資源簡(jiǎn)介

《趣味沙包游戲巧設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)體驗(yàn)趣味游戲，激發(fā)學(xué)生對(duì)趣味沙包游戲項(xiàng)目的興趣。
2 .小組合作設(shè)計(jì)趣味沙包游戲，活動(dòng)內(nèi)容清晰、可行，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新精神。
能比較順利地進(jìn)行小組交流，努力并較有條理地完成自己的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精 神和合作意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
了解趣味游戲的特點(diǎn)，能通過(guò)小組合作設(shè)計(jì)趣味沙包游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.學(xué)生提前分組，分成10人一組，選出組長(zhǎng)。
記錄用的紙、筆。
獎(jiǎng)勵(lì)用的貼紙.
活動(dòng)器材：塑料桶、跳繩、足球、呼啦圈等
課件、音頻、視頻、實(shí)物展臺(tái)
活動(dòng)過(guò)程：
—、談話導(dǎo)入，引出趣味。
師：小巧手，大智惹!實(shí)踐樂(lè)園歡迎你！前面我們一起學(xué)習(xí)了縫沙包，大家用自己的巧巧 手都縫制出了屬于自己的沙包，舉起來(lái)，讓大家都來(lái)欣賞一下你精美的沙包。（生都舉起沙包） 有了這么精美的沙包，你想怎么玩？
學(xué)生交流
師：剛才大家說(shuō)的這些都屬于沙包的傳統(tǒng)玩法。（課件出示），沙包游戲作為一種傳統(tǒng)的民 間體育游戲，不僅豐富了體育活動(dòng)的內(nèi)容，而且能促進(jìn)身體各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，在我們的成長(zhǎng) 中起著不可低估的作用，是一項(xiàng)特別有益的游戲活動(dòng)。
師：這需要我們更多的人來(lái)傳承。
師：如果我把剛才扔沙包這個(gè)傳統(tǒng)游戲變一變，你還想玩嗎？（想）
游戲規(guī)則：
站在離塑料柿3米遠(yuǎn)的地方，用沙
包向桶中投擲，母人5個(gè)沙包，最后投
中多者為勝.
優(yōu)點(diǎn)：這個(gè)*戲既可以提高投擲
夠力.又能注力.
師：誰(shuí)想來(lái)體驗(yàn)一下這個(gè)游戲？（挑2人）
采訪：這個(gè)游戲好玩嗎？
師：其實(shí)，剛才這個(gè)游戲只是在傳統(tǒng)游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，從而使這個(gè)沙包游戲 更有趣，這就是趣味沙包游戲。（板書(shū)：趣味沙包游戲）
師：你想玩趣味沙包游戲嗎？（想）那你能不能開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，自己來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)趣
味沙包游戲呢？（能）恰巧啊，我們學(xué)校將在四月份舉行體育節(jié)系列活動(dòng)，其中一個(gè)項(xiàng)目就是 趣味沙包游戲，游戲項(xiàng)目由同學(xué)們自己來(lái)設(shè)計(jì)，我們一起來(lái)看看學(xué)校發(fā)岀的海報(bào):
親愛(ài)的同學(xué)們，
我校定于20161F4月29日挙行春季趣味沙包賽.現(xiàn)面 向全校征集趣味沙包游戲設(shè)計(jì)，要求越有新意越好.凡被 選中者，將獲得學(xué)校頒發(fā)的設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，并作為本次趣味沙 包賽的比賽項(xiàng)目.
