資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
7.1各不相同的生活環境 教學設計
課題 各不相同的生活環境 單元 第三單元多樣文明 多樣生活 學科 道德與法律 年級 六下
學習目標 1.通過探究世界海陸分布圖，了解世界海陸格局，七大洲四大洋的位置。2.通過探究世界地形圖、小組交流等方式了解不同的地形，欣賞世界上神奇的自然景觀，了解地球上各不相同的自然環境。3.感受自然環境的差異之美，激發對世界地理的向往之情。
重點 初步了解一些經典自然環境在地球上的分布。
難點 引導學生在觀看中發現美、欣賞美、感受自然環境的千姿百態。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 歐洲的全稱是“歐羅巴洲”，意譯則為“西方日落之地”。亞洲是“亞細亞洲”的簡稱，意思是“東方日出之地”。北美洲和南美洲合稱美洲，美洲是“亞美利加洲”的簡稱。非洲是“阿非利加洲”的簡稱。 大洋洲，意即“大洋中的陸地”。南極洲，因該大陸處在地球的最南端南極點的周圍，由此而得名。四大洋的海洋面積為36100萬平方公里，其中，太平洋占49.8%，大西洋占26%，印度洋占20%，北冰洋占4.2%。板書課題 閱讀資料。 激趣導入
講授新課 學習活動：通過世界地圖，了解海陸分布情況 人類居住的地球，約71％的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的29％，但卻是人類生息繁衍的地方。活動過程： 1.仔細觀察地圖，找一找七大洲和四大洋的位置，并說一說它們的名稱。 2.查找資料，根據地形特點填名稱。活動園：能在《世界地形圖》上找出山脈、高原、平原的位置 陸地表面高低起伏，形態多樣。有連綿起伏的高山、低洼的盆地；還有寬廣的高原、低平的平原…… 試著在教科書附錄中的《世界地形圖》上找一找： 喜馬拉雅山脈、安第斯山脈、阿爾卑斯山脈 青藏高原、巴西高原、東非高原 亞馬孫平原、西西伯利亞平原活動目標 了解主要山脈、高原、平原在地圖上的位置，感受地球復雜多變的地表形態。活動過程 1.先試著在教科書附錄中的《世界地形圖》上找到“活動園”中要求找出的山脈、高原、平原的位置，并與大家交流。 2.閱讀資料，把表格補充完整。學習活動：走進自然，感受神奇景觀 在地球上，我們可以觀賞到神秘的原始森林、壯美的山脈峰巒、浩瀚的沙漠戈壁、坦蕩的沖積平原、幽深的峽谷海灣等千姿百態的自然景觀，這些景觀是不同自然環境的顯著標記。活動過程： 1.閱讀課文，說說自然景觀包括什么。2.閱讀圖文資料，向同學或家人介紹一處自己感興趣的自然景觀。活動園：介紹一處世界自然景觀 請選擇你游覽過或是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。 地理位置： 特點：活動目標 1.用自己喜歡的方式介紹一處自然景觀。 2.感受自然景觀的奇特之處，體會大自然的美好。活動過程 一.活動計劃 1.整理瀏覽過的一處自然景觀的資料，或者收集一處自然景觀的資料。（包括文字資料和圖片資料） 2.制作PPT、準備講話稿或其他介紹方式所需的材料。（稿件講解時間不超過3分鐘）二、介紹過程 1.問好，進入話題。 做到語言文明，舉止大方。 2.展示圖文內容。 有條理地從地理位置、地形、氣候、自然資源、形成原因等幾個方面進行介紹。 3.致謝，介紹結束。 做到有禮貌，態度親切。三、活動總結 整理大家介紹的資料，寫寫自己的感受。 對教師所提問題展開回答。閱讀資料了解相關知識。 溫故知新勤思考，聚集焦點解新疑。活動探索求真知，名師點撥解疑難。
課堂練習 幻燈呈現
課堂小結 通過本課的學習你有哪些收獲？
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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新知導入
