資源簡介

八嘎中學(xué)“135”課堂教學(xué)設(shè)計方案
科目 生物 課題 人類的進(jìn)化和起源 預(yù)計課時 1 實(shí)用課時 1 執(zhí)筆教師 課堂教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計意圖
學(xué)情分析 人類的起源與進(jìn)化問題是一個重大的科學(xué)命題,?容易激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)過程導(dǎo)入： 人類是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動，能制造工具… …但是，人類與其他動物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進(jìn)化呢？新知探究：述：目前人類對起源與進(jìn)化的了解，主要依賴于對古猿化石的研究以及與現(xiàn)代猿猴的比較。 述：瑞典分類學(xué)家林奈首先把人歸入哺乳綱靈長目，并認(rèn)為人是靈長目中最高等的動物問：在圖中哪種動物和人最相似，親緣關(guān)系最近？ 述：黑猩猩屬于類人猿的一種，除此之外還有哪些動物也屬于類人猿？人猿同祖述：1963年英國生物學(xué)家赫胥黎通過比較解剖法第一次提出“人猿同祖”[資料]人與幾種猿某些特征的比較，黑猩猩的表情，取食香蕉、吃白蟻問：從以上資料你能找出人與類人猿相似特征？ 討論 （1）外部形態(tài)（牙齒） （2）生理結(jié)構(gòu)（牙齒32枚） （3）分子生物學(xué)（染色體數(shù)目相似） （4）表情 （5）思維（使用工具） （6）胚胎學(xué)（孕期相近） （7）共同疾病小結(jié)： 人與類人猿的相似之處說明：人與人猿親緣關(guān)系最近，它們有共同祖先述：現(xiàn)在人們挖掘的化石可以證有人猿的共同祖先是—森林古猿述：埃及發(fā)現(xiàn)的古猿頭骨化石被認(rèn)為是人和猿的共同祖先的證據(jù)之一思考：閱讀70頁第一段，找出埃及古猿頭骨化石中牙齒的特征？ 門齒小—似人 述：這說明人猿同祖述：古人類學(xué)家認(rèn)為距今七八百萬年前，森林古猿由于環(huán)境的變化開始向不同方向進(jìn)化述：在新生代第三紀(jì)、第四紀(jì)，地球上的地形、氣候發(fā)生了巨大變化，原先一些連綿不斷的森林逐漸變得稀疏，空地越來越多，迫使一些古猿由樹上生活轉(zhuǎn)到地面上生活 現(xiàn)代人類。述：而留在森林中的那部分古猿則逐漸進(jìn)化為類人猿
三維目標(biāo) 知識與技能 1、 概述人類起源于古猿；2、 說出人類進(jìn)化的主要?dú)v程；3、 人猿同祖，說出人與猿的相似點(diǎn)
過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生分析資料的能力；
情感態(tài)度與價值觀 激發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感
教學(xué)內(nèi)容梳理 重點(diǎn) 1、知道人猿同祖，并說出人與猿的相似點(diǎn)；2、說出人類進(jìn)化的主要?dú)v程。
難點(diǎn) 說出人和猿的相似點(diǎn)
考點(diǎn) 人類進(jìn)化的主要?dú)v程。
疑點(diǎn) 人類進(jìn)化的主要?dú)v程。
課堂教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計意圖 課堂教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計意圖
問：在進(jìn)行過程中，人類祖先行走方式有何變化？ （四肢行走——起立行走，人猿區(qū)別之一）問：身體結(jié)構(gòu)會發(fā)生什么變化？述：直立行走后，前肢從支撐身體和用來行走中解放同來，用于取食、使用和制造工具問：這些變化促進(jìn)我們祖先什么器官的發(fā)展？（腦容量） 述：腦容量逐步增加，是人類進(jìn)化過程中最顯著的變化之一。問：多數(shù)科學(xué)家相信，人類的進(jìn)化發(fā)展大約分為幾個階段？（南方古猿、能人、直立人、智人） 述：從人類進(jìn)化的歷程中可以看出勞動起了推動作用當(dāng)堂測試1. 在古猿進(jìn)化為人的過程中，最為關(guān)鍵的變化是 （ ）A． 造山運(yùn)動活躍，山脈隆起B(yǎng)． 氣候變化加劇，出現(xiàn)冰川C． 四肢行走變?yōu)閮勺阒绷⑿凶逥． 森林毀滅，草原稀疏2. 除能制造石器外，還會制造長矛、標(biāo)槍用以狩獵、捕魚的原始人類是 （ ）A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人3. 最早直立行走的是（ ）已經(jīng)具有語言能力的是（ ）最早使用火的是 （ ）最早開始狩獵的是（ ）最早制造工具的是（ ）A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人4. 現(xiàn)在全世界各地區(qū)的人在生物學(xué)上是 （ ）A． 同屬于一個種B． 分為黃種人、白種人、紅種人、棕種人等若干個不同的種C． 與南方古猿、直立人、能人等化石祖先同屬于一個種D． 與現(xiàn)代類人猿（猩猩、黑猩猩等）不屬于同一個目5. 下列動物中，不屬于類人猿的是（ ）A．長臂猿 B．南方古猿 C．猩猩 D．黑猩猩 課堂小結(jié) （1）人猿同祖，共同起源于森林古猿 （2）人類進(jìn)化經(jīng)歷四個階段 （3）最顯著的變化—腦容量增加 （4）進(jìn)化中有重大意義，區(qū)分人與猿的重要標(biāo)準(zhǔn)——直立行走
教后反思
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