資源簡介

鳥 類
三、教材分析教學內容：新教版八年級生物第五單元第一章第六節 鳥內容分析：開始用多幅優美的鳥類圖片讓學生來欣賞，激發了學生的學習興趣和求知欲望，使欣賞對鳥類多樣性有一個初步的了解。接著以家鴿為例，從培養學生的能力入手，讓學生學會科學探究的一般方法，依課本列出的一張表格，為學生的觀察探究指明方向，也便于學生將零散的知識進行歸納，使知識系統化，體現了新課程知識和能力的統一。最后介紹了鳥類的多樣性，目的是讓學生關注動物與環境的密切關系，理解人與動物和諧發展的意義，提高環境保護意識。熱愛大自然關愛生命，促進學生情感、態度、價值觀方面的轉變。教學目標1、知識目標①了解千姿百態的鳥類。②闡明家鴿適應空中飛行的形態結構特征。③概述鳥類與人類的關系。2、能力目標①在對鳥類圖片資料分析過程中，提高收集和處理信息的能力。②掌握科學的觀察方法。3、情感態度與價值觀目標①通過媒體活動，使學生形成探索生命奧秘，勇于追求科學真理的優秀品質以及團隊合作的精神。②關注我國的珍貴鳥類資源，養成自覺愛鳥、護鳥的行為。教學重點：說明家鴿適應空中飛行的形態結構特征。教學難點：對家鴿的觀察分析。教學準備(教師)：1、多媒體課件2、家鴿的骨骼標本3、家鴿的浸制標本和實物標本四、教學方法媒體課件展示、學生觀察、討論、交流、探究等相結合，闡明以家鴿為代表的鳥類適應空中飛行的形態結構特征。五、教學過程學習內容老師活動學生活動創設情景導入新課提問：魚類適應水中生活的特征有哪些？引起學生疑惑激發學習欲望，引入新課。回憶上節課所學內容，思考并回答老師提出的問題。新課講述一、千姿百態的鳥類家鴿、孔雀、鴕鳥、丹頂鶴、鷹、家雞、天鵝等①媒體課件展示本節的教學目標②組織學生觀察課本85頁圖11-1③媒休課件展示一些鳥類的圖片資料①了解本節課學習的內容②觀察課本鳥類圖片資料③欣賞優美的課件鳥類圖片二、探究家鴿適應空中飛行的特征1、外部形態的觀察<1>體形:流線型<2>皮膚：生有羽毛分正羽和絨羽，正羽在飛行時起重要作用，絨羽保溫<3>翼：是飛行器官，寬大利于飛行①組織學生觀察課本86頁圖11-2和課件圖片資料，回答相應問題，說出家鴿外形有哪些與飛行生活相適應的特點②讓學生拿出實物標本羽毛進行觀察①觀察課本圖片和課件圖片資料回答要探究的問題，得出家鴿外部形態適于飛行的特點②拿出自己所帶的羽毛相互討論、交流、說出家鴿羽毛的特點和作用2、內部結構的觀察<1>肌肉骨骼系統的觀察a、長骨中空：減少體重b、胸骨發達：便于附著發達的胸肌c、胸肌發達：增加飛行力量<2>呼吸系統的觀察氣囊：有大量氣囊與肺相通，既能協助呼吸又能散發體內熱量<3>家鴿其它方面適應空中飛行的特征a、消化系統：食量大，消化能力強，口內無牙齒，直腸短，排便頻繁b、泌尿系統：沒有膀胱，排尿頻繁c、家鴿體溫總是體質在42℃，是恒溫動物①組織學生觀察課本86頁圖11-3和課件圖片資料，探究家鴿的肌肉骨骼系統適應飛行的特征：②組織學生觀察課件圖片資料，觀察氣囊的特點③讓學生結合自己生活的實際，談談家鴿其它方面適應空中飛行的特征①小組間通過觀察課本圖片和課件資料、討論、交流、說出家鴿肌肉骨骼系統適應飛行的特征②觀察課件資料，仔細辯認氣囊以及氣囊與肺的關系③個人根據生活體驗交流說出家鴿在消化、泌尿等到方面適應空中飛行的特征，并且討論體溫恒定對于動物生活有何重要意義三、保護鳥類的多樣性1、鳥類對人類的益處<1>啄食大量害蟲害獸，維護生態平衡<2>傳播植物種子,擴大植物生存范圍<3>傳遞信息<4>供人們觀賞和使用2、保護鳥類措施<1>保護森林資源<2>做好宣傳工作<3>為鳥類提供適宜的生存和繁育環境①組織學生討論、交流自己搜集到的鳥類資料,談談鳥類對人類的好外,并觀看視頻資料②組織學生據課件所反映的鳥類資源現狀,分析原因①相互討論、交流自己搜集的資料,說出鳥類對人類的益處,觀看視頻資料說一說其中的思想內涵②觀看課件圖片,相互議一議,提出切實可行的保護鳥類的措施課堂小結引導學生歸納總結本節課所學習的知識要點說出本節課所要學習的知識要點鞏固練習出示媒體課件的檢測題做檢測題布置作業搜集有關鳥類的知識資料出一期宣傳墻報附：板書設計第11章 空中的生物第1節 鳥類1、千姿百態的鳥類家鴿、鴕鳥、孔雀、鸚鵡等2、探究家鴿適應空中飛行的特征體形<1>外部形態 皮膚 翼 肌肉骨骼系統<2〉內部結構 <3>其它 呼吸系統3、保護鳥類的多樣性<1>鳥類對人類的益處<2>保護鳥類的措施六、教學反思這節課的重點是以“探究家鴿適應飛行生活的特征”為主開展的一系列課堂教學活動，通過學生的探究活動總結出鳥類適于飛行生活的特點。為了讓學生們對家鴿事先有一個初步的了解，我首先讓同學們課前進行了充分準備，由班長組織全體學生到當地一家養鴿場進行實地觀察了解家鴿的生活習性等相關知識。在進行授課的時候，課堂上讓他們得到充分地展示。然后引導學生依課本所示表格內的順序探究鳥類的體形、翼、骨骼、肌肉、呼吸、其他等方面是怎樣與其飛翔生活相適應的，通過小組探究，培養了學生探究合作以及分析問題和解決問題的能力。 　　多媒體課件的運用，其中有精美的圖片，豐富的視頻和優美的動畫，豐富了學生的知識，加深了學生的記憶，也開拓了學生的視野，起到了很好的輔助教學的作用。最后以優美的樂曲欣賞對學生進行了情感教育、美育教育。　　 在本節課的教學中，我始終重視培養與提高學生獨立獲取知識的能力、思維能力，讓學生在民主、平等、和諧的氣氛中交流、合作，并充分引導學生發現問題和運用知識解決問題，從而達到了培養學生自主性學習、創造性學習、合作探究性學習的目的，又能充分發揮教師的指導作用。　　 本節課教學效果尚欠缺的地方是：由于部分城市學生對于鳥類與之相關聯的實踐感悟知識較少，使得他們的思維活動空間受到限制，今后應鼓勵學生充分利用寒暑假等時間，深入到大自然中，親近自然積極參加社會實踐，豐富自己的知識。

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