資源簡介

(共15張PPT)
第一單元　文化與生活　
第一課　文化與社會
第1課時　體 味 文 化
一、文化“萬花筒”
1.普遍存在:
(1)從時間上看:文化現象_________。
(2)從空間上看:文化現象_________。
2.形式各異:
不同的區域,有不同的自然環境和_________。文化生活,無不呈現出各自特有
的色彩。
課前自主學習
無時不在
無處不在
文化環境
二、文化是什么
內涵 文化是相對于___________而言的人類全部精神活動及其產品
文化既包括_________性質的部分,又包括___________的部分
特點 從文化與社會的關系看 文化是人類社會_______現象,是人類_________
的產物
從文化與個人的關系看 每個人的文化素養不是天生的,是逐步培養出
來的。人們在社會實踐中_____和_____文化,也
在社會生活中獲得和_____文化
從文化與物質的關系看 人們的精神活動離不開物質活動,精神產品也
凝結在一定的_________之中
經濟、政治
意識形態
非意識形態
特有的
社會實踐
創造
發展
享用
物質載體
三、文化的力量
1.文化的豐富形式:
思想、_____、信念、信仰、_____、教育、科學、文學藝術等。
2.文化的社會作用:
(1)本質:文化是一種社會_____力量。
(2)作用途徑:文化興國運興,文化強民族強。文化能夠在人們認識世界、改造
世界的過程中轉化為_____力量,對社會發展產生深刻的影響。
(3)表現:不僅表現在_____的成長歷程中,而且表現在___________的歷史中。
理論
道德
精神
物質
個人
民族和國家
【自我小測】
[判一判](下列觀點,正確的打“√”,錯誤的打“×”)
1.文化是指包括“三觀”在內的意識形態性質的東西。 ( )
提示:文化是指相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品,包括意
識形態性質和非意識形態性質。
2.每個人的文化素養是與生俱來的。 ( )
提示:每個人的文化素養不是天生的,而是通過對社會生活的體驗,特別是通過
參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養出來的。
×
×
3.精神產品凝結在一定的物質載體之中。 ( )
提示:精神產品不能完全孤立地存在,要依托于一定的物質載體,通過物質載體
得以展現、傳承。
4.文化本質上是一種物質力量。 ( )
提示:文化是一種社會精神力量。文化能夠在人們認識世界、改造世界的過程
中轉化為物質力量,通過物質載體得以展現、傳承。
√
×
[選一選]
1.2019年3月4日,習近平主席在看望參加全國政協十三屆二次會議的文化藝術界、社會科學界委員時,用“培根鑄魂”四個字闡明文化文藝工作、哲學社會科學工作的職責使命。在下列有關文化的敘述中,正確的是 (　　)
A.我們看的藝術表演屬于文化,文化就是指藝術
B.每個人所具有的文化素養是天生就有的
C.文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品
D.文化是自然界特有的現象
【解析】選C。文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品,C符合題意;藝術只是文化的內容之一,A不符合題意;文化素養是在后天生活和實踐中形成的,是人類社會實踐的產物,B、D錯誤。
2.隨著經濟發展社會進步,文化越來越多地滲透到人們的日常生活中。如:吃飯講求“飲食文化”,穿衣講求“服飾文化”,住房講求“建筑文化”,出行講求“旅游文化”等。由此可以看出 (　　)
①人們的生活離不開文化
②文化與經濟同步發展
③人們對文化的追求越來越高
④沒有文化人們就無法生存
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
【解析】選A。由材料可以看出隨著經濟的發展,文化對人們生活的影響越來越大,人們對文化的追求也越來越高,①③符合題意;文化在經濟的基礎上發展,但二者并不同步,文化具有相對獨立性,②錯誤;④夸大了文化的作用。
　　又是一年的畢業季,我國有很多大學生志愿者響應國家號召,到西部、到基層、到祖國最需要的地方去。據此回答3、4題。
3.這一活動不僅給老少邊窮地區送去了知識和技術,為這些地區脫貧致富作出了貢獻;同時也使參加志愿者行動的青年學生們通過社會實踐活動使自己的世界觀、人生觀、價值觀得到了改造,學到了在學校課堂里學不到的知識,使自身的素質得到了提高。大學生志愿者參加社會實踐活動的收獲表明(　　)
A.人們在社會生活中獲得和享用文化
B.人們的精神活動離不開物質活動
C.不同地域各具特色的文化具有互補性
