資源簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)：
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂 得為什么要感恩父母。
能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，在自主反思，體驗(yàn)感悟的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩。
情感目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生變得自信、大膽、培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，增 強(qiáng)合作精神，喚醒學(xué)們心中的愛(ài)。
教學(xué)重、難點(diǎn)
1、 重點(diǎn)：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、 難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生感謝、關(guān)注父母的情感，學(xué)會(huì)對(duì)他們感恩。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、多媒體課件、卡片、調(diào)查問(wèn)卷
教學(xué)過(guò)程
一、歌曲導(dǎo)入：
1、 聽(tīng)《嘮叨歌》
學(xué)生談感受
2、 老師小結(jié)：父母的嘮叨都是源于對(duì)我們的愛(ài)，世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。 鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
二、主題展示
(-)親情體驗(yàn)行
1、 體驗(yàn)?zāi)赣H孕育的艱辛
(1 )小組展示活動(dòng)照片
(2)談?wù)勛约旱母惺?br/>2、 調(diào)查問(wèn)卷
《“擁抱親情，學(xué)會(huì)感恩”》調(diào)查問(wèn)卷
班級(jí) 學(xué)生姓名
項(xiàng) 目 答 案
(1)爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)起床？幾點(diǎn)
上班？晚上幾點(diǎn)下班？
(2)下班回家后，還要為你做些什么？
(3)爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢(qián)占了工 資的多少？為自己花費(fèi)的錢(qián)占了工資的多少*
(4)爸爸媽媽知道你生日嗎，給你過(guò)生 日嗎？
(5 )你知道爸爸、媽媽的生日嗎？知道他 們最喜歡吃什么？最喜歡什么顏色？
(6)你知道爸爸媽媽什么時(shí)候最開(kāi)心， 什么時(shí)候最傷心？
(7)你知道爸爸媽媽的健康狀況嗎？
(8)爸爸媽媽對(duì)你寄予了什么希望？
2、投影展示小組完成的調(diào)查問(wèn)卷。
3、教師小結(jié)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，我們才發(fā)現(xiàn)對(duì)爸爸媽媽的了解真是太少了，有大多數(shù)的同學(xué) 都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。你們知道為什么嗎？因 為爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)要多于我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)；正因?yàn)樗麄兊倪@種愛(ài)，他們對(duì)我們的關(guān)心 和了解才會(huì)比我們對(duì)他們的了解多。同學(xué)們你們說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？請(qǐng)讓我們把父母的愛(ài)永記心中
、親情感恩行
父母對(duì)我們的愛(ài)如此深沉，我們?cè)撊绾位貓?bào)父母的愛(ài)，如何表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情呢？
小組展示:詩(shī)朗誦《母親》《父親》
、成長(zhǎng)的足跡
小組展示：《成長(zhǎng)的足跡》主題手抄報(bào)
、總結(jié)
大自然中的小草感恩漫漫春暉，羊有跪拜之恩，鴉有反哺之意，愛(ài)是一種無(wú)盡的付出，也 是一種收獲的快樂(lè)。父母長(zhǎng)輩之愛(ài)，是人生一筆無(wú)盡的財(cái)富，也將使每個(gè)人一生中最美的回憶！ 讓我們以最樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的愛(ài)，也許我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)的事情，但我們卻收獲了無(wú) 限的愛(ài)，讓我們一起來(lái)發(fā)岀感恩倡議，我相信，在父母愛(ài)的渲染下，我們也一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng) 來(lái)回報(bào)愛(ài)。

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