資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
7.3家鄉的特產真不少 教學設計
課題 家鄉的特產真不少 單元 第二單元我在這里長大 學科 道德與法律 年級 三下
學習目標 1.了解家鄉的特產。2.了解家鄉特產的成因。
重點 了解家鄉有哪些特產，并介紹說明。
難點 說明幾種家鄉特產形成的原因，體會家鄉人民的勤勞與智慧。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 隨著改革開放的日益深入，外來文化充斥在我們生活的方方面面，我們享受外來文化帶來的快樂之時，往往忽略了培育著我們長大的本土家鄉文化，導致我們家鄉的文化不斷沒落，由此弘揚家鄉本土的文化需要每個人出一份力量。 閱讀資料引出課題。 激趣導入
講授新課 學習活動：探究家鄉的特產你能根據下面的提示，猜出這幾位同學的家鄉在哪里嗎？課件出示相關資料解讀：這三幅圖表現了家鄉的豐富物產，分別介紹了新疆吐魯番的葡萄、北京的景泰藍，無錫惠山的泥人，并簡單說明家鄉特產的成因，為我們了解家鄉打開了視野。家鄉特產探一探 選擇你最感興趣的特產，探究它為什么會成為家鄉的特產。課件出示相關資料解讀：這個內容是讓我們通過探究家鄉特產的活動，進一步了解家鄉的特產，并能介紹一兩種特產，簡單說明幾種家鄉特產形成的原因。設計出家鄉特產推介方案，并從中體會到家鄉人民的勤勞與智慧。活動準備讓學生了解家鄉有哪些特產，探究家鄉特產形成的原因，完成調查表?；顒舆^程 看圖并結合課前搜集的資料填表，說說你最感興趣的特產是什么及其成因。例：我爺爺喜歡喝茶，尤其喜歡喝龍井茶，龍井茶以色綠、香郁、味醇、形美“四絕”而聞名于世。播放視頻《西湖龍井茶》例：我國各地的特產真是數不勝數，云南周城鎮的扎染，浙江金華的火腿，紹興的梅干菜，蕭山的蘿卜干、山核桃……播放視頻《云南周城扎染》播放視頻《浙江金華火腿》例：人參是名貴的中藥材，是喜陰、耐寒的植物，對生長環境要求很苛刻，只有我國東北的闊葉林才最為理想，特別是長白山地區，那里冬季寒冷，一月平均氣溫在—17℃，最熱的7月平均氣溫在22℃，而且土壤為棕色森林土，這些都是人參生長的理想環境條件。 播放視頻《長白山人參》 對教師所提問題展開回答。閱讀資料了解相關知識。 溫故知新勤思考，聚集焦點解新疑?；顒犹剿髑笳嬷麕燑c撥解疑難。
課堂練習 幻燈呈現
課堂小結 通過本課的學習你有哪些收獲？
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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新知導入
隨著改革開放的日益深入，外來文化充斥在我們生活的方方面面，我們享受外來文化帶來的快樂之時，往往忽略了培育著我們長大的本土家鄉文化，導致我們家鄉的文化不斷沒落，由此弘揚家鄉本土的文化需要每個人出一份力量。
請到我的家鄉來
第3課時 家鄉的特產真不少
第二單元 我在這里長大
7
新知講解
探究家鄉的特產
你能根據下面的提示，猜出這幾位同學的家鄉在哪里嗎？
無錫惠山的泥人
北京的景泰藍
景泰藍又稱“銅胎掐絲琺瑯”，是最具特色的北京手工藝品之一。因鮮明的民族風格和深刻的文化內涵，被稱為國寶“京”粹，入選首批國家級非物質文化遺產名錄。
很久以前，心靈手巧的藝人發現家鄉的稻田下面有一種黑泥，細膩堅韌，很適合捏泥塑。他們就把黑泥反復敲打，精心雕琢，捏出了人見人愛的惠山泥人。
學
習
活
動
新知講解
我的家鄉氣溫高，日照時間長，特別適合葡萄生長。這里的葡萄非常甜。
吐魯番的葡萄
這三幅圖表現了家鄉的豐富物產，分別介紹了新疆吐魯番的葡萄、北京的景泰藍，無錫惠山的泥人，并簡單說明家鄉特產的成因，為我們了解家鄉打開了視野。
解讀
探究家鄉的特產
學
習
活
動
新知講解
家鄉特產探一探
選擇你最感興趣的特產，探究它為什么會成為家鄉的特產。
“家鄉特產發布會”開始啦！
我為它設計了一條廣告語。
它這么有名是因為……
探究家鄉的特產
學
習
活
動
這個內容是讓我們通過探究家鄉特產的活動，進一步了解家鄉的特產，并能介紹一兩種特產，簡單說明幾種家鄉特產形成的原因。設計出家鄉特產推介方案，并從中體會到家鄉人民的勤勞與智慧。
解讀
新知講解
探究家鄉的特產
學
習
活
動
活動準備
讓學生了解家鄉有哪些特產，探究家鄉特產形成的原因，完成調查表。
活動過程
看圖并結合課前搜集的資料填表，說說你最感興趣的特產是什么及其成因。
新知講解
特產的形成于當地的地理環境和歷史有著密切的關系。
我的收獲
1.人參最早起源地。
2.長白山的溫度、水分、植被、坡度、土壤等自然條件非常適合人參的生長。
新疆氣溫高，日照時間長，適合葡萄的生長。
原因分析
吉林長白山
新疆吐魯番
產地
詢問家長、上網查找資料、查閱百科全書等。