D.參加社會實踐活動是提高個人文化素養的唯一途徑
【解析】選A。大學生志愿者在社會實踐活動中改造了“三觀”、學到了知識,這是獲得和享用文化的過程,A正確;B、C與材料無關;D錯誤,參加社會實踐活動不是提高個人文化素養的唯一途徑。
4.參加志愿者行動的大學生通過參加社會實踐活動豐富和完善了自己在課堂上學到的知識,提高了自身的素質。這說明每個人所具有的文化素養是
(　　)
①與生俱來的
②通過對社會生活的體驗培養出來的
③通過接受文化知識教育而培養出來的
④自身感悟出來的
A.②③　　 　B.①③　　 　C.②④　　 　D.①④
【解析】選A。文化素養不是與生俱來的,也不是自身感悟出來的,①④錯誤;文化素養是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養出來的,②③正確。體味文化
主題一　文化的內涵和特征
【問題探究】
　　情景　如今,智能手機、電腦已經走進了千家萬戶,中小學生和網絡的聯系越來越緊密。在通過網絡迅速獲取信息的同時,也出現了許多學生沉迷網絡、沉迷游戲、玩物喪志,甚至引發心理障礙、安全事故,極大影響了他們的健康成長。暑假來臨,學生們免不了打打游戲放松身心,而此時家長要格外注意,小心孩子“玩過了頭”,沉迷其中。
關于預防中小學生沉迷網絡游戲,教育部基礎教育司下發《致全國中小學生家長的一封信》,倡導全體家長重視網癮危害,加強監督,增強孩子辨別不良訊息的能力,引導其正確利用網絡,遠離網游之害。
問題:
1.材料中提到的網絡游戲是優秀、健康的文化嗎 為什么
提示:不是。網絡游戲作為一種網絡文化具有兩面性,即具有積極和消極兩方面作用。先進的、健康的文化起促進作用,落后的、腐朽的文化阻礙社會進步和個人成長。
2.請你說明我們應如何培養文化素養。
提示:要通過對社會生活的體驗,通過參與文化活動、接受文化知識教育進行培養。
【探究總結】
1.正確認識廣義的“文化”與狹義的“文化”:
廣義的“文化”指人類改造世界的一切活動及其創造的物質成果和精神成果。狹義的“文化”指文學藝術和科學知識,或指人們受教育的程度。“文化生活”中的“文化”是介于兩者之間的,從范圍上看小于廣義文化而大于狹義文化。如下圖所示:
2.正確把握文化的內涵和特征:
(1)用關鍵詞法把握文化的內涵。
①人類:文化是人類社會特有的現象,人類是文化的主體。
②全部:強調文化是所有文化現象的總和。
③精神活動及其產品:包括動態的精神活動和靜態的精神活動的產品。
(2)四個“不是……而是……”理解文化的特征。
①文化的實質不是物質現象,而是一種精神現象。它包括人類全部的精神活動及其產品。
②文化不是自然所有的,而是人類社會特有的。文化離不開人類社會,是人類社會特有的;文化離不開實踐活動,是人類實踐的產物。
③人的文化素養不是天生的,而是后天培養出來的。
④文化不是物質載體本身,而是從物質載體中透視出的人們的精神世界和精神生活。
【深化點撥】文化與文明的區別和聯系
(1)文化作為社會歷史范疇,是與自然相比較而言的。文化越發展,表明人類的發展越是依賴于自己創造的文化世界;文明是同野蠻、無知和愚昧相對立的,它標志著人類社會進步程度和開化狀態。
(2)文化包括人類活動的整個過程、活動方式及活動手段;文明主要是指人類活動的成果。
(3)文化包括人類活動的一切成果,其中既有積極成果,也有消極成果;文明一般專指人類活動的積極成果。
文化與文明是相互聯系、不可分割的,文化發展中的積極成果就是文明,一個社會的文化進步程度提高,社會文明的發展水平相應就提高,文化進步與文明水平統一通過人的發展和社會的發展體現出來。
【方法總結】抓住三個“離不開”——細化理解文化的特點
(1)文化離不開人類社會,是人類社會特有的現象。
(2)文化離不開實踐活動,是人類社會實踐的產物。
(3)文化離不開物質載體,要通過物質載體體現出來。
【探究感悟】科學精神:文化活動是純粹的精神活動嗎
有人說,文化是一種“純”精神活動和“純”精神產品。你認同這種觀點嗎 為什么
提示:不認同。從物質載體與精神文化的關系來看,人們的精神活動離不開物質活動,精神產品也凝結在一定的物質載體之中。我們閱讀書籍,欣賞藝術品,參觀歷史文物,觀察人們的社會行為,都可以從中透視人們的精神世界和精神生活,看到歷史上的和現實中的文化,認識文化的傳承和發展。但我們觀察所有文化現象都主要是著眼于人們的精神世界、歸結為人們的精神生活。
【探究訓練】
1.(2019·桂林高二檢測)在長期的生產勞動和社會生活中,桂林人民創作了《王三打鳥》《拾玉鐲》《秋聲賦》《大儒還鄉》等一大批地方特色的經典劇目。這說明 (　　)
①文化是人類的精神產品
②文化是一種精神力量
③文化是人類社會實踐的產物
④人民群眾是文化創造活動的主體
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
