資源簡介

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人教版政治八年級下冊第四課教學設計
課題 4.2 依法履行義務 單元 二 學科 道德與法治 年級 八
學習目標 1. 正確理解權利和義務的關系，明白沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是統一的。2. 自覺地履行義務，增強社會責任感，培養愛國主義情感。3. 積極實施法律所提倡和鼓勵的行為，決不能實施法律所禁止的行為。
重點 權利和義務的關系。
難點 法定義務須履行
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 圖片導入：觀看圖片結合圖片，思考：他們也有生命健康權，但在非常時期卻選擇了逆行，這說明了什么？提示：權利和義務是統一的，我們既要享受權利，同時也要履行義務。 看視圖片考問題。 圖片引入，激發學生興趣
講授新課 二、教學過程第一學程： 學習任務主問題 1.公民權利與義務的關系是什么？2.堅持權利和義務相統一，要求我們怎么做？第一步：自學要求請大家仔細閱讀課本P53-55，獨立思考，圈畫重點，標記問題。第二步：互學要求D號先講，依次補充，組長總結，達成共識。第三步：展學要求CD號分別展示，AB號補充。主問題設計意圖通過自主學習，讓學生理解權利與義務的關系，知道如何處理權利與義務關系，懂得享受權利同時要履行義務。增強權利意識和義務觀念。主問題預設答案1、公民權利與義務的關系是什么？①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。 ③公民的某些權利同時也是義務。（勞動和受教育）2.堅持權利和義務相統一，要求我們怎么做？ 堅持權利和義務相統一，任何公民不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。 自主學習，完成自學任務。組內對學互學 引導學生學會自學，互學，展學，增強學生學習參與度，提升學習效率。
第二學程： 學習任務主問題公民履行法定義務的要求有哪些？（重點）什么是違反法定義務的行為？違反法定義務需要承擔哪責任？第一步：自學要求請大家仔細閱讀課本P55-59，獨立思考，圈畫重點，標記問題。第二步：互學要求D號先講，依次補充，組長總結，達成共識。第三步：展學要求CD號分別展示，AB號補充。主問題2設計意圖通過自學展示，讓學生知道依法履行法定義務，法律要求做的必須做，禁止做的堅決不做，明白違反義務的行為及所要承擔的法律責任。主問題2預設答案3.公民履行法定義務的要求有哪些？①依據法律規定，有的法定義務要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做。我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。②我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。4. 什么是違反法定義務的行為？公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。5.違反法定義務需要承擔哪些責任？公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；違反行政法律，應當依法承擔行政責任；違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。【課堂檢測】（2021江蘇泰州）如圖反映了（　C　） ①權利和義務相互依存、相互促進 ②國家通過教育制度保障教育公平 ③我國公民依法享有平等的受教育權 ④受教育既是基本權利又是基本義務①② B. ③④ C. ②③ D. ①④2. .(2021云南昆明) “權利與義務如影隨形，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”這表明(B )A.權利和義務是可以分割的B.要堅持權利和義務相統一C.權利和義務可以相互取代D.權利和義務是完全對等的3. （2021江西）郭先生在某野生動物世界購買了雙人年卡，當時確定為指紋識別的入園方式，后來園方單方面要求改成人臉識別。郭先生因此向法院提起訴訟。2021年4月9日，法院終審判決郭先生勝訴。該案例啟示我們（　A　）A. 要善于運用法律維護自己的權益 B. 人民法院依法獨立行使監察權C. 訴訟是維護自己權益的唯一途徑 D. 應該多享受權利，少履行義務4. （2021湖北鄂州）公民權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。以下既是公民權利又是公民義務的是（　D　） ①依法納稅 ②依法服兵役 ③勞動 ④受教育A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. （2021江蘇無錫）“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢。”這句話給我們的啟示是（　D　）A. 履行義務有利他人但不利自己 B. 公民承擔的義務是相同的C. 權利和義務都是不可放棄的 D. 權利和義務是相統一的6. （2021江蘇蘇州）2021年2月，某網民在網上歪曲衛國戍邊官兵的英雄事跡，侵害英雄烈士名譽、榮譽。5月底，該網民被南京市某地方人民法院判處有期徒刑八個月。這說明（　C　）A. 自由是相對的，自由是法治的保障B. 公民要正確行使基本政治權利C. 行使權利有界限，違反義務須擔責D. 人民法院依法獨立行使檢察權 自主學習，完成自學任務。組內對學互學
