資源簡介

2021-2022學(xué)年部編版七年級歷史下冊基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納
第1課　隋朝的統(tǒng)一與滅亡
1．隋的統(tǒng)一
(1)建立：581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。
(2)統(tǒng)一：589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。
(3)意義：結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。
(4)鞏固：①措施：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。②影響：促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長，隋朝成為疆域遼闊、國力強(qiáng)盛的王朝。
2．開通大運(yùn)河
(1)目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
(2)時間：隋煬帝時，從605年起陸續(xù)開鑿。
(3)概況：①三點(diǎn)：以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭。②四段：自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河。③五大水系：連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系。
(4)影響：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。
3．開創(chuàng)科舉取士制度
(1)背景：魏晉南北朝時期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看重門第，不太注重才能。
(2)概況：隋文帝即位后，注重考察人才的學(xué)識，初步建立起通過考試選拔人才的制度；隋煬帝時，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。
(3)影響：①科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。②成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300年。
4．隋朝的滅亡
(1)原因：隋煬帝的殘暴統(tǒng)治。
(2)滅亡：618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，盛極一時的隋朝隨之滅亡。
1．科舉制與前朝選官制度有什么重大不同？(教材P3問題思考)
科舉制選拔官吏的依據(jù)不再是家族名望，而是考試成績，選拔官吏的權(quán)力也從地方集中到中央。
2．《舊唐書·李密傳》中寫隋末的社會狀況是：“父母不保其赤子，夫妻相棄于匡床，萬戶則城郭空虛，千里則煙火斷滅。”為什么會出現(xiàn)這樣的狀況？(教材P4材料研讀)
隋煬帝征發(fā)大批勞動力營建東都洛陽，開通大運(yùn)河，修筑長城和馳道，還多次巡游、三次東征，這一系列的徭役和兵役耗費(fèi)人力、財力無數(shù)，影響正常生產(chǎn)活動，嚴(yán)重破壞了社會生產(chǎn)力，導(dǎo)致了這種狀況的出現(xiàn)。
3．科舉制度的確立對當(dāng)時的社會產(chǎn)生了什么影響？(教材P5課后活動)
科舉制度打破了門第的限制，給一般的知識分子提供了做官參政的機(jī)會；促進(jìn)了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展；選拔官吏的權(quán)力從地方集中到中央，加強(qiáng)了中央集權(quán)。
4．隋煬帝死后，被葬在揚(yáng)州西北的雷塘。唐朝詩人羅隱在《煬帝陵》一詩中寫道：“君王忍把平陳業(yè)，只換雷塘數(shù)畝田。”隋煬帝為什么會落得如此下場？隋朝速亡的原因是什么？(教材P5課后活動)
隋煬帝好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度，致使民不聊生，社會矛盾激化，最后在農(nóng)民起義中被部下在江都?xì)⑺馈Ｋ鍩鄣臍埍┙y(tǒng)治是隋朝速亡的主要原因。
第2課　從“貞觀之治”到“開元盛世”
1．唐朝的建立：618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安。
2．“貞觀之治”
(1)背景：626年，唐太宗李世民即位，次年改年號為“貞觀”。他統(tǒng)治期間，吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。
(2)統(tǒng)治措施
①用人方面：虛心納諫，從善如流，如重用敢于直言的魏征。 廣納賢才，知人善任，如任用宰相房玄齡、杜如晦。
②政治：進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；嚴(yán)格考察各級官吏的政績。
③經(jīng)濟(jì)：減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
(3)表現(xiàn)：唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。
3．女皇帝武則天
(1)概況：武則天做皇帝以后，改國號為周。她是中國歷史上唯一的女皇帝。