【解析】選D。材料強調人民群眾在生產勞動和社會生活中創作了經典劇目,說明文化是實踐的產物、人民群眾是文化創作的主體,③④符合題意;文化是指人類全部精神活動及其產品,①片面;材料沒有涉及文化的作用,②與材料無關。
2.(2019·邢臺高二檢測)“女書”的起源和主要流行地為湖南省永州市江永縣上江圩鎮,它大多為七言詩體唱本,描寫了當地婦女的婚姻家庭、社會交往、生活情趣、鄉野逸事,生動勾勒出江永婦女的生活形象。這表明 (　　)
①文化影響人們的實踐活動　
②文化隨著實踐的發展而發展
③文化是社會生活的反映　　
④人們在社會實踐中創造文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】選D。女書描寫婦女生活,說明文化反映社會生活、人們在實踐中創造文化,③④符合題意;材料沒有涉及女書的作用,①與材料無關;材料沒有涉及女書的發展,②與材料無關。
3.(2019·吉林高二檢測)在都市,摩天大樓、城市雕塑、公園、游樂場、音樂廳、美術館、書店、體育館、電影院等,構成了繁華的文化景觀;在鄉鎮,人們利用農閑的時間、集市和民間傳統節日,開展各種生動活潑的文化活動;在人口分散、交通不便的邊遠地區,文化生活更具特有的鄉土氣息。這說明 (　　)
①不同區域有不同的自然環境
②文化現象無處不在
③不同區域有不同的文化環境
④文化現象無時不有
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
【解析】選C。①不符合題意,材料強調的是不同區域有不同的文化環境,沒有涉及有不同的自然環境;②③符合題意,材料分析了在都市和鄉鎮都有相應的不同的文化形式,表明文化現象無處不在,也說明不同區域有不同的文化環境;④不符合題意,材料是從區域上分析不同文化,沒有從時間上分析文化現象的存在。
【補償訓練】
　　1.自2011年始,中國大陸每年年初發布“中國指導性年度漢字”,2017年“麗/麗”、2018年“感”、2019年“亙”、2020年“循”,一字預見一年,在海內外年度漢字發布中獨樹一幟。從年度漢字中我們可以窺見當今中國社會生活中的重大事件和民眾關注的焦點。這表明 (　　)
A.文化具有非常豐富的形式和內容
B.文化是人類全部精神活動及其產品
C.文化包括意識形態性質和非意識形態的部分
D.人們在社會實踐中創造并享用文化
【解析】選D。中國指導性年度漢字的發布,以及我們從中可以窺見當今中國社會生活中的重大事件和民眾關注的焦點,說明人們在社會實踐中創造并享用文化,D正確;A、B、C觀點正確,但不符合題意。
2.對于韓國人來說,泡菜已超越小菜成為韓國文化的一部分,許多離家在外的韓國人認為回家陪媽媽腌泡菜是一種孝道,有人甚至從腌泡菜中悟出“幸福婚姻之道”。這反映了 (　　)
①一定的精神文化活動具有相應的物質載體
②文化是人類社會實踐的產物,為人類所特有
③不同區域的文化無不呈現出各自的特色
④文化是一種精神力量
A.①③　　B.②③　　C.①④　　D.②④
【解析】選A。材料強調的是不同的區域有不同的文化,泡菜承載的是韓國獨特的民族文化,①③正確;②④與材料無關。
主題二　文化的力量
【問題探究】
　　情景　2019年2月18日,“國人年度精神盛宴”——中央電視臺“感動中國”2018年度人物評選在北京揭曉。為民掃雷血染雷場的杜富國、軍中的“居里夫人”馬旭等10人光榮當選。“感動中國”2018年度人物評選再次展現了互聯網對正能量傳播的巨大作用。
問題:
1.為什么要積極宣傳“感動中國”人物事跡,重視文化建設
提示:文化興國運興,文化強民族強。文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展和個人成長產生深刻影響。
2.有人說,只要參加文化活動,人的精神就會健康向上。試對這一觀點加以評析。
提示:優秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。而腐朽、庸俗文化對人的影響和塑造作用則相反。只有參加健康向上的文化活動,才能使人的精神健康向上。
【探究總結】
全面理解文化的社會作用:
(1)可以轉化:文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量。
(2)影響深刻:對社會發展產生深刻影響,既表現在個人的成長歷程中,更表現在民族和國家的歷史中。
(3)依賴實踐:文化的作用是在社會實踐中實現的,離開社會實踐,文化的作用就不能實現。
(4)雙重作用:文化有先進與落后、精華與糟粕之分,先進、健康的文化對社會發展起促進作用,落后、腐朽的文化對社會發展起阻礙作用。
文化從本質上看是人們的精神活動及其產品,這就決定了其發揮的一種精神力量的作用,即對人的激勵、引導等作用。這種精神力量可以轉化為物質力量,但不能等同于物質力量。