歐洲的全稱是“歐羅巴洲”，意譯則
為“西方日落之地”。亞洲是“亞細亞洲”
的簡稱，意思是“東方日出之地”。北美
洲和南美洲合稱美洲，美洲是“亞美利加
洲”的簡稱。非洲是“阿非利加洲”的簡
稱。 大洋洲，意即“大洋中的陸地”。南極洲，因該大陸處在地球的最南端南極點的周圍，由此而得名。
四大洋的海洋面積為36100萬平方公里，其中，太平洋占49.8%，大西洋占26%，印度洋占20%，北冰洋占4.2%。
多元文化 多樣魅力
第1課時 各不相同的生活環境
第三單元 多樣文明 多彩生活
7
新知講解
人類居住的地球，約71％的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的29％，但卻是人類生息繁衍的地方。
通過世界地圖，了解海陸分布情況
在上圖中找出七大洲和四大洋，說一說它們的名稱。
世界地圖中的藍色部分是海洋，黃色、綠色部分是陸地。從面積上看，在地球表面海洋占的面積大，陸地占的面積小。海洋被陸地分割成四個不同的區域，叫四大洋，七塊不同的陸地叫七大洲。
主持人的話，提示我們在圖中找出七大洲和四大洋，并說一說它們的名稱。
解讀
學
習
活
動
新知講解
活動過程：
1.仔細觀察地圖，找一找七大洲和四大洋的位置，并說一說它們的名稱。
我仔細地看了世界地圖，記住了七大洲的名稱：亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲。
明法說得非常正確，我來說說四大洋，它們是：北冰洋、太平洋、印度洋、大西洋。
通過世界地圖，了解海陸分布情況
學
習
活
動
新知講解
名 稱 地 形 特 點
海拔一般在1000米以上，面積廣大，地面平坦開闊。
海拔一般在500米以上，起伏很大，一般多呈脈狀分布。
海拔一般在200米以下，寬廣平坦，起伏很小。
海拔一般不超過500米，相對高度在200米以下，坡度和緩。
四周高、中部低的盆狀地形。
2.查找資料，根據地形特點填名稱。
通過世界地圖，了解海陸分布情況
學
習
活
動
新知講解
七大洲四大洋
世界五大地形
通過世界地圖，了解海陸分布情況
學
習
活
動
新知講解
活動園
能在《世界地形圖》上找出山脈、高原、平原的位置
陸地表面高低起伏，形態多樣。有連綿起伏的高山、低洼的盆地；還有寬廣的高原、低平的平原……
試著在教科書附錄中的《世界地形圖》上找一找：
喜馬拉雅山脈、安第斯山脈、阿爾卑斯山脈
青藏高原、巴西高原、東非高原
亞馬孫平原、西西伯利亞平原
要想即快又準確地指出這些山脈、高原、平原在世界地圖上的位置，就需要我們了解地圖、熟悉地圖。記憶地圖是有小竅門的，可以圖文記憶，也可以聯想記憶，還可以重點記憶，試試這些方法吧！
解讀
新知講解
活動園
能在《世界地形圖》上找出山脈、高原、平原的位置
活動目標
了解主要山脈、高原、平原在地圖上的位置，感受地球復雜多變的地表形態。
活動過程
1.先試著在教科書附錄中的《世界地形圖》上找到“活動園”中要求找出的山脈、高原、平原的位置，并與大家交流。
新知講解
活動園
我找的是平原，用黃色線條圖出來了，有西西伯利亞平原、亞馬孫平原。
能在《世界地形圖》上找出山脈、高原、平原的位置
我找的是高原，用藍色線條圈了出來，有青藏高原、巴西高原、東非高原。
我找的是山脈，用紅色線條已經標記出來了，有阿爾卑斯山脈、喜馬拉雅山脈、安第斯山脈。
新知講解
活動園
能在《世界地形圖》上找出山脈、高原、平原的位置
地 形 名 稱 概 況
山脈 喜馬拉雅山脈 位于青藏高原南部邊緣，是世界海拔最高的山脈。主峰是珠穆朗瑪峰，海拔高達8844.43米。
安第斯山脈
阿爾卑斯山脈
高原 青藏高原
巴西高原 位于南美洲東部，是巴西境內的廣闊高原，面積為500多萬平方千米，是世界上面積第一大的高原。
東非高原
平原 亞馬孫平原 位于南美洲北部亞馬孫河中下游，是世界上面積最大的沖積平原。
西西伯利亞平原
2.閱讀資料，把表格補充完整。
新知講解
活動園
