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(共29張PPT)
第三課 公民權利
3.2依法行使權利
學習目標
知道公民行使權利的界限，依法行使權利；（重點）
2.能說出維護權利的方式，依法維權，增強權利意識。（難點）
核心問題：公民應該怎樣行使權利？
公民維權的方式有哪些？
自主預習
1.公民應該如何依法行使權利？
3.了解各種維權方式的特點
2.依法維權的方式
一、行使權利有界限
探究一 公民如何依法行使權利
思考：從依法行使權利的角度分析三人的行為何受到處罰？
提示：任何權利都是有范圍的，公民有權利購買和銷售冰墩墩，但是沒有獲得正規授權的銷售行為屬于違法行為，會受到法律的制裁。
倒賣“冰墩墩”被罰
2月8日，北京市東城公安分局通報，警方已查獲3名高價倒賣“冰墩墩”的不法人員，均已作出行政處罰。
1.公民應該如何依法行使權利？
①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。P43
事故發生后，各種消息在網上開始流傳。其中一些被證實為謠言，有一些尚未得到證實。希望大家理性辨別，不造謠、不信謠、不傳謠。
②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（P41第一段2-4行）
蹭熱度的人們是否正確的行使了自己的權利？為什么？
想一想：
事件后續假設
面對132名受害者的生命健康權和財產權受到了侵犯，其中家屬王某無法接受事實，決定集結家屬準備對東方航空公司進行打砸、辱罵，以此來討回公道。
思考：家屬們的行為啟示我們如何維護自身權利？
③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方案、步驟和過程進行。遵守正當的程序，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。
1.公民應如何依法行使權利？
①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。（行使權利有范圍）
②我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（行使權利有要求）
③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。（維護權利守程序）P44
限制即為保護，界限帶來自由。
小結：
劉女士在化妝品店買了一套化妝品，但是用后臉變紅變癢，并長了些痘痘，這使愛美的她很痛苦。她召集了幾名親戚朋友，憤怒地找到化妝店，并實施動手打砸，造成該店巨大損失，最劉女士最終因故意毀壞財物罪被判有期徒刑一年。
以案說法
如此維權？
劉女士的維權方式及后果，帶給你怎樣的啟示？
公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利.P44
二、維護權利守程序
事件啟示
1.要求:
每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護自身權益。
2.意義:遵守正當的程序，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。
維護權利守程序
假設家屬王某無法接受事實，集結家屬對東方航空公司進行打砸、辱罵，以此來討回公道。那可能又是另外一種結果。你有什么看法？
方案一：與東航公司協商和解
方案一：請求人民調解委員調解
靈活運用維權方式
雙方自愿
申請仲裁
通過訴訟
向法院起訴
方案三：出現糾紛，調解無效
和解
3.公民維護權利的方式有哪些？
調解
仲裁
訴訟
（1）和解
原則
依據
事實、法律、道理
自愿、互諒
適用范圍
含義：當事人之間自行解決糾紛的方式
特點
快速、便捷
一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等
法律法規
政策
社會公德
依據
調解人疏導勸說,
促使雙方相互諒解,
進行協商自愿達成協議,
解決糾紛
調解過程
人民調解
行政調解
司法調解
調解方式
（2）調解（有第三方介入）
調解無效怎么辦呢？
雙方自愿申請仲裁 通過訴訟，向法院起訴
（3）訴訟
民事訴訟
刑事訴訟
行政訴訟
訴訟:是通過人民法院解決糾紛的方式。
行政機關違法或不當行政行為的侵犯
人身關系或財產關系爭議
人身、財產權利受到侵犯
（4）仲裁
適用范圍：發生合同糾紛和其他財產權益爭議時,可以申請仲裁。
仲裁異于訴訟，仲裁需要雙方自愿，是自愿型公斷，區別于訴訟等強制型公斷
特點
靈活性：仲裁程序較為靈活
一裁終局原則：不能上訴，一經作出即為終局
保密性：不公開審理
廣泛適用原則：現有100多個締結國家和地區承認和執行
第一種方式
第三種方式
第二種方式
第四種方式
和解
仲裁
調解
訴訟
靈活運用維權方式：
不成
不成
構建和諧社會，節約司法成本。
耗時、嚴格
最正規最權威，維權的最后屏障
方式 參與人 依 據 適 用
和解 當事人
調解 當事人和 調解人
仲裁 當事人和 仲裁機構
訴訟 當事人 代理人 及人民法院
事實、法律法規
事實、法律、道理
事實、法律法規政策、公德
仲裁協議、法律
消費、勞動爭議和交通事故糾紛
廣泛適用
合同糾紛、
財產權益爭議
人身、財產爭議、違法行政行為
快速、便捷
解決糾紛的
有效方式
程序較為靈活
不公開審理
有效保護當事人
最正規、最權威
維權的最后屏障
優勢：
維權方式的不同
第一種方式
第三種方式
第二種方式
第四種方式
協商
仲裁
調解
訴訟
靈活運用維權方式：
不成
不成
構建和諧社會，節約司法成本。
耗時、嚴格
最正規最權威，維權的最后屏障
拓 展 延 伸
你還知道其他的維權方式嗎？
求助熱線
信訪
從單位、社會團體獲得幫助，等等
公民可以通過政府向社會提供的熱線電話反映問題，尋求幫助。如12345市民服務熱線
公民以書信、電子郵件、電話、走訪等形式向各級國家機關及其工作人員反映問題
課堂小結
依法行使權利
公民如何依法行使權利？
①任何權利都是有范圍的。
②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
維護權利守程序的作用和要求是什么？
公民如何維護合法權利？
意義：遵守正當的程序，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。
②要求：每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。
和解
調解
仲裁
訴訟
民事訴訟
刑事自訴
行政訴訟
隨堂檢測
1.2021年4月19日，上海年展上一女子因與特斯拉品牌公司有消費糾紛，站上特斯拉展臺的車頂高呼“特斯拉剎車失靈”表達不滿。大聲吵鬧一度引發現場秩序混亂，并造成車輛一定程度受損。對此，你的看法是（　　）
①行使權利應有界限，維護權利需守程序
②正常渠道維權難，“以鬧取勝”屬無奈
③是維護自身合法權益的需要，無可厚非
④遇到消費糾紛需理性，維權方式要正當
A．①④ B．②③ C．③① D．①②
A
2.張某在微信群散布張家口市某區有新冠肺炎確診患者的虛假消息，對社會造成不良影響，被公安機關處以行政拘留。這警示我們（　　）
①行使權利有界限
②不誠信就會受到法律制裁
③維護權利守程序
④法律禁止做的，堅決不做
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
3.【2021·無錫】行使權利有界限，只有在一個崇尚理性、尊重邊界和規則的社會中，人們才能真正獲得追求幸福和夢想的權利。下列濫用權利的有（　　）
①甲村位于河道的上游，有權截水自用，下游乙村不能干涉
②甲同學把他人的詩稍作修改署上自己的姓名發表在當地報紙上
③某同學向環保局舉報當地某工廠向河道偷排工業污水
④某同學向學校提出控制作業量保證學生足夠睡眠時間的建議
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④
A
4. 2021年3月1日，《中小學教育懲戒規則（試行）》開始施行。該規則所稱的教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規則的頒布實施（　　）
①有利于維護校園秩序，促進學生自律
②劃定了中小學生行使自由權利的邊界
③目的就是為了杜絕中小學生違反校紀
④說明規則不符合個人要求時可以修改
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
感謝聆聽☆再見

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