資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)知識(shí)精講 有的放矢核心考點(diǎn)一: 感覺(jué)世界知識(shí)歸納1、人的感受器有:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、痛覺(jué)、觸覺(jué)、冷覺(jué)和熱覺(jué),其中冷覺(jué)和熱覺(jué)又可統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)______。2、人的感覺(jué)器官有:____________________________________________________________等。3、對(duì)熱覺(jué)最敏感的部位是______,對(duì)觸覺(jué)最敏感的部位是______。4、嗅覺(jué)的形成:______→________________________(接收刺激)→____________(將信息傳遞到大腦)→______(形成嗅覺(jué))嗅覺(jué)的特點(diǎn):①______處于某種味道的環(huán)境中,會(huì)因?yàn)榇竽X的____________________________________而聞不出這種味道;②嗅覺(jué)敏感的程度因______,____________和____________等的不同而不同。5、舌頭表面的每個(gè)______上都有____________和____________。味覺(jué)的形成:______→______(食物中的化學(xué)物質(zhì)溶于唾液)→____________(接受刺激)→____________(將信息傳遞到大腦)→______(形成味覺(jué))。6、舌的不同部位對(duì)味道的敏感性不同味道 酸 甜 苦 咸典型例題 珠聯(lián)璧合【例題1】在新冠肺炎流行期間,研究人員發(fā)現(xiàn)有部分患者康復(fù)后會(huì)出現(xiàn)味覺(jué)和嗅覺(jué)消失。對(duì)此現(xiàn)象推理正確的是( )A.存在味覺(jué)和嗅覺(jué)感受器被破壞的可能性 B.相應(yīng)感覺(jué)消失主要是大腦中樞適應(yīng)的緣故C.這部分患者嗅覺(jué)失調(diào)是因?yàn)槟挲g造成的 D.可以排除因新冠病毒引起的神經(jīng)損傷【變式1】入芝蘭之室,久而不聞其香。下列情況與此相似的是( )A.時(shí)間久了,腥臭味聞不出來(lái) B.不同動(dòng)物的嗅覺(jué)敏感度差異很大C.孩子的嗅覺(jué)往往要比他們的父母得多 D.動(dòng)物對(duì)不同氣味的敏感程度也不同核心考點(diǎn)二:聲音的產(chǎn)生和傳播知識(shí)歸納1、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。聲音可以在__________________中傳播。聲音在__________________。2、聲音發(fā)生的條件:______;聲音傳播的條件:____________;聲音傳播的方式:______。3、在______的空氣中,聲音傳播的速度為_(kāi)_________________。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題2】(2021秋 惠城區(qū)期末)如圖所示是神舟十三號(hào)航天員首次出艙活動(dòng)。航天員在太空活動(dòng)時(shí)必須借助無(wú)線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談,其原因是( )A.太空中聲音傳播速度太慢B.太空中沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)C.太空中航天員聲帶不會(huì)振動(dòng)D.太空中沒(méi)有阻礙,聲音響度太大【變式2】(2021 襄陽(yáng))如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究( )A.發(fā)聲的物體是否在振動(dòng) B.聲音傳播是否需要時(shí)間C.聲音能否在真空中傳播 D.音調(diào)是否與頻率有關(guān)核心考點(diǎn)三:耳和聽(tīng)覺(jué)知識(shí)歸納1、耳的結(jié)構(gòu):①外耳包括____________道;②中耳包括______________________________;③內(nèi)耳包括____________。2、耳的主要功能:______和________________________。位覺(jué)感受器在______和______中(解釋暈船、暈車(chē)現(xiàn)象)。3、聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生過(guò)程:耳廓(收集聲波)→外耳道→鼓膜(將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng))→聽(tīng)小骨(將聲波擴(kuò)大并傳導(dǎo))→耳蝸(接受刺激、產(chǎn)生信息)→聽(tīng)神經(jīng)(傳導(dǎo)信息)→大腦(產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué))。4、遇到巨大的響聲時(shí),迅速?gòu)堊欤婢o雙耳是________________________________________________。5、樂(lè)音的三個(gè)特征:音調(diào)--聲音的高低(頻率越大,音調(diào)越高)響度--聲音的強(qiáng)弱(振動(dòng)幅度越大、離聲源越近,響度就越大)音色(與發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲方法有關(guān))6、物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,單位是赫茲(Hz)。人的發(fā)聲頻率大約在____________赫茲之間;聽(tīng)覺(jué)頻率大約在__________________赫茲之間。高于____________的聲波叫做超聲波,低于____________的聲波叫做______。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題3】現(xiàn)代社會(huì)里,養(yǎng)狗成為一種“時(shí)尚”,但遛狗傷人事故也時(shí)有發(fā)生,超聲驅(qū)狗器(如圖所示為網(wǎng)上一款)應(yīng)運(yùn)而生。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:對(duì)著狗一按開(kāi)關(guān),狗好像聽(tīng)到巨大的噪聲而躲開(kāi),而旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。以下分析正確的是( )A.人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度小B.人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是因?yàn)樗l(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)C.人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是因?yàn)樗l(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的D.人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是因?yàn)樗l(fā)出的聲波不能在空氣中傳播【變式3】位于我省永濟(jì)市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示,它是我國(guó)現(xiàn)有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以?xún)墒鄵簦憧陕?tīng)到“呱、呱”的回聲,類(lèi)似青蛙鳴叫,并且聲音也變得格外響亮。關(guān)于此現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )【來(lái)源:21cnj*y.co*m】A.“以?xún)墒鄵簟敝饕强諝庹駝?dòng)發(fā)聲B.“類(lèi)似青蛙鳴叫”是指音色相近C.“變得格外響亮”是指音調(diào)變高D.“呱、呱”的回聲一定是噪聲核心考點(diǎn)四:光和顏色知識(shí)歸納1、正在發(fā)光的物體叫做光源。如太陽(yáng)、燃燒著的蠟燭、開(kāi)著的電視的屏幕、螢火蟲(chóng)等。2、光的傳播特點(diǎn):光的傳播不需要介質(zhì);光在__________________中是沿____________的(①____________②____________③____________④______________________________)。光在真空中傳播的速度最快(____________),空氣中次之。光年是____________單位。1光年=3×108米/秒×365×24×3600秒=9.4608×1015米。3、光的色散:白光經(jīng)三棱鏡折射后,彩色光帶中顏色的順序:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。其中紫色光的折射角最大,紅光最小。所以白光是______,由__________________________________________等多種____________混合而成。4、看不見(jiàn)的光:①紅外線的應(yīng)用:紅外測(cè)溫儀、紅外夜視儀、紅外遙感、紅外攝像儀、紅外望遠(yuǎn)鏡。②紫外線的應(yīng)用:熒光效應(yīng)、殺菌、消毒。5、物體顏色:透明的物體的顏色由____________________________________決定(其他色光被吸收)不透明的物體顏色由____________________________________決定(其他色光被吸收)注意:白色物體____________________________________,黑色物體則____________________________________。不透明的物體顏色由__________________決定(其他色光被吸收)典型例題 珠聯(lián)璧合【例題4】(2021 常州)夜晚的紅梅公園,懸掛在高處的燈筒在地面上投射出紅花綠葉的美麗圖案。