(2)統(tǒng)治措施：①政治上：打擊敵對的官僚貴族。②文化教育上：大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。③經(jīng)濟(jì)上：繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。
(3)作用：社會經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
4．“開元盛世”
(1)統(tǒng)治措施：①重用賢能：重用賢相姚崇和宋璟。②厲行改革：整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。
(2)盛世的形成：唐玄宗在位的前期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
1．為什么唐太宗把君主和百姓的關(guān)系比喻成舟與水的關(guān)系？(教材P8材料研讀)
唐太宗經(jīng)歷過隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭，認(rèn)識到農(nóng)民反抗是由賦役繁重、官吏貪求、饑寒切身引起的，只有輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余才能鞏固統(tǒng)治。因此，他明確了以民為本的治國思想，把君主和百姓的關(guān)系比喻成舟與水的關(guān)系。
2．唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，你認(rèn)為從哪些方面能體現(xiàn)出來？(教材P8問題思考)
政治上，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)和決策程序，提高行政效率，嚴(yán)格考察官吏政績；法律上，減省刑罰；經(jīng)濟(jì)上，減輕農(nóng)民勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3．據(jù)杜佑《通典》記載：“自貞觀以后，太宗勵精為理。至(貞觀)八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動則數(shù)月不閉。至(貞觀)十五年，米每斗值兩錢。”材料中所敘述的社會狀況是怎樣的？為什么會出現(xiàn)這樣的狀況？(教材P10課后活動)
社會狀況：糧食連年豐收，馬牛成群遍布四野，住宅大門幾個月不用關(guān)閉，米價便宜，反映了當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展、社會秩序安定的狀況。原因：唐太宗精心治理國家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，減輕人民負(fù)擔(dān)，鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
4．杜甫在《憶昔》中寫道：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。”詩中描繪了開元時期什么樣的情景？(教材P10課后活動)
開元時期，人口眾多，糧食豐盈，國庫充實(shí)，百姓富足，整個社會欣欣向榮。
第3課　盛唐氣象
1．經(jīng)濟(jì)的繁榮
農(nóng)業(yè) 墾田面積逐漸擴(kuò)大；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁和筒車；重視興修水利
手工業(yè) 紡織業(yè) 品種繁多，尤以絲織工藝水平最高，其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國
陶瓷業(yè) 陶瓷器生產(chǎn)水平高，以越窯的青瓷、邢窯的白瓷和唐三彩最為著名
其他 造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模
商業(yè) 商業(yè)十分繁榮，水陸交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來頻繁，出現(xiàn)了一些繁華的大都市。都城長安規(guī)模宏偉，布局嚴(yán)整對稱，是當(dāng)時中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會
2.民族交往與交融
(1)民族政策：唐太宗實(shí)行開明的民族政策，被當(dāng)時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉為各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。
(2)軍事打擊：貞觀年間，唐太宗發(fā)兵先后擊敗東、西突厥，加強(qiáng)了對西域的統(tǒng)治。
(3)冊封首領(lǐng)：一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝關(guān)系密切，如唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤海郡王，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王。
(4)設(shè)置機(jī)構(gòu)：唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)。