能在《世界地形圖》上找出山脈、高原、平原的位置
喜馬拉雅山脈
安第斯山脈
阿爾卑斯山脈
青藏高原
巴西高原
東非高原
亞馬孫平原
西西伯利亞平原
新知講解
走進自然，感受神奇景觀
在地球上，我們可以觀賞到神秘的原始森林、壯美的山脈峰巒、浩瀚的沙漠戈壁、坦蕩的沖積平原、幽深的峽谷海灣等千姿百態的自然景觀，這些景觀是不同自然環境的顯著標記。
東非高原樹木稀少，成群的野生動物在草原上游蕩。
撒哈拉沙漠非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。
學
習
活
動
新知講解
世界最大的平原——亞馬孫平原，位于南美洲北部亞馬孫河中下游，那里地勢低平。
北極地區終年白雪覆蓋，氣溫非常低。整個冬天看不到太陽；夏天，直到午夜，太陽還掛在地平線之上。
自然景觀主要指天然的、保留自然原有面貌的景觀。除了教材中提到的，還有沼澤、熱帶雨林、天池、溶洞等。
解讀
走進自然，感受神奇景觀
學
習
活
動
新知講解
活動過程：
1.閱讀課文，說說自然景觀包括什么。
自然景觀包括原始森林、山脈峰巒、沙漠戈壁、高原、平原、峽谷、海灣等。
2.閱讀圖文資料，向同學或家人介紹一處自己感興趣的自然景觀。
我介紹一下東非高原。它是非洲湖泊最集中的地區，分布著非洲最大的湖泊維多利亞湖和其他大大小小的湖泊。因而，東非高原有“湖泊高原”之稱。屬熱帶草原氣候。農業較發達。
走進自然，感受神奇景觀
學
習
活
動
新知講解
我來介紹撒哈拉沙漠。它形成于250萬年前，是世界最大的沙質荒漠，是地球上最不適合生物生存的地方之一。
我來介紹世界最大的平原——亞馬孫平原。那里熱帶雨林密布，植物種類繁多；動物種類亦很豐富，尤多樹棲動物。礦藏主要有石油。
北極地區指的是環繞在地球北極點周圍的地區。蘊藏著豐富的石油，天然氣、礦物質和漁業資源。
走進自然，感受神奇景觀
學
習
活
動
新知講解
活動園
介紹一處世界自然景觀
我們生活的地球自然景觀豐富多彩。每一處自然景觀都會帶給我們不同的、新奇的感受。走近它們、了解它們、探尋它們的秘密，有利于我們更好地保護它們、利用它們。本次活動的主要任務是分享自然景觀，感受自然景觀的奇特之外。
解讀
請選擇你游覽過或是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。
地理位置：
特點：
新知講解
活動目標
1.用自己喜歡的方式介紹一處自然景觀。
2.感受自然景觀的奇特之處，體會大自然的美好。
活動過程
一.活動計劃
1.整理瀏覽過的一處自然景觀的資料，或者收集一處自然景觀的資料。（包括文字資料和圖片資料）
2.制作PPT、準備講話稿或其他介紹方式所需的材料。（稿件講解時間不超過3分鐘）
活動園
介紹一處世界自然景觀
新知講解
活動園
二、介紹過程
1.問好，進入話題。
做到語言文明，舉止大方。
2.展示圖文內容。
有條理地從地理位置、地形、氣候、自然資源、形成原因等幾個方面進行介紹。
3.致謝，介紹結束。
做到有禮貌，態度親切。
三、活動總結
整理大家介紹的資料，寫寫自己的感受。
介紹一處世界自然景觀
一、填空。
七大洲包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.四大洋指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3.世界最大的平原是（ ）。
4.世界海拔最高的山脈是（ ）。
5.中國最大、世界海拔最高，被稱為“世界屋脊”的高原是（ ）
課堂練習
亞洲
歐洲
北美洲
非洲
南美洲
南極洲
大洋洲
北冰洋
大西洋
印度洋
太平洋
亞馬孫平原
喜馬拉雅山脈
青藏高原
課堂小結
通過本課的學習你有哪些收獲？
板書設計
本課思維導圖
多樣的地形
多元文化 多樣魅力
各不相同的生活環境
獨特的景觀
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7.1各不相同的生活環境