燈筒結(jié)構(gòu)如圖所示:不透明外殼內(nèi)有一白熾燈,燈筒底部為帶有彩色圖案的玻璃。若將燈筒內(nèi)白熾燈更換為紅色光源,燈筒將在地面上投射出( )A.紅花黑葉 B.黑花紅葉 C.紅花紅葉 D.黑花黑葉【變式4】在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中,用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí),移動(dòng)圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。核心考點(diǎn)五:光的反射和折射知識(shí)歸納1、光的反射:光從一種均勻的物質(zhì)射到另一種物質(zhì)的表面上時(shí),光會(huì)改變____________,又返回到__________________中。2、光的反射定律:①光反射時(shí),入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi);②反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè);③反射角等于入射角。( β=α )【注意】入射角是指__________________的夾角;反射角是指__________________的夾角。______射入時(shí),入射光線、反射光線、法線____________,反射角和入射角都為_(kāi)___________。反射角等于入射角,不能說(shuō)入射角等于反射角。光路具有可逆性。3、在科學(xué)上往往用一個(gè)__________________表示光的____________和______。這樣的直線稱(chēng)為_(kāi)_____,期中箭頭的指向表示______________________________。4、____________和____________都遵循________________________5、平面鏡成像的特點(diǎn):所成的像是______,(光的反射現(xiàn)象) 像和物離鏡面的____________,像與物體的____________,像與物的連線和鏡面______。像和物體以____________【注意】平面鏡中所成____________只和__________________有關(guān),和______沒(méi)有關(guān)系蠟燭發(fā)出的光經(jīng)鏡面反射進(jìn)入眼中,感覺(jué)反射的光線好像是從________________________出來(lái)的。6、凸面鏡:對(duì)光線有____________(如:__________________)。凹面鏡:對(duì)光線有____________(如:____________)。7、光的折射:光從一種透明物質(zhì)斜射入另一種透明物質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變。(注意:當(dāng)光垂直入射到界面時(shí),傳播方向不變)8、光的折射定律:①光折射時(shí),入射光線、折射光線、法線在同一平面內(nèi);②折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。③光從______斜射入________________________時(shí),折射角小于入射角;④當(dāng)光從__________________斜射入______時(shí),折射角大于入射角。【注意】①折射角是指______________________________的夾角。②______射入界面時(shí),入射光線、折射光線、法線__________________,折射角和入射角都為_(kāi)_____。③光發(fā)生折射時(shí),光路也具有____________。④在界面上發(fā)生折射的同時(shí)也發(fā)生了反射。8、從河岸上看水中的物體覺(jué)得______,從水中看河岸上的樹(shù)覺(jué)的______。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題5】光從空氣斜射入水中會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,下列各圖中能正確表示這種現(xiàn)象的是( )A. B.C. D.【變式5】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn):【出處:21教育名師】(1)選擇用茶色玻璃板代替平面鏡的目的是 。(2)在尋找像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在 (選填“A“或“B“)這一側(cè)觀察:(3)為證實(shí)有關(guān)平面鏡成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪項(xiàng)措施 。A.保持A、B的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察B.保持玻璃板的位置不變,多次改變棋子的位置(4)如果把A向平面鏡移動(dòng)一段距離,再用B去跟A的像進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)A的像大小 (選填“變大“變小“或“不變“);【版權(quán)所有:21教育】(5)將一塊木板緊貼在玻璃板背面,擋住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前 (選填“能”或“不能“)看見(jiàn)A的像。21*cnjy*com核心考點(diǎn)六:透鏡和視覺(jué)知識(shí)歸納凸透鏡:中間厚,邊緣薄,有會(huì)聚光線的作用。(凹面鏡也有會(huì)聚光線的作用)凹透鏡:中間薄,邊緣厚,有發(fā)散光線的作用。(凸面鏡也有發(fā)散光線的作用)3、有關(guān)凸透鏡成像的幾個(gè)概念:●焦點(diǎn)F:凸透鏡能將太陽(yáng)光(平行光)會(huì)聚成一點(diǎn),這點(diǎn)叫做焦點(diǎn)。●焦距f:焦點(diǎn)到凸透鏡中心的距離。(凸透鏡有一對(duì)實(shí)焦點(diǎn),而凹透鏡有一對(duì)虛焦點(diǎn))●物距u:透鏡到物體的距離。●像距v:透鏡到像的距離.4、凸透鏡成像規(guī)律物體到透鏡的距離u 像的特點(diǎn) 像與透鏡的距離v 應(yīng)用倒立或正立 縮小或放大 虛或?qū)?br/>倒立 縮小 實(shí) 照相機(jī)倒立 放大 實(shí) 幻燈機(jī)倒立 等大 實(shí) 測(cè)焦距f不成像 獲取平行光正立 放大 虛 放大鏡5、眼球與折光系統(tǒng):眼球由______(包括角膜、鞏膜、視網(wǎng)膜等)及其______(包括晶狀體和玻璃體等)組成。眼的折光系統(tǒng)由____________、晶狀體、______組成。物體射出的光線經(jīng)____________的折射,在______上形成物像(__________________),經(jīng)______傳入______,形成視覺(jué)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有6、虹膜的作用:調(diào)節(jié)瞳孔的大小,可以控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線的強(qiáng)弱。7、近視和遠(yuǎn)視的原因及矯正原因 矯正近視 成像在視網(wǎng)膜前 佩戴凹透鏡遠(yuǎn)視 成像在視網(wǎng)膜后 佩戴凸透鏡典型例題 珠聯(lián)璧合【例題6】(2021秋 福州期末)在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,已知凸透鏡焦距為10.0cm,蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示,光屏上成清晰的像(像未畫(huà)出),若保持凸透鏡的位置不變,將凸透鏡換成焦距為20.0cm的凸透鏡,要想在光屏上成清晰的像,下列操作正確的是( )【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】A.蠟燭左移,光屏不動(dòng) B.蠟燭不動(dòng),光屏右移C.蠟燭不動(dòng),光屏左移 D.蠟燭左移,光屏左移【變式6】(2021秋 濱海縣期末)同學(xué)們用如圖甲的裝置探究影響凸透鏡成像虛實(shí)的因素,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(1)為更好地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)選擇在 (選填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)用手電筒的光水平照射凸透鏡,通過(guò)確定光的會(huì)聚點(diǎn)來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距,在相同實(shí)驗(yàn)條件下,小丁和小剛測(cè)量相同透鏡的焦距,小剛的測(cè)量結(jié)果總比小丁的測(cè)量結(jié)果小,經(jīng)對(duì)比發(fā)現(xiàn)兩人使用的手電筒略有不同(如圖乙),則使用手電筒 的測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確度較高,小剛使用的應(yīng)該是手電筒 。(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖甲所示位置時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,所成的像是 (正立/倒立)的 (實(shí)像/虛像)。(4)小剛進(jìn)行了進(jìn)一步探究:如圖丙所示,凸透鏡的焦距為10cm,保持光屏、凸透鏡位置不變,此時(shí)要讓光屏上成實(shí)像,蠟燭應(yīng)該向 (左/右)移動(dòng),移動(dòng)到一定的位置,光屏上成清晰 (放大/等大/縮小)的像。鞏固訓(xùn)練 初露鋒芒【題1】(2021秋 惠城區(qū)期末)如圖所示是神舟十三號(hào)航天員首次出艙活動(dòng)。航天員在太空活動(dòng)時(shí)必須借助無(wú)線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談,其原因是( )A.太空中聲音傳播速度太慢B.太空中沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)C.