課堂小結 通過這節課的學習，我們知道了為什么要依法履行義務。從三個方面進行了學習，權利義務一致、法定義務須履行和違反義務須擔責。其中以權利義務一致為重點，要真正弄明白權利和義務的關系，樹立起正確的權利觀和正確的義務觀，真正做到依法履行義務。 學生一起回顧主要內容，梳理知識點。 鞏固強化，增強記憶。
板書 仿照畫出知識思維導圖 理清思路，便于記憶。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共32張PPT)
思考：他們也有生命健康權，但在非常時期卻選擇了逆行，這說明了什么？
提示：權利和義務是統一的，我們既要享受權利，同時也要履行義務。
新課導入
4.2 依法履行義務
第二單元 第四課 公民義務
八年級下冊 道德與法治
學習目標
1.公民權利與義務的關系是什么？
2.堅持權利和義務相統一，要求我們怎么做？
3.公民履行法定義務的要求有哪些？
4.違反法定義務的行為有哪些？
5.違反法定義務需要承擔哪責任？
第一學程
權利義務相統一
主問題：
1.公民權利與義務的關系是什么？
2.堅持權利和義務相統一，要求我們怎么做？
第一步：自學要求
請大家仔細閱讀課本P53-55，獨立思考，圈畫重點，標記問題。
第二步：互學要求 D號先講，依次補充，組長總結，達成共識。
第三步：展學要求 CD號分別展示，AB號補充。
探究一 權利和義務的關系
思考一：列舉一項你所享有的權利，說說這一權利的實現需要他人付出怎樣的努力。
受教育權
國家財政撥款
學校建設
老師付出...
分析：義務教育階段來自國家財政撥款，財政收入主要來自稅收，如果沒有全國人民依法納稅，可能我們就要失學啦
是他人履行了義務，才保障了我們受教育權的實現。
探究一 權利和義務的關系
思考二：列出一項你所承擔的義務，說說履行這一義務對自己和他人具有什么意義。
勞動義務
鍛煉自己
美化校園
我們履行勞動義務，既鍛煉了自身能力，又有利于學校、社會。
義務的履行促進國家發展和社會進步，為權利實現提供和創造更好的條件。
由此，權利和義務之間是什么關系呢？
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
探究一 權利和義務的關系
不配合防疫：2月13日，記者從天津市疫情防控指揮部獲悉，根據目前公安機關掌握的線索，天津市公安局西青分局以涉嫌妨害傳染病防治罪，對2月12日確診的新型冠狀病毒肺炎陽性感染者王某某進行立案偵查。
王某某于2月6日由遼寧省葫蘆島市綏中縣返津，始終未向社區及工作單位進行報備。2月9日王某某出現頭暈、乏力等癥狀。2月10日、11日，王某某仍然外出到飯店、超市、藥店等公共場所。
思考一：外出活動是否屬于公民的權利？為什么不向社區報備會受到法律懲罰？
提示：公民有外出活動的權利，王某違反疫情防控要求，沒有履行義務，觸犯法律的行為會受到法律制裁。
探究一 權利和義務的關系
中華人民共和國刑法第330條規定：違反傳染病防治法的規定，引起甲類傳染病以及依法確定采取甲類傳染病預防、控制措施的傳染病傳播或者有傳播嚴重危險的，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。
思考二：這說明公民的權利和義務具有怎樣的關系？
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
探究一 權利和義務的關系
第四十三條　受教育者享有下列權利：
（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；
（二）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；
（三）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書；
第四十四條　受教育者應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規；
（二）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；
（三）努力學習，完成規定的學習任務
③公民的某些權利同時也是義務。（勞動權和受教育權）
同學們從義務教育法的規定中你得出什么信息？
探究一 權利和義務的關系