(5)唐蕃和親：唐太宗同意將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。641年，文成公主入藏時，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍。唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。
3．開放的社會風(fēng)氣
(1)特征：社會風(fēng)氣比較開放，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌；社會風(fēng)氣兼容并包。
(2)表現(xiàn)：①當(dāng)時的一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。②人們在衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習(xí)俗的影響，剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時。
4.多彩的文學(xué)藝術(shù)
　(1)唐詩
人物 生活時期 詩歌特點(diǎn) 稱號
李白 盛唐時期 飄逸灑脫，充滿想象力和感染力 “詩仙”
杜甫 由盛轉(zhuǎn)衰 詩風(fēng)淳樸厚重，反映歷史的真情實(shí)況，故有“詩史”之稱 “詩圣”
白居易 唐朝中期 直面社會現(xiàn)實(shí)，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦 ——
　(2)書法、繪畫和音樂舞蹈
類別 代表人物 代表作 特點(diǎn)
書法 顏真卿 《顏氏家廟碑》 端正勁美，雄渾敦厚
柳公權(quán) —— 方折峻麗，筆力勁健
繪畫 閻立本 《步輦圖》 人物形態(tài)各異，神形兼?zhèn)?br/>吳道子 《送子天王圖》 落筆雄勁，風(fēng)格奔放
音樂、舞蹈 吸收了周邊民族的藝術(shù)精華，多姿多彩，涌現(xiàn)出一批技藝超群的舞蹈家、歌唱家和樂器演奏家
1．使用筒車的好處是什么？(教材P12材料研讀)
節(jié)省人力，提高效率。
2．據(jù)《舊唐書·崔融傳》記載：“天下諸津，舟航所聚……弘舸巨艦，千舳萬艘，交貿(mào)往還，昧旦永日。”這則材料反映出了什么樣的景況？(教材P17課后活動)
水路運(yùn)輸發(fā)達(dá)，港口碼頭往來船舶眾多，商品交流繁盛。
3．蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。……城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂。
——王建《涼州行》
女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂。……胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊。
——元稹《法曲》
詩句中的“蕃”“胡”，指的是什么？上引詩句反映出怎樣的社會情況？(教材P17課后活動)
“蕃”是我國古代對外族或異國人的泛稱；“胡”是中國古代對北方和西方各族的稱呼。唐代周邊少數(shù)民族向漢族學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)，種植谷物，同時少數(shù)民族的音樂、飲食、服裝、騎馬等也在唐代廣為流傳，各民族相互影響、不斷交融，共同發(fā)展。
4．隋唐時期，科學(xué)技術(shù)成果豐碩。以醫(yī)學(xué)為例，不僅政府開辦了醫(yī)科學(xué)校，編寫了《唐本草》，而且名醫(yī)輩出，“藥王”孫思邈還寫成《千金方》。查一查，看看這一時期還有什么值得關(guān)注的科學(xué)技術(shù)成就？(教材P17課后活動)
隋朝李春設(shè)計建造趙州橋、唐朝發(fā)明曲轅犁和筒車、雕版印刷術(shù)的發(fā)明、火藥的發(fā)明、唐朝天文學(xué)家僧一行測量子午線等。
第4課　唐朝的中外文化交流
1．遣唐使
(1)概況：為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國，當(dāng)時稱為“遣唐使”。
(2)影響：把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
2．鑒真東渡
(1)地位：在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真。
(2)經(jīng)歷：6次東渡，終于在754年抵達(dá)日本。
(3)影響：鑒真在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。
3．唐與新羅的關(guān)系
(1)貿(mào)易往來：許多新羅商人來到中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。
(2)政治制度：新羅仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選拔官吏。
(3)文化交流：新羅強(qiáng)盛以后，派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國文化；新羅引入了中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就；朝鮮半島的音樂也傳入中國。
4．玄奘西行
(1)時間：貞觀初年(唐太宗統(tǒng)治時期)。
(2)經(jīng)歷：高僧玄奘西行前往天竺取經(jīng)，遍訪天竺的名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)。10多年后，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作。
