資源簡介

八年級（上）科學第二章復習提綱
大氣層
大氣層的重要性：如果沒有大氣層，則地球A、沒有天氣變化；B、沒有聲音;;C、易受隕石侵襲；D、溫差很大。
大氣的分層：把大氣分為5層-----
、 、 、暖層、外層。
層：是大氣的底層，與人類的生活和生產關系最密切的一層。
*重點記憶：A、對流層最顯著的特點------有強烈的 運動，
B、各種復雜的天氣現象（如云、雨、雪、雷電等）都發生在對流層；
C、對流層的厚度不均勻，表現在兩極厚度小，赤道厚度大
*小問題：1、家用壁掛式空調一般都安裝在房間的墻壁上部，這是為什么？
答：夏天，空調吹出的空氣氣溫低，密度大，會下沉，這樣室間空氣回形成對流，使整個房間內氣溫均勻。
層：大氣溫度隨高度的增加而逐漸增高，氣流平穩，利于高空飛行；內有臭氧層，能吸收紫外線，對人類起保護作用。
天氣和氣溫
天氣是什么？
天氣是指短時間內的大氣狀況；氣候是指長時間的大氣平均狀況。
* 天氣：晴空萬里 氣候：冬雨夏干
測量氣溫的工具： ；氣溫度量單位： D氣溫總在不斷變化著，在氣象觀測中，把溫度計放在 里觀察。原因：（1）百葉箱里氣溫比箱外低；（2）百葉箱內的溫度波動小，所以更能反映真實的氣溫。
一天中最高氣溫通常出現在： 時左右；一天中最低氣溫通常出現在：
前后。人體最感舒適的氣溫是：220C
大氣的壓強
大氣壓強的存在
大氣會向 方向對處于其中的物體產生壓強
具體事例：（1）* 用紙片將盛滿水的杯子嚴密該蓋住，可倒置提在空中，水不會流出來， 滴管中的液體為什么不滴落下來？掛鉤為什么會吸在墻上？（2）自來水筆吸墨水；吸管吸飲料，吸塵器除塵
原因：都是利用大氣壓強的存在的原理，外界大氣壓強 內部大氣壓強，導致大氣…………（答題模式）
實驗：證明了大氣壓強的存在及大氣壓強是很大的。
大氣壓強的大小：
標準大氣壓P== 帕 （在海平面的大氣壓）即 毫米水銀柱
大氣壓的大小常用空盒氣壓計或水銀氣壓計進行測量
大氣壓的大小跟大氣的密度直接相關，所以，離地面越高的地方，大氣壓就越 ；
人體內也有壓強，它抗衡著體外的大氣壓。
流速與壓強的關系
氣體（液體）的壓強會隨流速的增大而
具體事例：（1）當火車高速行駛時，人不能離鐵軌太近，為什么？
原因：流速大，壓強小，離鐵軌較遠處大氣壓強大于鐵軌附近大氣壓強，會被大氣壓向鐵軌處，非常危險。
（2）兩船平行行駛時，要保持一定的距離；
（3）把乒乓球放在漏斗里，對者漏斗吹氣，乒乓球不會掉下來;（4）飛機飛行時，其機翼上側的氣流速度比下側快，，所以機翼上側的氣壓比下側小，
大氣壓與人類生活
B在相同高度上，氣壓高的區域叫 區，氣壓低的區域叫低壓區，
C、高壓區：天氣 ，空氣 ； 低壓區： 天氣，天空多云。
大氣壓對人體的影響
A、高山反應B、拔火罐原理C、飛機在高空飛行時，機艙內必須進行增壓；D、宇航員在太空行走時必須穿上加壓的宇航服。
大氣壓對液體沸點的影響
A、氣壓增大時，液體沸點 ，B、氣壓減小時，液體沸點 ，
具體事例：*在高山上，普通的鍋難以將飯煮熟, (原因：高山上，氣壓 ，沸點 )
A、真空壓縮保存袋B、吸塵器：利用 工作的一種清潔工具

第八節 氣候和影響氣候的因素
1、氣候
（1）緯度位置對氣候的影響
A、緯度位置不同的大地區，接受 的量不同，在地球上所處的溫度帶位置也不同。
