資源簡介

激素調(diào)節(jié)的過程
重難點 題型 分值
重點 血糖平衡的調(diào)節(jié) 選擇題、非選擇題 2-4
甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)
激素調(diào)節(jié)的特點
難點 血糖平衡調(diào)節(jié)過程中激素的功能
甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程
核心知識點一：血糖平衡的調(diào)節(jié)
一、血糖的來源和去向
1. 血糖的來源主要有以下幾個方面：食物中的糖類經(jīng)消化、吸收進入血液，是血糖的主要來源；肝糖原分解成葡萄糖進入血液，是空腹時血糖的重要來源；非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖進入血液，補充血糖。
2. 血糖的去向有以下幾個方面：隨血液流經(jīng)各組織時，被組織細胞攝取、氧化分解；在肝和骨骼肌細胞內(nèi)合成肝糖原和肌糖原儲存起來；脂肪組織和肝可將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)，如甘油三酯等。
二、血糖的調(diào)節(jié)過程
1. 血糖濃度過高時的調(diào)節(jié)
通過增加血糖的去路，減少血糖的來源，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。
2. 血糖濃度過低時的調(diào)節(jié)
3. 胰島素和胰高血糖素共同維持血糖含量的穩(wěn)定。在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果是使血糖下降，該結(jié)果反過來又影響胰島素的分泌，胰高血糖素也通過作用結(jié)果影響自身的分泌。像這樣，在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，對機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。
4. 人體內(nèi)參與血糖濃度調(diào)節(jié)的有多種激素：糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素等，通過調(diào)節(jié)有機物的代謝或影響胰島素的分泌和作用，直接或間接提高血糖濃度。胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素。
5. 血糖的平衡還受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。血糖降低時，下丘腦的某個區(qū)域興奮，通過交感神經(jīng)使胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升。血糖升高時，下丘腦的另一個區(qū)域興奮，通過交感神經(jīng)使胰島B細胞分泌胰島素，使血糖含量下降。神經(jīng)系統(tǒng)通過控制甲狀腺和腎上腺的分泌活動來調(diào)節(jié)血糖含量。
問題探討：
引起胰島素分泌的因素有哪些？
提示：血糖濃度的升高、神經(jīng)系統(tǒng)中的細胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素通過促進血糖升高間接促進胰島素的分泌。
影響胰高血糖素分泌的因素：
提示：血糖濃度的降低、神經(jīng)系統(tǒng)中的細胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素通過抑制胰高血糖素的分泌抑制血糖的來源。
三、糖尿病
1. 類型
人類的糖尿病分為1、2兩種類型，1型糖尿病由胰島功能減退、分泌胰島素減少所致；2型糖尿病與遺傳、環(huán)境、生活方式等密切相關(guān)，能量攝入過多、運動量過少、肥胖是2型糖尿病最常見的危險因素。
2. 癥狀
高血糖和尿糖，明顯的特征是“三多一少”即多飲、多尿、多食，體重減輕。
3. 危害
導(dǎo)致多種器官功能損害，引起多種并發(fā)癥。
4. 治療
控制飲食、多運動與藥物治療相結(jié)合。
問題探究：根據(jù)胰島素濃度變化曲線分析正常人和糖尿病患者？兩者血糖上升后都下降的原因是什么？
提示：判斷的依據(jù)是胰島素濃度變化波動幅度，含量多而且波動幅度大的A為正常人，B為糖尿病患者。正常人的血糖下降是因為血糖的利用、儲存和轉(zhuǎn)化，糖尿病人的血糖下降是因為部分糖隨尿排出。
問題探討：尿中含糖是否就是糖尿病？糖尿病病人是否均缺乏胰島素或注射胰島素治療？
提示：尿糖≠糖尿病；持續(xù)性尿糖不一定是糖尿病，如腎小管重吸收障礙患者也會出現(xiàn)持續(xù)性尿糖，但患者血糖水平正常。一次性攝入過多的糖也會出現(xiàn)糖尿的情況，但會很快恢復(fù)。糖尿病未必缺乏胰島素，1型糖尿病：胰島B細胞受到破壞導(dǎo)致的胰島素缺乏，可通過注射胰島素治療；2型糖尿病：機體組織細胞對胰島素敏感性降低，此類病人并不缺乏胰島素，不可通過注射胰島素治療。
例題1 下列有關(guān)人體糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）
A. ②⑥過程在只在肝細胞中發(fā)生
B. 胰島A細胞分泌的激素促進①、②、③過程
C. ①過程發(fā)生后，胰高血糖素隨即升高
D. ⑤過程在活細胞中均可發(fā)生
答案：D
解析：本題考查血糖的來源和去路，難度中等。據(jù)圖分析，圖中①②③表示血糖的三個來源，④⑤⑥⑦表示血糖的幾個去路，只有當(dāng)血糖的來源與去路保持相對平衡時，血糖濃度才能維持相對穩(wěn)定。圖中⑥表示合成肝糖原和肌糖原，可以發(fā)生在肝臟和肌肉細胞中，A錯誤；胰島A細胞分泌的激素是胰高血糖素，具有升高血糖濃度的作用，能夠促進②、③過程，但是不能促進①過程，B錯誤；①過程發(fā)生后，血糖濃度升高，則胰島素分泌增加，C錯誤；⑤過程表示葡萄糖的氧化分解，可以為生命活動提供能量，因此在所有活細胞中都可以發(fā)生，D正確。
例題2 血糖平衡對機體生命活動具有重要作用，下圖是血糖調(diào)控模式圖，下列分析合理的是（ ）
A. 激素甲的缺乏會導(dǎo)致肝糖原合成加強而引起血糖濃度上升
B. 低血糖時激素乙分泌增多，可促進肌糖原的分解使血糖恢復(fù)正常
C. 激素甲和激素乙共同參與血糖調(diào)節(jié)，兩者所起的作用相反
D. 若激素乙的含量正在發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)
答案：C