(3)貢獻(xiàn)：為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)；根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》，記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。
1．鑒真東渡和玄奘西行都經(jīng)歷了千辛萬苦，他們是如何面對重重困難的？(教材P21問題思考)
鑒真前后6次東渡，用了12年，困難重重，但他百折不撓，矢志不渝，終于成功。玄奘西行路途遙遠(yuǎn)，他不畏艱險，歷經(jīng)磨難，為追求真理，堅韌不拔，意志堅定。
2．日本文字分為“平假名”和“片假名”。它們的創(chuàng)制，與漢字有直接關(guān)系。請查找相關(guān)材料，加以說明。(教材P22課后活動)
8世紀(jì)以前，日本使用漢字作為表達(dá)記述的工具。唐朝時，隨遣唐使來華的留學(xué)生吉備真?zhèn)浜蛯W(xué)問僧空海和尚，在日本人民利用中國漢字標(biāo)音表意的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了日文假名字母——片假名和平假名，大大推動了日本文化的發(fā)展。同時，日文的詞匯和文法也受到漢語的影響。
3．出土于唐朝墓葬的大食人俑、東羅馬金幣、非洲黑人俑等文物反映出了什么？(教材P22課后活動)
反映出唐朝與阿拉伯、歐洲和非洲都有交往。
4．嘗試查閱資料，看看與唐朝處于同一時期的歐洲、非洲和美洲，處在怎樣的發(fā)展水平。(教材P22課后活動)
中國的唐朝大約處在公元7世紀(jì)到10世紀(jì)初。此時，歐洲與中國一樣，處于封建社會階段，政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平與中國基本相當(dāng)，但社會穩(wěn)定性、和諧程度遠(yuǎn)不如中國。非洲和美洲都還處于原始社會階段。
第5課　安史之亂與唐朝衰亡
1．安史之亂
(1)背景：開元末年以后，唐玄宗追求享樂、任人唯親，朝政日趨腐敗；社會上的各種矛盾越來越尖銳，邊疆形勢也日益緊張；各地的節(jié)度使勢力膨脹，中央與地方的力量對比失去平衡，形成外重內(nèi)輕的局面。
(2)過程：755年，安祿山和史思明發(fā)動叛亂(史稱“安史之亂”)→攻占洛陽、潼關(guān)，逼近長安→唐玄宗逃往四川，太子李亨(即唐肅宗)被擁立為帝→763年被平定。
(3)影響：①對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。②唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳。③唐朝的中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。
2．黃巢起義
(1)背景：唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，中央已無力控制藩鎮(zhèn)；人民賦役繁重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒。
(2)過程：起義軍在黃巢的率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長安，建立政權(quán)。朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。
(3)影響：給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。
3．唐朝滅亡：907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝滅亡。
4．五代十國的更迭與分立
(1)含義：唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。
(2)實(shí)質(zhì)：唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。
(3)評價：①北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安；南方地區(qū)受戰(zhàn)亂影響較小，政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。②五代十國時期，雖然政權(quán)分立，但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢。
1．安史之亂給人民造成了什么樣的災(zāi)難？(教材P24材料研讀)
安史之亂給社會經(jīng)濟(jì)造成了極大破壞，尤其是廣大北方地區(qū)田地荒蕪，十室九空；人民家破人亡，流離失所。
2．下列各項，哪些是安史之亂爆發(fā)的主要原因？請在□內(nèi)畫√。(教材P26課后活動)
皇帝荒廢朝政　　　　　□發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)荒　　　　　□楊貴妃得寵
節(jié)度使權(quán)力膨脹　　　　□農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重　　　　　軍隊?wèi)?zhàn)斗力薄弱
3．黃巢在青年時代寫了一首《不第后賦菊》詩：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”作者在詩中表達(dá)了什么樣的愿望？(教材P26課后活動)
