資源簡介

(共36張PPT)
3.2青春有格
第三課 青春的證明
1.理解“行己有恥”、“止于至善”的含義以及對我們提出的要求 。
2.增強對“行己有恥”和“止于至善”的理解能力和辨別是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。
3.理解“羞惡之心”、榜樣的作用。
學習目標
學習導航：
1.什么是“行己有恥”？
2.如何做到“行己有恥”（要求）？
3.什么是“止于至善”？
4.如何做到“止于至善”（要求）？
5.為什么要向榜樣學習？
青 春 有 格
想一想為什么練字要從這個“格”開始？
“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”你如何理解這些話中的“格？”
暢所欲言
格：規(guī)則、界限、標準、品格、格調(diào)
一、行己有恥
青春的我們擁有旺盛的生命力，充滿能量
樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己
青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。
賞視頻答問題：1.“行己有恥”的含義是什么？
2.視頻對于我們做到“行己有恥”有什么啟示？
品 圣 賢 智 慧
一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。
1.“行己有恥”的含義？（P28）
如何理解“行己有恥”？
（1）一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做；
（2）要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
2.怎樣做到“行己有恥”？
人有恥，則能有所不為
①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
譯：一個人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事
朱熹
“人有恥，則能有所不為。”
人有羞恥心，有的情就不會去做。
“羞惡之心，義之端也?！?br/>羞恥心就是施行義的開始。
② “行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
結(jié)合圖片名言，說說“行己有恥”要求我們怎么做
道德底線——“觸碰道德底線的事情不做”
青春有格—— 行己有恥
法律底線——“違反法律的事情堅決不做”
老爺爺讓其孫子補票
老爺爺讓其孫子補票對于我們做到“行己有恥”有什么啟示？
請你從不同方面列舉一些你覺得可恥的行為。
學校生活中——
家庭生活中——
社會生活中——
破壞學校設施、校園欺凌、擾亂課堂、偷竊同學財物、作弊等
好吃懶做、辱罵父母、不體諒父母辛勞、亂花錢等
破壞公共財物、網(wǎng)絡詐騙、公共場所大聲喧嘩、隨地吐痰、隨意插隊等
你說我說：
③樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
2、如何做到行己有恥？
“今天我們實行無人監(jiān)考的考試方式考數(shù)學，考完后排名。老師發(fā)完卷子就走了，大家都在認真做題。一會兒，我遇到一道難題怎么算也不行，看到鄰座的同學已經(jīng)做了出來，而老師又沒在，我就想抄他的。我心里還是糾結(jié)“這是考試，不管老師在不在，都要遵守考試紀律”“這次考試完，老師排名次，如果這道題寫錯了，我有可能就排在后面，回家媽媽又得嘮叨我?！?br/>我該怎么辦？
不看，老師在與不在一個樣。
④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
2、如何做到行己有恥？
1
嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。例如，不亂發(fā)脾氣，不隨便許諾，不說某些口頭禪。
增強“我不要”的力量
3
認真記錄一些自己平時不關(guān)注的事。例如，日常的零花錢支出，上網(wǎng)或者看電視所用的時間。
加強自我監(jiān)控
2
每天堅持做一些自己未能做到的事。例如，放學回家先完成作業(yè)，出門前和家人打招呼。
增強“我想要”的力量。
知識擴展：增強自控力的方法
①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；
② 我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；
③我們要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；
④我們要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
2.如何做到“行己有恥”（要求）？
二、止于至善
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?br/>一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關(guān)愛他人，在于明大德、守公德、嚴私德，在于不斷追求更高的道德境界。
3.什么是“止于至善”？
①不斷追求更高的道德境界。
②是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程。
③是一種美好的、永不言棄的精神狀態(tài)。
從點滴小事做起，積少成多，積善成德。
老板娘的行為對于我們做到止于至善有什么啟示？
留 燈 10 年
禮貌待師
與同學互幫互助
給老人讓座
遵紀守法
孝敬父母
①每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德。
4.如何做到止于至善？
②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。
我們的榜樣：感動中國2021年度人物
楊振寧：你站在科學和傳統(tǒng)的交叉點上，驚才絕艷。你貢獻給世界的如此深奧，懂得人不多，你奉獻給祖國的如此純真，我們都明白。曾經(jīng)你站在世界的前排，現(xiàn)在你與國家一起向未來。
蘇炳添：摒住了呼吸，九秒八三，沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡，超越了自己，你奔跑的背后有強大的祖國。
我們的榜樣：感動中國2021年度人物
江夢南：你覺得你和我們一樣，我們覺得是的，但你又那么不同尋常。從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向，先飛的鳥一定想飛得更遠，遲開的鮮花也會怒放。
中國航天追夢人：發(fā)射，入軌，著陸，九天探望，一氣呵成。追趕，并跑，領(lǐng)跑，50年差距，一載跨越。環(huán)宇問天，探月逐夢，五星紅旗一次次閃耀太空，中國航天必將行穩(wěn)致遠。
5.榜樣的作用？
①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。
②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的而思考，給予我們自我完善的力量。
③汲取榜樣的力量，我們的社會、國家會更加美好。
感動中國2021年度人物
楊震暮夜卻金
楊震的故事對于我們做到止于至善有什么啟示？
③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為.
少 年 中 國 說
④以修身為本，行走在止于至善的路上，在學習中成長，在成長中收獲。
4.如何做到止于至善？
①每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。
②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。
③要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自己的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自身行為。
④以修身為本，行走在止于至善的路上，在學習中成長，在成長中收獲。
4.如何做到止于至善
本課小結(jié)
行己有恥
含義：凡認為可恥的事就不去做
要求：
①知恥心
②底線意識
③自控力
止于至善
內(nèi)涵：是追求“至善”的精神境界
要求：
①從小事做起
②見賢思齊
③自我省察
青
春
有
格
1、西南大學附屬中學的校訓是“行己有恥，君子不器”。假如你是該校一名學生，踐行校訓，我們應（ ）
①樹立知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力
②樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做
③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力
④多才多藝，全面發(fā)展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ①②③④
課堂訓練
D
2.“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄爸褂谥辽啤?（ ）
①是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。 ②是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄
的精神狀態(tài)。
③要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
④是說每個人都能止于至善。
A.①②③ B.①③④
C.①②③④ D.①②④
A
3．對以下觀點的認識正確的一組是（ ）
①學習就是接受和掌握科學文化知識，不斷充實自己
②網(wǎng)絡具有虛擬性特點，因而網(wǎng)絡交友一點都不靠譜
③青春有格，我們既要做到“行己有恥”，又要做到“止于至善”
④集體的力量是強大的，在一定程度上可以影響甚至改變一個人
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
D
4、孔子說:“行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣?！毕铝行袨榉稀靶幸延袗u”要求的是 ( ）
①公共場所打電話盡量小聲,以免影響他人
②拿別人的缺點、缺陷、姓名開玩笑
③上課時講笑話,活躍課堂氣氛
④男女同學交往注意尺度,舉止得體
A. ①④ B. ①③ C. ② ③ D.③④
A
02 BUSINESS SECTION
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5、“止于至善”對每位中華兒女來說,不僅是美好的愿望,更是鞭策的動力。“止于至善” ( )
①是人們不斷追求的一種道德境界
②是一種“雖 不能至,然心向往之”的實踐過程
③是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)
④像威嚴的法官,端坐在內(nèi)心法庭
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
A
青春，就是需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗。 青春有格，行己有恥，樹立底線意識，不觸碰道德底線，不觸犯法律。同時，以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。
教師寄語 立德樹人

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