【方法總結】堅持性質法和領域法分析文化的作用
(1)從性質上看,先進文化促進社會發展,落后文化阻礙社會發展。
(2)從領域上看,文化既對個人產生影響,也影響國家和社會發展。
【方法總結】通過三個“并非……”,準確把握文化的作用
(1)文化的作用并非只表現在個人的成長歷程中,還表現在民族和國家的歷史中。
(2)并非所有文化的作用都是積極的,不同性質的文化的作用是不同的。
(3)文化并非一種物質力量。雖然它能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,但是從本質上看,文化是一種精神力量。
【探究訓練】
1.(2019·遵義高二檢測)抗戰初期,毛澤東所著的《論持久戰》,極大地鼓舞了全國人民抗戰的決心和信心,為中國人民最終奪取抗戰勝利起到了巨大的指導作用。這說明 (　　)
A.文化作為精神力量決定著社會的發展
B.文化作為精神力量對社會發展有深刻影響
C.文化作為精神力量對社會發展具有促進作用
D.文化作為精神力量是物質力量的反映
【解析】選B。論著鼓舞人心、為抗戰勝利提供指導,說明文化影響社會發展,B符合題意;A錯在“決定”;C忽視了文化的作用具有兩重性;文化作為精神力量可以在實踐中轉化為物質力量,D錯誤。
【易錯警示】文化對社會發展不起決定作用
文化作為一種精神力量,對社會發展產生深刻的影響。但這種影響歸根結底對社會發展只能起到加速或延緩的作用,社會的發展是由其生產力的發展所決定的。
2.2019年3月5日,第十三屆全國人民代表大會第二次會議上,代表們高唱國歌。把“奏國歌”程序改為“唱國歌”更能凝聚人心,鼓舞斗志。這是因為
(　　)
A.文化對社會發展起促進作用
B.文化促進個人成長
C.文化是一種精神力量
D.文化是一種物質力量
【解析】選C。文化的性質與作用具有雙重性,并非一切文化都對社會和人的發展起促進作用,A、B錯誤;唱國歌能對人們產生影響說明文化本質上是一種精神力量,C符合題意,D錯誤。
3.(2019·駐馬店高二檢測)在社會生活中,我們經常看到國家舉辦精神文明創建活動、道德模范評比活動、各類先進人物表彰活動等。國家這樣做的依據是
(　　)
A.在一定條件下文化可以轉化為物質力量
B.舉辦文化活動是一個國家興旺發達的標志
C.文化的影響表現在每個人的成長歷程之中
D.精神上富有是實現物質上富有的根本保證
【解析】選A。國家舉辦精神文明創建活動、道德模范評比活動等,讓人們在活動中感受先進文化的影響,在實踐中轉化為物質力量,A說法正確且符合題意;B、C、D本身說法都錯誤。
【補償訓練】
　　右邊漫畫從一個側面說明(　　)
A.文化是一種物質力量
B.文化是一種社會精神力量
C.知識力量就是文化力量
D.文化是經濟發展的動力
【解析】選B。根據漫畫中的文字“打開書,你能開拓世界,甚至撬動地球!”可知,文化(書)對認識世界和改造世界的作用很大,據此選B。A將文化等同于物質力量,是錯誤的;C將知識力量和文化力量簡單等同,是錯誤的;D混淆了文化本身的性質,只有先進的、健康的文化才會推動經濟的發展。
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7(共17張PPT)
第2課時　
文化與經濟、政治
一、相互影響:在經濟的基礎上
1.經濟、政治的決定作用:
經濟是_____,政治是經濟的_________,文化是經濟和政治的_____。一定的文
化由一定的經濟、政治所_____。
2.文化的反作用:
(1)不同民族的文化:影響不同民族和國家_________的發展道路。
(2)不同性質的文化:先進的、健康的文化會_____社會的發展;落后的、腐朽
的文化則會_____社會的發展。
課前自主學習
基礎
集中表現
反映
決定
各具特色
促進
阻礙
二、相互交融:在時代發展的進程中
1.文化與經濟相互交融:
(1)經濟文化化:
①科技:在經濟發展中,_________的作用越來越重要。
②教育:發展教育事業、培養各種___________、提高勞動者素質,對推動經濟
建設的作用越來越重要。
(2)文化經濟化:_________快速發展,_________更加豐富,___________在現代
經濟總體格局中的作用越來越突出。
科學技術
高素質人才
文化產業
文化消費
文化生產力
2.文化與政治相互交融:
(1)個人角度:隨著民主和法治建設的發展,人們為了參與政治生活,需要更高
的_________。
(2)國家角度:世界范圍內反對_____________的斗爭,成為當代國際政治斗爭
的重要內容。
文化素養
文化霸權主義
三、文化在綜合國力的競爭中
1.文化在綜合國力競爭中的地位:
文化越來越成為民族_______和_______的重要源泉,越來越成為經濟社會發展的
重要支撐,越來越成為_________競爭的重要因素。
凝聚力
創造力
綜合國力
2.積極搞好文化建設:
(1)形勢:發展中國家在經濟和文化發展上都面臨嚴峻挑戰。
(2)措施:
①必須把_________作為社會主義現代化建設的重要戰略任務。
②增強全民族文化創造活力,提高國家___________。
(3)意義:
①有利于我國在激烈的國際競爭中立于不敗之地。
②有利于為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的_________和強大的智力支
持。
文化建設
文化軟實力
精神動力
　提醒:當前,文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出,維護國家文化安全的任務更加艱巨,增強國家文化軟實力的要求更加緊迫;誰占領了文化發展的制高點,誰就擁有了強大的文化軟實力,誰就能夠在國際競爭中贏得主動;對發展中國家而言,文化是綜合國力競爭中維護國家利益和安全的重要精神武器。
【自我小測】
[判一判](下列觀點,正確的打“√”,錯誤的打“×”)
1.文化是經濟的真實反映。 ( )
提示:文化有先進、落后之分,有寫實與虛構之別。
2.文化對社會發展起促進作用。 ( )
提示:不同性質的文化對社會發展所起的作用是不同的,只有先進的、健康的
文化才能促進社會的發展。
×
×
3.經濟決定文化,文化與經濟同步發展。 ( )
提示:整體上講,經濟是基礎,經濟的發展會決定或帶動文化的發展。但文化具
有自身的傳承性和相對獨立性,并非與經濟發展保持同步。
4.只要增強文化軟實力,就能提高綜合國力。 ( )
提示:文化軟實力雖然在綜合國力競爭中占據越來越重要的地位,但單純的文
化軟實力的增強還不能決定綜合國力的提高,還需要發展經濟、科技等。
×
×
[選一選]
1.政治是骨骼,經濟是血肉,文化是靈魂。下列對經濟、政治和文化之間的關系的表述,正確的是 (　　)
①沒有文化,政治和經濟就不會存在
②經濟和政治是人類創造的,文化是上帝創造的
③經濟是基礎,政治是經濟的集中表現,文化是經濟和政治的反映
④文化由經濟、政治所決定,又給予政治、經濟以重大影響
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【解析】選C。①顛倒了文化與經濟、政治的關系;經濟和政治是人類創造的,文化同樣是人創造的,②錯誤;③④正確地揭示了文化與經濟、政治的關系。
2.國臺辦發言人表示,不會允許持臺獨立場和具有臺獨言行的臺灣藝人參與影片在大陸上映。臺灣電影《強尼凱克》在大陸的上映問題已經被擱置。由此可見 (　　)
①文化與政治相互交融
②政治生活決定文化生活
③一定的文化由一定的政治所決定
④人們在社會生活中獲得和享用文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】選B。①“不會允許持臺獨立場和具有臺獨言行的臺灣藝人參與影片在大陸上映”這說明文化與政治緊密相連、相互交融,①符合題意;②中“政治生活決定文化生活”表述錯誤;由于文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式,持臺獨立場和具有臺獨言行的臺灣藝人會給大陸帶來不好的影響,所以國臺辦要求不允許持臺獨立場和具有臺獨言行的臺灣藝人參與影片在大陸上映,③正確;材料強調的是文化與政治的關系,以及文化對人的影響,沒有體現“人們在社會生活中獲得和享用文化”,④錯誤。
3.“不讀書,窮者窮根難斷,富者富不長久。”下列對這句話理解正確的是
(　　)
A.文化是一種重要的物質力量
B.文化是人類社會存在發展的基礎
C.文化的意義在于創造經濟價值
D.文化與經濟相互交融
【解析】選D。文化是一種精神力量,不是人類社會存在和發展的基礎,其意義也不僅僅在于創造經濟價值,A、B、C錯誤;題干強調讀書(即文化)與致富(即經濟)的密切聯系,D符合題意。
4.2019年暑假,一部電影轟動了整個影視圈,《哪吒之魔童降世》票房超過40億,目前位列中國內地電影票房排行榜的前4名,《哪吒》在帶來可觀的經濟效益的同時,也推動了中國動漫產業的發展。從中我們體會到 (　　)
①當今世界,文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素
②文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出
③在時代發展的進程中,文化與經濟相互交融的特點日益顯著
