資源簡介 求知中學2012-2013學年高一上期中通用技術試題一、選擇題(共40小題,每題2分,共80分)“低碳生活”就是指生活作息時的能耗盡量減少,從而減少碳排放,特別是二氧化碳的排放量,進而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,保護人類生存環境。下列關于“低碳生活”的說法,不正確的是 ( ) A.地球環境和人類的生活質量相互影響,息息相關 B.低碳生活要從人們的生活細節做起,要注意節電、節氣、節水…… C.在提高人們生活水平的同時,要注重人和自然的和諧發展 D.技術發展能解決人類活動所帶來的一切負面影響,因此我們無須杞人憂天。請根據材料,回答2—3題。 小楊同學設計了“帶存儲盒的指甲鉗” 如圖所示,即在傳統指甲鉗的下方加了一個存儲盒,這樣可以防止在剪指甲時指甲亂跳影響環境衛生,該設計在全國青少年發明創造比賽中獲三等獎。2、小楊同學通過發明“帶存儲盒的指甲鉗”,他自身的精神和智力得以發展,創新精神和批判能力得以提高,思維方式發生轉變。這說明技術能夠 ( ) A.保護人 B.解放人 C.發展人 D.幫助人 3、小楊同學設計的“帶存儲盒的指甲鉗”主要體現了技術的 ( ) A.專利性 B.兩面性 C.綜合性 D.目的性4、我國的計時裝置經歷了由沙漏計時、日晷計時到機械鐘計時等,裝置的計時準確性不斷提高。為了能提醒人們,又產生了鬧鐘,并設計出一種新型鐘表,它與瓶結合在一起,其寓意為“終身平安”(如圖)。以下說法不正確的是 ( )A.計時裝置滿足了人們在生產、生活中對時間精確控制的需求B.該技術改變了人們的社會生活方式C.新型鐘表的設計豐富了社會文化的內容D.計時裝置的出現體現了人與自然的和諧相處5、針對各類黑色圓珠筆筆跡難以用橡皮擦凈的問題,某公司專門生產的新型的可擦黑筆,擦筆跡和擦鉛筆一樣輕松,上述材料體現了技術的 ( ) 創新性,實用性 B.兩面性,專利性C.綜合性,實用性 D.創新性,目的性6、發明愛好者方青年.學習并運用多種知識發明了“連體式全電控薄壁電壓力鍋”,解決了原電壓力鍋安全性低、操作復雜等缺陷.并取得了專利。下列說法合理的是 ( ) A.發明中提高了自身素質,體現技術可以保護人 B.申請專利,體現技術的目的性 C.發明中運用多種知識,體現技術的綜合性 D.原產品操作復雜.體現技術的兩面性7、嫦娥衛星平臺充分繼承“中國資源二號衛星”的現有成熟技術,并進行適應性改造。所謂適應性改造就是在繼承上的創新,突破一批關鍵技術。嫦娥一號的研制屬于 ( ) A.科學發明?? B.技術發明?? C.技術革新? ? D.科學發現8、一個天文愛好者,研制了一種天文觀測裝置,并用這個裝置發現了一顆新的行星。他準備用“觀測裝置”和“發現的新行星”去申請兩項專利。請判斷下列說法哪個是正確的:( )A. 只有“發現的新行星”可以申請 B. 只有“觀測裝置”可以申請C. 兩個都可以申請 D. 兩者都不可以申請9、某熱電廠將發電過程中產生的余熱用于居民供熱,并接收附近造紙、鋼鐵等企業排出的廢料和廢氣作為發電燃料。針對該廠的做法,下列說法不恰當的是 ( ) A.提高了能源利用率 B.徹底解決了熱電廠對環境的污染 C.體現了可持續發展原則 D.符合國家節能減排政策10、知識產權制度體現了在市場經濟條件下,人們對知識的尊重和保護,下列對知識產權制度理解正確的是 ( ) A.知識產權制度不允許專利所有權人對專利技術的壟斷 B.所有技術產品都可以申請到專利權 C.所有技術產品都需要申請專利權 D.