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【專題復習】三次科技革命與創新型社會
三次科技革命與創新型社會
第一次（工業革命或產業革命） 第二次（電力革命） 第三次（新的科技革命）
開始時間 18世紀60年代 19世紀70年代 20世紀四五十年代
完成時間 19世紀上半期 19世紀末20初 正在進行
主要標志 蒸汽機的發明和廣泛運用 電力的發明及廣泛應用 原子能，電子計算機，航天工程，生物技術等領域取得重大突破
背景條件（出現原分析） 1、政治前提－資產階級統治在英國的確立；2、資本－海外貿易、奴隸貿易和殖民掠奪；3、技術－工場手工業積累豐富生產技術知識；4、市場－先后打敗西、荷、法，國外市場不斷擴大 。 1、政治保障－資本主義制度在世界范圍內確立；2、生產技術－自然科學的突破性進展；3、資金－資本的積累和對殖民地的掠奪；4、市場－世界市場的出現和資本主義世界體系的形成，進一步擴大了對商品的需求。 1、政治保障－資本主義發展相對穩定和國家壟斷資本主義發展；2、先決條件－相對論等科學理論的迅速發展并取得重大突破；3、社會保證－科學技術的社會化；4、推動力－社會需要（二戰中的軍事需求、戰后軍備競爭和發展經濟的要求）。
主要成就 棉紡織：哈格里夫斯的珍妮紡紗機標志工業革命開始；瓦特改良蒸汽機（1785年 ）是其標志性成果；冶金、采礦部門采用機器生產和蒸汽作動力；交通運輸：1807年輪船（美，富爾頓）；1814年火車機車（英、史蒂芬孫，） 表現在：1、新能源的發展和利用（發電機、電動機、愛迪生－電燈）——最主要特征2、內燃機和新交通工具的創制（卡爾·本茨－內燃機驅動的汽車、萊特兄弟－飛機）3、新通訊手段的發明（貝爾－電話、馬可尼－無線電報） 以原子能技術、航天技術、電子計算機的應用為代表，包括人工合成材料、分子生物學和遺傳工程等高新技術。最具有跨時代意義的成就是電子計算機的迅速發展和廣泛應用，電子計算機是現代信息技術的核心。
標志性發明 瓦特改良蒸汽機 電力的廣泛使用 電子計算機的廣泛應用
理論基礎 牛頓的力學 法拉第的電磁學 愛因斯坦的相對論
領先國家 英國 美、德 發達資本主義國家
產生的新興產業部門 金屬冶煉業、機器制造業等。 電力工業、化學工業、汽車制造業、造船業等。 電子工業、核工業、航天工業、激光工業、信息工業等。
交通工具 汽船（輪船）、火車 電車.汽車.飛艇.飛機 宇宙飛船
動力能源 改良的蒸汽機（煤炭） 發電機和電動機（電力）、內燃機（石油） 原子能或核能、太陽能
進入的時代 蒸汽時代 電氣時代 信息時代
給社會帶來的根本性變化 使資本主義最終戰勝封建制度而鞏固下來 使資本主義從自由競爭階段進入帝國主義階段 推動了社會的現代化
對生產方式的影響 實現了生產方式的機械化。 實現了生產方式的電氣化 實現了生產方式的自動化，并向信息化、智能化方向發展
實質 機器生產代替手工勞動 蒸汽時代進入電氣時代 電氣化到自動化、智能化
特點 1、許多技術發明都來源于工匠的實踐經驗，科學與技術尚未真正結合。2、首先也主要發生在英國，其他國家的發展進程相對緩慢。 3、主要在輕工業部門。 1、科學開始與工業生產緊密結合。（最突出特點）2、同時發生在幾個資本主義國家，規模廣泛，發展迅速；3、一些國家的兩次工業革命交叉進行4、側重于重工業部門。 1、科學技術轉化為直接生產力的速度加快；（與前兩次相比，最大的不同點） 2、科學技術各領域之間相互滲透； 3、新技術成為社會生產力中最活躍的因素。