解析：本題考查血糖平衡的調(diào)節(jié)，難度較大。激素甲為胰島素，胰島素缺乏會導(dǎo)致肝糖原合成等組織細胞儲存、利用葡萄糖的過程減弱，進而引起血糖濃度上升，A錯誤；激素乙為胰高血糖素，低血糖時胰高血糖素分泌增多，可促進肝糖原的分解使血糖恢復(fù)正常，B錯誤；激素甲（胰島素）具有降血糖作用，激素乙（胰高血糖素）具有升血糖作用，二者作用相反，共同參與血糖調(diào)節(jié)，C正確；若激素乙的含量正在發(fā)生變化，這是由血糖濃度的變化引起的，說明人體正在進行血糖平衡的調(diào)節(jié)，不能說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)，D錯誤。
核心知識點二：甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)以及激素調(diào)節(jié)的特點
一、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)
1. 實驗探究結(jié)果
（1）摘除大鼠的垂體，甲狀腺萎縮，甲狀腺激素顯著減少；給該大鼠注射垂體提取物，部分恢復(fù)甲狀腺的大小；
（2）向動物靜脈注射下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），可增加垂體分泌促甲狀腺激素（TSH）的量；將下丘腦中分泌TRH的區(qū)域損毀，血液中TSH的水平會明顯下降；向動物的垂體中注射甲狀腺激素，也會導(dǎo)致血液中TSH的水平會明顯下降；
（3）甲狀腺機能亢進時，血液中甲狀腺激素水平升高，TSH水平降低；甲狀腺功能減退時，血液中甲狀腺水平下降，TSH水平升高。
2. 甲狀腺激素與TRH、TSH之間的關(guān)系
甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)通過下丘腦—垂體—甲狀腺軸來進行。當(dāng)機體感受到寒冷等刺激，經(jīng)過神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌TRH；TRH作用于垂體，促使垂體分泌TSH，TSH隨血液循環(huán)到達甲狀腺，促進甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素隨血液運到全身，提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量以抵御寒冷。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度，會抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素，維持甲狀腺激素的相對穩(wěn)定。由此可見，對甲狀腺激素分泌起調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)沖動和激素，屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，其中既存在分級調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)。
3. 人和高等動物體內(nèi)存在下丘腦—垂體—甲狀腺軸、下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸、下丘腦—垂體—性腺軸，人們將下丘腦、垂體和靶腺體之間的這種分層控制，稱為分級調(diào)節(jié)。分級調(diào)節(jié)可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，形成多級反饋調(diào)節(jié)，有利于精細調(diào)控，從而維持機體穩(wěn)態(tài)。
二、激素調(diào)節(jié)的特點
1. 通過體液進行運輸 內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞將激素直接分泌到體液中，隨血液流到全身，傳遞各種信息。可通過抽血檢測激素的水平。
2. 作用于靶器官、靶細胞 能被特定激素作用的器官、細胞猶如靶子，就是該激素的靶器官、靶細胞。激素隨血液運輸?shù)饺恚に剡x擇靶細胞是通過與靶細胞上的特異性受體相互識別，并發(fā)生特異性結(jié)合實現(xiàn)的，如果沒有特異性受體則不會結(jié)合。
3. 作為信使傳遞信息 激素的作用方式猶如信使將信息從內(nèi)分泌細胞傳遞給靶細胞，靶細胞發(fā)生一系列的代謝變化。激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就失活了，因此體內(nèi)需要不斷產(chǎn)生激素以維持激素含量的動態(tài)平衡。
4. 微量和高效 正常的生理狀態(tài)下，血液中的激素濃度很低，一般為10-12~10-9mol/L，雖然含量少但作用效果及其顯著。
三、激素間的作用
1. 協(xié)同作用 不同激素對同一生理活動起相同作用，如胰高血糖素、甲狀腺激素、腎上腺素等均可升血糖。
2. 相互抗衡 不同激素對同一生理活動起相反的作用，如胰島素和胰高血糖素均調(diào)節(jié)血糖，但是前者是降血糖，后者是升血糖。
例題1 動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　　）
A. 運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B. 圖中M促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
C. 皮質(zhì)醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞
D. 動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)
答案：B
解析：本題主要考查激素的分級調(diào)節(jié)，難度較大。下丘腦接受刺激后分泌激素的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)（反射），其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，A正確；“下丘腦→促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素→垂體→M→腎上腺皮質(zhì)→皮質(zhì)醇”的過程為體液調(diào)節(jié)，B錯誤；由圖示可以看出，皮質(zhì)醇可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，C正確；動物被運輸過程中，受刺激后，下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌M，M再刺激腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇，皮質(zhì)醇的含量升高。皮質(zhì)醇過多會反過來抑制下丘腦和垂體的活動，使下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和垂體分泌的M減少，皮質(zhì)醇的含量逐漸降低最終恢復(fù)，D正確。