太空中航天員聲帶不會(huì)振動(dòng)D.太空中沒(méi)有阻礙,聲音響度太大【題2】.(2021秋 婁星區(qū)期末)如圖,一束光與鏡面成30°角入射,以垂直紙面的直線為軸繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡,使反射光線跟入射光線恰好垂直,則鏡面應(yīng)( )A.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30° B.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30°C.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15° D.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15°【題3】(2021八下·慈溪期中)人的五種基本感覺(jué)及相應(yīng)的感覺(jué)器官觸覺(jué)的感覺(jué)器官是 ;嗅覺(jué)的感覺(jué)器官是 ;味覺(jué)的感覺(jué)器官是 ;聽(tīng)覺(jué)的感覺(jué)器官是 ;視覺(jué)的感覺(jué)器官是 。【題4】(2021秋 青島期末)如圖,每年冬至的當(dāng)日,正午的陽(yáng)光(可近似認(rèn)為是平行光)就能躲過(guò)廊檐門(mén)楣,照射到北京故宮乾清宮地面鋪設(shè)的金磚上(“金磚”屬于土質(zhì)方磚的一種,因其造價(jià)昂貴,因而民間稱(chēng)為“金磚”),再經(jīng)光潔如鏡面般的金磚發(fā)生 反射,就可以將寶座上方的牌匾“正大光明”照亮,吸引眾多游客參觀。太和殿、乾清宮等都有這現(xiàn)象。如果殿內(nèi)正中金磚上鋪設(shè)宮毯,陽(yáng)光就會(huì)發(fā)生 反射,看不到這種現(xiàn)象。【題5】(2021 日照一模)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),得到圖1所示的光路圖,由圖1可知,凸透鏡對(duì)光線有 作用,該凸透鏡的焦距為 cm;(2)如圖2所示,將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè):①將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏。直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”);在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是 ;②將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實(shí)像(選填“倒立”或“正立”)。③將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰 的像(選填“倒立”或“正立”)。走進(jìn)重高 拓展視野【題1】(2021 衡陽(yáng)縣自主招生)如圖為光通過(guò)凸透鏡的光路圖,圖中P為2倍焦距處,關(guān)于凸透鏡成像的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A.利用物體放在A點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn),人們制成照相機(jī)B.荒野求生中,貝爾用冰取火時(shí),他拿著這塊“冰”要正對(duì)太陽(yáng)光,引火物放在AB兩點(diǎn)間取火C.眼睛要在凸透鏡右側(cè)合適的位置才能看到C點(diǎn)處物體所成的像D.利用物體放在B點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn),人們制成電影放映機(jī)【題2】.(2021 黃州區(qū)校級(jí)自主招生)如圖所示一條光線由空氣射到半圓玻璃磚表面的圓心處,玻璃磚的半圓表面上鍍有銀反射面,則圖中幾個(gè)光路圖中,正確、完整表示光線行進(jìn)過(guò)程的是( )A.B.C.D.【題3】.如圖所示,主光軸上有一點(diǎn)光源,在透鏡的另一側(cè)有一光屏。光屏、點(diǎn)光源通過(guò)凸透鏡在光屏上形成一個(gè)光斑,現(xiàn)讓光屏稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光斑的面積會(huì)增大,設(shè)凸透鏡的焦距為f,由此可判斷( )A.d一定小于fB.d一定大于2fC.d可能大于2f,也可能小于fD.d一定大于f,小于2f課后訓(xùn)練 鯤鵬展翅【題1】.(2021秋 柳州期末)如圖是一種骨傳導(dǎo)耳機(jī),配戴時(shí)將它緊貼骨頭即可聽(tīng)到耳機(jī)里的聲音。這一現(xiàn)象說(shuō)明( )A.聲音可以在固體中傳播B.聲音在固體中傳播音質(zhì)很好C.聲音在固體中比在空氣中傳播得快D.骨傳導(dǎo)耳機(jī)對(duì)防外界噪聲干擾的效果很好【題2】.(2021秋 天河區(qū)期末)如圖是人、狗的發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍。小紅周末到長(zhǎng)隆馬戲團(tuán)看表演,發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)的訓(xùn)狗員手拿一個(gè)指揮棒,向狗發(fā)出表演信號(hào),狗按他的指令做出很多動(dòng)作,但觀眾卻什么也聽(tīng)不到。則指揮棒發(fā)出的聲音可能是( )21*cnjy*comA.聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)B.聲波不是振動(dòng)產(chǎn)生的C.聲音的響度太大D.聲波不能在空氣中傳播【題3】.(2021秋 泰興市期末)讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.下列幾種說(shuō)法正確的是( )21教育網(wǎng)A.在白屏與棱鏡間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上看到除紅光外的其他顏色的光B.在白屏與棱鏡間豎直放一塊藍(lán)色玻璃,則白屏上藍(lán)色光消失,留下其他顏色的光C.把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶D.把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上只看到一條綠色的光帶【題4】.(2021秋 雙塔區(qū)校級(jí)期末)白天,我們?cè)谄?chē)內(nèi)通過(guò)車(chē)窗玻璃能看到車(chē)外的景物;晚上,打開(kāi)車(chē)內(nèi)燈時(shí),在車(chē)內(nèi)通過(guò)車(chē)窗玻璃能看到車(chē)內(nèi)的乘客,下列說(shuō)法正確的是( )A.前者是折射成像;后者是反射成像B.前者是反射成像;后者是折射成像C.前者看到的就是實(shí)物,而后者是反射成像D.以上說(shuō)法都不正確【題5】.(2021秋 旌陽(yáng)區(qū)期末)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并繪制的物距u和像距v之間的關(guān)系圖像如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )A.該凸透鏡的焦距是16cmB.當(dāng)u=13cm時(shí),在光屏上得到放大的像C.當(dāng)u=20cm時(shí),在光屏上得到放大的像D.當(dāng)物體從距凸透鏡30cm處移到距凸透鏡10cm處的過(guò)程中,像逐漸變小【題6】聲速:聲音在單位時(shí)間內(nèi)傳播的距離叫做聲速。聲速與介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān),一般來(lái)說(shuō),聲音在 中傳播速度最快,在 中傳播速度最慢。聲速還與介質(zhì)的 有關(guān),在15°C的空氣中,聲音每秒傳播 米,氣溫每 1°C,每秒傳播的距離約增加0.6米。【題7】(2021七下·仙居期末)跑操是各校大課間活動(dòng)的主項(xiàng)目,同學(xué)們跑操訓(xùn)練時(shí),步伐整齊、氣勢(shì)宏博。(1)某同學(xué)在跑操訓(xùn)練過(guò)程中,看到同排同學(xué)是靜止的,而國(guó)旗桿在向后退,則他是以 為參照物的。(2)班級(jí)跑操訓(xùn)練時(shí),同學(xué)們聽(tīng)到指揮員的指令,聽(tīng)覺(jué)是在 形成的。(3)跑到指定位置后,同學(xué)們利用了光在均勻介質(zhì)中沿 傳播的原理,迅速排成整齊的隊(duì)伍。【題8】(2021七下·諸暨月考)如圖所示,探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了 反射。(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光線。(3)如果將光線沿著B(niǎo)O方向射向平面鏡時(shí),反射光線沿著OA方向射出,這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中,光路是 。【題9】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:(1)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時(shí),光屏上成 的實(shí)像;(2)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用紙板擋住凸透鏡的下半部分,則所成的燭焰的像為 (選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”)。【題10】(2021秋 海珠區(qū)期末)下表記錄了空氣中不同溫度和濕度下的聲速數(shù)據(jù),根據(jù)表格完成:﹣10 10 30 5010% 325.05 337.26 347.64 356.8130% 325.09 337.39 348.11 358.1950% 325.11 337.52 348.57 359.5770% 325.14 337.63 349.03 360.9490% 325.17 337.78 349.49 362.31(1)當(dāng)空氣濕度為30%、溫度為30℃時(shí),聲速v= m/s。