資源簡介

(共61張PPT)
第16課
ホテルの部屋は
広くて明るいです
文法チェック
小李現在哪里啊？
他正在圖書館學習日語呢。
李さんはどこにいますか。
彼は今、図書館で日本語を勉強しています。
田中正在用日語給媽媽寫信。
田中さんは今、日本語でお母さんに手紙を書いています。
復習
我可以在這張床上睡覺嗎？
星期日可以不去學校。
このベッドで寢てもいいですか。
日曜日には學校へ行かなくてもいいです。
因為正在上課，不能玩手機。
授業中ですから、スマホを弄ってはいけません。
　いじ
　弄る（五段）
文法チェック
復習
不能在這個房間吸煙。
小李上了電車。
この部屋でたばこをすってはいけません。
李さんは電車に乗りました。
請坐在這個椅子上。
この椅子に座ってください。
文法チェック
復習
単　語
そうさ
操作　①
きかい
機械　②
りょこうかいしゃ
旅行會社　④
こうくうかいしゃ
航空會社　⑤
えいぎょうぶ
営業部　③
アイティー　さんぎょう
　IT　産業　⑤
せいひん
製品　
けんちくか
建築家　
せっけい
設計　
デザイン　②
かたち
形　
かわ
革　②
ネクタイ　①
さいふ
財布　
ぬの
布　
すいとう
水筒　
みどり
緑
クリスマスツリー　⑦
あし
足　②
ゆび
指　②
はな
鼻　
め
目　①
かお
顔　
あたま
頭　③
アイディーカード　
こうこく
広告　
かんばん
看板　
てんじじょう
展示場　
にゅうじょうりょう
入場料　③
サービス　①
てんじょう
天井　
けいび
警備　①
まちが
間違い　
もんだい
問題　
　　　　　　　じん
オーストラリア人　⑦
みな
皆さん　　　　　　②
こ
子　　　　　　　　
よこ
橫　　　　　　　　
　　　　　　　　　
澳大利亞人　
大家，諸位
孩子
旁邊，側邊
もつ
持つ　　　　①
すむ
住む　　　　①
し
知る　　　　
なお
直す　　　　②
かた
片づける　　④
れんしゅう
練習　　　　
有，用有，持有
住，居住
認識，知道，了解
改，修改，改正
收拾，整理
練習
けっこん
結婚　　　
あんしん
安心　　　
あか
明るい　　
なが
長い　　　②
みじか　
短い　　　③
かる
軽い　　　
結婚
安心，放心
明亮，開朗
長，長久，長遠
短，短暫
輕巧，輕，輕松，輕微
やさ
優しい　　
ほそ
細い　　　②
ふと
太い　　　②
くろ　
黒い　　　②
ユニーク　②
あんぜん
安全　　　
和藹，溫和，體貼
小，細長，纖細
粗，胖
黑，黑色
獨特
安全
はで
派手　　　②
じみ
地味　　　②
げんじゅう
厳重　　　
まじめ
真面目　　
たいせつ
大切　　　
ふくざつ　
複雑　　　
耀眼，花哨
樸素，質樸
森嚴，嚴格
認真，嚴肅
重要，珍貴
復雜，繁雜
ちゃんと　　
　　
まだ　　　　①
　　　
すぐ　　　　①
　
ずいぶん　　①
　
ほら　　　　①
にっちゅうでんき
日中電気　　⑤
頭がいい
好好地，的確，完全
還，尚
馬上，立刻
相當，非常，很
你看，瞧，喂
日中電器
腦子好，聰明
文 法
一類形容詞 て　 一類形容詞　　[并列 ①]
兩個以上的一類形容詞并列使用時，使用一類形容詞的「て形」
一類形容詞的「て形」：將詞尾「い」變成「くて」
ホテルの　部屋は　広くて　明るいです。
この本は　安くて　面白いです。
このリンゴは　大きくて、甘くて、おいしいです。
01
01
「一類形容詞 て　 一類形容詞」還可以用來修飾名詞哦！
軽くて暖かいコートを買いました。（買了一件輕巧且暖和的大衣）
形容詞１＋形容詞２ 形容動詞 動詞 文
●大きくて黒いかばんはわたしのです。（並列）
●これは軽くて便利なカメラです。 （並列）
●あそこは広くてきれいな公園です。 （並列）
會話練習：
①これ　黒い 長い　かさ
②ここ　広い 靜か　所
③これ　丸い 薄い　腕時計
④これ　大きい 丈夫　機
⑤あれ　高い 新しい　建物
形容詞１＋形容詞２ 形容動詞 動詞 文
●眠くて勉強できません。（原因）
●車は高くて買えません。（原因）
●聲が小さくて聞こえません。（原因）
●李さんは心配で眠れませんでした。（原因）
●その先生の説明が複雑で分かりません。（原因）
會話練習：【Aくて、無意志】
①字が小さくて、（見えません）
②家は駅から近くて、（？）
③人が多くて、（？）
④新聞は漢字が多くて、（？）
⑤韓國料理は辛くて、（？）
⑥アルバイトは給料が高くて、（？）
⑦バイト先は（？）、やめました。
⑧先生は（？）、好きです。
那個餐廳便宜又好吃。
あのレストランは安くて、おいしいです。
山下是個頭腦聰明又認真的人。
山下さんは頭がよくて、まじめな人です。
森先生個子又高腿又長。
森さんは背が高くて、腳が長いです。
二類形容詞 で　 二類形容詞　　[并列 ②]