思考：如何理解權利與義務的關系？就以下兩種觀點說一下你的看法。
權利與義務如影隨形，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。
權利和義務是完全對等的，我享受了多少權利，就應履行多少義務。
公民的權利與義務是相對應而存在的，二者相互依存、相互促進。但是，我們不能把權利與義務的關系絕對化。認為權利與義務是完全對等的，會導致把履行義務作為行使權利的籌碼，割裂權利與義務的統一關系。
筆記
1、公民權利與義務的關系是怎樣的？
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
③公民的某些權利同時也是義務。（勞動和受教育）
探究二權利和義務相統一的要求
近日，江蘇南通102歲葉女士狀告5個子女，竟是因房子都不愿贍養老人。而102歲高齡的葉女士身患多種疾病，希望住進養老院，費用由子女均攤。最終經過巡回審理，與5名子女達成贍養協議。
思考：從權利和義務相統一的角度評價子女的行為？
提示：5名子女只享受了權利而沒有履行贍養母親的義務。我們要堅持權利和義務的相統一，不僅要增強權利意識，依法行使權利。而且要增強義務觀念，自覺履行義務。
102歲老人遭子女棄養：
探究二 權利和義務相統一的要求
思考：結合上面兩幅圖片，聯系實際，與同學一起交流如何正確對待權利與義務？
提示：我們要堅持權利和義務的相統一，不僅要增強權利意識，依法行使權利。而且要增強義務觀念，自覺履行義務。
2.堅持權利和義務相統一，要求我們怎么做？
堅持權利和義務相統一，任何公民不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
筆記
第二學程
法定義務須履行，違反義務須擔責
主問題：
3.公民履行法定義務的要求有哪些？
4.什么是違反法定義務的行為？
5.違反法定義務需要承擔哪責任？
第一步：自學要求 請大家仔細閱讀課本P55-59，獨立思考，圈畫重點，標記問題。
第二步：互學要求 D號先講，依次補充，組長總結，達成共識。
第三步：展學要求 CD號分別展示，AB號補充。
探究三 公民履行法定義務的要求
有秩序排隊
服兵役
禁止大聲喧嘩
依法納稅
法定義務
法定義務
法定義務
不浪費食品
思考一：下面哪些是公民必須履行的法定義務？
思考二：法定義務具有什么特點？
強制性
探究三 公民履行法定義務的要求
你知道“不浪費糧食”也是我們必須履行的義務嗎？
結合視頻思考：該餐飲店為何會受到處罰？
提示：該餐飲店的行為違反了《反食品浪費法》的規定，沒有履行法律規定的義務。
探究三 公民履行法定義務的要求
第七條　餐飲服務經營者應當采取下列措施，防止食品浪費：
（二）主動對消費者進行防止食品浪費提示提醒，在醒目位置張貼或者擺放反食品浪費標識，或者由服務人員提示說明，引導消費者按需適量點餐；
思考：我們該如何履行法律規定的義務呢？
提示：我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
探究三 公民履行法定義務的要求
近日北京朝陽一小區一樓居民的自家屋頂上，總是出現各種外賣垃圾。民警通過調查，迅速將該小區5層住戶姜某抓獲。姜某交代因自己太懶，覺得下樓扔垃圾麻煩為圖省事，專門在零點到一點左右往樓下扔外賣垃圾。目前姜某已被刑拘，案件正在審理中。
思考：該男子為什么會被刑拘？
提示：該男子高空拋物的行為觸犯了刑法。
高空拋物被刑拘：
探究三 公民履行法定義務的要求
《刑法修正案（十一）》規定，如果有高空拋物情節，情節嚴重會被判處一年以下有期徒刑。犯罪人有故意高空拋物的行為，會根據犯罪行為具體產生影響來進行量刑，情節較輕的會以危害公共安全罪進行論處，情節嚴重的會被判處故意殺人罪或者故意傷害罪。
結合法律條文思考：該男子的行為啟示我們該如何履行法律規定的義務呢？
提示：我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
①依據法律規定，有的法定義務要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做。我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
②我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
3.公民履行法定義務的要求有哪些？
筆記
探究四 什么是違反法定義務的行為
思考：生活中違反法定義務的行為有哪些，有什么共同點？
實施了法律所禁止的行為
沒有實施法律要求做的行為
公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
4. 什么是違反法定義務的行為？
筆記
探究五 違反法定義務需要承擔什么責任
事件一：小陳和同事有矛盾，編造謠言詆毀同事，同事訴諸法律。法院依據《民法典》要求小陳給同事賠禮道歉、恢復名譽、停止侵害。
事件二：魏某駕車去辦事，沒有按照規定停放車輛，交警依據《道路交通安全法》做出了罰款一百的處罰。