例子：我國最南的海南緯度低，氣溫高、長夏無冬；我國最北的漠河緯度高，夏季短，冬季長而寒冷。---------就是 對氣候的影響
（2）海洋和陸地的性質對氣溫和降水的影響
A、比熱：我們把1單位質量的某種物質，在升高 ℃時所吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容，簡稱為比熱。
比熱單位：焦/（千克.?℃） 讀作： 符號：J/(kg·?℃)
水的比熱：4.2×103焦/（千克?℃）是什么？
表示的含義--1kg水溫度升高1℃時，需要吸收的熱量為4.2×103焦。
同一緯度的海洋和陸地：
氣溫：冬季陸地降溫 ，海洋降溫
夏季陸地降升溫 ，海洋降升溫慢
原因：海洋和陸地的性質不同
降水：沿海降水較多，降水的季節分配比較均勻，內陸降水少，降水集中在夏季。
原因：距離海洋遠近不同
（3）季風對氣候的影響
定義：在不同的季節里風向相反和接近相反的風
季風產生的根本原因：海洋和陸地的性質不同
風向：
夏季------吹夏季風，風從 吹向 （夏季陸地氣溫高，氣壓 ，海洋氣溫 低，氣壓 ，風從 氣壓區吹向 氣壓區）
冬季-------吹冬季風，風從 吹向 （冬季陸地氣溫低，氣壓 ，海洋氣溫高，氣壓低，風從高氣壓區吹向低氣壓區）
D、性質：我國冬季盛行偏北風，故干燥少雨，夏季盛行偏南風，故濕潤多雨
E、世界上季風區域很廣，以亞洲季風最盛行。我國是世界上季風氣候最顯著的國家。
（4）地形對氣候的影響
A、氣溫隨著地勢的升高而 。
一般海拔增高1000米，氣溫會下降約 ℃。
B、山地的迎風坡―― 雨，?背風坡――少雨
C、我國降水最多的城市：臺灣火燒寮
原因：該市位于臺灣山脈東側的 坡上，有豐富的地形雨。
第三章 生命活動的調節知識點總結 姓名 班級
（提示：請同學們參照課本，把下列知識點都理解透，記下來，同學之間可相互檢測！）
1.1880年，英國科學家 首先研究光照對植物胚芽生長的影響。確定胚芽的生長和彎曲確實與其 有關。
2.1928年， 證明胚芽的尖端確實產生了某種物質，能夠控制胚芽的生長。（注意：達爾文只是推想）
3. 1934年荷蘭科學家郭葛分離出這種物質叫 （化學成分叫吲哚乙酸）。
4.胚芽尖端能產生 ，并向下運輸。正常光照射下，生長素均勻分布。 照射下，生長素由向光側轉向背光側，即 側生長素較多。
5.生長素的作用：（1）能促進植物的 （2）能促進扦插枝條 （3）促進 ，防止落花落果
缺點：濃度過大時，會 植物的生長，甚至使植物死亡。（應用： ）
6.血糖指血液中的 。葡萄糖主要來自食物中的糖類物質。正常人體內的血糖含量基本維持
在 左右。
7.當血液中葡萄糖含量上升時，胰島素分泌 ，以促使血糖含量 ；當血液中葡萄糖含量 時，胰島素分泌減少，以促使血糖含量 ；從而使血糖維持在正常水平。
7.人體內胰島素分泌過 ——低血糖。分泌不足致—— 病。
8.內分泌腺是 （有/無）導管的腺體,分泌的激素會直接進入腺體內的 ,通過血液循環被運送到人體的某個部位或器官,與神經系統一起指揮或協調人體內的各種生理活動。
9.人體主要的內分泌腺： 、 、腎上腺、胰臟、 和 。及各自的功能（見課本P95）
10.幼年時生長激素分泌不足—— 癥（智力正常）
幼年時生長激素分泌過多—— 癥
成年人生長激素分泌過多—— 癥
分泌不足——糖尿病
幼年時甲狀腺激素分泌不足—— 癥（智力低下）
甲狀腺激素分泌過多——
11.