④文化為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【解析】選B。健康的文化為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持,④說法錯誤;電影《哪吒》的成功既帶來經濟效益又推到動漫產業的發展,說明文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出,文化與經濟相互交融的特點日益顯著,②③符合題意;材料未說明文化與綜合國力的關系,①不選。文化與經濟、政治
主題一　文化與經濟、政治的關系
【問題探究】
　　情景　“墨子”、“神舟”、“天眼”、“北斗”、高鐵、大飛機……近年來,中國抓住科技革命的難得機遇乘勢而上,先后涌現出一批又一批的先進科技成果,正逐漸發展成為全球最具影響力的創新大國。然而,從科技創新大國到世界科技強國,我們還有很長的路要走。建設世界科技強國,必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略,貫徹落實國家中長期科技、教育、人才規劃綱要,大力提高科技創新能力,加快教育改革發展,發揮人才資源優勢,為國家科技決策提供準確、前瞻、及時的建議。
問題:
1.如何看待科技、人才、教育與經濟的關系
提示:經濟是基礎,經濟發展能夠為科技、教育的發展和人才的成長奠定堅實的物質基礎;而科技、教育的發展、勞動者素質的提高又會促進經濟的繁榮。這充分體現了經濟是基礎,經濟決定文化,文化對經濟具有重要的反作用。
2.有人認為,經濟是基礎,只要抓好經濟必然實現世界科技強國目標。你是怎樣認為的
提示:該說法是片面的。因為:①經濟發展是文化發展的基礎,經濟的發展會帶動科技的發展。②文化具有相對獨立性,經濟發展和科技發展并不一定同步。③文化需要建設,只抓經濟不一定實現世界科技強國目標。
3.從文化生活角度看,公民如何才能為國家科技決策提供更好的建議 這體現的文化生活道理是什么
提示:①需要公民努力提高自身的文化素養。②文化與政治相互交融。
【探究總結】
1.全面理解文化與經濟、政治的關系:
內涵 側重點
相互影響 主要指經濟、政治對文化具有決定作用,同時文化對經濟、政治具有反作用 強調彼此相互制約、相互影響
相互交融 是文化與經濟、政治在當今時代的典型特點,主要是指文化與經濟、政治“你中有我、我中有你” 強調彼此相互滲透、相互融合
【易錯警示】
(1)反作用≠決定作用。文化與經濟相互影響,體現的是經濟的決定作用與文化的反作用的關系,經濟的決定作用是第一位的,文化的反作用是第二位的。
(2)決定≠完全同步。認為文化的發展始終與經濟完全同步的觀點,否認了文化自身的傳承性和相對獨立性,這會導致文化發展上的消極無為的錯誤觀點和做法。
(3)相互交融≠相互替代。文化與經濟相互交融,但不能由此認為雙方相互替代,更不能只看到文化的經濟功能而忽視其精神力量的功能。
2.文化自身的傳承性和相對獨立性:
經濟發展是文化發展的基礎,但這并不意味著文化的發展與經濟的發展亦步亦趨。文化有其自身的傳承性和相對獨立性,文化可能會超前或滯后于經濟的發展。
【方法總結】兩方面理解文化與經濟、政治的相互影響
(1)決定作用:經濟是基礎,文化是經濟和政治的反映。經濟、政治決定文化的性質和發展方向。
(2)反作用:文化對政治、經濟具有反作用,給予政治、經濟以重大影響。積極向上的文化可以促進經濟的發展和繁榮;落后的、不健康的文化則會阻礙經濟社會發展的腳步。
【探究訓練】
1.2019年4月28日,江西省召開文化強省建設工作會議指出,建設文化強省,要牢固樹立創新理念,讓贛鄱文化始終與時代同進步,推進文化與旅游、體育、信息等產業深度融合。建設文化強省要樹立創新理念,是因為 (　　)
A.文化反作用于政治、經濟 B.文化決定了政治和經濟的發展
C.文化是精神生產力 D.文化產業迅速崛起
【解析】選A。文化反作用于經濟、政治,只有不斷創新,才能適應并推動時代發展,A符合題意。B夸大了文化的反作用;C、D與題意無關。
2.(2019·葫蘆島高二檢測)河南安陽殷墟成為中國第33處世界遺產,既能促進中國傳統文化的保護、開發和利用,豐富人們的文化消費,又能大大促進當地旅游經濟的發展。由此可見 (　　)
①文化對經濟發展具有重要影響
②文化與經濟同步發展
③優秀文化對經濟發展具有促進作用
④文化與經濟相互決定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】選B。材料強調了傳統文化保護對消費、旅游的作用,①③符合題意;文化有其相對獨立性,有先進文化,也有落后文化,②錯誤;經濟決定文化,文化反作用于經濟,④錯誤。
【深化點撥】文化與經濟、政治相互影響、相互交融的判斷方法
(1)當看到“決定”“反映”和“反作用”等詞匯,都可以斷定為文化與經濟、政治相互影響。
(2)當看到“文化生產力”“勞動者素質”“科技”“知識經濟”“文化滲透”等詞匯都可以斷定為文化與經濟、政治相互交融。