這首詩以菊喻志，借物抒懷，通過刻畫菊花的形象、歌頌菊花的威武精神，表現(xiàn)了作者等待時機(jī)改天換地的英雄氣魄。
第二單元　遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化
第6課　北宋的政治
1．北宋的建立與統(tǒng)一：960年，趙匡胤(宋太祖)在陳橋驛發(fā)動兵變，奪取后周政權(quán)，改國號為宋，以開封為東京，作為都城，史稱北宋。宋太祖和他的后繼者結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。
2．宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)
(1)軍事：解除禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)，控制軍隊；控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)；經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防，割斷將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系。
(2)政治：①在中央，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。②在地方，派文臣擔(dān)任各地州縣的長官；實(shí)施三年一換的制度；設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力。
(3)經(jīng)濟(jì)：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，大部分的稅收由中央掌控；設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財賦收歸中央。
3．重文輕武的政策
(1)措施
①重用文臣，抑制武將：宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)；宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。
②注重發(fā)展文教事業(yè)：改革和發(fā)展了科舉制，大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位。科舉制度的發(fā)展，在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，促進(jìn)整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。
(2)影響：①扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。②削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力；官吏冗余，增加了朝廷的財政支出。
4．王安石變法
(1)目的：擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。
(2)措施
①經(jīng)濟(jì)：征收役錢，用來雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交納役錢；(募役法)核實(shí)土地，按土地的多少、好壞平均征稅；(方田均稅法)鼓勵墾荒和興修水利。(農(nóng)田水利法)
②軍事：把農(nóng)村人戶編制起來，有兩個以上成年男子的人戶，出一人為保丁，保丁平時種田，農(nóng)閑練兵。(保甲法)
(3)結(jié)果：政府的財政收入有所增加，各地興修水利工程10000多處。但是，新法觸犯了大官僚、大地主的利益，遭到他們強(qiáng)烈反對。宋神宗死后，司馬光任宰相，新法幾乎全部被廢除。
1．根據(jù)材料，說說通判的職權(quán)和作用。(教材P30材料研讀)
通判的職權(quán)涉及地方一切行政與司法事務(wù)，知州發(fā)布的各項官文需要通判一起署名才能生效。可見，通判的作用是分散知州的權(quán)力并對其行為實(shí)行監(jiān)督。
2．宋初的大將曹翰寫下一首《退將詩》，有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當(dāng)時有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”武將為什么會發(fā)出這樣的感慨？為什么當(dāng)時的人不以從軍為榮？(教材P30材料研讀)
北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了一系列削奪武將兵權(quán)、抑制武將地位的措施，武將們不僅平日不受重視，而且?guī)П蛘潭继幪幨艿匠钢猓杏X到英雄無用武之地，因此發(fā)出這樣的感嘆。社會上，人們看到武將不僅地位降低，而且打仗也是敗多勝少，因此不再以從軍為榮。
3．趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的狀況，提出：“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”趙普所說的“權(quán)”“錢”“兵”，指的是什么？宋太祖對此采取了哪些措施？(教材P32課后活動)
