資源簡介

【教材版本】 北師大版本
【課題名稱】 設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意書本支架，體驗(yàn)激光切割（第一課時(shí)）
【一、教材分析】
本活動(dòng)為北師大版《勞動(dòng)實(shí)踐知道手冊》（八年級）的第11個(gè)活動(dòng)，該活動(dòng)利用了laserbox軟件和激光切割機(jī)，詳細(xì)介紹了所需材料、制作過程和相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)并制作生活中實(shí)用的書本支架，培養(yǎng)學(xué)生愛思考，勤動(dòng)手的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)意思維能力和動(dòng)手能力，讓學(xué)生感受勞動(dòng)之美。由于本活動(dòng)較為復(fù)雜，分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。
【二、學(xué)情分析】
八年級學(xué)生思維活躍，自主意識越來越強(qiáng)，創(chuàng)意層出不窮，可以接觸復(fù)雜程度更高的勞動(dòng)。本次活動(dòng)一方面鍛煉學(xué)生創(chuàng)意思維，空間想象能力，使用計(jì)算機(jī)軟件的能力，一方面培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手組裝的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，符合八年級學(xué)生的認(rèn)知水平，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。
【三、教學(xué)目標(biāo)】
1、掌握laserbox軟件，學(xué)會設(shè)計(jì)書本支架。
2、培養(yǎng)空間想象能力，動(dòng)手操作能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)的成就感、愉悅感，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，感受勞動(dòng)之美，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。
【四、教學(xué)重、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。
難點(diǎn)：利用laserbox軟件設(shè)計(jì)書本支架。
【五、課前準(zhǔn)備】
1、教師準(zhǔn)備：多媒體課件、相關(guān)視頻資料、激光切割機(jī)等
2、學(xué)生準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)，laserbox軟件，3毫米木板，激光切割機(jī)
【六、教學(xué)過程】
活動(dòng)一：情境導(dǎo)入
1、多媒體展示：學(xué)生伏案學(xué)習(xí)的圖片，使用書本支架學(xué)習(xí)的圖片。
2、教師：同學(xué)們，圖片中的姿勢是不是跟我們平時(shí)學(xué)習(xí)的姿勢一樣呢？長期這樣低頭學(xué)習(xí)，會造成頸椎疼痛，甚至駝背近視。但如果我們把書本放到閱讀架上，這些問題就迎刃而解。今天，我們學(xué)習(xí)用激光切割機(jī)制作創(chuàng)意書本支架。
【設(shè)計(jì)意圖】用生活中的實(shí)例引起學(xué)生共鳴，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生興趣。
活動(dòng)二：勞動(dòng)準(zhǔn)備
教師活動(dòng)：展示本活動(dòng)所需的工具，計(jì)算機(jī)，laserbox軟件，激光切割機(jī)，3毫米椴木板。
利用視頻介紹什么是激光切割，目前適合學(xué)生的安全便捷的激光切割工具。
【設(shè)計(jì)意圖】向?qū)W生介紹活動(dòng)所需工具，做好勞動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)三：勞動(dòng)過程
步驟1：軟件繪圖。
多媒體展示：laserbox軟件介紹，熟悉軟件界面。
打開 laserbox 軟件，點(diǎn)擊左上方“+”新建項(xiàng)目，進(jìn)入設(shè)計(jì)界面
（2）在工具欄中點(diǎn)擊“矩形尺”，在繪圖去繪制一個(gè)寬為260毫米，高為205毫米的矩形。
（3）在矩形中再繪制一個(gè)寬40毫米，高3毫米的矩形，用“ ctrl + c ”和“ ctrl + v ”復(fù)制粘貼得到一個(gè)新的矩形，再讓它向右移90毫米。
（4）按住“Shift”鍵，選擇兩個(gè)矩形后點(diǎn)擊“樣式工具面板”中的“合并圖形”，并點(diǎn)擊“居中對齊”，讓其居中。再依次繪制6個(gè)寬40毫米、高3毫米的矩形。