知識產權制度能使發明創造獲得最大經濟效益11、專利的申請和獲得要經過以下幾個階段:①初審 ②授權 ③提交申請 ④實質審查 ⑤發明專利公布 ⑥受理,其正確的流程是 ( ) A、③⑥④⑤①② B、③⑥①⑤④② C、③①④⑤⑥② D、③①②⑤④⑥12、相關資料顯示,我國路燈安裝數量已超過3300萬盞,其所 消耗的電量占全國照明總耗電量的30%。國內很多企業紛紛投入了大量的資金設計“低碳”路燈,這些設計的落實,推動的太陽能、風能利用技術的發展。該案例主要體現 ( )A.設計是技術發展的重要驅動力 B.技術的發展對設計產生重要影響C.設計的豐富內涵 D.設計阻礙技術的發展13、第16屆亞運會在我國廣州成功舉辦,“團結、祥和、文明、精彩”的亞運會贏得了與會各方的一致稱贊。以下涉及亞運會的內容,不屬于技術范疇的是 ( )A.主辦方提出了“激情盛會、和諧亞洲”的理念B.首創國內最大的光、影、音三位一體的大型水景噴泉C.廣播網、通信網與互聯網在賽事中的融合轉播D.亞運會上的“潮流”火炬的設計根據以下材料,回答14-16題在設計宇宙飛船的航天員座艙時,工程師們需要應用人體測量學、人體力學、生理學等學科的知識。需要對人體結構特征進行研究,測量出人體各部分的結構尺寸、體重、重心及人體各部分在活動時相互關系和可及范圍等人體特征等數據,這些數據為設計最優化的飛船座艙提供準確的依據。14、以上過程屬于制定設計方案的哪一個階段 ( )A.收集信息 B.方案呈現 C.方案構思 D.設計分析15、工程師們應用人體測量學、人體力學、生理學等學科的方法進行相關的研究,由此說明技術具有 ( )目的性 B.專利性 C.綜合性 D.創新性16、在對人體結構進行研究時,除了要獲得各部分的結構尺寸、體重、重心等數據外,還要特別考慮人體活動時各部分的相互關系和可及范圍,這說明設計時需要考慮 ( )A.普通人群和特殊人群 B.人的生理需要和心理需要C.靜態人和動態人 D.信息的交互17、現代化的汽車里有很多人性化的設施,從人機關系的角度考慮能體現舒適目標的( )A、如果車門未關,儀表盤會顯示出警告符號B、如果前排乘客未系好安全帶,汽車會發出“嘟嘟”的警報聲C、司機的座位可以上下前后調整,靠背也能前傾和后仰D、每個座位都配有安全帶,而且兩邊還有扶手18、以下設計,實現人機關系健康目標的是 ( ) A.打開正在脫水的洗衣機蓋子時,洗衣機馬上停止運行 B.電風扇翻倒,電機的電源馬上被切斷 C.根據學生不同的身高,設計不同高度的課桌 D.電梯門沒有關好時,上行與下行所有的命令都無效19、自行車一般安裝能反射機動車燈光的尾燈,以提醒對方注意,該設計主要考慮了人機關系的( ) A.普通人群與特殊人群 B.靜態的人與動態的人 C.人的心理需求 D.信息的交互 20、聚丙烯材料被研制出來后.設計師充分利用了該材料較好的可塑性設計出如圖所示造型獨特的椅子。該案例說明 ( ) A.該設計使聚丙烯具有可塑性 B.新材料為設計提供了更廣的發展空閘 C.該設計促進了聚丙烯材料技術的革新D.新的造型設計一定要采用新材料21、跨海大橋的橋墩浸泡在海水里會受到氯離子的侵蝕,有人研究出了新的混凝土,為了預測新的混凝土抗氯離子侵蝕的耐久壽命,以下可以采用的試驗方法是 ( ) A、模擬試驗法 B、強化試驗法 C、優選試驗法 D、移植試驗法22、過去,美國橋梁設計界一直采用可靠的豪威木制桁架結構。1863年,他們在橋梁設計技術上取得了一項重大進步,即橋梁的建筑材料全部采用鐵制材料。然而工程人員對這種較新的材料過于信任,未經技術試驗就投入了使用。1876年當一列旅客列車經過全部用鐵制材料建成的阿什塔比拉河橋時,一個內部隱藏著氣泡的鐵架發生斷裂,整個橋梁隨之倒塌。阿什塔比拉河橋的跨塌,說明了 ( )技術的發展離不開設計 設計是技術活動的核心C、技術試驗是技術研究不可缺少的基本方法和手段D、人機關系是在技術設計中必須考慮的因素之一23、如圖所示,通過比較不同形狀紙板測試承載能力大小的試驗,下列說法正確的是 ( ) A.