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8.2公平正義的守護 課件(21張ppt+3視頻)

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  1. 二一教育資源

8.2公平正義的守護 課件(21張ppt+3視頻)

資源簡介

(共21張PPT)
第二框 公平正義的守護
第八課 維護公平正義
01
03
我們為什么要做有正義感的人?
如何堅守公平(個人、制度)
02
我們為什么要堅守公平?
04
如何守護正義(個人、司法)
自主學習
堅守公平
01
遭遇“不公平”的事,你會怎么辦?
食堂打飯被插隊
有人通過作弊得高分,還獲得老師的表揚!
媽媽給弟弟買的禮物比我的貴
運動員服用興奮劑破壞規則公平
思考:為什么要追求公平?
1、我們為什么要堅守公平?
①人們總是渴望公平的陽光普照,但公平的社會不會自然而然地形成。
②公平從美好的愿望轉化為現實,離不開我們每個人的積極參與和不懈努力,需要我們在生活中追求公平,捍衛公平。
(2)遇到不公平行為,江家人是怎樣做的?
(1)面對利益沖突,江家人站在怎樣的立場?
(3)江家姐弟的行為啟示我們在日常生活中應
怎樣做到公平?
①面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。
②遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環境。
(1) 個人維護公平
2.如何堅守公平?
思考:從憲法的內容中我們獲得哪些啟示?
《憲法》第三十三條
中華人民共和國公民在法律面前一律平等。 國家尊重和保障人權。 任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。
第四十五條
中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利。國家發展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。 國家和社會保障殘廢軍人的生活,撫恤烈士家屬,優待軍人家屬。 國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。
在分配社會資源時,公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的
在規定權利義務時公平地對待每個人
司法公平
看完視頻,你有什么感受?
對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益。
①對于立法而言,在規定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的。②對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益。
(2) 制度保障公平
①個人維護公平。面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。遇到不公平的行為時,我們要敢于對不公平說“不”,采用合法合理的方式和手段,謀求最大限度公平。
②制度保障公平。對于立法而言,在規定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的;對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益。
2、如何堅守公平?
守護正義
02
光天化日之下搶劫
當面對非正義行為時,你會怎樣做?
明哲保身?
勇于斗爭?
助長邪惡勢力氣焰,我們可能會成為非正義行為的受害者和犧牲品
有利于打擊邪惡勢力,有效保障人民群眾的生命和財產安全
①追求正義是社會生活的一個重要主題。
②正義感是公民的基本德行;
③期盼正義、實現正義、維護正義,是我們的共同心聲。
3、我們為什么要做有正義感的人?
最美擋刀女孩
除了擋刀,還有沒有更好的方法?
4、怎樣守護正義?
(1)個人守護正義
守護正義需要勇氣和智慧。面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。
需要,司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線。審判員回避正是體現了司法公正
圖中的審判員是否需要回避?為什么?
(2)司法維護正義:
司法機關必須堅持以事實為根據,以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結果合法、公正。
國家積極推進以司法公正為核心的司法改革,要求司法機關依法獨立公正行使司法權。
4.如何守護正義?
4、怎樣守護正義?
(1)個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧。面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。
(2)司法維護正義。司法機關必須堅持以事實為根據,以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結果合法、公正。
國家積極推進以司法公正為核心的司法改革,要求司法機關依法獨立公正行使司法權。
公平正義的守護
堅守公平方法
制度保障公平
①學會擔當,以公平之心為人處世。
②敢于對不公平說“不”,合理合法謀求公平。
個人維護公平
守護正義方法
司法維護正義
做有正義感的人原因
①司法機會平等待人,確保合法、公正。
②國家推進以司法公正為核心的改革進程。
①立法公平,保障應得的。
②司法公平,維護合法權益。
個人守護正義
①敢為
②智為
課堂小結
堅守公平的原因

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