12.植物的生命活動調節：激素調節（植物激素： 、 、細胞分裂素）
13.動物體生命活動調節：1. 調節：緩慢而持久 2. 調節：快速而短暫
14.對刺激的反應過程是個 信息－> 信息－> 信息－> 信息－> 的連續過程
15.神經細胞，也叫 。如：眼的視網膜上的 細胞、鼻的黏膜上有 細胞、口的味蕾中有味覺細胞
16.神經元分為： 和突起。突起分為 （短而多，呈樹枝狀，接受信息）和 （較長，一般只有一條，傳導信息）。（見右上圖）
17.腦神經： 對，來自腦部，主要支配頭部和頸部的各個器官的感受和運動。
脊神經： 對，來自脊椎，主要支配身體的頸部、四肢及內臟的感覺和運動。
18.腦——神經系統中最 部分。人的腦包括 、 和 三部分。
大腦：發達，分為左右兩部分，分別具有管理人體不同部位的功能。大腦的表面稱為大腦 。溝和裂之間隆起形成回。溝、回使大腦皮層的 大大增加。
小腦：位于腦干背側,大腦的后下方,主要負責人體動作的 性，協調肌肉的活動，如步行、奔跑等，并保持身體 。
腦干：位于大腦的下面,主要控制 系統、 系統的運動，如呼吸、心跳、咳嗽等，它無須任何意識的干擾就能保持著生命活動功能的正常運行。
19. ----人體通過神經系統對各種刺激做出應答性反應的過程。
20.反射弧：包括 、傳入神經、神經 、 神經、 五個部分。任何反射活動都要通過 才能實現。
21.縮手反射是一種天生的、迅速的、不自覺的反應。它的反射中樞在 。脊髓是人體的低級神經中樞，它的活動受到 的高級中樞的控制（即受到人的意志控制）。
22.動物的行為通過一系列神經系統的 活動和 分泌共同協調來完成的.
23. 行為：是指與生俱來，有固定模式的行為、這些反射活動 （需/不需）后天的訓練就能引起的、由 即可完成
后天 行為：是指后天習得， （有/無）固定模式的行為、這些反射活動需要后天的訓練才能引起的、需要 的參與
24.正常人的體溫并不是一個固定值，而是一個溫度范圍,一般不超過1度。
不同年齡人的體溫有差異，一般年輕者高于年老者。
不同性別人的體溫也有差異，一般女子高于男子。
同一個人的體溫隨晝夜變化也不同。
25.維持體溫恒定
26.體溫受 中的體溫調節中樞的控制：
低溫環境下，將血液溫度降至到37 °C以下，刺激 中的熱受體，并開始戰栗和使皮膚的血管 ，增加熱量和減少失熱，血溫 ，回到正常的血溫。
高溫環境下，將血液溫度提高到37 °C以上，刺激下丘腦中的熱受體，并開始，增加汗的分泌，
使皮膚的血管舒張， （增加/減少）散熱，血溫降低，回到正常的血溫。
27.
第一章 生活中的水
1.1水在哪里
1.地球上的水主要是＿＿＿＿占了96.53%。
3. 水的循環——水體運動的重要形式
(1)水循環的過程特點： 蒸發，蒸騰，凝結，降水， 徑流 能填圖
(2)形成水循環的內因：水的物理屬性，即水隨著溫度的不同，會以固態、液態和氣態三種形態出現。
(3)導致水循環的外因：太陽輻射和地心引力。
(4)水循環類型： 陸上內循環：陸地－大氣 海上內循環：海洋－大氣
③海陸間水循環：海洋－陸地－大氣(最重要,是陸地淡水的重要途徑。)
4、水循環的重要性：水循環是地球上各水體間相互聯系的紐帶，使水圈成為一個動態的系統。 通過水循環，使海洋源源不斷地向陸地供應淡水，滋潤著土地，哺育著生命。
1.2 水的組成
1．電解水實驗
(1) 電解儀的＿＿＿與電源的正極相連，產生＿＿＿＿；電解儀的負極與電源的＿＿＿＿相連，產生＿＿＿＿。
(2) 氫氣與氧氣的體積比是＿＿＿＿
(3) 電解水實驗產生氫氣和氧氣，說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)氫氣的檢驗方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）氧氣的檢驗方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（6）表達式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．水的重要性質：純凈水是一種＿＿＿顏色，＿＿＿氣味＿＿＿味道的液體；標準狀況下沸點為＿＿＿＿，凝固點為＿＿＿＿，水有一種異常現象，即＿＿＿時密度最大。
1.3 水的密度
1.密度：（1）定義：單位體積某種物質的質量。
（2）公式：＿＿＿＿
