資源簡介

《哺乳動物》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能：
（1）認(rèn)識常見的哺乳動物；
（2）知道哺乳類動物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等特征；概述哺乳動物的主要特征；
（3）會區(qū)分家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)。
2.過程與方法：
（1）會闡明狼和家兔在牙齒等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)；
（2）學(xué)會通過觀察多種哺乳動物，總結(jié)哺乳動物主要特征的能力。
3.情感態(tài)度與價值觀：
通過哺乳動物與人類關(guān)系的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到生物學(xué)科價值觀形成的重要性，進(jìn)一步樹立愛護(hù)大自然、保護(hù)哺乳動物的棲息地的觀念，關(guān)注哺乳動物與人類的關(guān)系。
2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)
（1）哺乳類動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及其對環(huán)境的高度適應(yīng)性； （2）哺乳動物與人類的關(guān)系。
難點(diǎn)
哺乳動物的主要特征及其對環(huán)境的高度適應(yīng)性。 六、教法選擇
合作探究式教學(xué)、歸納總結(jié)法。 七、學(xué)法指導(dǎo)
觀察、探究、歸納總結(jié)法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
(1)教師教學(xué)資料準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)資料（哺乳動物的圖片、文字）； (2)教師自制課件準(zhǔn)備（哺乳動物的圖片、文字）；
四、教學(xué)過程
（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入
在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)認(rèn)識了許多種動物，現(xiàn)在我想考考大家，看誰能快速地說出下列動物的名稱和所屬動物類群。（出示課件）
（投影哺乳動物圖片）提問：這幾種動物屬不屬于前面所學(xué)的動物類群？（學(xué)生回答）這就是我們今天要探究的一類動物：哺乳動物（板書課題）
（2）課堂探究
一、哺乳動物的特征
1、哺乳動物的特征：一般體表被毛
哺乳動物區(qū)別于其它動物，肯定是有它們自己的特征，請同學(xué)們再認(rèn)真觀察這四種動物，看它們的體表都有什么特別？（都有毛）它們的毛能不能稱為羽毛？（不能）那主要起什么作用？（學(xué)生回答：保持體溫的相對恒定）哺乳動物和鳥類一樣都是恒溫動物，體溫恒定使得哺乳動物減少了對環(huán)境的依賴，增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。（歸納板書哺乳動物的特征：體表被毛）
繼續(xù)追問：是不是所有的哺乳動物體表都有毛？（個別學(xué)生回答，然后投影：水中生活的哺乳動物：海豚）它們生活在水中，水中溫差變化不大，所以它們的毛都已經(jīng)退化了。
補(bǔ)充：水中生活有哺乳動物，那有沒有空中飛行的哺乳動物？（學(xué)生思考）投影：蝙蝠
2、哺乳動物的特征：胎生、哺乳
生物體生長發(fā)育到一定階段就開始進(jìn)行繁殖，你知道哺乳動物是怎樣繁殖的嗎？
投影：獼猴、狗等動物哺乳的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出哺乳動物的生殖和發(fā)育是胎生、哺乳。胎生與卵生相比，哪種生殖方式更具優(yōu)勢，為什么？哺乳有什么好處？（學(xué)生回答并投影）【總結(jié)】在地球上，與其他動物相比較，哺乳動物后代的成活率是最高的。（歸納板書：哺乳動物的特征：胎生、哺乳）
3、哺乳動物的特征：牙齒的分化
【過渡】在不斷適應(yīng)環(huán)境的過程中，哺乳動物出現(xiàn)了口腔消化。
【提問】你知道哺乳動物吃什么嗎？（學(xué)生回答）
【歸納】哺乳動物的食性可以分為草食性、肉食性和雜食性三種。
投影：狼和兔的牙齒結(jié)構(gòu)圖片（小組討論，共同探究，完成P38討論題，然后回答）
【歸納總結(jié)】哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。牙齒的分化既提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力。（板書：哺乳動物的特征：牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化）
哺乳動物還有沒有別的一些特征呢？（投影）
【補(bǔ)充】哺乳動物還具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)。
二、哺乳動物與人類的關(guān)系
【過渡】哺乳動物與人類共同生活在地球上，那么哺乳動物與人類的生活有什么關(guān)系呢？請同學(xué)們花兩分鐘時間閱讀一下教材38-39（板書：二、哺乳動物與人類的關(guān)系）
【提問】哺乳動物有哪些重要用途？（投影）
【總結(jié)】用途：食用；經(jīng)濟(jì)價值；運(yùn)輸；人們的得力助手。
【提問】哺乳動物對人類有哪些危害？
危害：鼠患。關(guān)于有害動物的防治應(yīng)將其控制在一定數(shù)量而不是徹底消滅。
3、課堂小結(jié)
歸納整理（投影）

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