3.我國在建設“一帶一路”中,注重通過文化及其產業先行來淡化地緣政治效應,旨在促進沿線各國經濟聯系更加緊密,政治互信更加深入,人文交流更加廣泛,不同文明互鑒共榮。這說明 (　　)
A.文化是綜合國力的決定性因素
B.文化與經濟、政治相互交融
C.一定的文化決定一定的經濟、政治
D.文化交融能消除國家間的政治分歧
【解析】選B。經濟、科技是綜合國力的決定性因素,A錯誤;“文化及其產業先行” “促進沿線各國經濟聯系更加緊密,政治互信更加深入”說明了文化與經濟、政治相互影響,相互交融,B符合題意;文化由一定的經濟、政治決定,C錯誤;D夸大了文化交融的作用。
4.《孔乙己新傳》:生活在新時代的孔乙己,面對互聯網發展迅速,網絡推進諸多重大公共決策的現象,到省城進修電腦技術并免費教授給魯鎮人民。如今,魯鎮人民已經可以通過網絡了解國內外的重大事件、進行信息交流和發表政治見解,互聯網正逐漸成為傳遞當地原生態民意的重要渠道。從文化生活的角度看,材料體現出 (　　)
①人們在社會生活中獲得和享用文化
②文化產品凝結在一定的物質載體之中
③文化與政治相互交融
④政治生活取決于文化生活
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】選C。魯鎮人民學習電腦技術并學會了上網,體現了①;魯鎮人民借助網絡參與政治生活,體現了③;②材料未體現。文化生活只能影響政治生活,④錯誤。
【補償訓練】
　　現實生活中,由于缺乏政治文化水平的限制,我國農民視野狹窄,民主知識缺乏,對參政的目的、責任和自己的義務、基本權利等缺乏認識,對村民自治中的民主管理、民主決策、民主監督等表現冷漠,對自己權利受到侵害,有時也表現無所謂。這說明 (　　)
A.經濟決定文化
B.文化與經濟相互影響
C.文化由一定的政治所決定
D.文化與政治相互交融
【解析】選D。題干材料表明的是文化與政治的關系,不是文化與經濟的關系,D符合題意,A、B不符合題意;我國農民文化水平制約著政治權利的行使,說明文化與政治相互交融,C不符合題意。
主題二　文化在綜合國力的競爭中
【問題探究】
　　情景　當代中國進入了全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期,文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經濟社會發展的重要支撐。文化興國運興,文化強民族強。要堅持中國特色社會主義文化發展道路,激發全民族文化創新創造活力,建設社會主義文化強國。
問題:
1.從綜合國力的競爭角度,說明國家重視文化發展的原因。
提示:隨著國家之間綜合國力的競爭,文化的地位與作用日益凸顯。文化深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中,成為綜合國力的重要標志,文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,越來越成為經濟社會發展的重要支撐,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
2.我們應如何推動文化發展,提高綜合國力
提示:把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務,增強全民族文化創造活力,提高國家文化軟實力,為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。
【探究總結】
1.正確理解文化軟實力:
所謂文化軟實力,是指一個國家和地區文化的影響力、凝聚力和號召力,是綜合國力和國際競爭力的重要組成部分。
(1)文化軟實力的表現:文化以其特殊的身份顯示綜合國力,表現在它不僅以其文化產業、文化產品和文化設施直接產生巨大社會經濟效益的形式充實了國民經濟體系,而且以其巨大的精神財富增加了社會財富,成為衡量綜合國力的重要方面。文化作為綜合國力的一部分,還表現在文化的傳播、交流、擴散所產生的影響力、輻射力以及滲透力方面。
(2)文化軟實力在綜合國力競爭中的地位和作用:當今綜合國力競爭的一個顯著特點,就是文化的地位和作用更加凸顯,越來越多的國家把提高文化軟實力作為重要發展戰略。
(3)綜合國力包括物質實力與文化實力兩類。前者是“硬實力”,后者是“軟實力”。其中物質實力是基礎,文化實力是在物質實力的基礎上產生、發展起來的。有了強大的物質實力,并不一定有強大的文化實力;但有強大的文化實力,就有強大的物質實力,因為強大的文化實力是以強大的物質實力為前提的。文化實力的大小反映著物質實力的大小,進而反映著綜合國力的強弱。
(4)正確態度:重視文化軟實力的作用,大力發展先進文化。