公式教學要點：ρ＝m/v中ρ、m、v都是對同一物體而言。對于同一物質，ρ一定，反應物質的一種特性，與物體的m、v大小無關，v增大，m也增大，ρ不變，即m/v不變
注意：ρ、m、v三者間正比反比關系
①對于＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②對于＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③對于＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、.密度的單位：：克/厘米3 或者 千克/米3 換算關系：1克/厘米3＝＿＿千克/米3
3、水的.密度為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿意義＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
讀法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.關注書中密度實驗的分析過程以及實驗冊中密度的實驗
1.4 水的壓強
1.壓力成因：物體間由于相互擠壓而產生的。
2.壓力特點：力作用在受力物體的表面上，方向與受力物體的表面＿＿＿，并指向受力物體。
3.壓力的作用效果跟＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有關。
4.壓強：定量描述壓力的作用效果。定義：單位面積上受到的壓力叫壓強。
公式：＿＿＿＿＿
注意： ① F是壓力而不是重力，水平支持面上靜止時 F=G
② S是受力面積而不是物體的表面積或面積。
③單位統一 N/m2 1帕＝1牛/米2
5. 增大和減小壓強的方法：
①增大壓強：＿＿＿＿＿ ②減小壓強：＿＿＿＿＿
注意：日常生活中有關壓強改變的事例
6. 水的壓強特點：
（1）一切液體對容器底部和側壁產生壓強，壓強隨深度的增加而增大；
（2）液體內部存在壓強，壓強隨＿＿＿＿＿的增加而增大；在同一深度各個方向的壓強＿＿＿＿＿；在不同的液體的同一深度，＿＿＿＿＿大的液體，壓強較大。
（液體內部壓強可用壓強計測量；壓強計由金屬盒、橡皮管、U形管組成，測量時看U形管液面的高度差，液面的高度差越大，說明壓強越大。液體壓強公式：p=ρ液gh）
注意：實驗冊上有關該實驗的分析
1.5 水的浮力
1.浮力：液體都會對浸入其內的物體產生一個向上的浮力。氣體也會產生浮力
2.阿基米德定理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
對阿基米德定理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿這個公式的理解應注意：
（1）公式中是液體的密度，而不是浸入液體的物體的密度。
（2）公式中是浸入液體時，排開液體的體積。物體完全浸入，；物體部分浸入，。
（3）浮力只跟物體排開的液體受到的重力有關，而與其他因素無直接關系。
注意：浮力的四個計算公式①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
注意：阿基米德實驗的分析
2． 物體沉浮條件（1）對于浸沒在液體中的物體①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
上浮和下沉都是不穩定狀態，上浮的物體最終會浮出液面，而處于漂浮狀態；下沉的物體最終則會沉到液體底處于靜止狀態。漂浮和懸浮時，物體都是受到兩個力而處于平衡狀態。 （沉到水底：F浮＋F支持力=G）
物體浮沉條件的應用
（1）、密度計 密度計的刻度分布是＿＿＿＿＿因為測量時，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）輪船① 因為漂浮時，F浮=G ， 所以同一艘輪船從海行駛到江河或從河到海，其受到的浮力＿＿＿②根據F浮=ρ液g v排，同一艘輪船從海行駛到江河，因為F浮＿＿＿，ρ排＿＿＿，所以 v排必＿＿＿，即船身稍＿＿＿
（3）潛水艇：潛水艇的浮沉原理是靠改變＿＿＿＿＿（調節水艙內的水量）實現的。
1.6物質在水中的分散狀況
1.溶液：溶質在溶劑中溶解后得到的物質
（1）溶液是由溶質（被溶解的物質稱為溶質）和溶劑（能溶解其他物質的物質叫溶劑；如水、酒精、汽油、丙酮等，水是較好的溶劑，許多物質能溶在其中）組成的。
