資源簡介

(共35張PPT)
遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化
社會變化：封建經濟和海外貿
易空前繁榮，社會生活發生重
大變化。
民族關系：民族政權并立，是
我國古代民族交融的高潮時期。
階段特征
第二單元：
由藩鎮割據演變而來武力奪權
賢相輩出，卻無力改變官場的腐敗昏庸
才子云集，卻熱衷無休無止的內耗黨爭
經濟繁榮，卻用于年年歲歲地購買和平
文化發展，卻無力抵擋西陲小國的進攻
這是一個美好的時代
這是一個糟糕的時代
第6課
第六課
北宋的政治
北宋的建立
黃袍加身
陳橋驛
你能否根據三張圖片講述北宋建國的歷史？
趙匡胤
1、北宋的建立
一、宋太祖強化中央集權
建立者：
時間：
都城：
典故：
趙匡胤（宋太祖）
960年
東京（開封）
（開封=東京=汴京=汴梁）
1、北宋的建立
陳橋兵變（黃袍加身）
宋
北漢
一、宋太祖強化中央集權
2、統一方針
宋太祖和他的后繼者，依照 “先南后北”的策略，先后消滅了南方割據政權
3、統一意義
結束了中原和南方的分裂割據局面。
遼
西夏
吐蕃
大理
北宋是局部統一的政權
各族首領尊奉唐太宗為“天可汗”，唐朝是完全意義上的統一
宋太祖加強中央集權
材料：宋太祖問宰相趙普，導致唐末以來政權
更替頻繁，戰亂不息的原因。普曰：“此非他
故，方鎮太重，君弱臣強而已。今所以治之，
亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵
，則天下自安矣。”
——《續資治通鑒長編》
奪其權
收精兵
制錢谷
——行政權
——財政權
——兵權
一、宋太祖強化中央集權
“收其精兵”——加強兵權
①解除高級將領的兵權
②控制對軍隊的調動，統調分離
樞密有發兵之權而無握兵之重，三帥有握兵之重而無發兵之權，上下相維，不得專制，此所以百三十年無兵變也。
——《宋名臣奏議》
③經常調換軍隊將領，定期換防（更戍法）
目的：
防止武將專權
將1
將2
將3
換將
換將
換將
駐 地
駐 地
駐 地
“兵不識將，將不專兵”
“稍奪其權”——加強行政權
皇帝
財政
度
支
鹽鐵
戶部
行政
參
知
政 事
同平章事
軍事
樞密院
（三司使）
（樞密使）
宰
相
副
宰
相
中央官制示意圖
在中央：
目的
措 施
防止宰相權力過大
①分化事權，削弱相權
②在宰相之下增設副
宰相若干人，共同議政
③設立多重機構（樞密使和三司）分割軍政、財政大權。
二府三司制
①派文臣擔任各地知州
②三年一換
③設置通判以分知州權力
“稍奪其權”——加強行政權
在地方：
凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，（通判）與守臣（知州等地方長官）通簽書施行。
——《宋史》
④取消節度使收稅的權力
⑤設置轉運使，把地方財賦收歸中央
經度一路全部或部分財賦，監察各州官吏，并以官吏違法、民生疾苦情況上報朝廷。
——《中國歷史大辭典》
“制其錢谷”——加強財政權
萬般皆下品，
唯有讀書高！
宋代文臣
思考：這和北宋實行什么政策有關？
重文輕武
宋初的大將曹翰寫下一首《退將詩》，有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當時有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”
重文輕武的政策
宋太祖為什么實行重文輕武的政策？
為了防止唐末以來武將專
橫跋扈的弊端重現
“不得殺士大夫及上書言事人” ——太祖誓碑
重用文臣，使其掌握軍政大權
宋太祖
宋太宗
抑制武將，提升文官地位，讓文臣統兵
二、重文輕武的政策
2、表現
重文輕武
概念：提升文官地位、壓抑武將
北宋兵力統計表 （數據：《宋代養兵政策剖析》）
時間 總兵力 平均幾戶
出兵1名
976年 37.8萬 8.18
996年 66.6萬 6.87
1021年 91.2萬 9.51
2、表現
注重發展文教事業，改革和發展了科舉制。
大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位，進士不僅授官從優，而且升遷迅速。