沿L方向把紙板折成瓦楞狀,可以增加紙板承載能力B.增加木塊的高度,可以提高紙板的承載能力C.紙板承載能力只與它的厚度有關,與跨度L無關D.將紙板彎成圓拱形,拱形跨度越大,則承載能力越強 24、汽車行駛過程中,如果發生劇烈撞擊,安全氣囊能自動打開,保護車內乘員。下列對安全氣囊提出的設計要求,不恰當的是 ( ) A.靈敏度高,一有震動就打開 B.氣囊內的氣體不可燃 C.打開時不能爆炸 D.打開時不能傷害乘員25.若要一款可折疊的床上筆記本電腦桌(如圖),在設計中可以不考慮的因素是 ( )A.筆記本電腦的尺寸和形狀 B.筆記本電腦的生產工藝C.人的動、靜尺寸 D.折疊和自鎖形式26.平板電腦,平板電視,現在是平板燈泡。世界是平的,這是弗里德曼創造的新鮮術語。設計師Joonhuyn Kim正在設法改善傳統的白熾燈泡,這個理念很簡單:平板燈泡可以占有較少的空間,所以成本就會降低。而且也容易包裝,儲存,運輸。這種平板產品的設計體現了: ( ) A.創新原則 B.經濟原則 C.可持續發展原則 D.道德原則27、如圖所示的多孔插座,兩面均設有插孔,帶有夾子,通電后藍色環狀燈會亮起。以下評價中不恰當的是 ( ) A.夾子式設定便于插座固定 B. 插孔符合技術規范 C.藍色環狀燈起指示作用 D.雙面插孔能實現節約用電28、如圖所示是十一屆全國人大會議代表使用的鉛筆,鉛筆的筆桿在設計、制造時采用廢舊報紙為原料。這種鉛筆的設計主要遵循了 ( )道德原則 B.技術規范原則 C.美觀原則 D.可持續發展原則29、在構思衣帽架設計方案之前,應該做的是 ( )A.制造模型 B.進行設計分析 C.確定制造工藝 D.繪制加工圖30、一款超市購物車,采用萬向輪,前輪間距較小,車筐內設有可折登的小孩座椅,購物車的下列設計中,主要從人機關系安全角度考慮的是 ( ) A.車筐前面裝有弧形護角 B.合理的把手高度 C.采用萬向輪 D.小孩座椅可折疊31、人老了,眼睛就會花,如果沒有老花鏡,想把細線穿進針孔里,不知道要費多大的力氣。這里,如圖所示是一款縫衣針,其特殊的針孔設計極大的方便了穿線。針孔附近采用了一種特殊的材料,可以拉伸。穿線的時候,只有輕輕往下推一下,針孔就可以變成紐扣一般大,眼睛再花的人,也能輕松的把線穿過去。穿過之后,拉一下,針孔就又恢復原型了,一點也不影響使用,該產品主要體現了設計的 ( ) A.創新原則、實用原則 B.美觀原則、經濟原則 C.經濟原則、道德原則 D.道德原則、技術規范原則32、制定設計方案包括①收集信息②方案構思③設計分析④方案呈現⑤方案篩選。正確的順序是 ( )A、①②③⑤④ B、①③②④⑤ C、①②③④⑤ D、①③④②⑤33、汽車的尾燈由多組不同顏色、不同亮度的燈組成,其顏色、亮度等必須符合相關的規范。下列關于尾燈設置的描述不恰當的是 ( )A.用來傳遞技術語言 B.遵循了汽車設計的技術規范C.主要是為了滿足公眾和使用者的審美需求 D.體現了美觀原則34、小紅同學制作的便攜式小凳,凳面采用中空的盒式結構,在評估的過程中又聽取了大家的意見,將凳腳板由原來的形狀(如圖甲)增開了缺口得了一個“肩”(如圖乙)。這是考慮到 ( ) A.使外觀更加美觀 B.使結構強度得到增強C.使質量進一步減小 D.使成本進一步降低35、小明與另兩位同學合作進行了臺燈的設計制作,為保證臺燈質量,小組擬定了過程評價的內容,下列選項中不屬于過程評價內容的是 ( )A.臺燈設計與制作的分工是否合理 B.臺燈設計與制作的方法是否正確C、臺燈設計與制作的過程是否完備 D.臺燈設計與制作是否取得社會效益36、小梅買了一包洗衣粉,使用時要借助剪刀才能打開包裝。