（2）溶液的命名：溶質＋溶劑=溶液 （如果是水作為溶劑時，水可省略不講。）
2.懸濁液：固體小顆粒懸浮在液體里形成的物質。
3.乳濁液：小液滴分散在（不相溶的）液體里形成的物質。
4.混合物：有多種物質組成的物質。
5.溶液、懸濁液、乳濁液比較：
物質
懸濁液
乳濁液
溶液
是否透明
久置是否分層
特點
共同點
溶液有均一、穩定（放置一段時間也不會分層）的特點。溶液、懸濁液和乳濁液本質區別是在水里顆粒的大小不同。
注意：①溶液是透明的，透明的不一定是溶液。②溶液的顏色有很多種，不一定是無色。③
溶液是均一穩定的，均一穩定的不一定是溶液。（記住常見的幾種濁液）
第7節 物質在水中的溶解
1.飽和溶液: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.不飽和溶液：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.不飽和溶液可以轉變成飽和溶液. ――＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿)
飽和溶液也可以轉變成不飽和溶液，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.濃溶液:在溶液中，溶有較多溶質的叫做濃溶液；
稀溶液:有的溶有較少溶質，稱為稀溶液。
(飽和溶液＿＿＿是濃溶液，不飽和溶液＿＿＿是稀溶液；在同一條件下，對同一物質而言，飽和溶液比不飽和溶液＿＿＿一些。)
二、溶解度
1.用溶解度來表示物質的溶解能力，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
注意點：(1)理解這個概念，抓住四個詞:一定的溫度，100克溶劑（一般為水）、達到飽和、溶質的質量（單位為克）
(2)溶解度值越大，表明該溫度下，物質的溶解能力越強
2.物質的溶解性等級：
20℃時的溶解度
大于10克
1－10克
0．01－1克
小于0.01克
溶解性等級
說明：所謂的易溶、可溶、微溶、難溶時相對的。自然界沒有絕對不。習慣上稱作“不溶”的物質，只是溶解度很小，一般忽略不計而已。
3.影響固體溶解度的因素有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．食鹽的溶解度在20℃時是36g，其含義是什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、溶解度曲線
1.概念：以溫度為橫坐標，溶解度為縱坐標形象地看出物質的溶解度隨溫度變化情況。
溶解度曲線的意義:①同一物質在不同溫度時的不同溶解度的數值；
　 ②不同物質在同一溫度時的溶解度數值；　　 ③物質的溶解度受溫度變化影響的大小；
A.大多數物質的溶解度隨著溫度的升高而＿＿＿＿a.影響很大，如硝酸銨，硝酸鉀，硝酸鈉等，表現為曲線陡 b.影響＿＿＿＿，如氯化鈉、氯化鉀、氯化銨，表現為曲線平緩
B.極少數物質的溶解度隨著溫度的升高而＿＿＿＿，如氫氧化鈣
④比較某一溫度下各種物質溶解度的大小等
四、溶質的質量分數
1、溶質的質量分數是一種溶液組成的定量表示方法。即一定量的溶液里所含溶質的量。
（常用小數或百分數表示）
公式：溶液中溶質的質量分數＝溶質的質量/＿＿＿＿的質量
＝＿＿＿＿的質量/（溶質的質量＋溶劑的質量）
溶液通常是用量筒量取體積來計算的，要注意溶液體積與質量之間的換算，即密度的應用。
對于溶液的稀釋或蒸發濃縮的計算，要抓住溶液的稀釋或蒸發濃縮前后，溶質的質量不變，即濃溶液的＿＿＿＿×濃溶液中溶質的質量分數＝稀溶液的質量×稀溶液中溶質的＿＿＿＿
2、配制一定溶質質量分數的溶液步驟：
A、＿＿＿＿（溶劑和溶質的質量或體積） B、＿＿＿＿(稱取或量取) C、＿＿＿＿
第8節 物質在水中的結晶
1.晶體和非晶體的主要區別:
(1)晶體都具有規則的＿＿＿＿；不同的晶體具有不同的形狀。
(2)晶體有固定的＿＿＿＿,非晶體沒有。
2.獲得晶體的兩種方法：
(1) ＿＿＿＿ -----適用于溶解度隨溫度變化不大的物質。
(2) ＿＿＿＿------適用于溶解度隨溫度升高明顯增大的物質。

第9節水的利用和保護