“權(quán)”指的是節(jié)度使的行政權(quán)力；宋太祖委派文官擔(dān)任地方的州縣長官，從而剝奪了節(jié)度使的行政權(quán)力。“錢”指的是地方財權(quán)，即原來節(jié)度使在地方收取稅賦的權(quán)力；宋太祖下令予以取消，除各州留一部分作為地方必要支出外，一切稅收由中央掌控；后來又設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財賦收歸中央。“兵”指的是節(jié)度使的兵權(quán)；宋太祖通過各種途徑解除節(jié)度使的兵權(quán)，并且對軍隊進(jìn)行改編，經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，使得兵不識將、將不專兵；中央設(shè)樞密院掌握軍隊的調(diào)動、訓(xùn)練和供給之權(quán)。
4．對下列關(guān)于宋朝重文輕武的表述作出正誤判斷。(教材P32課后活動)
中央機(jī)構(gòu)的要職由文人出任。√ 　　　　文臣掌握國家的軍事大權(quán)。√
派文人擔(dān)任地方的知州。√ 　　　　　　知州的權(quán)力很大，不受牽制。×
擴(kuò)大科舉考試錄取的名額。√　　　　　 武將只有調(diào)動軍隊的權(quán)力。×
第7課　遼、西夏與北宋的并立
1．遼的建立：10世紀(jì)初，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)(遼太祖)統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)，都城在上京臨潢府。阿保機(jī)建國后，發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)制文字，國力不斷增強(qiáng)。
2．西夏的建立：11世紀(jì)前期，黨項族首領(lǐng)元昊稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏。元昊仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，并鼓勵墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)，還創(chuàng)制了西夏文字。
3．遼與北宋的和戰(zhàn)
時期 和/戰(zhàn)
宋太祖晚期 北宋與遼保持友好關(guān)系，雙方互通使節(jié)
宋太宗時期 向遼發(fā)動數(shù)次戰(zhàn)爭遭到失敗，只好采取防御政策
宋真宗時期 戰(zhàn) 澶州之戰(zhàn) 遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅都城開封。宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征，宋軍士氣大振，打退遼軍
和 澶淵之盟 遼與宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣。這次宋遼盟約史稱“澶淵之盟”。此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面
4.西夏與北宋的關(guān)系
(1)戰(zhàn)爭：元昊稱帝后，多次親率軍隊進(jìn)攻北宋，宋朝被動挨打，節(jié)節(jié)敗退，損失慘重。連年的戰(zhàn)爭使西夏遭受很大損耗，人民處于困苦之中。
(2)議和：北宋與西夏和談，訂立宋夏和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。議和后，宋夏邊界貿(mào)易興旺。
1．澶淵之盟后， 朝中大臣排擠寇準(zhǔn)，寇準(zhǔn)被罷去相職。當(dāng)時京城里流傳著民謠：“欲得天下好，莫如召寇老。”這首民謠反映出民眾的什么愿望？(教材P36課后活動)
面對遼軍的大舉入侵，寇準(zhǔn)力促宋真宗御駕親征，從而打敗遼軍，使中原百姓免遭生靈涂炭。此外，寇準(zhǔn)一生為官40余年，舉薦賢能，扶正祛邪，不徇私情，深得民心。此歌謠反映了民眾對寇準(zhǔn)的景仰與愛戴。
2．北宋與遼、西夏訂立和約，對社會經(jīng)濟(jì)和民眾生活有什么影響？(教材P36課后活動)
北宋與遼、西夏訂立和約，使北宋與遼、西夏之間保持著和平穩(wěn)定的局面。對社會經(jīng)濟(jì)而言，避免了戰(zhàn)爭給社會生產(chǎn)力帶來的破壞，促進(jìn)了我國偏遠(yuǎn)地區(qū)的貿(mào)易與開發(fā)，有利于經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展。對民眾生活而言，一方面，在一定程度上加重了民眾的賦稅負(fù)擔(dān)；另一方面，使邊境民眾生活環(huán)境相對安定，加強(qiáng)了各民族間的友好關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。
第8課　金與南宋的對峙
1．女真族的崛起
(1)生活狀況：居住在黑龍江流域和長白山一帶，過著游牧漁獵的生活。
(2)統(tǒng)一：11世紀(jì)末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。
(3)建立政權(quán)：1115年，阿骨打(金太祖)正式建立女真政權(quán)，國號大金。
(4)發(fā)展壯大：金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢力迅速壯大。
2．金滅遼及北宋
(1)金滅遼：北宋與金訂立盟約，相約夾攻遼朝。1125年，遼被金滅亡。
(2)金滅北宋：金在滅遼后發(fā)動了對宋的戰(zhàn)爭。宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡。
3．南宋的偏安