兩個以上的二類形容詞并列使用時，使用二類形容詞的「て形」
二類形容詞的「て形」：二類形容詞 +「で」
一類形容詞 和　 二類形容詞 也可以連接使用。
この　コンピュータは操作が　簡単で　便利です。
森さんは　親切で　やさしいです。
この公園は　靜かで　広いです。
02
形容動詞１＋形容動詞２ 形容詞 動詞 文
●きれいで靜かなアパートに住んでいます。 （並列）
●魚も新鮮でおいしかったです。 （並列）
●このコンピューターの操作は簡単で便利です。 （並列）
●森さんは親切で優しいです。 （並列）
●この公園は靜かで広いです。（並列）
會話練習：
①李さんはどんな人ですか。　　　★親切 明るい　　★元気 若い
②どんなパーティーでしたか。　　★賑やか 面白い　
③どんなところですか。　　　　　★綺麗 靜か
　
形容動詞１＋形容動詞２ 形容詞 動詞 文
●操作が複雑で、なかなかできません。（原因）
●魚が新鮮で、よく食べます。（原因）
●李さんは日本語が上手で、よく日本語を使う仕事を頼まれました。（原因）
●東京は交通が便利で、生活しやすいです。（原因）
●あの人は誰にでも親切で、サービス業の仕事に向きます。
會話練習：
①図書館は靜かで、（？）
②木村さんは仕事に熱心で、（？）
③李さんはまじめで、（？）
這是個復雜又難的問題。
これはとても複雑で難しい問題です。
學校的圖書館安靜又整潔。
學校の図書館は靜かできれいです。
這里是個熱鬧又有趣的地方。
ここはにぎやかでおもしろいところです。
難しくて複雑な
面白くて賑やかな
名詞1 で　 名詞2　　[并列 ③]
兩個以上的名詞并列使用時，使用這個句型。
スミスさんは　旅行會社の　社員で、　営業部の　部長です。
この機械は　日中電気の　製品で、中國製です。
03
　　　名詞１は名詞２で、…
●午前は日本語の授業で、午後は體育の授業です。
●授業は午前は八時から十一時までで、午後は一時から三時までです。
● 朝ご飯はうどんやにくまんじゅうで、あまりパンを食べません。
●ここは學生のクラブで、とてもにぎやかです。
04
動詞 ている　 [持續體] [結果狀態①]
表示某種狀態或動作的結果的存續（如：帰っていました）。
その時、私は　遊んでいました。
——もう終わりましたか。
——まだ終わっていません。
★王さんは朝ご飯を食べません。
（表示否定意志或習慣，即小王不吃早飯或小王經常不吃早飯）
★王さんは朝ご飯を食べていません。
（表示結果的存續，即不吃該動作的結果一直在持續著，
即小王沒有吃早飯，這是屬于一種狀態。）
A
動詞＋ています
１、表示正在進行的動作。
●みんなは日本語の歌を歌っています。
●彼女は今教室で授業を受けています。
●―今、何をしていますか。
　―今、本を読んでいます。
●今、たくさんの車が國道を走っています。
●先、ずっと図書館で本を読んでいました。
２、表示經常、反復性的動作。
●私は毎日日本語を勉強しています。（＝勉強します）
●彼はいつも文句を言っています。
●私は毎日自転車で學校に通（かよ）っています。
●私は先月から毎日散歩しています。（します×）
３、①表示動作、作用完成后以怎樣的樣子呈現在人們眼前。多用于自然現象。或者指人們身上穿著的，頭上戴著的，脖子上圍著的，手上提著的等等。多譯為“…著”。
●―そちらの天気はどうですか。
　―今、よく晴れています。そちらは？
　―こちらは今曇っています。
●花が全部咲いていますね。
●雪子さんは白いワンピースを著ています。帽子をかぶっています。首にネックレスをしています。眼鏡をかけています。
②表示某人把動作做完后，這個動作到目前為止還沒有改變。就是說動作的結果還保留著。
●―もしもし、お父さんはもう家に帰っていますか。
　―はい、帰っています。今、臺所（だいどころ）にいます。
●ドアと窓（まど）が開（あ）いています。（先、ドアと窓を開けました。）
●佐藤さんはもう結婚しています。（佐藤さんは今年の１０月に結婚しました。）
●私は南昌に住んでいます。
●ベッドに寢ています。（先疲れてベッドに寢ました。）
●私は車を持っています。
●母はまだ帰っていません。
小王有一輛車。
王さんは車を持っています。
我從上個月開始住在上海。
私は先月から上海に住んでいます。
04
動詞 ている　 [持續體] [正在進行] [反復進行]
一般接在表示具體動作的動詞（持續性動詞）后面，動詞持續體表示正在進行的動作（如：歌っています）、或經常，反復進行的動作。
私は　お茶を　飲んでいます。
森さんは　セーターを　著ています。
李さんは　今　日本語を　勉強しています。
B
04
動詞 ている　 [持續體過去式和過去否定]
過去式：表示過去某一段時間或某一段時間所進行的動作或某種狀態的存續。