影響 1、極大地提高了生產力，資本主義制度得到鞏固與廣泛建立；2、社會結構發生重大變革，社會日益分裂為兩大對立階級；3、世界格局發生變化 ，東方從屬于西方； 4、自由資本主義發展起來，殖民侵略進入以商品輸出為主時期。 1、生產力迅猛發展；2、社會關系：壟斷與壟斷組織形成，主要資本主義國家進帝國主義階段；3、帝國主義列強加緊瓜分世界，殖民侵略進入以資本輸出為主的時期； 4、政治經濟發展的不平衡加劇，世界力量對比格局發生改變。 1、推動了社會生產力的空前發展； 2、引起了世界經濟結構和社會生活結構的變化－－第三產業比重上升。人們的衣食住行等日常生活發生變革； 3、推動了世界經濟格局的多極化。
共同影響 ① 都大大促進了生產力水平，促進了經濟的迅速發展。② 都引起社會關系的巨變：第一次工業革命導致兩大對立階級工業資產階級和無產階級的出現； 第二次工業革命導致壟斷資本主義形成，國家機構開始和壟斷組織結合；第三次工業革命促進了社會經濟結構和社會生活結構的變化，以及人類日常衣、食、住、行、用各方面的變革。 ③ 都對世界格局發生巨大影響：第一次工業革命，確立了資本主義對世界的統治，列強的殖民擴張造成了東方從屬于西方；第二次工業革命，形成了世界資本主義的殖民體系；第三次工業革命，推動了國際經濟結構的調整，世界各國經濟相互依存，聯系日益密切。
思考、啟示 (1)、三次科技革命的后果表明，生產關系必須適應生產力的發展，生產力決定生產關系。(2)、科學技術是第一生產力，是經濟發展的決定因素。(3)、我國要加快實施“科教興國”戰略，大力發展生產力，從根本上鞏固和發展社會主義制度。(4)、青少年要懂得落后就要挨打的道理，要學習科學家勇于創新，努力探索科學奧秘的精神和品質，為實現民族振興而奮發學習，發揚艱苦奮斗和創新精神，立志知識報國，科技強國。
三次科技革命對世界格局的影響 確立了資產階級在世界的統治地位；英國成為世界霸主；東方從屬于西方。 由于各國政治經濟發展的不平衡，帝國主義之間重新瓜分世界的矛盾越來越激化，形成兩大軍事侵略集團，最終導致一戰的爆發。 各國抓住這次發展的機遇，積極迅速發展，特別是歐共體和日本，對美國經濟霸主地位形成挑戰，這就使得世界格局也向多極化趨勢發展。
三次科技革命對各國經濟發展速度的影響 第一次工業革命完成后，英國成為“世界工廠”，是世界上第一個工業化國家，資本主義工業迅速發展。 第二次工業革命中，美國和德國的科學技術發明和應用較多，資本主義經濟發展速度加快，工業生產總值分別躍居世界第一、二位。 第三次科技革命中，各國都注重充分利用現代科學技術成果，提高勞動生產率，發展新興產業。20世紀50年代西歐憑借原有的經濟技術基礎，經濟迅速發展。60年代末日本成為僅次于美國的資本主義世界第二號經濟大國。美國在戰后應用最新的技術成果，革新生產技術，發展新興產業，經濟穩定發展。
三次科技革命對中國的影響 ①發動兩次鴉片戰爭，使中國淪為半殖民地半封建社會。②近代工業產生（中國民族資本主義產生）。③先進的中國人開始向西方學習。 ①列強繼續發動一系列侵華戰爭，并掀起瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會。 ②中國民族資本主義初步發展。 ③中國人民救亡圖存運動高漲（如：維新變法、義和團運動、辛亥革命） 第三次科技革命中，新中國成立后，我國的科學技術也得到了進一步發展。隨著改革開放，引進外國先進技術，在科技領域碩果累累。在經濟全球化的今天，我們正滿懷信心，抓住機遇，迎接挑戰。