(1)南宋建立：北宋滅亡后，趙構(gòu)(宋高宗)登上皇位，定都臨安(今浙江杭州)，史稱南宋。
(2)岳飛抗金
①過程：岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，并乘勝追擊，迫使金軍后撤。
②結(jié)果：宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，便向金求和，下令岳飛班師，并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。
(3)宋金和議
①內(nèi)容：宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。
②影響：宋金對峙局面形成。后來，金遷都燕京，改名為中都。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅。
1．人們?yōu)槭裁醋鸪绾蛻涯钤里w？(教材P40問題思考)
數(shù)百年來，民眾一直傳頌岳飛抗金的事跡，將他視為民族英雄，這是因?yàn)樗覉髧木裆钌畹卮騽恿艘淮忠淮膰恕？菇鸲窢幹校暑I(lǐng)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，是當(dāng)時抗金力量的中堅；岳飛和岳家軍抗擊金兵南下，為南方地區(qū)創(chuàng)造了相對安寧的生產(chǎn)生活環(huán)境，讓南方人民免受戰(zhàn)爭災(zāi)難，保護(hù)了人民的生命財產(chǎn)，維護(hù)了南宋人民的利益。因此，數(shù)百年來，岳飛能夠得到人們的尊崇和懷念。
2．南宋詩人林升寫的《題臨安邸》：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”這首詩是怎樣描寫南宋偏安的？(教材P40課后活動)
這首詩的前兩句，從空間和時間的無限，寫盡杭州的山水樓臺之美和歌舞升平的景象。“幾時休”三個字，責(zé)問統(tǒng)治者：驕奢淫逸的生活何時才能停止？言外之意是抗金復(fù)國的事業(yè)何時才能著手？“暖風(fēng)”語意雙關(guān)，既是溫暖的自然風(fēng)，也是紙醉金迷的靡靡之風(fēng)。末句“直把杭州作汴州”，是直斥南宋當(dāng)局忘了國恨家仇，竟把臨時茍安的杭州當(dāng)作了故都汴州。整首詩描寫了南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，不思抵御外族侵?jǐn)_，過著茍且偷安、粉飾太平的日子。
第9課　宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
1．農(nóng)業(yè)的發(fā)展
(1)原因：北方人口大批南遷，帶去了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)；墾田面積擴(kuò)大，耕作技術(shù)提高。
(2)表現(xiàn)
①糧食作物：南方的水稻種植面積迅速增長；由越南傳入的占城稻在北宋時推廣到東南地區(qū)；南方的水稻在北方也得到較大推廣；宋朝時，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。
②主要糧倉：長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”或“蘇常熟，天下足”的諺語。
③經(jīng)濟(jì)作物：南方各地普遍種植茶樹；南宋后期，棉花種植區(qū)已向北推進(jìn)到江淮和川蜀一帶。
2．手工業(yè)的興盛
(1)紡織業(yè)：①北宋時，南方的絲織業(yè)勝過北方。四川、江浙地區(qū)的絲織生產(chǎn)發(fā)達(dá)。②南宋后期，棉紡織業(yè)興起，海南島已有比較先進(jìn)的棉紡織工具，棉紡織品種類較多。
(2)制瓷業(yè)：①河北定窯、河南汝窯等地?zé)频拇善鳎o人以別致的美感。②北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。③南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)中心。
(3)造船業(yè)：①廣州、泉州、明州的造船業(yè)，在當(dāng)時世界上居于領(lǐng)先地位。②北宋東京郊外，建有世界上現(xiàn)存最早的船塢。③南宋的海船規(guī)模宏大，設(shè)計科學(xué)，還配備了指南針。
3．商業(yè)貿(mào)易的繁榮
(1)城市發(fā)展：①黃河、長江及運(yùn)河沿岸興起了很多商業(yè)城市。最大的是開封和杭州。②城市中的店鋪不斷增加；經(jīng)商的時間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市。③都市的商貿(mào)活動輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了草市；市鎮(zhèn)發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。
(2)紙幣產(chǎn)生
①概況：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣(“會子”)。②影響：大大促進(jìn)了商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展。
(3)海外貿(mào)易
①著名商港：廣州、泉州是聞名世界的大商港。②貿(mào)易范圍：近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。③管理機(jī)構(gòu)：朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理。④經(jīng)濟(jì)地位：南宋的外貿(mào)所得，在財政收入中占有重要地位。