當(dāng)空氣濕度為70%、溫度為20℃時(shí),聲速可能為 m/s。21·cn·jy·com(2)歸納“溫度為30℃時(shí),空氣中的聲速與濕度的關(guān)系”: 。(3)如圖表示了溫度均為50℃,濕度在70%和90%時(shí),聲音在空氣中的s﹣t圖象。其中:甲圖線表示所在環(huán)境的濕度為 。2·1·c·n·j·y章節(jié)復(fù)習(xí)2章對(duì)環(huán)境的察覺(jué)βα21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)知識(shí)精講 有的放矢核心考點(diǎn)一: 感覺(jué)世界知識(shí)歸納1、人的感受器有:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、痛覺(jué)、觸覺(jué)、冷覺(jué)和熱覺(jué),其中冷覺(jué)和熱覺(jué)又可統(tǒng)稱(chēng)為冷熱覺(jué)。2、人的感覺(jué)器官有:眼、耳朵、鼻、舌、皮膚等。3、對(duì)熱覺(jué)最敏感的部位是手背,對(duì)觸覺(jué)最敏感的部位是指尖。4、嗅覺(jué)的形成:氣味→嗅覺(jué)神經(jīng)末梢(接收刺激)→嗅覺(jué)神經(jīng)(將信息傳遞到大腦)→大腦(形成嗅覺(jué))嗅覺(jué)的特點(diǎn):①長(zhǎng)時(shí)間處于某種味道的環(huán)境中,會(huì)因?yàn)榇竽X的嗅覺(jué)中樞適應(yīng)(疲勞)而聞不出這種味道;②嗅覺(jué)敏感的程度因年齡,動(dòng)物種類(lèi)和氣味種類(lèi)等的不同而不同。5、舌頭表面的每個(gè)味蕾上都有味覺(jué)細(xì)胞和味覺(jué)神經(jīng)。味覺(jué)的形成:食物→口腔(食物中的化學(xué)物質(zhì)溶于唾液)→味覺(jué)細(xì)胞(接受刺激)→味覺(jué)神經(jīng)(將信息傳遞到大腦)→大腦(形成味覺(jué))。6、舌的不同部位對(duì)味道的敏感性不同味道 酸 甜 苦 咸典型例題 珠聯(lián)璧合【例題1】在新冠肺炎流行期間,研究人員發(fā)現(xiàn)有部分患者康復(fù)后會(huì)出現(xiàn)味覺(jué)和嗅覺(jué)消失。對(duì)此現(xiàn)象推理正確的是( )A.存在味覺(jué)和嗅覺(jué)感受器被破壞的可能性 B.相應(yīng)感覺(jué)消失主要是大腦中樞適應(yīng)的緣故C.這部分患者嗅覺(jué)失調(diào)是因?yàn)槟挲g造成的 D.可以排除因新冠病毒引起的神經(jīng)損傷【答案】A【解析】A.味覺(jué)和嗅覺(jué)感受器被破壞,會(huì)導(dǎo)致人體味覺(jué)和嗅覺(jué)消失,故A正確。B.如果感受器持續(xù)受到某種刺激,其產(chǎn)生沖動(dòng)的能力會(huì)隨刺激持續(xù)時(shí)間的延長(zhǎng)而減弱,這叫做感受器的適應(yīng)。但是適應(yīng)性并不會(huì)導(dǎo)致感覺(jué)消失,故B錯(cuò)誤。2-1-c-n-j-yC.題干中沒(méi)有明確表示年齡和嗅覺(jué)失調(diào)的關(guān)聯(lián),故C錯(cuò)誤。D.人體所有的感覺(jué)形成都需要神經(jīng)來(lái)傳遞信息到大腦,所以可能是新冠病毒引起的神經(jīng)損傷,故D錯(cuò)誤。故選A。【變式1】入芝蘭之室,久而不聞其香。下列情況與此相似的是( )A.時(shí)間久了,腥臭味聞不出來(lái) B.不同動(dòng)物的嗅覺(jué)敏感度差異很大C.孩子的嗅覺(jué)往往要比他們的父母得多 D.動(dòng)物對(duì)不同氣味的敏感程度也不同【答案】A【解析】“入芝蘭之室,久而不聞其香”,是說(shuō)人在較長(zhǎng)時(shí)間聞了某種氣味后,會(huì)失去對(duì)這種氣味的嗅感,這句話是說(shuō)嗅覺(jué)具有適應(yīng)性。選項(xiàng)A中“時(shí)間久了,腥臭味聞不出來(lái)”,提現(xiàn)了嗅覺(jué)具有適應(yīng)性,其余三個(gè)選項(xiàng)提現(xiàn)的是嗅覺(jué)的差異性,故A符合題意。故選A。核心考點(diǎn)二:聲音的產(chǎn)生和傳播知識(shí)歸納1、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。聲音可以在固體、液體和氣體中傳播。聲音在真空中不能傳播。2、聲音發(fā)生的條件:振動(dòng);聲音傳播的條件:需要介質(zhì);聲音傳播的方式:聲波。3、在15℃的空氣中,聲音傳播的速度為340米/秒。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題2】(2021秋 惠城區(qū)期末)如圖所示是神舟十三號(hào)航天員首次出艙活動(dòng)。航天員在太空活動(dòng)時(shí)必須借助無(wú)線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談,其原因是( )A.太空中聲音傳播速度太慢B.太空中沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)C.太空中航天員聲帶不會(huì)振動(dòng)D.太空中沒(méi)有阻礙,聲音響度太大【答案】B【解答】解:航天員在太空活動(dòng)時(shí)須錯(cuò)助無(wú)線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談,其原因是太空上沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì),真空不能傳聲,故ACD不符合題意,B符合題意。故選:B。【變式2】(2021 襄陽(yáng))如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究( )A.發(fā)聲的物體是否在振動(dòng) B.聲音傳播是否需要時(shí)間C.聲音能否在真空中傳播 D.音調(diào)是否與頻率有關(guān)【答案】A【解答】解:正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開(kāi),說(shuō)明音叉在振動(dòng),從而說(shuō)明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的,因此,本探究實(shí)驗(yàn)是研究聲音產(chǎn)生原因的。故選:A。核心考點(diǎn)三:耳和聽(tīng)覺(jué)知識(shí)歸納1、耳的結(jié)構(gòu):①外耳包括耳廓、外耳道;②中耳包括鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨、咽鼓管;③內(nèi)耳包括耳蝸、前庭和半規(guī)管。2、耳的主要功能:聽(tīng)覺(jué)和保持身體平衡。位覺(jué)感受器在前庭和半規(guī)管中(解釋暈船、暈車(chē)現(xiàn)象)。3、聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生過(guò)程:耳廓(收集聲波)→外耳道→鼓膜(將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng))→聽(tīng)小骨(將聲波擴(kuò)大并傳導(dǎo))→耳蝸(接受刺激、產(chǎn)生信息)→聽(tīng)神經(jīng)(傳導(dǎo)信息)→大腦(產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué))。4、遇到巨大的響聲時(shí),迅速?gòu)堊欤婢o雙耳是使鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡,避免鼓膜被震破。5、樂(lè)音的三個(gè)特征:音調(diào)--聲音的高低(頻率越大,音調(diào)越高)響度--聲音的強(qiáng)弱(振動(dòng)幅度越大、離聲源越近,響度就越大)音色(與發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲方法有關(guān))6、物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,單位是赫茲(Hz)。人的發(fā)聲頻率大約在65赫茲到1100赫茲之間;聽(tīng)覺(jué)頻率大約在20赫茲到20000赫茲之間。高于20000赫茲的聲波叫做超聲波,低于20赫茲的聲波叫做次聲波。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題3】現(xiàn)代社會(huì)里,養(yǎng)狗成為一種“時(shí)尚”,但遛狗傷人事故也時(shí)有發(fā)生,超聲驅(qū)狗器(如圖所示為網(wǎng)上一款)應(yīng)運(yùn)而生。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:對(duì)著狗一按開(kāi)關(guān),狗好像聽(tīng)到巨大的噪聲而躲開(kāi),而旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。以下分析正確的是( )A.人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度小B.人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是因?yàn)樗l(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)C.人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是因?yàn)樗l(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的D.人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是因?yàn)樗l(fā)出的聲波不能在空氣中傳播【答案】B【解答】解:人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz~20000Hz,狗的聽(tīng)覺(jué)范圍是15Hz~50000Hz,人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是因?yàn)轵?qū)狗器發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi),而在狗的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi),所以對(duì)著狗一按開(kāi)關(guān),狗好像聽(tīng)到巨大的噪聲而躲開(kāi),而旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),故B正確,ACD錯(cuò)誤;故選:B。