（5）繪制寬為5mm，高為77mm，和寬為20mm，高為5mm的兩個(gè)矩形并合并，在使用復(fù)制、鏡像、文字功能，繪制圖案。
（6）將繪制好的圖案逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，在右邊繪制一個(gè)寬為100mm，高為142mm，高為3mm的矩形放到如圖中位置，然后合并圖形。
（7）用相同的方法繪制高為260mm，寬為40mm，高為200mm、寬為20mm的矩形，注意都要放居中位置，突出的插銷和插孔的寬度都調(diào)整為3mm。
活動(dòng)四：總結(jié)拓展
教師總結(jié)：今天學(xué)會了利用laserbox軟件設(shè)計(jì)激光切割圖形，你對書架的設(shè)計(jì)還滿意嗎？還想怎樣改進(jìn)呢？你還有什么想要設(shè)計(jì)的圖案嗎？
【七、課后活動(dòng)超市】
（設(shè)計(jì)分層活動(dòng)作業(yè)，三選一）
繼續(xù)熟悉laserbox軟件的操作。
利用laserbox軟件設(shè)計(jì)其他創(chuàng)意圖案。
利用laserbox軟件設(shè)計(jì)其他實(shí)用物品。
【八、板書設(shè)計(jì)】
設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意書本支架，體驗(yàn)激光切割
勞動(dòng)準(zhǔn)備
勞動(dòng)過程
步驟1:laserbox軟件的使用
【九、教學(xué)反思】
本節(jié)課是《制作創(chuàng)意書本支架，體驗(yàn)激光切割》的第一課時(shí)，重點(diǎn)是引起學(xué)生對激光切割的興趣，學(xué)習(xí)如何使用laserbox設(shè)計(jì)激光切割的圖案，目的是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，空間想象能力，但本節(jié)課對學(xué)生的創(chuàng)新思維引導(dǎo)不足。(共14張PPT)
教材版本
課題
北京師范大學(xué)出版社
勞動(dòng) 教育
設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意書本支架，
體驗(yàn)激光切割（第一課時(shí)）
勞動(dòng)準(zhǔn)備
1.計(jì)算機(jī)
2.激光切割機(jī)
3.3mm厚椴木板
4.Laserbox軟件
小知識：
激光切割是利用高功率激光束照射被切割材料，使被切割材料迅速熔化、汽化，形成孔洞。隨著光束移動(dòng)，孔洞連續(xù)形成很窄的切縫，從而完成對材料的切割。激光切割是激光加工行業(yè)中最重要的應(yīng)用技術(shù)之一。
小知識：
安全便捷的激光切割機(jī)：激光寶盒（laserbox）
勞動(dòng)過程
步驟1：軟件介紹
勞動(dòng)過程
步驟1：軟件繪圖
（1）打開 laserbox 軟件，點(diǎn)擊左上方“+”新建項(xiàng)目，進(jìn)入設(shè)計(jì)界面
勞動(dòng)過程
步驟1：軟件繪圖
（2）在工具欄中點(diǎn)擊“矩形尺”，在繪圖去繪制一個(gè)寬為260mm，高為205mm的矩形。
（3）在矩形中再繪制一個(gè)寬40mm，高3mm的矩形，用“ ctrl + c ”和“ ctrl + v ”復(fù)制粘貼得到一個(gè)新的矩形，再讓它向右移90mm。
勞動(dòng)過程
步驟1：軟件繪圖
（4）按住“Shift”鍵，選擇兩個(gè)矩形后點(diǎn)擊“樣式工具面板”中的“合并圖形”，并點(diǎn)擊“居中對齊”，讓其居中。再依次繪制6個(gè)寬40毫米、高3毫米的矩形。
勞動(dòng)過程
步驟1：軟件繪圖
（5）繪制寬為5mm，高為77mm，和寬為20mm，高為5mm的兩個(gè)矩形并合并，在使用復(fù)制、鏡像、文字功能，繪制圖案。
（6）將繪制好的圖案逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，在右邊繪制一個(gè)寬為100mm，高為142mm的矩形，復(fù)制寬為40mm，高為3mm的矩形放到如圖中位置，然后合并圖形。
勞動(dòng)過程
步驟1：軟件繪圖
（7）用相同的方法繪制高為260mm，寬為40mm，高為200mm、寬為20mm的矩形，注意都要放居中位置，突出的插銷和插孔的寬度都調(diào)整為3mm。
今天學(xué)會了利用laserbox軟件設(shè)計(jì)激光切割圖形，你對書架的設(shè)計(jì)還滿意嗎？還想怎樣改進(jìn)呢？
你還有什么想要設(shè)計(jì)的圖案嗎？
實(shí)踐拓展
繼續(xù)熟悉laserbox軟件的操作。
利用laserbox軟件設(shè)計(jì)其他創(chuàng)意圖案。
利用laserbox軟件設(shè)計(jì)其他實(shí)用物品。
活動(dòng)超市（三選一完成）
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