調查途徑
長白山的人參
吐魯番的葡萄
特產名稱
探究家鄉的特產
學
習
活
動
新知講解
我爺爺喜歡喝茶，尤其喜歡喝龍井茶，龍井茶以色綠、香郁、味醇、形美“四絕”而聞名于世。
探究家鄉的特產
學
習
活
動
西湖龍井茶
新知講解
探究家鄉的特產
學
習
活
動
我國各地的特產真是數不勝數，云南周城鎮的扎染，浙江金華的火腿，紹興的梅干菜，蕭山的蘿卜干、山核桃……
云南周城鎮扎染
浙江金華火腿
新知講解
人參是名貴的中藥材，是喜陰、耐寒的植物，對生長環境要求很苛刻，只有我國東北的闊葉林才最為理想，特別是長白山地區，那里冬季寒冷，一月平均氣溫在—17℃，最熱的7月平均氣溫在22℃，而且土壤為棕色森林土，這些都是人參生長的理想環境條件。
探究家鄉的特產
學
習
活
動
長白山人參
一、請把地名與相關特產用線連起來。
1.海南
福建武夷山
湖北武漢
2.吉林長白山
黑龍江哈爾濱
北京
天津
江西景德鎮
課堂練習
熱干面
椰子
鐵觀音茶
瓷器
烤鴨
紅腸
人參
麻花
二、選擇正確的答案。
1.北京的特產是（ ）。
A.泥人
B.景泰藍
C.刺繡
2.吐魯番葡萄溝所在的自治區是（ ）。
A.西藏自治區
B.內蒙古自治區
C.新疆維吾爾自治區
課堂練習
B
C
課堂練習
三、判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“╳”。
1.荔枝是我國北方地區的特產。（ ）
2.東北地區的文化藝術形式豐富多彩，最有名的是皮影戲。（ ）
3.安塞腰鼓是我國西南地區的特色文化藝術形式。（ ）
4.來自哈爾濱的同學在家鄉的冬天能看到美麗的冰燈。（ ）
╳
√
╳
╳
課堂小結
通過本課的學習你有哪些收獲？
板書設計
本課思維導圖
了解與自己家鄉相關的信息
請到我的家鄉來
我的家鄉在哪里
在地圖上找到自己的家鄉
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7.2家鄉的特產真不少 我的家鄉人
一、填空題
1.我們的家鄉不僅景色優美，還有很多遠近聞名的（ ）呢！特產就是指一個地方（ ）的、（ ）的產品。
2.家鄉的景美、物美，家鄉的（ ）更美。
3.由于環境和歷史的原因，不同地方的人們在生活與飲食習慣等方面往往會有（ ）。
4.每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。我們應該相互（ ）、相互（ ）、相互（ ）。
二、選擇題
1.新疆吐魯番的特產是（ ）。
A．榴蓮 B．菠蘿 C．杧果 D．葡萄
2.下列說法正確的是（ ）。
A．我只佩服家鄉的名人
B．我只佩服家鄉的偉人
C．我只佩服家鄉的基層工作者
D．家鄉的每一個人都在為家鄉的建設作貢獻，都值得我們敬佩
三、判斷題
1.家鄉的建設離不開家鄉人的智慧與汗水。（ ）
2.“一葉落鍋一葉飄，一葉離面又出刀”說的是山西的刀削面。（ ）
3.不同地方的人的生活習慣是相同的。（ ）
4.景泰藍又稱“銅胎掐絲琺瑯”，是最具特色的上海手工藝品之一。（ ）
5.我還在讀書，我的任務就是學習，所以家鄉的建設沒我什么事，也不需要我關心。（ ）
四、簡答題
1.說一說你的家鄉有哪些特產。
2.說一說家鄉人喜歡什么活動。
五、閱讀材料，回答問題
感動中國2020年度人物中的萬佐成、熊庚香夫婦，是一對生活在江西南昌的普通夫婦。他們年過六旬，在江西省腫瘤醫院附近經營一間露天廚房，這也是一間共享“抗癌廚房”。萬熊夫婦的初心十分簡單：“有的病治不好了，但能讓病人吃好一些，家屬的遺憾也能少一些。”
萬佐成、熊庚香夫婦的事跡令我們敬佩，說說你的家鄉令你敬佩的人，并說明理由。
7.2家鄉的特產真不少 我的家鄉人
答案及解析
一、填空題
1.特產 特有 著名 2.人 3.不同 4.尊重 理解 包容
二、選擇題
1. D 2. D
三、判斷題
1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. ×
四、簡答題
1.人參、鹿茸、長白山靈芝等。（根據實際情況作答即可）
2.扭秧歌、唱二人轉等。（根據實際情況作答即可）
五、閱讀材料，回答問題
南仁東令我敬佩。為了給中國建成世界最大單口徑射電望遠鏡，南仁東帶領他的團隊22年來足跡遍布云貴300個喀斯特地區的洼坑。常年的野外生活異常艱苦，他們喝的是天然的“渾水”，吃的是自帶的冰冷干糧，冬天實在冷得受不了就與同事燃起篝火相擁取暖。他推辭了國外高薪水的聘請，最終實現了由跟蹤模仿到集成創新的跨越。（合理即可，答案不唯一）
解析：家鄉的許多人都是值得我們敬佩的，我們在默默地付出，有的人甚至犧牲了自己的生命，我們應該牢牢記住他們。
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