文登區(qū)第匸實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2016年4月6日
師：怎么樣，敢接受學(xué)校的挑戰(zhàn)嗎？（敢）好，這節(jié)課我們就來(lái)進(jìn)行一次趣味沙包游戲巧 設(shè)計(jì)的比賽（板書(shū)：巧設(shè)計(jì)）比比看，哪個(gè)小組設(shè)計(jì)的趣味沙包游戲最新穎，最有趣，最受大 家的歡迎，我們將把這個(gè)小組的游戲上報(bào)學(xué)校，讓更多的同學(xué)參與到我們自己設(shè)計(jì)的游戲中。
【設(shè)計(jì)意圖：“興趣是最好的老師”。“玩”是每個(gè)孩子的天性，每個(gè)孩子都喜歡玩。上課伊始， 老師通過(guò)讓學(xué)生體驗(yàn)改編的傳統(tǒng)沙包游戲，有效激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)欲 望，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。】
二、合作探究、嘗試設(shè)計(jì)。
1、 師：想一想，剛才老師設(shè)計(jì)的趣味沙包游戲都包含了哪些內(nèi)容？
預(yù)設(shè)1 ：要給游戲起個(gè)名字，并且名字要有趣。（板書(shū)：名稱）
預(yù)設(shè)2:不可以與以前的游戲一樣，要?jiǎng)?chuàng)新。
師：也就是說(shuō)規(guī)則要求要有創(chuàng)新是吧！（板書(shū)：規(guī)則）
預(yù)設(shè)3:我覺(jué)得還得說(shuō)明玩這個(gè)游戲有什么好處？（板書(shū)：意義）
預(yù)設(shè)4 :還可以利用其他器材，比如老師剛才用的塑料桶。（板書(shū)：器材）
2、 師：嗯，看得出大家都是很細(xì)心的孩子。今天，我也為大家請(qǐng)來(lái)了體育組的邢老師，看
看她能為大家設(shè)計(jì)趣味沙包游戲提出什么寶貴建議。（播放視頻，師相機(jī)板書(shū)：有趣、運(yùn)動(dòng)、安 全）
師：非常感謝邢老師從專業(yè)的角度對(duì)我們提出的要求，讓我們知道設(shè)計(jì)趣味沙包游戲首先 要有趣，其次要?jiǎng)悠饋?lái)，還要注意安全第一。
3、 師：接下來(lái)，小組合作，按照這些要求來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，時(shí)間5分鐘。
4、 小組合作設(shè)計(jì)。
【設(shè)計(jì)意圖：綜合實(shí)踐活動(dòng)課基于“做中學(xué)”和“學(xué)中做”，具有極強(qiáng)的實(shí)踐性。本環(huán)節(jié)教師大 膽放手，由學(xué)生自己探究游戲玩法，讓學(xué)生受益匪淺；而教師在突破設(shè)計(jì)難點(diǎn)的時(shí)候，充分利 用現(xiàn)代信息技術(shù)微視頻，更容易讓學(xué)生學(xué)會(huì)，接受。教師的指導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)實(shí)踐相互結(jié)合，促 進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)幫助下，形成主動(dòng)探究、手腦結(jié)合、樂(lè)于合作和勇于動(dòng)手創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式。】
三、初次展示、修改完善。
1、 師：好了嗎？孩子們。哪個(gè)小組來(lái)展示你們的創(chuàng)意。來(lái)，有請(qǐng)第一小組。
師：誰(shuí)來(lái)介紹一下你們小組設(shè)計(jì)的游戲？
生交流。
師：聽(tīng)明白了嗎？你覚得他們組起的名稱怎么樣？
生交流
師：是的，我們能從這個(gè)名稱上就大體知道這個(gè)游戲是干什么的。那能不能再修改一下，讓 名字更加有趣呢？試試看。
生試著改名字
師：你們覚得這個(gè)名稱怎么樣？（更生動(dòng)了）是的，這個(gè)名字更生動(dòng)活潑了。（板書(shū)：生動(dòng) 活潑）希望各小組在設(shè)計(jì)的時(shí)候，一定要考慮名稱是否生動(dòng)活潑。
師：請(qǐng)第一小組的同學(xué)為我們展示一下。
生展示游戲。
師：同學(xué)們，看了第一小組的展示你有什么建議？