例題2 如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素。下列敘述中，正確的是（　　）
A. 器官甲除分泌激素a外，還可以分泌甲狀腺激素
B. a、b、c均靠體液運輸，只運輸給靶器官和靶細胞
C. 激素c分泌增加，對器官甲、丙均有抑制作用
D. 器官丙還可以分泌生長激素，與激素c的作用為協(xié)同作用
答案：C
解析：本題主要考查甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)以及激素調(diào)節(jié)的特點，難度較大。據(jù)圖分析：圖中甲表示垂體，乙表示甲狀腺，丙表示下丘腦，b表示促甲狀腺激素釋放激素，a表示促甲狀腺激素，c表示甲狀腺激素。根據(jù)前面的分析可知，圖中器官甲為垂體，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，A錯誤；a、b、c均靠體液運輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜诎衅鞴俸桶屑毎珺錯誤；寒冷或緊張時，激素c甲狀腺激素分泌增加，c含量過多時，對甲（垂體）、丙（下丘腦）分泌激素a、b有抑制作用，C正確；器官丙為下丘腦，下丘腦不能分泌生長激素，生長激素是由垂體分泌的，D錯誤。
（答題時間：25分鐘）
1. 下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　 ）
A. 胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程
B. 胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程
C. 胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D. ②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中
2. 有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血糖素對血糖濃度變化影響的敘述，正確的是（ ）
A. 當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少
B. 若數(shù)小時未進食，胰島B細胞分泌的胰島素會增加
C. 胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖
D. 高濃度的胰島素會刺激肝臟分解糖原
3. 運動員進行長時間運動如鐵人三項賽時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如表所示。下列說法正確的是（ ）
時間/h 0 1 2 3 4
胰島素含量/（μL·mL－1） 14. 2 12. 0 8. 9 7. 5 6. 2
胰高血糖素含量/（μL·mL－1） 65 100 153 220 420
A. 胰島B細胞分泌的激素增多時，血液中胰高血糖素含量增加
B. 胰高血糖素能促進肝糖原的分解和脂肪的轉(zhuǎn)化，滿足機體對能量的需要
C. 胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)
D. 長時間運動，機體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低
4. 已知辣木能降低糖尿病患者的血糖水平，如圖為其作用機理，科學(xué)家在實驗組糖尿病病人早餐中加入等量辣木粉后，其血糖和胰島素含量變化結(jié)果如表所示，下列說法錯誤的是（　　）
實驗組 含辣木粉的標準餐 血糖明顯降低 胰島素含量無明顯變化
對照組 等量的標準餐 血糖較高 胰島素含量無明顯變化
A. ①可以是促進肝臟和肌肉中糖原的合成
B. ②可以是刺激胰島素分泌或修復(fù)受損胰島B細胞
C. ③可以是增加靶細胞對胰島素的敏感性
D. ④可以是抑制肝糖原的分解
5. 胰島素依賴型糖尿病主要特點是胰島B細胞數(shù)量減少，胰島素含量低、血糖含量高。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 胰島素可以催化血糖轉(zhuǎn)化為糖原，使血糖降低
B. 胰腺導(dǎo)管堵塞會導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出，血糖升高
C. 血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分量保持在正常水平泌的最重要因素
D. 糖尿病人必須及時口服胰島素，使血糖含量保持在正常水平
6. 如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖（“+”表示促進，“﹣”表示抑制），下列說法不正確的是（ ）
A. a可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進b合成和分泌某激素
B. 切除a，會導(dǎo)致胰島素分泌減少
C. b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用
D. c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能
7. 下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是（ ）
A. 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧
C. ①過程既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳遞
D. 如果內(nèi)分泌腺為胰島，則⑥的增加可引起③和④的減少
8. 下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述中，正確的是（ ）
A. 激素只分布于特定的靶細胞和靶器官