三次科技革命對我們生產生活產生的重大影響 蒸汽動力推動了交通運輸工具的進步，輪船和火車誕生，方便了人們的生活。但環境污染問題也逐漸顯露。 電力的應用進一步方便了人們的生活。耐用電燈泡的發明、有軌電車的制造、飛機和汽車的出現、有線電話和電報的研制成功，為人們提供了便利。 電視機、電冰箱、洗衣機等極大地提高了人們的生活質量，計算機互聯網的出現改變了人們的生活，但日益嚴重的環境污染問題威脅著人類文明，對可再生能源的開發和利用也成為迫需解決的問題。
歷史上中國曾錯過了哪三次戰略機遇期？中國錯過的原因是什么？（我國在三次科技革命中落后的原因是什么） 第一次工業革命時：中國是個閉關鎖國的封建國家，與世隔絕，使我們錯過了機遇。 第二次科技革命時：中國仍然處于清朝的封建統治之下，沒有能夠全面革新政治經濟制度，最終淪為半殖民地半封建社會，在中外反動勢力的壓迫下，中國又一次錯過機遇。 第三次科技革命時：中國處于解放戰爭時期和建國初期。由于帝國主義國家長期敵視、封鎖、，中國沒有發展科技革命的和平環境，也缺乏正常的交流；建國后受蘇聯高度集中的政治體制影響，“左”傾思潮泛濫，沒有落實知識分子政策，教育發展受到沖擊，科學技術失去了發展的好機會。
我們應該如何應對新的科技革命（第三次科技革命）（知識經濟）？ （一）從國家來講：第三次科技革命給我國經濟發展帶來了機遇，但也帶來了嚴峻的挑戰。我們應該：①學習借鑒最新科技成果，堅持以經濟建設為中心，為科技的發展奠定物質基礎；②實施科教興國戰略和人才強國戰略，建立知識創新體系；③堅持改革開放，堅持科學的發展觀；④努力推進科技進步和經濟發展，增強我國的綜合國力。（二）從學生個人來講：努力學習，積極參與社會實踐，注意對創新意識和創新精神的培養。
如何減少科技的“負面影響” 樹立可持續發展的思想；注意生存環境質量的提高；將科技造福于人類等。
結合三次科技革命的有關知識，談談“科教興國”戰略對中華民族復興的重要性。 第一次科技革命首先發生在英國，使英國成為19世紀末以前世界上最強大的資本主義國家；第二次科技革命美德采用新技術和新設備，生產獲得巨大發展，成為資本主義經濟世界的冠亞軍。二戰后日本德國的崛起在很大程度上是抓住了第三次科技革命的浪潮，推動了生產力的發展。如今，第三次科技革命方興未艾，中國應抓住機遇，把發展科技作為國家發展的戰略重點，積極開發，引進高精尖技術。只有這樣才能使生產力的發展獲得巨大推動力，實現社會主義經濟的高度繁榮、綜合國力的巨大提高，才能最終實現中華民族的復興。
2、科技是柄雙刃劍
①對社會生活的積極影響
a、科技創造了巨大的生產力，促進了經濟的發展，提高了人們的生活質量，豐富了人們的物質文化生活。
b、改變了人們的生活方式和思維方式。
c、提高了人們的工作效率。
d、方便了人們的出行，加強了人與人之間的聯系。
②科技發明的消極影響
a、戰爭問題：一戰中的飛艇、飛機、毒氣彈、坦克、遠程大炮；二戰中的原子彈。
b、環境問題：環境污染、廢氣、汽車尾氣、太空廢料、核廢料等。
c、高科技犯罪：網絡“黑客”、冰毒等。
d、其他問題：克隆人、青少年沉迷網絡游戲等。
3、結合三次科技革命和我國現代化建設，請談談你的認識？
科學技術是第一生產力，必須實行科教興國戰略，必須堅持改革開放，積極學習外來先進技術和經驗。
4、你如何看待中學生的上網問題？
上網是一把雙刃劍，健康上網，有利于加強自己與外界的溝通和交流，有利于創造出全新的生活方式和社會互動關系；但網絡的不健康現象也會給網民特別是青少年網民帶來危害.因此，我們青少年應該遵守《全國青少年網絡文明公約》.

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