生交流。
師：是的，咱們?cè)谡f(shuō)規(guī)則的時(shí)候，一定要把規(guī)則簡(jiǎn)潔、清楚地說(shuō)出來(lái)。（板書(shū)：簡(jiǎn)潔清楚）
2、 師：同學(xué)們第一次設(shè)計(jì)已經(jīng)很不錯(cuò)了，但還是存在一些問(wèn)題，老師再給大家2分鐘時(shí)間 把你們的設(shè)計(jì)再完善一下。
3、 小組合作完善游戲設(shè)計(jì)。
【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)充分發(fā)揮了小組合作的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)自評(píng)、他評(píng)、師評(píng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到 自己是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主人，感受到實(shí)踐的艱辛和獲得成功的樂(lè)趣。】
四、再次展示，評(píng)選最優(yōu)。
1、師：各就各位，請(qǐng)各小組在彩色卡紙上只寫(xiě)上你們?cè)O(shè)計(jì)的沙包游戲的名稱。寫(xiě)完的同學(xué)
可以快速貼到黑板上。
師：我們一起來(lái)看看（讀游戲名稱）。通過(guò)名稱，你最想先看哪個(gè)小組的展示？好，有請(qǐng)第 三小組上來(lái)展示。
師：在他們擺放器材的時(shí)候，我們先來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)他們的介紹？（一生利用實(shí)物投影介紹） 生展示
師：看完了第三小組的展示，你覚得這個(gè)小組還有需要改進(jìn)的地方嗎？
生交流。
師：接下來(lái)哪個(gè)組為我們展示？
—生介紹，其余擺器材。
生展示交流。
2、 師：各個(gè)小組已經(jīng)展示匯報(bào)完了，接下來(lái)，我們按照這些要求，看看四個(gè)小組有沒(méi)有做 到。
師：每個(gè)小組有兩票，咱們商量一下，秉著公平公正的原則，把票投給你們認(rèn)為設(shè)計(jì)最新 穎、最有趣的那個(gè)小組。如果你覚得自己小組設(shè)計(jì)的非常有趣，你也可以投給自己小組，但兩票 不能全投給自己小組。
生小組討論，小組代表到黑板貼小紅花。
3、 師：祝賀獲獎(jiǎng)的小組，把掌聲送給他們。我會(huì)把獲獎(jiǎng)小組設(shè)計(jì)的游戲上報(bào)到學(xué)校，參加 學(xué)校的評(píng)選，期待著咱們的設(shè)計(jì)被選中成為全校的趣味沙包賽的比賽項(xiàng)目之一。同樣，我們也要 把掌聲送給這幾組同學(xué)，雖然你們本節(jié)課沒(méi)有獲得勝利，但從中我也看到了你們這幾個(gè)團(tuán)隊(duì)的 用心，只要再注重一些細(xì)節(jié)，相信下一次你們的作品一定能夠脫穎而出。
課后，我們可以開(kāi)動(dòng)腦筋繼續(xù)設(shè)計(jì)，如果你有好的創(chuàng)意，可以繼續(xù)報(bào)給體育老師。相信有了 同學(xué)們精彩的游戲設(shè)計(jì)，我們的趣味沙包賽會(huì)更加地精彩！同時(shí)，希望我們同學(xué)課后能玩一玩 這些有趣的沙包游戲，讓我們體會(huì)游戲運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。
【設(shè)計(jì)意圖：在整個(gè)展示的過(guò)程中，孩子們互相合作，大膽展示，忙得不亦樂(lè)乎……學(xué)生 的多重體驗(yàn)交織在一起，有成功的喜悅，有失敗的沮喪，有思索的艱辛，真正體會(huì)到了設(shè)計(jì)趣 味游戲的不容易。在這樣的過(guò)程中孩子們能夠享受活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣和成功，也能深深感受到有了 實(shí)踐才有發(fā)言權(quán)的硬道理。】
板書(shū)設(shè)計(jì)：
趣味沙包游戲巧設(shè)計(jì)
名稱：生動(dòng)活潑
有趣 規(guī)則：簡(jiǎn)潔清楚
運(yùn)動(dòng)意義
安全場(chǎng)地
器材

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