B. 激素不提供能量，但能起催化作用
C. 激素在體內(nèi)含量很高，所以高效
D. 激素可隨血液循環(huán)到達全身所有的細胞
9. 血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提，下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請回答問題：
（1）人體血糖濃度的正常范圍是_________，當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島β細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于____調(diào)節(jié)。胰島β細胞分泌的胰島素增加，引起靶細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是促進靶細胞對葡萄糖的_______，從而降低血糖濃度。胰島素與靶細胞上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后，胰島素將被_______，以確保信息傳遞的準確性。
（2）人體感染某病毒時，胰島β細胞會被破壞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過注射____治療。
（3）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路為：將大小、體重等相同的大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積生理鹽水。該實驗的觀察指標是___。為使實驗結(jié)果更明顯，實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于_____狀態(tài)。
10. 下圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程。據(jù)圖回答：
（1）圖中過程①分泌的激素名稱是_________________。
（2）人突然進入寒冷環(huán)境后，首先加強的是過程 ______（填序號），過程③分泌的激素使組織細胞代謝______________，增加產(chǎn)熱。同時皮膚血管_______________，以減少機體散熱，維持體溫恒定。
（3）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程_______________加強（填序號），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做____________________。
（4）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子病），這是因為缺碘會造成______________分泌不足，導(dǎo)致過程____________________（填序號）加強所致。
（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的___________________激素，促進人體正常的生長發(fā)育。
（6）甲狀腺激素的生理作用_______________________________________ 。
1. A 解析：本題考查血糖的平衡，難度中等。胰島B細胞分泌的胰島素能促進：④葡萄糖進入組織細胞，⑤葡萄糖氧化分解供能，⑥多余葡萄糖合成糖原儲存，⑦多余葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等；從而降低血糖濃度，A正確、B錯誤；胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進：②肝糖原再分解為葡萄糖，③非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；從而升高血糖濃度，C錯誤；胰高血糖素只作用于肝細胞，促進肝糖原分解，不作用于肌細胞，不使肌糖原分解，D錯誤。
2. A 解析：本題考查血糖平衡的調(diào)節(jié)，難度中等。當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時，血糖濃度升高，胰島α細胞分泌的胰高血糖素減少，A正確；若數(shù)小時未進食，血糖濃度降低，胰島β細胞分泌的胰島素會減少，B錯誤；胰島素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖，C錯誤；高濃度的胰島素會刺激肝臟合成糖原，D錯誤。
3. B 解析：本題考查血糖平衡的調(diào)節(jié)，難度中等。由表分析可知，胰島素分泌增多時，血液中胰高血糖素的分泌量會減少，胰島素分泌減少時，血液中胰高血糖素的分泌量會增多，A錯誤；胰高血糖素能促進肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖濃度升高，B正確；為維持血糖濃度在相對平衡狀態(tài)，需要胰島素和胰高血糖素的共同調(diào)節(jié)作用，這也進一步說明了人體內(nèi)環(huán)境處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，C錯誤；長時間運動機體消耗大量能量，需分解血糖氧化供能，血糖濃度在一定范圍內(nèi)不斷降低，但不會持續(xù)下降，D錯誤。
4. B 解析：本題考查血糖平衡的調(diào)節(jié)，難度中等。①②③④應(yīng)為辣木降低血糖的途徑：可以是促進肝臟和肌肉中糖原的合成，可以是增加靶細胞對胰島素的敏感性，可以是抑制肝糖原的分解，但不可以是刺激胰島素分泌或修復(fù)受損胰島B細胞，因為表格中顯示加入辣木粉的標準餐對胰島素的含量幾乎沒有影響，因此，A、C、D正確，B錯誤。
5. C 解析：本題考查糖尿病的特點和治療，難度中等。胰島素屬于激素，具有調(diào)節(jié)血糖的作用，并沒有催化作用，A錯誤；胰島素是動物激素，不是通過胰腺導(dǎo)管排放到消化道，而是彌散進入組織液，通過血液運輸?shù)饺砀魈帲珺錯誤；血糖調(diào)節(jié)的主要方式是激素調(diào)節(jié)，血糖濃度的變化直接影響胰島素和胰高血糖素的分泌，因此血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C正確；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是多肽類激素，糖尿病患者胰島素分泌不足，必須注射胰島素進行治療，不能口服，會被消化酶消化失去效用，D錯誤。