【變式3】位于我省永濟(jì)市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示,它是我國(guó)現(xiàn)有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以?xún)墒鄵簦憧陕?tīng)到“呱、呱”的回聲,類(lèi)似青蛙鳴叫,并且聲音也變得格外響亮。關(guān)于此現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )【來(lái)源:21cnj*y.co*m】A.“以?xún)墒鄵簟敝饕强諝庹駝?dòng)發(fā)聲B.“類(lèi)似青蛙鳴叫”是指音色相近C.“變得格外響亮”是指音調(diào)變高D.“呱、呱”的回聲一定是噪聲【答案】B【解答】解:A、“以?xún)墒鄵簟保^會(huì)振動(dòng),振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音,故A錯(cuò)誤;B、“類(lèi)似青蛙鳴叫”是指的是與青蛙的音色相近,故B正確;C、“變得格外響亮”是指響度大,故C錯(cuò)誤;D、如果有人喜歡聽(tīng)“呱、呱”的回聲,回聲不是噪聲,故D錯(cuò)誤。故選:B。核心考點(diǎn)四:光和顏色知識(shí)歸納1、正在發(fā)光的物體叫做光源。如太陽(yáng)、燃燒著的蠟燭、開(kāi)著的電視的屏幕、螢火蟲(chóng)等。2、光的傳播特點(diǎn):光的傳播不需要介質(zhì);光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的(①小孔成像②影子的形成③月食、日食④步槍瞄準(zhǔn)、列隊(duì)排整齊)。光在真空中傳播的速度最快(3×108m/s),空氣中次之。光年是長(zhǎng)度單位。1光年=3×108米/秒×365×24×3600秒=9.4608×1015米。3、光的色散:白光經(jīng)三棱鏡折射后,彩色光帶中顏色的順序:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。其中紫色光的折射角最大,紅光最小。所以白光是復(fù)色光,由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等多種單色光混合而成。4、看不見(jiàn)的光:①紅外線的應(yīng)用:紅外測(cè)溫儀、紅外夜視儀、紅外遙感、紅外攝像儀、紅外望遠(yuǎn)鏡。②紫外線的應(yīng)用:熒光效應(yīng)、殺菌、消毒。5、物體顏色:透明的物體的顏色由透過(guò)它的色光顏色決定(其他色光被吸收)不透明的物體顏色由它反射的色光顏色決定(其他色光被吸收)注意:白色物體反射所有照射在它表面的光,黑色物體則能吸收所有照射在它表面的光。不透明的物體顏色由它反射的色光顏色決定(其他色光被吸收)典型例題 珠聯(lián)璧合【例題4】(2021 常州)夜晚的紅梅公園,懸掛在高處的燈筒在地面上投射出紅花綠葉的美麗圖案。燈筒結(jié)構(gòu)如圖所示:不透明外殼內(nèi)有一白熾燈,燈筒底部為帶有彩色圖案的玻璃。若將燈筒內(nèi)白熾燈更換為紅色光源,燈筒將在地面上投射出( )A.紅花黑葉 B.黑花紅葉 C.紅花紅葉 D.黑花黑葉【答案】A【解答】解:由題意可知燈筒底部的玻璃圖案是紅花綠葉,白熾燈發(fā)出的是七種色光混合而成白光,照射到紅色的花,只透過(guò)紅光,綠色的葉上只透過(guò)綠光,所以會(huì)出現(xiàn)紅花綠葉的圖案;當(dāng)白熾燈更換為紅色光源時(shí),照射到紅色的花上,透過(guò)紅光,所以能看到紅花,照射到綠葉上時(shí),紅光被吸收,沒(méi)有色光透過(guò),所以葉成了黑色,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選:A。【變式4】在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中,用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí),移動(dòng)圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。【解答】解:小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用,半透明薄紙相當(dāng)于光屏,為了成的像更清晰,便于觀察,當(dāng)增大光屏與小孔之間的距離時(shí),光屏上的像將變大。故答案為:變大。核心考點(diǎn)五:光的反射和折射知識(shí)歸納1、光的反射:光從一種均勻的物質(zhì)射到另一種物質(zhì)的表面上時(shí),光會(huì)改變傳播方向,又返回到原先的物質(zhì)中。2、光的反射定律:①光反射時(shí),入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi);②反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè);③反射角等于入射角。( β=α )【注意】入射角是指入射光線與法線的夾角;反射角是指反射光線與法線的夾角。垂直射入時(shí),入射光線、反射光線、法線三線重合,反射角和入射角都為0°。反射角等于入射角,不能說(shuō)入射角等于反射角。光路具有可逆性。3、在科學(xué)上往往用一個(gè)帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向。這樣的直線稱(chēng)為光線,期中箭頭的指向表示光的傳播方向。4、鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律5、平面鏡成像的特點(diǎn):所成的像是虛像,(光的反射現(xiàn)象) 像和物離鏡面的距離相等,像與物體的大小相等,像與物的連線和鏡面垂直。像和物體以鏡面對(duì)稱(chēng)【注意】平面鏡中所成像的大小只和物體本身大小有關(guān),和距離沒(méi)有關(guān)系蠟燭發(fā)出的光經(jīng)鏡面反射進(jìn)入眼中,感覺(jué)反射的光線好像是從虛像的位置發(fā)射出來(lái)的。6、凸面鏡:對(duì)光線有發(fā)散作用(如:汽車(chē)觀后鏡)。凹面鏡:對(duì)光線有會(huì)聚作用(如:太陽(yáng)灶)。7、光的折射:光從一種透明物質(zhì)斜射入另一種透明物質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變。(注意:當(dāng)光垂直入射到界面時(shí),傳播方向不變)8、光的折射定律:①光折射時(shí),入射光線、折射光線、法線在同一平面內(nèi);②折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。③光從空氣斜射入水或其他透明物質(zhì)時(shí),折射角小于入射角;④當(dāng)光從其他透明物質(zhì)斜射入空氣時(shí),折射角大于入射角。【注意】①折射角是指折射光線與法線的夾角。②垂直射入界面時(shí),入射光線、折射光線、法線三線重合,折射角和入射角都為0°。③光發(fā)生折射時(shí),光路也具有可逆性。④在界面上發(fā)生折射的同時(shí)也發(fā)生了反射。8、從河岸上看水中的物體覺(jué)得淺,從水中看河岸上的樹(shù)覺(jué)的高。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題5】光從空氣斜射入水中會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,下列各圖中能正確表示這種現(xiàn)象的是( )A. B.C. D.【答案】A【解答】解:光線從空氣斜射入水中,折射角小于入射角,所以折射光線要靠近法線。所以A正確,D錯(cuò)誤,折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),所以B錯(cuò)誤。C圖沒(méi)有折射光線,所以C錯(cuò)誤。故選:A。【變式5】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn):【出處:21教育名師】(1)選擇用茶色玻璃板代替平面鏡的目的是 。(2)在尋找像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在 (選填“A“或“B“)這一側(cè)觀察:(3)為證實(shí)有關(guān)平面鏡成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪項(xiàng)措施 。A.保持A、B的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察B.保持玻璃板的位置不變,多次改變棋子的位置(4)如果把A向平面鏡移動(dòng)一段距離,再用B去跟A的像進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)A的像大小 (選填“變大“變小“或“不變“);【版權(quán)所有:21教育】(5)將一塊木板緊貼在玻璃板背面,擋住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前 (選填“能”或“不能“)看見(jiàn)A的像。21*cnjy*com【答案】(1)便于確定像的位置;(2)A;(3)B;(4)不變;(5)能。【解答】解:(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置;(2)將棋子A放在玻璃板的前面,透過(guò)玻璃板觀察A經(jīng)玻璃板所成的像,將棋子B放在玻璃板后移動(dòng),直至與A的像完全重合;(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確,所以應(yīng)采取B操作;(4)平面鏡成像的大小跟物體的大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān),蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小不會(huì)變化;(5)平面鏡成的像是光的反射形成的,蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,所以用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前能看見(jiàn)棋子A的像。