事件三：因入室盜竊，且數額較大，法院依據《刑法》判處王某有期徒刑兩年的處罰。
民事違法行為，承擔民事責任；
行政違法行為，承擔行政責任；
刑事違法行為，承擔刑事責任。
民事責任：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產、恢復原狀、賠償損失、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等
行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰：
主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
疏而不漏，違反義務須擔責：
公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；違反行政法律，應當依法承擔行政責任；違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。
5.違反法定義務需要承擔哪些責任？
筆記
本課小結
權利義務
相統一
違反義務
須擔責
法定義務
須履行
依法履行義務
自覺履行法定義務的原因（強制性）
公民如何履行法定義務？
違反法定義務的行為
違反法定義務要承擔的責任
權利與義務的關系？
公民如何對待權利義務？
課堂檢測
1. （2021江蘇泰州）如圖反映了（　　）
解析：漫畫體現出國家努力維護城鄉教育公平，是在通過教育制度保障教育公平，表明我國公民依法享有平等的受教育權，②③正確；①④本身說法正確，但與漫畫主旨無關，應排除。 故選：C。
C
①權利和義務相互依存、相互促進
②國家通過教育制度保障教育公平
③我國公民依法享有平等的受教育權
④受教育既是基本權利又是基本義務
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
2. .(2021云南昆明) “權利與義務如影隨形，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”這表明( )
A.權利和義務是可以分割的
B.要堅持權利和義務相統一
C.權利和義務可以相互取代
D.權利和義務是完全對等的
解析：ACD錯誤,權利和義務相互依存、相互促進,可分割、不能相互取代,也不是完全對等的。故選 B。
B
課堂檢測
3. （2021江西）郭先生在某野生動物世界購買了雙人年卡，當時確定為指紋識別的入園方式，后來園方單方面要求改成人臉識別。郭先生因此向法院提起訴訟。2021年4月9日，法院終審判決郭先生勝訴。該案例啟示我們（　　）
A. 要善于運用法律維護自己的權益
B. 人民法院依法獨立行使監察權
C. 訴訟是維護自己權益的唯一途徑
D. 應該多享受權利，少履行義務
解析：材料中的案例啟示我們當合法權益受到侵犯時，要善于運用法律維護自己的權益，故A正確；B錯誤，人民法院依法獨立行使審判權；C錯誤，訴訟是我們最權威的途徑；D錯誤，公民享受權利的同時，必須履行義務。
A
課堂檢測
4. （2021湖北鄂州）公民權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。以下既是公民權利又是公民義務的是（　　）
①依法納稅 ②依法服兵役 ③勞動 ④受教育
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
解析：勞動和受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務，③④符合題意.
D
課堂檢測
5. （2021江蘇無錫）“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢。”這句話給我們的啟示是（　　）
A. 履行義務有利他人但不利自己 B. 公民承擔的義務是相同的
C. 權利和義務都是不可放棄的 D. 權利和義務是相統一的
解析：語句說明了權利和義務是相統一的，每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體，公民既要正確行使權利，又要自覺履行義務，公民應該在法律允許的范圍內行使權利，要增強義務意識，認真履行法定義務，D符合題意，
D
課堂檢測
6. （2021江蘇蘇州）2021年2月，某網民在網上歪曲衛國戍邊官兵的英雄事跡，侵害英雄烈士名譽、榮譽。5月底，該網民被南京市某地方人民法院判處有期徒刑八個月。這說明（　　）
A. 自由是相對的，自由是法治的保障
B. 公民要正確行使基本政治權利
C. 行使權利有界限，違反義務須擔責
D. 人民法院依法獨立行使檢察權
解析：某網民因在網上污蔑英雄烈士的名譽與榮譽受到刑罰處罰，說明了法治與自由不可分割，行使權利和自由有界限，不能違反法律，否則會承擔法律責任，C說法正確.
C
課堂檢測

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