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教科版科學(xué)三下2.5繭中鉆出了蠶蛾 課件(46張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

教科版科學(xué)三下2.5繭中鉆出了蠶蛾 課件(46張PPT)+素材

資源簡介

(共48張PPT)
動物的一生
教科版 三年級下
一段時間過去了你們的蠶繭又發(fā)生了什么變化,蛹變成什么了呢?
蛹變成了蛾
聚焦
1:迎接蠶寶寶的到來

3:蠶長大了
幼蟲
4:蠶變了新模樣

5:繭中鉆出了蠶蛾
成蟲
完全變態(tài)發(fā)育
聚焦
蠶化蛾的時候,蛹體先做伸縮運(yùn)動,不久,蛹皮被擠開裂,蛾就脫出蛹皮。脫皮后的蠶吐絲結(jié)繭后,經(jīng)過大約10~15天,蠶蛾便從繭中鉆出,蛹就變成蛾了,蠶又發(fā)育到另一種生命形態(tài)-成蟲期。
蠶蛾長什么樣?與蠶的幼蟲和蛹相比,蠶蛾的生活習(xí)性發(fā)生了什么變化?
聚焦
視頻:破繭成蝶
聚焦
2.5繭中鉆出了蠶蛾
互相交流這段時間你的新發(fā)現(xiàn)。
一、觀察繭中鉆出的蠶蛾
蠶蛾破繭而出
探索
蠶繭的一部分變薄,有一個小洞出現(xiàn)
探索
蠶蛾口器分泌液體,依靠這種液體軟化繭層,從而破繭而出
探索
蠶繭中出來的蠶蛾
探索
雌雄蠶蛾
交尾
(交配)
雌性蠶卵產(chǎn)卵
交配和產(chǎn)卵都是動物的繁殖行為
探索
有些蠶蛾正在交配,有些蠶蛾在產(chǎn)卵,有些蠶蛾卻已死亡
探索
蠶蛾出來后,蠶繭變空了,里面有一些皮,和蠶蛹?xì)ぁ?br/>剛羽化的蠶蛾身體濕潤,翅下垂,柔軟皺縮,但很快變干燥展開,有些蠶蛾會不斷的振翅
我們發(fā)現(xiàn):
探索
蠶房里的蠶蛾是否吃東西?它們怎樣運(yùn)動?
蠶蛾不吃任何食物;蠶蛾用足在地面爬行,不能用翅膀飛行。
探索
1. 蠶繭的一部分變薄,有一個小洞出現(xiàn);
2. 蠶蛾口器分泌液體,軟化繭層;
3. 蠶蛾從蠶繭中破繭而出;

結(jié)
剛羽化的蠶蛾身體_____,翅_____,柔軟皺縮,但很快干燥展開,蠶蛾振動雙翅,不吃也不喝,蛾是蠶的另一種__________。
蠶化蛾
濕潤
生命形態(tài)
下垂
探索
蠶蛾的身體是怎樣的?
二、觀察蠶蛾
探索
注意:不要用手直接接觸蠶蛾的身體,容易損傷蠶蛾,也容易造成皮膚過敏。
觀察蠶蛾,并畫出所觀察到的蠶蛾的樣子
二、觀察蠶蛾
探索
觀察蠶蛾
觸角
頭部
胸部
翅膀
腹部
蠶蛾全身披著白色的鱗毛,身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角,胸部長有三對足、兩對翅膀。
探索
蠶蛾頭上有一對羽毛狀的觸角。
觀察蠶蛾
探索
復(fù)眼
口器
蠶蛾的口器退化了,不再進(jìn)食
觀察蠶蛾
探索
蠶蛾的胸部有
三對足。
觀察蠶蛾
探索
蠶蛾的胸部還有三對翅,比較短小,沒有太強(qiáng)的飛行能力。
觀察蠶蛾
探索
氣門
環(huán)節(jié)
腹部已無腹足,末端體節(jié)演化為外生殖器
觀察蠶蛾
探索
你知道哪只是雌蛾,哪只是雄蛾嗎?
它們之間有什么不同呢?
觀察蠶蛾
探索
雌蛾
體大,觸角細(xì)小灰色,腹部肥大,翅短小,爬行慢
我是雌蛾,你知道我的特點(diǎn)嗎?
我是雄蛾!
體小,觸角發(fā)達(dá)黑色,腹部狹長,爬行較快,翅膀較大振動快
觀察蠶蛾
探索
三、比較蠶蛾和蠶蛹的外部特征
推測蠶蛾身體的各部分可能是由蠶蛹的哪部分發(fā)育來的?
探索
盾片:從盾片生出兩對翅膀。
觸角的原始體
蠶蛹和蠶蛾的對比
探索
1.蠶蛹的翅的原形發(fā)育成蠶蛾的雙翅;
2.蠶蛹的觸角的原形發(fā)育蠶蛾的觸角;
3.蠶蛹的頭胸腹發(fā)育成蠶蛾的頭胸腹;
4.蠶蛹的胸足發(fā)育成蠶蛾的3對胸足;
5.蠶蛹的復(fù)眼發(fā)育成蠶蛾的復(fù)眼。
探索
昆蟲 螞蟻 蠶蛾 蜻蜓
相同 身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角,胸部有三對足。 不同 外形差異很大 結(jié)論 蠶蛾也具有昆蟲的特征,蠶蛾也是昆蟲 1、哪些動物形態(tài)與蠶相似?它們有什么共同特征?
研討
交尾
蠶蛾羽化不久就會交尾,一般交尾3-4小時后,雄蛾就會死亡,雌蛾則繼續(xù)繁衍下一代的任務(wù)——產(chǎn)卵。雌蛾產(chǎn)卵時是不休息的,蠶的繁殖能力很強(qiáng),一兩天下來可以產(chǎn)到400-500粒卵,產(chǎn)完卵后的雌蛾雖然有嘴巴,卻不再吃任何東西,不久就會死亡。待死蛾干枯后,輕壓腹部可發(fā)現(xiàn),腹內(nèi)幾乎空無一物。
產(chǎn)卵
交配和產(chǎn)卵都是
動物的繁殖行為
2、蠶蛾的哪些行為和繁殖后代有關(guān)?
研討
身體分為頭、胸、腹三部,頭上有一對觸角,胸部有三對足,具有這種身體結(jié)構(gòu)的動物是昆蟲。
拓展
觀察我們周圍的動物,利用昆蟲的特征判斷哪些動物是昆蟲。
拓展
蜘蛛 螃蟹 螳螂
四對足,不是昆蟲
四對足,不是昆蟲
是昆蟲。(螳螂的“大刀”也是一對足)
拓展
視頻:認(rèn)識昆蟲
拓展
點(diǎn)擊放大觀看
課堂總結(jié)
課堂總結(jié)
知識點(diǎn)
1.蠶蛾身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角,胸部有兩對翅膀和三對足。
2.蠶蛾的交配行為和產(chǎn)卵行為與繁殖后代有關(guān)。
3.與蠶蛾身體構(gòu)造相似的動物是昆蟲。
課堂總結(jié)
課堂練習(xí)
隨堂訓(xùn)練
一、判斷題
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
二、選擇題
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
三、填圖題。
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
1、完成課后同步練習(xí)題
2、背熟本課知識點(diǎn)
作業(yè)布置
作業(yè)
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