小梅認為,如果廠家能在洗衣粉包裝袋的一角預設一個容易撕開的小口,就更能方便顧客使用了。這是針對產品設計的( )進行的評價。A.形態新穎 B.人機因素 C.環境因素 D.牢固可靠37、雖然同屬錘子,但設計家們卻設計出了不同的類型,如圖所示:平頭錘(金工)羊角錘(木工)叩診錘(醫療)橡膠錘(泥水工)請問,這些不同的設計主要體現設計的原則是( )A、創新原則 B、經濟原則 C、實用原則 D、美觀原則38、如圖所示是評價某產品的坐標圖,以下對坐標圖的分析中錯誤的是 ( )A.該產品是一款有創意的產品B.該產品的技術不夠規范可能是違背道德原則造成的C.該產品既實用又美觀D.該產品環境影響很大39、 王陽同學就下圖提出了四種看法,你認為正確的是 ( )A. 此圖可描述產品設計的一般過程B. 產品設計的過程一定要按照此模式開展C. 設計一定是一個單向進行的過程D. 當測試發現問題后,所有工作都要重新開始 40. 世界上所有客機的窗戶都設計成圓形的,這遵循的設計原則及其解釋正確的是( ) A. 實用原則——圓形有利于在高空中窗戶的開關B. 技術規范原則——圓形窗戶是飛機設計的一項技術規范, 有利于外力均勻分散C. 可持續發展原則——圓形有利于采光,節省能源D. 經濟原則——相同周長,圓面積最大,可節省材料二、非選擇題(第41題6分,第42題6分,第43題8分)41、如圖所示是一款汽車上使用的兒童安全座椅,具有如下特點:①融入了人機工程學原理,適合兒童的體形;②采用全棉布料,柔軟舒適③適合3歲以上的兒童使用;④采用三點式安全帶,保護兒童身體;⑤易于安裝,便于攜帶;⑥可以吸收沖擊力,減肥對兒童的傷害;⑦頭枕位置可調節,適合不同身高的兒童;⑧適合在多種場合使用。請根據上述特點回答以下問題(在“ ▲ ”處填寫環節的序號 ); (1)體現了人機關系安全目標的是: ▲ 、 ▲ ;(2)體現了人機關系舒適目標的是: ▲ 、 ▲ 、 ▲ ;(3)體現了人機關系高效目標的是: ▲ 。42、世博會使用的超級電容公交車,該車在運營中無需連接電纜,只需在候車上車間隙充電30秒到1分鐘,就能行駛3公里到5公里。超級電容車最關鍵的技術就是超級電容電池的使用。與電池動力相比,其特點為:①空間大,一次性可承載100人。②容許在零下40度工作;而電池在零度以下未經加熱就不能可靠工作;③振動和噪音符合國家標準要求;④超級電容除了重金屬70%可以再生使用;⑤超級電容本質上壽命與它們所裝入的設備一樣長,低維護需求節省了成本。⑥功率輸出是電池的10倍,使車輛的駕駛性能得到極大改善。請根據上述特點回答以下問題(在“_________”處填寫合適的序號)(6分)(1)實現了實用原則的是:___▲___、__▲___、___▲__。(2)實現了可持續發展原則的是:___▲____。(3)實現了經濟原則的是:___▲___。(4)實現了技術規范原則的是:__▲_。43、現有一個學生制作的紙橋,并進行承重能力和測試(如圖所示)(1)請設計一個簡易的試驗方案,用鉤碼為試驗器材,畫出測試承重能力的示意圖(2)檢驗該紙橋的承重能力,并寫出試驗報告(在下列“▲”處填寫試驗方案內容)試驗名稱: ① ▲ 試驗目的: ② ▲ 試驗準備: ③ ▲ 試驗過程:將紙橋平放在支撐架上 ④ ▲ 2012學年第一學期求知中學期中考試高二通用技術參考答案非選擇題(第41題6分,第42題6分,第43題8分)41、(1) ④ 、 ⑥ ;(2) ① 、 ② 、 ⑦ ;(3) ⑤ 。42、(1)___①___、__②___、___⑥__。(2)___④____。(3)____⑤____。(4)__③_。 43、(1) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