1.人們利用較多的是河流水、淡水湖泊水和埋藏比較淺的地下水。可利用的水相當于該區域在一段時間內降水的總量和同期蒸發損失的水量之差，即可提供地表和地下徑流的水。與該地區的水循環活躍程度密切相關。
2. 人類目前利用較多的幾種水體特征: 含量很少，約占淡水總量的0、3%。
(1)時空分布不均衡。(2)人均擁有量差異大。
3. 我國的水資源: 夏秋季＿＿＿＿，冬春季＿＿＿＿，且降水年際變化＿＿＿＿。＿＿＿＿部多，＿＿＿＿部少。我國人均水資源是世界水平的＿＿＿＿。是世界的缺水國家之一。
4. 水的凈化
(1)、＿＿＿＿：加凝聚劑＿＿＿＿或＿＿＿＿
(2)、＿＿＿＿：適用與不溶于水的固體和液體的分離
①實驗步驟：＿＿＿（＿＿）、＿＿＿＿（＿＿）、＿＿＿＿（＿＿）、＿＿＿＿（＿＿）
②過濾操作時注意要點：一貼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、
二低＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、三靠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)、＿＿＿＿：―適用于沸點不同的液體混合物。
注意：書中過濾裝置圖
第四章 電路探秘 復習提綱
第一節 電路圖
一．知識點
1、電路的組成：把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流的路徑叫做電路。
2、 路: 接通的電路 (閉合開關)
路：斷開的電路（斷開開關）
路：電路中沒有用電器，直接用導線將電源正負極相連的電路叫短路。
發生短路時，電路中會有很大的電流，輕則損壞電源，重則發生事故。
通路、開路、短路三種狀態下的電流的比較：
電路狀態
路
路
路
電流大小
電流正常
沒有電流
電流過大
持續電流存在的條件是：除電路中有電源外，電路還必須是通路，這兩個條件缺一不可。
3．常用的電路元件符號
電池
電池組
燈泡
電鈴
定值電阻
開關
滑動變
阻器
電流表
電壓表



4畫電路圖應注意的問題：
A、元件位置安排要適當，分布要均勻；B、元件不要畫在拐角處；
C、整個電路圖最好呈矩形； D、圖要完整美觀，橫平豎直，簡潔、工整。
5、電路的兩種基本連接方法―― 聯和 聯。
聯電路---電流從電源的正極流出,經過用電器流到負極,流過的路徑只有 條.
聯電路-----電路中有分支,電流流過的路徑有 條或兩條以上.
第二節 電流的測量
電流(1) 電流形成 : 的定向移動形成電流.
(2)電流的方向: 電荷移動的方向為電流方向
金屬導體中，電子從電源的 極流向 極，所以，電流方向與電子的運動方向 ，外電路中電流從電源的正極流向電源的負極
(3)電流的符號
(4)電流的單位: ( ), 毫安(mA ) , 微安(μA)。
1A＝103mA，1mA＝103μA
電流的測量工具----電流表
量程: 電流表通常有兩個量程：0~ A和0~ A。
當使用0~0.6A量程時，每大格表示0.2A，每小格表示 A。
當使用0~3A量程時， 每大格表示1A， 每小格表示 A
讀數時應“先看量程后讀數”。
(2)電流表的使用規則
①必須把電流表 聯在待測電路中。
②必須使電流從“ ”接線柱流入電流表，從“ ”接線柱流出電流表。
③絕對 把電流表直接連到電源的兩極上。
(3)電路接完后，接通電源前必須先選較大的量程試觸，同時觀看電流表的指針偏轉情況：
①指針不偏轉：可能電路有斷開的地方。
②指針偏轉過激，超過滿刻度又被彈回，說明量程選 了。
③指針偏轉很小，說明量程選 了。
④指針反向偏轉，接線柱接 了。
第三節 物質的導電性
1 . 檢測物質的導電能力
檢測電路如右圖
2.容易導電的物質叫 。有金屬、 、 、大地和 水。
不容易導電的物質絕緣體。橡膠、玻璃、瓷、塑料、干木頭、油和干燥的空氣是絕緣體。（純凈的水、蒸餾水是 導電的，但普通水中往往溶有大量雜質， 導電。）
3. 物質的導電能力不是絕對的。有些絕緣體在條件改變時會變成導體（如金屬被腐蝕,燒紅的玻璃能夠導電）
4.半導體：導電能力介于導體與絕緣體之間。常見的半導體材料: 鍺,硅.應用于電子技術和無線電工程上
5. 金屬導電的微觀解釋: 導體內有大量能 , 一般非金屬中幾乎沒有自由電子，因此它們幾乎不能導電。
6. 電阻
A、電阻是導體對電流的阻礙作用，導體對電流的阻礙作用越強，電阻就越 。
B、電阻越大，導體的導電能力越 。
