資源簡介

(共14張PPT)
新課導入
結合視頻思考，為什么青春是最閃亮的日子？
第三課 青春的證明
1.3.1青春飛揚
自主學習
仔細研讀教材P23-P27的內容,完成下列問題。
1.青春的我們渴望什么？
2.自信的作用？
3.如何成為一個自強的人？
板塊一：成長的渴望
1.你會用哪些詞語描述青春
糾結
夢想
莽撞
勇氣
成長
奮斗
遺憾
激情
美好
2.我們對成長有哪些渴望？
我們渴望： 擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由，渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”。
你有過類似下面的想法嗎 你還想去做哪些事情
經常參加公益活動。
每個月讀一本名著。
培養一項運動技能。
利用假期走一趟海上絲綢之路。
創建一所居家型養老院。
......
有人說，想法總歸是想法，小孩子就愛胡思亂想。也有人說，不少人年輕時的想法最終得以實現。對于上述說法你怎么看 說出來與同學討論。
青春的我們擁有無盡的遐想，讓我們躍躍欲試。面對青春，每個人形成不同的理想，規劃青春路徑，青春的探索不會停止。
你怎么評價這位同學的青春選擇？
高考成績單
語文：100分
歷史：100分
物理：5分 英文：0分
化學和數學：共20分
不讀歷史了，我要轉學物理系。
錢偉長，是中國近現代“力學之父”、“應用數學之父”被周恩來總理譽為中國科學界的三錢之一，與錢學森、錢三強齊名。
板塊二：飛翔的力量
找一找錢偉長值得我們學習的青春特質。
1931年的9月18日，日本發動了震驚中外的“九一八事變”。錢偉長拍案而起：“我不讀歷史系了，我要學造飛機大炮，決定要轉學物理系以振興中國的軍力。”
起初物理系主任根本不收他，軟磨硬泡后才勉強同意試學一段時間。為了能盡早趕上課程，他早起晚歸，廢寢忘食，極度用功。畢業時，他成為物理系成績最好的學生之一。
自信、自強、責任..........
你的身邊是否有這樣的場景？猜猜他們的內心感受。周圍的人對他們又會有怎樣的評價？
想一想：人為什么要有自信？
（1）青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。
（2）自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
2.自信有什么作用？
以下同學的行為是否自強，為什么？
甲同學面對學習中的困難非常冷靜，反思自己的不足，努力想辦法克服困難。
乙同學從小成績優秀，父母離婚后，他無心學習，學會了抽煙喝酒，出入迪廳。
大學生丙克服家庭貧寒的困難邊打工邊求學。
丁同學整日沉醉于網絡游戲中，上課睡覺，作業也不完成。
情境判斷
需要自強的原因：自強可以讓我們更自信。自強讓青春奮進的步伐永不停息。
3.如何才能成為一個自強的人呢？
（1）不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。
（2）要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。
（3）樹立遠大的理想。
我的收獲
談談你的收獲
隨堂鞏固
1.青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發出悅耳的聲音。下列觀點正確的是（ ）
①青春是活力的象征
②青春蘊涵著智慧、勇敢和意志
③青春是人生最美好的時光
④擁有青春就擁有了成功
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
D
2.右面漫畫《在自信中成長》
主要說明的道理是（ ）
A.自信是青春成長的基礎
B.自信的人有著完美的青春
C.我們會一直往上走
D.別人的夸獎有利于成功
A

展開更多......

收起↑