故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)A;(3)B;(4)不變;(5)能。核心考點(diǎn)六:透鏡和視覺(jué)知識(shí)歸納凸透鏡:中間厚,邊緣薄,有會(huì)聚光線的作用。(凹面鏡也有會(huì)聚光線的作用)凹透鏡:中間薄,邊緣厚,有發(fā)散光線的作用。(凸面鏡也有發(fā)散光線的作用)3、有關(guān)凸透鏡成像的幾個(gè)概念:●焦點(diǎn)F:凸透鏡能將太陽(yáng)光(平行光)會(huì)聚成一點(diǎn),這點(diǎn)叫做焦點(diǎn)。●焦距f:焦點(diǎn)到凸透鏡中心的距離。(凸透鏡有一對(duì)實(shí)焦點(diǎn),而凹透鏡有一對(duì)虛焦點(diǎn))●物距u:透鏡到物體的距離。●像距v:透鏡到像的距離.4、凸透鏡成像規(guī)律物體到透鏡的距離u 像的特點(diǎn) 像與透鏡的距離v 應(yīng)用倒立或正立 縮小或放大 虛或?qū)?br/>倒立 縮小 實(shí) 照相機(jī)倒立 放大 實(shí) 幻燈機(jī)倒立 等大 實(shí) 測(cè)焦距f不成像 獲取平行光正立 放大 虛 放大鏡5、眼球與折光系統(tǒng):眼球由眼球壁(包括角膜、鞏膜、視網(wǎng)膜等)及其內(nèi)容物(包括晶狀體和玻璃體等)組成。眼的折光系統(tǒng)由角膜、房水、晶狀體、玻璃體組成。物體射出的光線經(jīng)折光系統(tǒng)的折射,在視網(wǎng)膜上形成物像(倒立縮小的實(shí)像),經(jīng)視神經(jīng)傳入大腦,形成視覺(jué)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有6、虹膜的作用:調(diào)節(jié)瞳孔的大小,可以控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線的強(qiáng)弱。7、近視和遠(yuǎn)視的原因及矯正原因 矯正近視 成像在視網(wǎng)膜前 佩戴凹透鏡遠(yuǎn)視 成像在視網(wǎng)膜后 佩戴凸透鏡典型例題 珠聯(lián)璧合【例題6】(2021秋 福州期末)在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,已知凸透鏡焦距為10.0cm,蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示,光屏上成清晰的像(像未畫(huà)出),若保持凸透鏡的位置不變,將凸透鏡換成焦距為20.0cm的凸透鏡,要想在光屏上成清晰的像,下列操作正確的是( )【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】A.蠟燭左移,光屏不動(dòng) B.蠟燭不動(dòng),光屏右移C.蠟燭不動(dòng),光屏左移 D.蠟燭左移,光屏左移【答案】B【解答】解:保持凸透鏡的位置不變,將凸透鏡換成焦距為20.0cm的凸透鏡,凸透鏡的焦距變大,在物距不變的情況下,像距會(huì)變大,光屏要向右移動(dòng);若光屏不動(dòng),需要減小像距,增大物距,蠟燭要左移;故B正確。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)故選:B。【變式6】(2021秋 濱海縣期末)同學(xué)們用如圖甲的裝置探究影響凸透鏡成像虛實(shí)的因素,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(1)為更好地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)選擇在 (選填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)用手電筒的光水平照射凸透鏡,通過(guò)確定光的會(huì)聚點(diǎn)來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距,在相同實(shí)驗(yàn)條件下,小丁和小剛測(cè)量相同透鏡的焦距,小剛的測(cè)量結(jié)果總比小丁的測(cè)量結(jié)果小,經(jīng)對(duì)比發(fā)現(xiàn)兩人使用的手電筒略有不同(如圖乙),則使用手電筒 的測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確度較高,小剛使用的應(yīng)該是手電筒 。(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖甲所示位置時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,所成的像是 (正立/倒立)的 (實(shí)像/虛像)。(4)小剛進(jìn)行了進(jìn)一步探究:如圖丙所示,凸透鏡的焦距為10cm,保持光屏、凸透鏡位置不變,此時(shí)要讓光屏上成實(shí)像,蠟燭應(yīng)該向 (左/右)移動(dòng),移動(dòng)到一定的位置,光屏上成清晰 (放大/等大/縮小)的像。【答案】(1)較暗;(2)A;A;(3)倒立;實(shí);(4)左;縮小【解答】解:(1)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)的環(huán)境應(yīng)該較暗一些;(2)由圖可知,手電筒A發(fā)出的為平行光,而只有平行于主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射以后過(guò)焦點(diǎn),所以手電筒A的測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確;而手電筒B的是發(fā)散光,經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在焦點(diǎn)的后面,所以測(cè)量的焦距會(huì)偏大,由于小剛的測(cè)量結(jié)果總比小丁的測(cè)量結(jié)果小,所以小丁用的手電筒B,而小剛用的手電筒A;(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖甲所示位置時(shí),物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像;(4)如圖丙所示,凸透鏡的焦距為10cm,此時(shí)的光屏到凸透鏡的距離為15.0cm,在一倍焦距和二倍焦距之間;保持光屏、凸透鏡位置不變,此時(shí)要讓光屏上成實(shí)像,物距應(yīng)該大于二倍焦距,所以應(yīng)該使蠟燭左移動(dòng)到一定的位置,光屏上成清晰倒立、縮小的實(shí)像。故答案為:(1)較暗;(2)A;A;(3)倒立;實(shí);(4)左;縮小。鞏固訓(xùn)練 初露鋒芒【題1】(2021秋 惠城區(qū)期末)如圖所示是神舟十三號(hào)航天員首次出艙活動(dòng)。航天員在太空活動(dòng)時(shí)必須借助無(wú)線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談,其原因是( )A.太空中聲音傳播速度太慢B.太空中沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)C.太空中航天員聲帶不會(huì)振動(dòng)D.太空中沒(méi)有阻礙,聲音響度太大【解答】解:航天員在太空活動(dòng)時(shí)須錯(cuò)助無(wú)線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談,其原因是太空上沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì),真空不能傳聲,故ACD不符合題意,B符合題意。故選:B。【題2】.(2021秋 婁星區(qū)期末)如圖,一束光與鏡面成30°角入射,以垂直紙面的直線為軸繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡,使反射光線跟入射光線恰好垂直,則鏡面應(yīng)( )A.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30° B.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30°C.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15° D.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15°【解答】解:當(dāng)入射光線與平面鏡成30°時(shí),入射光線與法線的夾角是90°﹣30°=60°,反射角等于入射角等于60°,反射光線和入射光線的夾角為120°,若以垂直紙面的直線為軸繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡,使反射光線跟入射光線恰好垂直,即入射角和反射角都為45°,則入射角減小15°,因?yàn)槿肷涔饩€位置不變,所以法線會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了15°,鏡面也逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15°,故D正確。故選:D。【題3】(2021八下·慈溪期中)人的五種基本感覺(jué)及相應(yīng)的感覺(jué)器官觸覺(jué)的感覺(jué)器官是 ;嗅覺(jué)的感覺(jué)器官是 ;味覺(jué)的感覺(jué)器官是 ;聽(tīng)覺(jué)的感覺(jué)器官是 ;視覺(jué)的感覺(jué)器官是 。【答案】皮膚;鼻;舌;耳;眼【解析】觸覺(jué)是通過(guò)皮膚接觸物體來(lái)感覺(jué)外界的刺激;嗅覺(jué)是通過(guò)鼻來(lái)感觸外界的氣味刺激;味覺(jué)是通過(guò)舌感受味道的刺激;聽(tīng)覺(jué)是通過(guò)耳來(lái)感受聲音的刺激;視覺(jué)是通過(guò)眼來(lái)感受光線的刺激;【題4】(2021秋 青島期末)如圖,每年冬至的當(dāng)日,正午的陽(yáng)光(可近似認(rèn)為是平行光)就能躲過(guò)廊檐門(mén)楣,照射到北京故宮乾清宮地面鋪設(shè)的金磚上(“金磚”屬于土質(zhì)方磚的一種,因其造價(jià)昂貴,因而民間稱(chēng)為“金磚”),再經(jīng)光潔如鏡面般的金磚發(fā)生 反射,就可以將寶座上方的牌匾“正大光明”照亮,吸引眾多游客參觀。