資源簡介

(共7張PPT)
圖形的放大和縮小
北師大數學六年級下冊
情境導入
探索新知
“巨人”的身高與普通人的身高的比是4：1。六年級興趣小組準備為“巨人”設計一間教室，按相同的比放大改如何設計呢？想一想，說一說。
探索新知
如果下圖中的長方形表示我們教室的大小，你能按4：1的比例將圖形放大，畫出“巨人”教室的大小嗎？試一試，與同伴交流。
探索新知
如果右圖中的三角形表示“巨人”用的三角尺，你能將這個三角形按1：4縮小，畫出我們用的三角尺嗎？
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版權聲明
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