ZnSO46.[2021·杭州西湖期末]高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型綠色消毒劑,它屬于 ( )A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物7.如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是( )A.一氧化碳 B.硫酸銅C.空氣 D.銅8.[2020·威海]下列對(duì)物質(zhì)的分類,不正確的是 ( )9.在①M(fèi)gO、CuO、CaO、SO2;②C、Fe、S、P;③ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO3三組物質(zhì)中,每組各有一種物質(zhì)在分類與組內(nèi)其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是( )A.CuO、Fe、ZnCl2 B.SO2、Fe、HNO3 C.CaO、C、HNO3 D.SO2、S、NaNO310.已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物。則下列說法中,錯(cuò)誤的是( )A.氫化物可理解為由兩種元素組成,其中一種是氫元素的化合物B.水既屬于氧化物又屬于氫化物C.硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物D.在NaH中,鈉元素顯+1價(jià)11.2020年1月23日,永州首例新型冠狀病毒感染的肺炎患者確診后,全市實(shí)施居家隔離措施。在居家抗疫中,我們常使用濃度為75%的酒精(C2H5OH)和“84消毒液”(有效成分為NaClO)進(jìn)行消毒殺菌。請(qǐng)回答下列問題:(1)①在酒精分子中,C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為__________。②下列對(duì)酒精性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是_______。A.易揮發(fā) B.消毒殺菌C.無(wú)色有特殊香味 D.熔點(diǎn)-114 ℃、沸點(diǎn)78 ℃(2)“84消毒液”與廁所清潔劑(俗稱“潔廁靈”,有效成分為稀鹽酸)可發(fā)生反應(yīng):NaClO+2HCl===NaCl+Cl2↑(有毒)+H2O。在使用過程中,這兩種物質(zhì)________(填“能”或“不能“)混合使用。12.在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是科學(xué)學(xué)習(xí)重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系。(1)寫出A、B、C所屬物質(zhì)的類別,并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式________________________________________。(2)NaHSO4是硫酸的酸式鹽,NaHSO4的溶液具有酸性。寫出NaHSO4與表中A、B、C、氧化物中某種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【中考復(fù)習(xí)·分冊(cè)】第28講 有機(jī)物和物質(zhì)的分類.pptx 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