一、填空題
1.人類居住的地球，約（ ）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的（ ），但卻是人類生息繁衍的地方。
2.地球上有（ ）大洲和（ ）大洋。
3.陸地表面高低起伏，形態多樣，有連綿起伏的（ ）、低洼的（ ）；還有寬廣的（ ）、低平的（ ）······
4.世界最大的平原是（ ）。
5.（ ）地區終年白雪覆蓋，氣溫非常低，整個冬天看不到太陽。
二、選擇題
1.世界最大的平原位于（ ），那里地勢低平。
A．北美洲 B．南美洲東部
C．南美洲北部 D．非洲東南部
2.在七大洲里面，面積最大的是（ ）。
A．歐洲 B．亞洲
C．非洲 D．南美洲
3.四大洋中面積最大的是（ ）。
A．太平洋 B．大西洋 C．北冰洋 D．印度洋
4.右圖所示，屬于（ ）景觀。
A．高原
B．南極
C．北極
D．高山
5.在地球上，我們可以觀賞到千姿百態的自然景觀，其中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩描寫的是（ ）的景色。
A．黃山 B．峨眉山 C．廬山 D．泰山
6.關于我國地形特征的描述說法正確的是（ ）。
A．地形復雜多樣，高原面積廣大 B．地形復雜多樣，山區面積廣大
C．地形比較單一，平原面積廣大 D．地形比較單一，高原面積廣大
三、判斷題
1.地球上除了高山就是盆地。（ ）
2.北冰洋是四大洋中最小的。（ ）
3.撒哈拉沙漠非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。（ ）
4.地球上千姿百態的自然景觀與自然環境沒有關系。（ ）
5.青藏高原是中國最大、世界海拔最高的高原，被稱為“世界屋脊”。（ ）
四、簡答題
請分別寫出七大洲和四大洋的名稱。
五、實踐題
壺口瀑布 長白山天池 黃山云海
祖國山河壯麗、秀美，請選擇你感興趣的一處自然景觀（可以是圖片中的，也可以是你曾游覽過或了解到的），結合資料介紹一下它的奇特之處。
7.1各不相同的生活環境
答案及解析
一、填空題
1.71％ 29％ 2.七 四 3.高山 盆地 高原 平原
4.亞馬孫平原 5.北極
二、選擇題
1. C 解析：世界最大的平原是亞馬孫平原，亞馬孫平原位于南美洲北部，所以選擇C。
2. B 3. A 4. C 5. C 6. B
三、判斷題
1. × 解析：陸地表面高低起伏，形態多樣，除了高山、盆地，還有高原、平原等。
2. √ 3. √
4. × 解析：地球上千姿百態的自然景觀都是不同自然環境的顯著標記。
5. √
四、簡答題
七大洲：亞洲、非洲、歐洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲。
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
五、實踐題
壺口瀑布：壺口瀑布是山西省和陜西省共有旅游景區，是國家級風景名勝區。壺口瀑布是中國第二大瀑布，世界上最大的黃色瀑布。黃河奔流至此，兩岸石壁峭立，河口收束狹如壺口，故名壺口瀑布，有“千里黃河一壺收”的氣概。
長白山天池：長白山天池位于白山市東南部。這是一座休眠火山，火山口積水成湖，夏融池水比天還要藍，冬凍冰面雪一樣的白，被16座山峰環繞，僅在天豁峰和龍門峰間有一狹道池水溢出，飛瀉成長白瀑布，是松花江的正源。
黃山云海：黃山位于安徽省南部黃山市，處于亞熱帶季風氣候區內，由于山高谷深，氣候呈垂直變化。同時由于北坡和南坡受陽光的輻射差大，局部地形對其氣候起主導作用，形成云霧多、濕度大、降水多的氣候特點。以“四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉著稱于世，春、夏、秋、冬景色各異。（任選其一作答即可，答案不唯一）
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