太和殿、乾清宮等都有這現(xiàn)象。如果殿內(nèi)正中金磚上鋪設(shè)宮毯,陽(yáng)光就會(huì)發(fā)生 反射,看不到這種現(xiàn)象。【答案】鏡面;漫。【解答】解:正午的陽(yáng)光(可近似認(rèn)為是平行光)照射到金磚上,由于金磚光潔如鏡面,反射光線還是平行射出,發(fā)生鏡面反射,將寶座上方的牌匾“正大光明”照亮;如果殿內(nèi)正中金磚上鋪設(shè)宮毯,由于宮毯粗糙不平,平行光線入射到粗糙的反射面上,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射。故答案為:鏡面;漫。【題5】(2021 日照一模)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),得到圖1所示的光路圖,由圖1可知,凸透鏡對(duì)光線有 作用,該凸透鏡的焦距為 cm;(2)如圖2所示,將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè):①將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏。直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”);在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是 ;②將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實(shí)像(選填“倒立”或“正立”)。③將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰 的像(選填“倒立”或“正立”)。【解答】解:(1)如圖,這是類(lèi)似于陽(yáng)光聚焦法的應(yīng)用。平行光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚成點(diǎn),所以凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上,這個(gè)點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)。焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是15cm。(2)①凸透鏡位于50cm刻線處,蠟燭移至10cm刻度線處,物距u=50cm﹣10cm=40cm,凸透鏡的焦距是15cm,u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像。照相機(jī)的成像情況與此類(lèi)似;②凸透鏡位于50cm刻線處,蠟燭移至30cm刻度線處,物距u=50cm﹣30cm=20cm,凸透鏡的焦距是15cm,f<u<2f,成倒立、放大的實(shí)像;③凸透鏡位于50cm刻線處,蠟燭移至40cm刻度線處,物距u=50cm﹣40cm=10cm,凸透鏡的焦距是15cm,u<f,成正立、放大的虛像。故答案為:(1)會(huì)聚; 15;(2)①縮小; 照相機(jī); ②倒立; ③正立。走進(jìn)重高 拓展視野【題1】(2021 衡陽(yáng)縣自主招生)如圖為光通過(guò)凸透鏡的光路圖,圖中P為2倍焦距處,關(guān)于凸透鏡成像的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A.利用物體放在A點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn),人們制成照相機(jī)B.荒野求生中,貝爾用冰取火時(shí),他拿著這塊“冰”要正對(duì)太陽(yáng)光,引火物放在AB兩點(diǎn)間取火C.眼睛要在凸透鏡右側(cè)合適的位置才能看到C點(diǎn)處物體所成的像D.利用物體放在B點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn),人們制成電影放映機(jī)【解答】解:A、物體放在A點(diǎn)時(shí),u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī),故A正確;21教育名師原創(chuàng)作品B、“用冰取火”時(shí),“冰”要正對(duì)太陽(yáng)光,棉絮放在焦點(diǎn)F處溫度很高,可以取火,在AB兩點(diǎn)間不可以,故B錯(cuò)誤;C、u<f,成正立、放大的虛像,因此眼睛要在凸透鏡右側(cè)合適的位置才能看到C點(diǎn)處物體所成的像,故C正確;D、物體放在B點(diǎn)時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀,故D正確。故選:B。【題2】.(2021 黃州區(qū)校級(jí)自主招生)如圖所示一條光線由空氣射到半圓玻璃磚表面的圓心處,玻璃磚的半圓表面上鍍有銀反射面,則圖中幾個(gè)光路圖中,正確、完整表示光線行進(jìn)過(guò)程的是( )A.B.C.D.【解答】解:光線在圓心處發(fā)生折射和反射,由反射定律知,反射光線在法線右側(cè)的空氣中,且反射角等于入射角;由折射規(guī)律知,進(jìn)入玻璃的折射光線在法線右側(cè)的玻璃中,由于光是圓心處折射的,折射光線垂直于射到鍍有銀反射面切線,所以再次發(fā)生反射,且原路返回到圓心O;返回到圓心O的光線再次發(fā)生反射和折射,反射光線在法線左側(cè)的玻璃中,且又將被鍍銀反射面原路返回到O點(diǎn),最后從O點(diǎn)折射后與射向O點(diǎn)時(shí)發(fā)生反射的反射光線重合。故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選:D。【題3】.如圖所示,主光軸上有一點(diǎn)光源,在透鏡的另一側(cè)有一光屏。光屏、點(diǎn)光源通過(guò)凸透鏡在光屏上形成一個(gè)光斑,現(xiàn)讓光屏稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光斑的面積會(huì)增大,設(shè)凸透鏡的焦距為f,由此可判斷( )A.d一定小于fB.d一定大于2fC.d可能大于2f,也可能小于fD.d一定大于f,小于2f【解答】解:如圖一,點(diǎn)光源在焦點(diǎn)上,點(diǎn)光源射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸。(如黑色的光線)當(dāng)點(diǎn)光源在一倍焦距以?xún)?nèi),點(diǎn)光源射出的光線,經(jīng)凸透鏡之后也會(huì)聚一些,但是不會(huì)到達(dá)平行光線的位置,如紅色光線會(huì)聚在光屏上,形成比較大的光斑,光屏向凸透鏡靠近時(shí),光斑會(huì)減小。如圖二,點(diǎn)光源在一倍焦距和二倍焦距之間,點(diǎn)光源在另一側(cè)會(huì)形成倒立、放大的實(shí)像,光屏沒(méi)有放在實(shí)像的位置,而是放在和點(diǎn)光源距凸透鏡等距離的位置上,光屏靠近凸透鏡光斑會(huì)增大。如圖三,點(diǎn)光源在二倍焦距以外,點(diǎn)光源在另一側(cè)會(huì)形成倒立、縮小的實(shí)像,到達(dá)實(shí)像位置后,光線繼續(xù)向外傳播,光屏沒(méi)有放在實(shí)像的位置,而是放在和點(diǎn)光源距凸透鏡等距離的位置上,光屏靠近凸透鏡光斑會(huì)減小。21cnjy.com所以光屏和點(diǎn)光源與凸透鏡等距離時(shí),當(dāng)點(diǎn)光源在一倍焦距以?xún)?nèi)和二倍焦距以外,光屏上形成光斑,光屏靠近凸透鏡時(shí),光斑減小。;綜上所述,C正確。故選:C。課后訓(xùn)練 鯤鵬展翅【題1】.(2021秋 柳州期末)如圖是一種骨傳導(dǎo)耳機(jī),配戴時(shí)將它緊貼骨頭即可聽(tīng)到耳機(jī)里的聲音。這一現(xiàn)象說(shuō)明( )A.聲音可以在固體中傳播B.聲音在固體中傳播音質(zhì)很好C.聲音在固體中比在空氣中傳播得快D.骨傳導(dǎo)耳機(jī)對(duì)防外界噪聲干擾的效果很好【解答】解:使用骨傳導(dǎo)耳機(jī),能說(shuō)明固體能傳聲。故A正確,其它選項(xiàng)要更多其事例才能解釋。故選:A。【題2】.(2021秋 天河區(qū)期末)如圖是人、狗的發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍。小紅周末到長(zhǎng)隆馬戲團(tuán)看表演,發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)的訓(xùn)狗員手拿一個(gè)指揮棒,向狗發(fā)出表演信號(hào),狗按他的指令做出很多動(dòng)作,但觀眾卻什么也聽(tīng)不到。則指揮棒發(fā)出的聲音可能是( )21*cnjy*comA.聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)B.聲波不是振動(dòng)產(chǎn)生的C.聲音的響度太大D.聲波不能在空氣中傳播【解答】解:A.狗的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是15Hz到50000Hz,與人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍相差較大,指揮棒發(fā)出的聲音在狗的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi),但不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)。故A正確。B.聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲波也是物體振動(dòng)產(chǎn)生。故B錯(cuò)誤。C.聲音的響度大,觀眾更容易聽(tīng)到,故C錯(cuò)誤。D.聲音都能在氣體、液體、固體介質(zhì)中傳播,故聲波能在空氣中傳播。故D 錯(cuò)誤。故選:A。【題3】.(2021秋 泰興市期末)讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.下列幾種說(shuō)法正確的是( )21教育網(wǎng)A.在白屏與棱鏡間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上看到除紅光外的其他顏色的光B.在白屏與棱鏡間豎直放一塊藍(lán)色玻璃,則白屏上藍(lán)色光消失,留下其他顏色的光C.