否定式：表示動作或作用的尚未實現。
食べる → 食べている → 食べていました → 食べていませんでした
飲む → 飲んでいる → 飲んでいました → 飲んでいませんでした
勉強する → 勉強している → 勉強していました → 勉強していませんでした
C
夕べ9時から、ずっと友達と電話をしていました
小李現在正在喝著咖啡。
李さんは今コーヒーを飲んでいます。
史密斯先生現在正在學日語。
スミスさんは日本語を勉強しています。
吉田生正在蕎麥面店吃午飯。
吉田さんは蕎麥屋で晝ご飯を食べています。
04
知っています　　知りません　
注意：對用表示結果狀態的 「ている」 提問的句子做否定回答時，使用「~ていません」。但是對「知っていますか」做否定回答是必須使用「知りません」
「知っていますか」表示有某方面的知識，經驗，相當于漢語的[知道][曉得]。漢語的[不知道]、[不曉得]要用「知りません」，而不能用「知っていません」
D
小句 が、　 小句　　[轉折]
表示兩個小句的轉折關系時，用助詞「 が」。
意思相當于漢語的“但是”“可是”
三か月パソコンを勉強しましたが、まだあまりできません。
このレストランはおいしいですが、ちょっと高いです。
05
A
小句 が、　 小句　　[連接作用]
也可以表示沒有轉折意義的前后兩個句子，此時接在前一句句尾的「 が」沒有具體意義（不翻譯），僅僅起連接作用，前句大多是交代后句所以需的前提，情況等。
すみませんが、これはいくらですか。
昨日、李さんに會いましたが、とても元気でした。
05
Ｂ
まだ　＋　　動詞（否定）
表示還沒有達到所詢問的內容的程度，相當于漢語的“還沒（有）”
——何年ぐらい　日本語を　勉強しましたか。
——2年勉強しました。でも、まだ　あまり　できません。
01
06
此外，對用「もう」提問的句子做否定回答時，使用「まだ～ていません」的表達形式。
——小野さんは　もう　結婚していますか。
——いいえ、まだ　結婚していません。
あります的用法
①表示存在
部屋に　テレビが　あります。
②表示在某處發生某事
ホテルで　パーティーが　あります。
③表示所有
私は　車が　2臺　あります。
今、お金が　全然　ありません。
森さんは　弟が　2人います。
ちゃんと
副詞，表示“沒錯”“處于正常狀態”等意義，
強調的是努力去做到某事，只用口語
可翻譯為“好好的”“的確”。“一點不差”“踏踏實實地”，“整整齊齊”等。
●老師對孩子們說
　——みなさん、機の上をちゃんと片付けてくださいね。
　——はい、先生、わかりました。
——請大家把桌子上的東西收拾好。
——好的。老師，明白了。
ちゃんと
●ちゃんと仕事をします。 踏踏實實地工作。
●ちゃんと並べる。 排列地整整齊齊。
●私はちゃんと見ました。 我確實看見了。
●ちゃんと覚えています。　　　　　我記得很清楚。
ずいぶん
表示程度高，內容上無論是好是壞，用于事態的程度大幅度地超過了說話人自身或者一般性的評判標準。
●李さん、日本語がずいぶん上手ですね。
●そのかばん、ずいぶん大きいですね。
[表示程度的副詞]
課 文
基本課文
１、テルの部屋は広くて明るいです。
２、このコンピュータの操作は簡単で便利です。
３、森さんは車をもっています。
４、３か月パソコンを練習しましたが、まであまりできません。
基本課文
甲：森さんは　どんな　人ですか。
乙：背が　高くて　腳が　長くて、ハンサムな　人です。
甲：日本は　どうですか。
乙：町が　きれいで　安全ですが、物が　高いですね。
甲：スミスさんは　會社員ですか。
乙：ええ。旅行會社の　社員で　営業部の　部長です。
甲：長島さんは　どこに　すんで　いますか。
乙：家族と　一緒に　渋谷に　住んで　います。
A
B
C
D
李：大きくてきれいな建物ですね。
森：ええ。日本の有名な建築家の設計で、最新の展示場です。
李：デザインがユニークで、形がおもしろいですね。
李：警備のひとがいろいろな所にいますね。所にいますね。
森：ここは　駅から近くて、入場料も安いです。たくさんの人が來ますから、警備が厳重です。あっ、李さん、IDカードはありますか。
李：安心してください。ちゃんともっています。
應用課文
溫泉
應用課文
溫泉
李：入り口は狹いですが、中はとても広いですね。
森：ええ。天井が高くて、窓が多くて、とても明るいです。
李：クリスマスツリーの橫に赤くて大きい看板がありますね。
あれは何ですか。
森：ああ、あれは航空會社の広告ですよ。ずいぶん派手ですね。
李：派手ですが、わたしは嫌いじゃありませんよ。
お疲れ様でした

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