資源簡(jiǎn)介

走進(jìn)端午節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來 及民間習(xí)俗，以及端午特色食品粽子。
在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對(duì)資 料進(jìn)行歸類。
在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的口語(yǔ)交際能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。
通過探究，提高勞動(dòng)技能與操作能力，體驗(yàn)成功的樂趣。
5 .通過自主探究、合作交流激發(fā)團(tuán)結(jié)互助精神。
活動(dòng)重難點(diǎn)：通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生博大精深的傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)愛國(guó)主 義情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件
活動(dòng)過程
（-）生成主題（2—一3分鐘）
師：老師知道同學(xué)們都很聰明，現(xiàn)在來考考你們，認(rèn)識(shí)這是什 么字嗎？（課件出示篆書端午節(jié)）
師：真不錯(cuò)，這樣的字你都認(rèn)得出來，看來你們的知識(shí)相當(dāng)豐 富，但是到底對(duì)不對(duì)呢？欣賞完下面這幾幅圖片相信所有的同學(xué)都 認(rèn)識(shí)這三個(gè)字了。（課件）
（二）確定主題：（10分鐘）
1 .師：相信你們已經(jīng)猜對(duì)了剛才那三個(gè)字，就是"端午節(jié)”。那么 今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)研究端午節(jié)。課件出示課題《走進(jìn)端午節(jié)》。
板書：走進(jìn)端午節(jié)
端午節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，迄今已經(jīng)有兩千多年的 歷史，說到端午節(jié)，你想知道關(guān)于端午節(jié)的哪些知識(shí)？學(xué)生討論交 流。
根據(jù)學(xué)生提出的問題歸納準(zhǔn)備研究的子課題并板書：
端午節(jié)的傳說端午節(jié)的習(xí)俗端午節(jié)的詩(shī)詞端午節(jié)的別稱 端午節(jié)的食品
（三）制定方案
丄.小組商討探究重點(diǎn)，形成活動(dòng)方案（2分鐘）
我們提出了這么多有價(jià)值的問題，你最想研究哪一個(gè)？跟小組 內(nèi)的其他同學(xué)商量一下，確定一個(gè)你們最感興趣的活動(dòng)主題，如果 你不愿意研究這個(gè)主題，你也可以加入到其他小組里去。（準(zhǔn)備研究 端午節(jié)傳說同學(xué)到第一小組的位置就做；準(zhǔn)備研究端午節(jié)習(xí)俗的同 學(xué)到第二小組的位置就做 說的過程中下發(fā)活動(dòng)方案紙）
2 .制定活動(dòng)計(jì)劃（10分鐘）
開展活動(dòng)要有明確可行的活動(dòng)計(jì)劃或者活動(dòng)方案，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué) 們以小組為單位，圍繞你們感興趣的主題，發(fā)揮出集體的智慧，就 怎樣開展研究活動(dòng)制定一個(gè)方案。我們看哪個(gè)小組的方案最全面、最 詳細(xì)、最實(shí)用。我們先來看活動(dòng)要求：（課件）
3、匯報(bào)方案。（10分鐘）
剛才老師也參與到各小組的方案制定活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們想出了 許多好主意，現(xiàn)在我們一起分享各組的活動(dòng)方案。請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真傾聽， 對(duì)每組的活動(dòng)方案進(jìn)行討論。論證方案的可行性，指出方案的亮點(diǎn)和 不足之處，并提出修改意見和建議。同時(shí)匯報(bào)小組要根據(jù)其他同學(xué)的 合理建議和意見，進(jìn)一步完善自己的活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生匯報(bào)：
完善方案（2分鐘）
各小組參照同學(xué)們的建議，反思不足，有2分鐘的時(shí)間，進(jìn)一 步修訂、完善自己小組的活動(dòng)方案，使本組的活動(dòng)方案更加切實(shí)可行。
活動(dòng)五：總結(jié)提升（2分鐘）
同學(xué)們，看到你們出色的表現(xiàn)，老師真為你們感到自豪，你們 都根據(jù)自己的喜好選擇了研究的課題，并制定了詳細(xì)可行的活動(dòng)方 案。這節(jié)課僅僅是我們《走進(jìn)端午節(jié)》這一活動(dòng)的開始，接下來的時(shí)間 就是我們的親歷實(shí)踐課了，圍繞你們制定的方案，利用端午節(jié)假期 由邊活動(dòng)邊記錄相關(guān)資料，活動(dòng)后要及時(shí)整理記錄的資料，方便我 們?cè)诮涣鞣窒碚n上進(jìn)行成果展示，也便于我們更加深入、細(xì)致的了解 關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)。老師相信你們?cè)诮酉聛淼膶?shí)踐活動(dòng)中會(huì)有更出色 的表現(xiàn)。
附活動(dòng)方案設(shè)計(jì)表：
活動(dòng) 方案設(shè)計(jì)表

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