【深化點撥】文化生產力、文化產業、文化事業的關系
(1)文化生產力是指人們生產文化產品、提供文化服務的能力,是社會生產力的重要組成部分。在市場經濟條件下,文化事業和文化產業構成文化生產力的兩個方面。
(2)文化產業以文化事業為基礎,文化事業以文化產業為支撐。
2.從原因與措施兩個角度理解建設文化強國:
(1)原因:文化與經濟、政治相互影響、相互交融,文化在綜合國力競爭中的地位越來越突出,對于發展中國家來說,文化軟實力是維護國家經濟安全的重要因素。
(2)措施:把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務,提高國家文化軟實力,增強文化創造力,為經濟社會發展提供強有力的支持。
【知識拓展】綜合國力
綜合國力是衡量一個國家基本國情和基本資源最重要的指標,也是衡量一個國家的經濟、政治、軍事、文化、科技、教育、人力資源等實力的綜合性指標。我們將國家戰略資源劃分為八類資源和23個指標,這些指標的總和構成了綜合國力。如何界定和衡量一個國家的綜合國力或戰略資源,國際上尚無統一的定義和計算方法。
【探究訓練】
1.2019年3月4日,習近平總書記在全國政協十三屆二次會議的文化藝術界、社會科學界委員聯組會上指出,要堅持用明德引領風尚。要堅守高尚職業道德,多下苦功、多練真功,做到勤業精業。要自覺踐行社會主義核心價值觀,自尊自重、自珍自愛,講品位、講格調、講責任。這是因為 (　　)
①文化為經濟建設提供方向保證
②文化為經濟建設提供智力支持
③文化是一種巨大的精神力量
④文化會促進社會經濟發展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】選B。用明德引領風尚是加強社會主義思想道德建設的表現,它為經濟建設提供方向保證而不是智力支持,選①,不選②;文化是一種精神力量而不是物質力量,③正確;文化有進步與落后之分,④錯誤。
2.(2019·黃岡高二檢測)習近平主席在文藝工作座談會上的講話中指出:一個民族的復興需要強大的物質力量,也需要強大的精神力量。沒有先進文化的積極引領,沒有人民精神世界的極大豐富,沒有民族精神力量的不斷增強,一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林。這表明 (　　)
①文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉
②文化作為一種精神力量,影響民族和國家發展
③文化力量是綜合國力的基礎和決定因素
④文化在一定意義上決定經濟、政治的發展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】選A。材料強調了文化在國家和民族發展中的積極作用,①②符合題意;經濟、政治決定文化,文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素,③④錯誤。
【易錯警示】慎用“決定”一詞
(1)客觀決定主觀,經濟、政治決定文化,實踐是文化的源泉。
(2)任何認為主觀決定客觀的觀點,如“文化決定經濟、政治”,都是錯誤的。
3.北京市文旅局在疫情過后,充分依托北京市劇院運營服務平臺,對重大題材、抗擊疫情等現實題材的優秀演出劇目進行扶持,增加演出場次和補貼力度。其依據在于 (　　)
①經濟政治影響文化發展和消費
②“抗疫”實踐本身就是文化
③文化與經濟相互促進
④文化影響個人成長
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】選B。通過財政補貼推動文化消費,有利于發揮經濟政治對文化發展和消費的影響,有利于發揮優秀文化對個人成長的積極作用,①④符合題意;②錯誤;文化有先進與落后之分,③中“促進”犯了以偏概全的錯誤。
【補償訓練】
　　氟化碳是目前世界上理論能量密度最高的原電池固態正極材料,西方發達國家一直將其制備視為核心技術嚴加封鎖。2019年3月27日,天津大學封偉教授團隊首次通過一步法獲得單層石墨烯納米帶,大大促進了我國相關領域的科學研究和產業發展。這啟示我們 (　　)
A.加速我國對外開放的步伐
B.盡快改善與西方發達國家的關系
C.努力提高自身的科技水平,增強綜合國力
D.靠自身力量開發所有技術,以免受制于人
【解析】選C。發達國家的技術封鎖是基于其遏制中國的戰略需要,我國必須自力更生,提高自主創新能力,增強綜合國力,C符合題意;A與題意無關;是否改善同發達國家的關系,主要取決于我國的國家利益;B不科學;受各種條件的限制,任何國家都不可能開發出自己所需要的所有技術,國家之間必須加強技術交流,D片面。
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