資源簡介

九年義務教育綜合實踐活動課程三年級下冊
《美麗的窗花》教學設計
活動目標：
1、 了解窗花剪紙的材料工具、基本紋樣、折法、基本步驟。
2、 能夠運用對折剪紙法，學會剪窗花。
3、 小組內共同完成一幅作品，培養學生的合作意識。
4、 通過成果評價，提高學生的審美能力。
活動重、難點：
了解正確的折紙方法，裝飾紋樣的裁剪。能夠小組合作設計并剪出漂亮的窗花。
活動準備：
教師：課件、視頻、教師作品、剪刀、正方形彩紙、鉛筆
學生：剪刀、彩紙、鉛筆、橡皮、膠棒、A4紙
教學過程：
窘、導入
今天我們一起走進剪紙課堂，美麗的窗花。（師生齊讀，并板書）。
師：剪窗花是一門中國獨有的傳統藝術，它的神奇之處就在于當你剪完打開時會有眼前一亮驚艷
的感覺。看，我今天就來給大家剪一幅窗花。（剪完之后輕輕打開），同學們我剪的怎么樣？ 生：漂亮，好看......
師：你們想不想學？
生:想。
窗花寓意和工具材料的講解：
1 '窗花寓意
師：通過課前的預習，你知道什么時候貼窗花嗎？
生：在春節的時候，有喜事的時候。
師：說的真好。
師：你們知道窗花有什么寓意嗎？
生：迎接新春。慶賀春來人間，將節日裝點的紅紅火火，喜氣洋洋 .....
師：大家說的真好，貼窗花呀，和立春有密切的關系，唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“鏤金作勝 傳荊俗，剪彩為人起晉風。”所以說剪紙呀是一門鏤空的藝術。剪得越鏤空越好看。
2、剪紙工具材料
師：誰來說一說剪紙用到哪些工具和材料？（板書）
生:剪刀（板書并指明安全第一）、正方形彩紙或大紅紙、鉛筮、橡皮、膠棒、A4紙。
三、探究剪紙裝飾紋樣、剪窗花步驟、窗花的整體形狀（8分鐘）
師：同學們我在上課之前，送給組長一幅窗花，下面的時間以小組為單位，在組長的帶領下，慢 慢展開，認真觀察，再恢復原狀研究這些問題。
（課件出示問題
1、 剪紙的裝飾紋樣有哪些？
2、 剪窗花的步驟
3、 剪好的窗花都有哪些形狀？）
同學們研究好之后把這些問題的答案寫在導學案上，確定好匯報員準備匯報。（課件音樂）
老師板書這些問題。
師：好，同學們停下來，哪個小組說說基本的裝飾紋樣有哪些？（同時板書）
生：鋸齒紋，月牙紋，方形，圓形，心形，水滴形，逗號形，心形，柳葉形，云形，花形 .....
師：同學們總結得真好，在剪窗花的過程中用上這些裝飾紋樣，剪窗花用的最多的是鋸齒紋和月 牙紋，鋸齒紋可以表現一朵花的花心。當然裝飾紋樣不止這些，同學們能夠想到的都可以用上， 師：那么剪紙的步驟有哪些呢？
生：折、畫、剪、展、貼
師：你說的真好！那么誰來說一說是怎么折的？學生回答。
教師小結：先兩邊對折，繼續對折，找到中心點，把中心點的兩邊對折。
師：畫的時候要注意什么？生回答。
教師總結：1、折時正面朝里，把圖畫在紙的反面，即清楚又不影響作品的美觀，作品 不會受到污染。
2、如果是對稱圖案，畫一半就可以了
師：剪時要注意什么？學生回答。
老師總結：注意兩邊不能剪斷。一定要有連接點。這是不同部分連起來的關鍵。這位同學說的
真好。誰來說一說，老師開始剪紙時少了哪個步驟？
生：少了畫這個步驟
師：對，作為初學者這個步驟不可省，如果你非常熟練之后，這個步驟可以省略。
你知道剪好的窗花都有哪些形狀？
生：圓形、方形、花形......
師：同學們說的真好。你想不想親自試著剪一幅窗花呀？ 生：想。再動手之前老師還有幾點溫馨提示。
1、 組長組織合理分工
2' 使用剪刀注意安全，剪刀尖不要對著自己和同學，以免傷到自己和同伴
3、 使用材料注意節約
4、 做完記得把垃圾收起來，課下放在垃圾箱里。
師：那就動手吧。看哪個小組完成的最快。我要強調的是使用剪刀注意安全。
（課件播音樂）
老師表揚率先完成的小組。
師：同學們，停下來吧，在剪窗花時，有的同學沒有成功，有的把窗花剪散了，有的剪斷了有的 剪得不夠精細，下面我們看一段老師做的微視頻，自己找找原因。
（老師播放微視頻）
師：你剪得怎么樣？能不能剪更好？在組長的帶領下，以小組為單位，找到剪不好的原因。
生：剪紙時要注意學生各抒己見。
老師總結：
1、 紙的正面朝里折，防止污染
2、 折法上要注意.，找準中心點，把中心點的兩邊對折
3'設計紋樣時中心點對著自己來設計
4、 注意兩邊不能剪斷。一定要有連接點。這是不同部分連起來的關鍵。
5、 剪出來不夠細致，可以二次修剪。
四、 窗花大賽
師：今天我們來個窗花大賽好不好，以小組為單位剪窗花，小組最好的作品裝裱在A4紙上。我們 看哪個小組變現最棒，開始
（課件播放音樂）
小組完成之后，讓他站在講臺前。
開展自評，互評，師評。
師：同學們你們真了不起，你們都很聰明，一學就會，都是心靈手巧的孩子，那么今天我們學習 的是四折剪紙，其實還有很多種折法，不同的折法剪出的窗花不同，同學們下課后研究一下二折、 三折、五折、六折、八折怎么折。教師出示帶來的各種剪紙。
師：同學們，這節課你們過得開心嗎？是不是有很多收獲？這節課你學到了什么？
生：根據自己所想回答。
五、 總結
師：俗話說：“熟能生巧希望大家剪窗花的時候多動腦、多練習，練就一雙巧巧手。
好，同學們看黑板這是一朵花，祝愿同學們剪得窗花像花一樣美麗，你們的生活像花兒一樣幸福。 下課。

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