發展科舉制的影響：
①在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣；
②促進了整個社會文化素養的提高；
③造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。
二、重文輕武的政策
《勵學篇》
——宋真宗
安居不用架高堂，書中自有黃金屋。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
安朝廷，定禍亂，直需長槍大劍（代指武人），至如毛錐子（代指文人）焉足用哉。
——《舊五代史》
萬般皆下品，惟有讀書高。
——宋《神童詩》
二、重文輕武的政策
3、影響
①扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣；
②杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生；
③有利于政權的穩固和社會的安定。
積極影響：
重文輕武的消極影響？
①文臣掌兵，軍隊戰斗力減弱
②官吏冗多，辦事效率下降
③財政負擔增加
材料二：“天下六分之物，五分養兵”。
“冗官”
“冗費”
“冗兵”
宋真宗 宋仁宗 宋英宗
1萬
1.7萬
2.4萬
北宋官員人數增長示意圖
積貧、積弱
王安石變法
①北宋政治風氣保守，行政效率低下；
②在邊疆戰事中，屢敗屢戰，送出大禮錢物；
③官僚機構和軍隊的不斷膨脹導致財政入不敷出；
④土地兼并劇烈，農民起義不斷。
（冗官 冗兵 冗費 積貧 積弱）
王安石變法的背景
三、王安石變法
范仲淹 慶歷新政
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
意義：開北宋改革風氣之先，成為王安石變法的前奏
1069年
宋神宗、王安石
擺脫統治危機，實現富國強兵
2、時間：
3、人物：
4、目的：
宋神宗
（1048-1085）
王安石
宋神宗1067年即位，次年改元熙寧。1069年任用王安石變法，故此次變法又
稱為“熙寧變法”。
天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
——王安石
三、王安石變法
內容/措施：
三、王安石變法
政府的財政收入有所增加，各地興修水利工程10000多處。
6、成效（作用）：
三、王安石變法
材料一：（改革后）中央積蓄的錢粟，“數十百巨萬”，作為戶部的經費，“可以支二十年之用”。——《文獻通考》
遭到大官僚、大地主強烈反對。宋神宗死后，司馬光任宰相，新法幾乎全部被廢除。
7、結果：
司馬光
王安石
三、王安石變法
變法派內部分裂，保守派強烈反對。保守派人才濟濟，如司馬光、韓維、文彥博、歐陽修、富弼、韓琦、范縝、蘇軾等。1085年，宋哲宗即位初，高太后垂簾聽政，起用司馬光為宰相，新法幾乎全被廢掉。
重文輕武
強干弱枝
分化事權
與前代相比，北宋加強中央集權的措施有什么特點？
積極影響：宋朝把中央集權強化到前所未有的程度，皇權大大加強。（30頁）
知識鏈接
科舉制
1、隋文帝：
2、隋煬帝：
3、唐太宗：
4、武則天：
5、宋朝：
初步建立起通過考試選拔人才的制度
創立進士科，科舉制正式形成
增加科舉考試科目，進士科成為最重要的科目
創立殿試
增加科舉取士名額，提高進士地位。
北宋的政治
北宋的建立與局部統一
宋太祖加強
中央集權
加強兵權（“兵”）
加強行政權（“權”）
加強財政權（“財”）
重用文臣掌握軍政大權
重文抑武，文臣統兵
改革和發展科舉制
重文輕武
王安石變法
北宋的建立結束了五代十國的分裂局面，由于宋太祖是武將出身，通過兵變奪取政權。因此在他的統治下出現了大量重用文臣的現象。“重文輕武”是北宋政治的一大特點。北宋統治者為了鞏固統治而采取的措施，給北宋埋下了“積貧”“積弱”的隱患。而且，北宋并沒有完成全國的統一。同時并存的還有遼、西夏、吐蕃、大理等。北宋的命運如何，我們下節課繼續了解。
課堂小結：

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