把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶D.把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上只看到一條綠色的光帶【解答】解:A、在白屏與棱鏡間豎直放一塊紅色玻璃,紅色玻璃只讓紅色光通過(guò),在白屏上看不到除紅光外的其他顏色的光,故A錯(cuò)誤;www-2-1-cnjy-comB、在白屏與棱鏡間豎直放一塊藍(lán)色玻璃,藍(lán)色玻璃只讓藍(lán)色光通過(guò),在白屏上只看到藍(lán)色光,其他顏色的光看不到,故B錯(cuò)誤;C、把一張紅紙貼在白屏上,紅紙只反射紅光而吸收其他顏色的色光,在紅紙上看不到除紅光外的其他顏色的光,故C錯(cuò)誤;D、把一張綠紙貼在白屏上,綠紙只反射綠光而吸收其他顏色的色光,在綠紙上只看到一條綠色的光帶,故D正確。故選:D。【題4】.(2021秋 雙塔區(qū)校級(jí)期末)白天,我們?cè)谄?chē)內(nèi)通過(guò)車(chē)窗玻璃能看到車(chē)外的景物;晚上,打開(kāi)車(chē)內(nèi)燈時(shí),在車(chē)內(nèi)通過(guò)車(chē)窗玻璃能看到車(chē)內(nèi)的乘客,下列說(shuō)法正確的是( )A.前者是折射成像;后者是反射成像B.前者是反射成像;后者是折射成像C.前者看到的就是實(shí)物,而后者是反射成像D.以上說(shuō)法都不正確【解答】解:在汽車(chē)內(nèi)通過(guò)車(chē)窗玻璃看外面的物體時(shí),光線發(fā)生了折射,看到的是虛像;晚上,打開(kāi)車(chē)內(nèi)燈時(shí),在車(chē)內(nèi)通過(guò)車(chē)窗玻璃能看到車(chē)內(nèi)的乘客是由于光的反射形成的虛像,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選:A。【題5】.(2021秋 旌陽(yáng)區(qū)期末)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并繪制的物距u和像距v之間的關(guān)系圖像如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )A.該凸透鏡的焦距是16cmB.當(dāng)u=13cm時(shí),在光屏上得到放大的像C.當(dāng)u=20cm時(shí),在光屏上得到放大的像D.當(dāng)物體從距凸透鏡30cm處移到距凸透鏡10cm處的過(guò)程中,像逐漸變小【解答】解:A、u=v=2f,凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像,如圖,u=v=2f=16cm 時(shí),所以f=8cm,故A錯(cuò)誤;B、當(dāng)u=13cm時(shí),f<u<2f,凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像,故B正確;C、當(dāng)u=20cm時(shí),此時(shí)物距大于2倍焦距,所以成倒立、縮小的實(shí)像,故C錯(cuò)誤;D、當(dāng)物體從距凸透鏡30cm處移動(dòng)到10cm處的過(guò)程中,物距始終大于焦距,即物距變小,像距應(yīng)該變大,像變大,故D錯(cuò)誤。故選:B。【題6】聲速:聲音在單位時(shí)間內(nèi)傳播的距離叫做聲速。聲速與介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān),一般來(lái)說(shuō),聲音在 中傳播速度最快,在 中傳播速度最慢。聲速還與介質(zhì)的 有關(guān),在15°C的空氣中,聲音每秒傳播 米,氣溫每 1°C,每秒傳播的距離約增加0.6米。【答案】固體;氣體;溫度;340;升高【解析】聲音在單位時(shí)間內(nèi)傳播的距離叫做聲速。聲速與介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān),一般來(lái)說(shuō),聲音在固體1中傳播速度最快,在氣體中傳播速度最慢。聲速還與介質(zhì)的溫度有關(guān),在15°C的空氣中,聲音每秒傳播340米,氣溫每升高1°C,每秒傳播的距離約增加0.6米。【題7】(2021七下·仙居期末)跑操是各校大課間活動(dòng)的主項(xiàng)目,同學(xué)們跑操訓(xùn)練時(shí),步伐整齊、氣勢(shì)宏博。(1)某同學(xué)在跑操訓(xùn)練過(guò)程中,看到同排同學(xué)是靜止的,而國(guó)旗桿在向后退,則他是以 為參照物的。(2)班級(jí)跑操訓(xùn)練時(shí),同學(xué)們聽(tīng)到指揮員的指令,聽(tīng)覺(jué)是在 形成的。(3)跑到指定位置后,同學(xué)們利用了光在均勻介質(zhì)中沿 傳播的原理,迅速排成整齊的隊(duì)伍。【答案】(1)自己(2)大腦皮層(大腦)(3)直線【解析】(1)該同學(xué)是以自己為參照物,那么國(guó)旗相對(duì)于他的位置發(fā)生變化,即在向后退。(2)指揮員指令的聲音經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,鼓膜的振動(dòng)聽(tīng)過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué),因此聽(tīng)覺(jué)是在大腦皮層形成的。(3)同學(xué)們利用了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理,迅速排成整齊的隊(duì)伍。【題8】(2021七下·諸暨月考)如圖所示,探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了 反射。(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光線。(3)如果將光線沿著B(niǎo)O方向射向平面鏡時(shí),反射光線沿著OA方向射出,這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中,光路是 。【答案】(1)漫(2)不能(3)可逆的【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了漫反射。(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能看到反射光線。(3)如果將光線沿著B(niǎo)O方向射向平面鏡時(shí),反射光線沿著OA方向射出,這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。www.21-cn-jy.com【題9】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:(1)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時(shí),光屏上成 的實(shí)像;(2)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用紙板擋住凸透鏡的下半部分,則所成的燭焰的像為 (選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”)。【答案】(1)倒立、放大(2)亮度稍暗的完整像【解析】(1) 若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時(shí) ,符合f(2) 若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用紙板擋住凸透鏡的下半部分 ,不影響像的完整度,由于通過(guò)光的量減少,所以像會(huì)變暗一些,可填亮度稍暗的完整像。【題10】(2021秋 海珠區(qū)期末)下表記錄了空氣中不同溫度和濕度下的聲速數(shù)據(jù),根據(jù)表格完成:﹣10 10 30 5010% 325.05 337.26 347.64 356.8130% 325.09 337.39 348.11 358.1950% 325.11 337.52 348.57 359.5770% 325.14 337.63 349.03 360.9490% 325.17 337.78 349.49 362.31(1)當(dāng)空氣濕度為30%、溫度為30℃時(shí),聲速v= m/s。當(dāng)空氣濕度為70%、溫度為20℃時(shí),聲速可能為 m/s。21·cn·jy·com(2)歸納“溫度為30℃時(shí),空氣中的聲速與濕度的關(guān)系”: 。(3)如圖表示了溫度均為50℃,濕度在70%和90%時(shí),聲音在空氣中的s﹣t圖象。其中:甲圖線表示所在環(huán)境的濕度為 。2·1·c·n·j·y【解答】解:(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可得:當(dāng)空氣濕度為30%、溫度為30℃時(shí),聲速v=348.11m/s;當(dāng)空氣濕度為70%,速度隨著溫度的升高而增加,溫度為20℃時(shí),聲速要介于337.63m/s和349.03m/s之間,聲速可能為340.00m/s;(2)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度為30℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度隨濕度的增加而增大;(3)觀察圖像可以發(fā)現(xiàn)甲圖線對(duì)應(yīng)的速度大,通過(guò)對(duì)比表格可以發(fā)現(xiàn)溫度均為50℃,濕度在70%和90%時(shí),聲速增加,所以甲圖像對(duì)應(yīng)的濕度為90%。故答案為:(1)348.11;340.00;(2)聲音在空氣中的傳播速度隨濕度的增加而增大;(3)90%。章節(jié)復(fù)習(xí)2章對(duì)環(huán)境的察覺(jué)βα21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 浙教版七下第二章 對(duì)環(huán)境的察覺(jué) 章節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案(原卷版).doc 浙教版七下第二章 對(duì)環(huán)境的察覺(jué) 章節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案(解析版).doc 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)