C、電阻用字母 表示。它的單位是 ，簡稱歐，符號是 。
1兆歐＝103千歐＝106
影響導體電阻大小的因素
如果不考慮溫度的影響，決定導體電阻大小的因素有： 、 、 。
導體越 ，橫截面積越 ，導體的電阻就大。
導體的電阻還跟溫度有關，金屬導體的電阻隨溫度的升高而 。某些材料當溫度降低到一定程度時，電阻突然消失，就會出現超導現象。
控制變量法：是科學方法中一個重要的方法，許多物理量與多個因素有關，即它有多個變量，在實驗中為了正確分析各量之間關系，必須保持其它量的不變，然后研究某兩個量之間的變化關系，這就是控制變量法。
同樣條件下，銀、銅、鋁的電阻很小，又較便宜，一般用來做導線；電木和橡膠的電阻很大，可用來做絕緣體。
變阻器的使用
1、電路中的電流大小的改變可以通過改變電阻大小來實現。日常生活中的臺燈、電話和擴音設備等都是通過改變電阻來改變電流大小，從而起到調節燈泡的明暗，控制音量的作用。
2、滑動變阻器：
（1）原理和作用：靠改變連入電路中的電阻線的有效長度來改變電阻，從而改變電路中的電流強度和部分電路兩端的電壓。
（2）使用方法：①要與控制電路 聯②連入電路的兩個接線柱必須是“一上一下”
③為了保護電路，在電路接通前應把滑片移到使電路中的電阻最 的位置
（滑動變阻器的最大電阻一定）
④通過滑動變阻器的電流不能超過其允許通過的最大電流
例：如圖滑動變阻器的銘牌上標有“50，1A”字樣，它表示的意義是什么？已知AP=20歐，那么，當用不同接線柱將變阻器接入電路時，變阻器接入電路的電阻各是多少？當接哪幾個接線柱時，滑片P向左移動，電阻變大？
第六節 電壓的測量
水與電類比
抽水機：把B處的水抽到A處，使A、B間保持一定水壓，從而形成水流。
（抽水機→水壓→水流）
電源：使電源正極聚集正電荷，負極聚集負電荷，正負極間存在電壓，使自由電荷發生定向移動，形成 。（電源→電壓→電流）
電路中得到持續電流的條件：
有電源存在 B、閉合電路
電壓：（1）電壓用字母 表示
（2）電壓的單位是伏特，簡稱 ，符號為 ；更大的單位有千伏、毫伏和微伏
換算關系式：1千伏= 伏 1 =1000毫伏 1毫伏=1000微伏
4、一些常見的電壓值：A、一節干電池： V B、對人體安全的電壓：≤ V
C、照明電路電壓： V D、一只蓄電池：2V
5、電壓的測量：電壓表
電壓表有 個接線柱， 個量程
使用：①必須把電壓表 聯在被測電路的兩端②把電壓表的正接線柱接在跟電源正極相連的那端③被測電壓不能超過電壓表的量程④ 電壓表直接連入電源兩極上測電源電壓。
第七節 電流、電壓、電阻的關系
一、研究電流和電壓的關系
1、實驗：保持 不變，研究電流和電壓的關系
3、結論：導體的電阻不變時，通過導體的電流和它兩端的電壓成 比。
二、研究電流和電阻的關系
1、實驗：保持 不變，研究電流和電阻的關系
*該實驗保持電阻R兩端的電壓不變，改變電阻R，研究電流與通過這段導體的電阻端的之間的關系
3、結論：導體兩端的電壓不變時，通過導體的電流和它的電阻成 比。
三、歐姆定律：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的 成正比，跟這段導體的 成反比。
R =
U=
*有人根據公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，說“電阻R跟電壓成正比，跟電流成反比。”你認為這種說法對嗎？為什么？
答：不對。因為電阻是導體本身的一種性質，它只跟導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，跟電流、電壓無關。
四、歐姆定律的應用-------測量一個定值電阻的阻值測量一個定值電阻的阻值-------伏安法測電阻 電壓表測出電阻R兩端的電壓，用電流表
測出通過電阻R電流，然后計算出 的值。
*滑動變阻器R/的作用：可以讀出多組數據，然后算
出平均值。
電路連接
串聯電路的特點： 二、并聯電路的特點：
三、注意：
1、電路中 聯的電燈（用電器）越多，干路中的 越大，可能會引起電源超載而損壞電源。
2、并聯電路中，某條支路上的電阻越小，則該條支路上的電流越 。
串聯電路的特點：
電流: 電壓
電阻
串聯電路的特點：
電流: 電壓
電阻

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