資源簡(jiǎn)介

家庭生活小幫手
【教學(xué)目標(biāo)】
1．知識(shí)與技能
（1）學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事。
（2）知道自己是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。
2．情感與態(tài)度
（1）樹立為家人服務(wù)的意識(shí)。
（2）能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛。
3．行為與習(xí)慣
養(yǎng)成自己的事情自己做，愛整潔的良好生活習(xí)慣。
4．過程與方法
通過調(diào)查、實(shí)踐、質(zhì)疑等方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
（1）知道自己是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。
（2）能夠用自己的方式表達(dá)自己對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛，樂意為長(zhǎng)輩分擔(dān)家務(wù)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
能夠用自己的方式表達(dá)自己對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1．教師準(zhǔn)備：
（1）事先調(diào)查一下班上能為父母長(zhǎng)輩做力所能及的事情的學(xué)生情況。
（2）搜集一些關(guān)心、孝敬父母的傳統(tǒng)故事。
（3）多媒體課件。
2．學(xué)生準(zhǔn)備：收集家庭的相片。
【教學(xué)過程】
一、情感體驗(yàn)，導(dǎo)入新課
（一）提出問題，激發(fā)情感。
提問：你的父母下班回到家要干哪些家務(wù)活呢
生1：買菜。
生2：做飯。
生3：收拾房間。
生4：洗衣。
生5：幫我檢查作業(yè)。
父母上班非常辛苦，下班回家還要做很多家務(wù)活，他們多么辛苦和勞累啊！
（二）當(dāng)你看到父母忙著做家務(wù)活的時(shí)候，心里會(huì)怎么想看到父母這么辛苦、勞累，你想不想減輕父母的負(fù)擔(dān)？
今天，我們就學(xué)習(xí)《我是家里的小幫手》。
二、新課學(xué)習(xí)
（一）自己的事情自己做，家里的事情學(xué)著做。快快行動(dòng)起來，做爸爸媽媽的小幫手吧！
我會(huì)做的事情：摘果子、擦桌子、掃地、倒垃圾、整理飯桌……
1．你還能做哪些事情？
學(xué)生：我自己穿衣服。
我自己整理學(xué)習(xí)用品。
和媽媽一起上街買菜。
幫媽媽一起到菜園子里摘菜。
幫助媽媽收拾糧食。
教師總結(jié)：做家務(wù)讓我們懂腦筋、長(zhǎng)本領(lǐng)，真不錯(cuò)！會(huì)做的經(jīng)常做，不會(huì)做的學(xué)著做！
2．和同學(xué)交流一下幫家人干活的感受。
認(rèn)真觀察課文，看看同學(xué)們幫家人干活都有哪些感受？
學(xué)生交流、討論，然后小組代表發(fā)言。
學(xué)生：爸爸每次看到我收拾房間都滿意的點(diǎn)頭。
我每個(gè)周末去看奶奶的時(shí)候都幫她刷碗，奶奶可高興了。
我每天幫媽媽擦桌子，媽媽夸我懂事了。
教師總結(jié)：只要用心學(xué)，我們都可以學(xué)會(huì)。勞動(dòng)后的成就感是無法用語(yǔ)言來形容的！
（二）比一比：我是家里小幫手——擇芹菜比賽
1．學(xué)生分成組。
2．每組的學(xué)生數(shù)相同。
3．在相同的時(shí)間內(nèi)，看哪一組擇的好、擇得快。
教師：通過比賽，看出同學(xué)們各個(gè)都很優(yōu)秀，我們既掌握了擇菜的方法，也掌握了技巧，將來我們都是出色的小幫手！
三、課堂小結(jié)
今天大家的收獲真不少。讓我們?cè)趯W(xué)做家務(wù)活時(shí)不會(huì)的學(xué)著做，會(huì)做的主動(dòng)做。
【作業(yè)布置】
回家做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。
【板書設(shè)計(jì)】
家里的小幫手
自己的事情自己
幫助家人快樂幸福
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