資源簡介

(共21張PPT)
思考：范可新的獲獎感言告訴我們什么道理？
這就是團隊的力量
新課導入：
第三單元 在集體中成長
第六課 “我”和“我們”
6.2 集體生活成就我
學習導航：
1.在集體中可以涵養哪些品格？
2.集體生活如何涵養我們的品格？
3.為什么要在集體中發展個性？
4.如何在集體中發展個性？
一、在集體中涵養品格
集 體 生 活
結合視頻和教材思考：集體生活可以涵養哪些優秀品格？
①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。
②集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。
1.在集體中可以涵養哪些品格？
聚 成 長
結合視頻和教材思考：集體生活如何涵養我們的品格？
（1）在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。
（2）在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點，我們在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。
1.在集體中可以涵養哪些品格？
二、在集體中發展個性
什么是個性？
所謂個性就是個別性、個人性，就是一個人在思想、性格、品質、意志、情感、態度等方面不同于其他人的特質。
這個特質表現于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等等。任何人都有個性，也只能是一種個性化的存在，個性化是人的存在方式。
個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯系是否完滿決定的。
——蘇霍姆林斯基
名言欣賞：
①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。
結合教材思考：這句名言說明了什么？
三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
譯文：三個人同行，其中必有人可以作為值得我學習的老師。選取他的長處而學習，如發現他們的缺點則引以為戒。
②人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。
名言欣賞：
結合教材思考：這句名言說明了什么？
探究與分享：
學校要召開秋季校園運動會。同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也積極參加了“輪滑接力”項目小組。
為了取得好成績，我們小組分析了隊員的情況和影響比賽的各種因素，共同制定了訓練規則：隊員每天提前半小時到校進行體能和速度訓練，嚴格遵守訓練規則，無特殊情況不準請假。“功夫不負有心人”，在比賽中，我們取得了出人意料的好成績。
思考：訓練比賽對我們發展個性有何意義？
③實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。
3.為什么要在集體中發展個性？
①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。
②人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。
③實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。
個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。
——<法>巴比塞
名言欣賞：
結合教材思考：這句名言說明了什么？
（1）在集體生活這個平臺上，我們要展示自己的個性，
發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
誰是班級之
最
誰跑得最快？
誰畫得最好？
誰最樂于助人？
誰唱歌好聽？
（2）包容他人的不同,學習他人的優點,有助于我們完善個性。
對班集體中這些有個性的人，我們應該抱有什么態度？
探究與分享：
學校要舉行運動會，同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也報名參加了“滑輪接力”項目小組。為了取得好成績，我們小組分析了情況和影響比賽的各種因素，共同制定了訓練計劃：隊員每天提前半小時到校進行體能和速度訓練，嚴格遵守訓練計劃，無特殊情況不準請假。功夫不負有心人，在比賽中，我們取得了很好的成績。老師肯定了我們的努力，給予我們很高的評價：有目標，而且所有成員都能為之奮斗的團隊是強大的。
結合教材思考：“有目標，而且所有成員都能為之奮斗的團隊是強大的。”對我們有何啟示？
（3）我們要積極參與共同活動,把握機遇,自主發展,使自己的個性不斷豐富。
（1）在集體搭建的這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。
（2）每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。
（3）作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。
4.如何在集體中發展個性？
有人說：“每個人都是他自己的工程師。”
也有人說：“只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。”
對于以上觀點，你持什么態度？說說你的理由。
①上述觀點都有道理；
②個性的發展既需要自己的不斷努力，也需要發揮集體的作用；
③我們應該學會承擔自己的責任，同時要在集體中不斷認識完善自我，使自己的個性不斷豐富。
拓展空間：
集體生活成就我
在集體中涵養品格
在集體中發展個性
負責任的態度和能力
人際交往的基本態度和能力
作用
搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺
人與人之間的差異，是我們學習的資源
為個人發展提供條件和可能
展示個性、發展個性
做法
包容不同、學習優點
積極參與、自主發展
課堂小結：
本課主要講述集體的作用和如何在集體中完善自己的個性，我們每個人都離不開集體，我們需要集體這個平臺展示自己、提升自己。
教師寄語 立德樹人

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