6. B 解析：本題考查激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，難度中等。 a是垂體，可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進b甲狀腺合成和分泌激素，A正確；切除a不會導(dǎo)致胰島素分泌減少，B錯誤；b的分泌物如生長激素與a的分泌物甲狀腺激素在生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用，C正確；c下丘腦不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，還具有分泌功能，如能分泌抗利尿激素，D正確。
7. D 解析：本題考查激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，難度中等。由⑦過程可知，神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動，A正確；由感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的能完成某一反射活動的反射弧，其中神經(jīng)末梢和內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器，B正確；①過程中，興奮從感受器通過傳入神經(jīng)、突觸結(jié)構(gòu)傳遞到下丘腦，所以既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳導(dǎo)，C正確；內(nèi)分泌腺如果為胰島，則分泌的激素是胰島素或胰高血糖素，對下丘腦和垂體無反饋抑制作用，D錯誤。
8. D 解析：本題考查激素調(diào)節(jié)的特點，難度中等。激素分泌后隨血液運輸?shù)饺恚蛔饔糜谔囟ǖ陌衅鞴佟屑毎珹錯誤；激素?zé)o催化作用，激素的作用是調(diào)節(jié)，B錯誤；C、激素具有微量和高效性，含量較少，C錯誤；激素由血液運輸，所以可隨血液循環(huán)到達全身所有的細胞，D正確。
9.（1）3. 9-6. 1 mmol/L 神經(jīng)—體液 攝取和利用 滅活
（2）胰島素
（3）血液中胰高血糖素的濃度 空腹（饑餓）
解析：本題考查血糖平衡的調(diào)節(jié)以及相關(guān)的實驗設(shè)計，難度較大。
（1）人體血糖濃度的正常范圍是3. 9-6. 1 mmol/L，當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島β細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，因為有下丘腦感受刺激產(chǎn)生興奮的過程，故此過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。胰島β細胞分泌的胰島素增加，引起靶細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，故胰島素能促進靶細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而降低血糖濃度。胰島素與靶細胞上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后，胰島素將被滅活，以確保信息傳遞的準確性，故此體內(nèi)的胰島素需要不斷產(chǎn)生。
（2）人體感染某病毒時，由于胰島β細胞被破壞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過注射胰島素治療。
（3）根據(jù)實驗?zāi)康模膀炞C胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌”，實驗的自變量為是否用胰島素刺激下丘腦，因變量為胰高血糖素的含量變化，故實驗設(shè)計思路為：將大小、體重等相同的大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積生理鹽水。該實驗的觀察指標是血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結(jié)果更明顯，實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于空腹（饑餓）狀態(tài)，因為在空腹狀態(tài)下更能顯示出胰高血糖素的作用。
10. （1）促甲狀腺激素釋放激素
（2）① 增強 收縮
（3）④⑤ 反饋調(diào)節(jié)
（4）甲狀腺激素 ①②
（5）生長
（6）促進新陳代謝；促進生長發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
解析：本題考查甲狀腺激素的功能和分級調(diào)節(jié)，難度中等。
（1）圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素。
（2）寒冷時，下丘腦首先分泌促甲狀腺激素釋放激素即①過程，促進垂體分泌促甲狀腺激素，過程③促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進代謝增強，增加產(chǎn)熱，同時皮膚血管收縮，以減少機體散熱，維持體溫恒定。
（3）當(dāng)過程③分泌的激素甲狀腺激素在血液中的含量達到一定值后，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，即過程④⑤加強，這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做反饋調(diào)節(jié)。
（4）缺碘會造成甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動即過程①②加強。因此人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子病）。
（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長激素（促進肌肉和骨骼的生長），促進人體正常的生長發(fā)育。
（6）甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝；促進生長發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

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