4．經(jīng)濟(jì)重心南移：從唐朝中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時最后完成。那時中央的財政收入，主要來自南方，特別是東南地區(qū)。
1．東京的夜市和早市為市民的生活提供了哪些便利？(教材P44材料研讀)
為市民的飲食和娛樂生活提供便利等。
2．商業(yè)貿(mào)易的興盛對社會生產(chǎn)和人們的生活有什么好處？(教材P44問題思考)
社會生產(chǎn)方面：商業(yè)貿(mào)易是商品交換的表現(xiàn)形式，是聯(lián)系工業(yè)和農(nóng)業(yè)、城市和鄉(xiāng)村、生產(chǎn)和消費(fèi)之間的橋梁。它的興盛將有利于農(nóng)副產(chǎn)品和手工業(yè)產(chǎn)品的交換，推動國內(nèi)市場和海外貿(mào)易的發(fā)展，從而激活社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。社會生活方面：商業(yè)貿(mào)易使社會上的產(chǎn)品種類更多，生活方式也更加豐富，經(jīng)濟(jì)收入得到提高，從而改善人們的生活質(zhì)量。
3．材料一：《東京夢華錄》卷二記載北宋首都開封店鋪林立，“屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見”。
材料二：《夢梁錄》卷十三記載南宋首都臨安“萬物所聚，諸行百市”，“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”。
根據(jù)材料，說一說宋朝大都市商業(yè)繁榮的景象。(教材P46課后活動)
材料一反映出北宋都城開封店鋪林立，商家實(shí)力雄厚，交易量大。
材料二反映出南宋都城臨安商業(yè)范圍廣，店鋪遍及大街小巷，有一定的規(guī)模，商品種類繁多。
4．探討宋朝出現(xiàn)紙幣的原因及它的作用。(教材P46課后活動)
原因：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，紙幣便于攜帶。作用：有利于商品的流通。
第10課　蒙古族的興起與元朝的建立
1．成吉思汗統(tǒng)一蒙古：鐵木真于1206年完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，他被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗。
2．蒙古滅西夏與金：1227年，蒙古滅西夏。1234年，蒙古滅金。金朝滅亡后，南宋和蒙古直接對峙的局面形成。
3．元朝的建立與統(tǒng)一
(1)背景：①繼承汗位：1260年，忽必烈(成吉思汗的孫子)繼承了汗位。②改行漢制：忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑；依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)，建立年號。
(2)元朝建立：1271年，忽必烈改國號為元，次年定都于大都。
(3)元朝統(tǒng)一：1276年，元軍攻入臨安，南宋滅亡；南宋大臣陸秀夫、文天祥等人繼續(xù)展開抗元斗爭；1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成了全國的統(tǒng)一。
(4)統(tǒng)一意義：結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
1．忽必烈采納漢族儒臣的建議，推行中原地區(qū)的各種制度與文化，這對他完成統(tǒng)一大業(yè)有什么作用和影響？(教材P49問題思考)
一方面取得了漢族地主階級對元政權(quán)的認(rèn)可支持，有利于蒙古政權(quán)的封建化與民族交融；另一方面有利于穩(wěn)定社會秩序，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，增強(qiáng)元朝軍隊實(shí)力，為元朝完成統(tǒng)一大業(yè)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
2．在蒙古族的歷史文獻(xiàn)《蒙古秘史》中，對12世紀(jì)的蒙古草原有這樣的描述：“有星的天旋轉(zhuǎn)著，眾百姓反了，不進(jìn)自己的臥內(nèi)，互相搶掠財物。有草皮的地翻轉(zhuǎn)著，全部百姓反了，不臥自己被兒里，互相攻打。”這一描述反映了蒙古草原上的什么局面？這一局面后來是怎樣改變的？(教材P50課后活動)
這一描述，反映了12世紀(jì)時蒙古草原上蒙古諸部互相混戰(zhàn)、社會動蕩不安的情景。這種戰(zhàn)爭給蒙古人民帶來了深重的苦難，他們渴望擺脫戰(zhàn)亂，結(jié)束分裂，過上和平安定的生活。鐵木真即后來的成吉思汗，順應(yīng)人民的愿望和歷史發(fā)展的要求，以非凡的智慧、卓越的組織才能和堅強(qiáng)的性格，組建起一支強(qiáng)大的軍隊，經(jīng)過多年的戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)了蒙古的統(tǒng)一，并在1206年建立起蒙古政權(quán)，結(jié)束了蒙古諸部互相混戰(zhàn)、社會動蕩不安的局面，對蒙古社會的發(fā)展起到了積極的作用。
3．將下列事件按發(fā)生的先后順序進(jìn)行排列。(教材P50課后活動)
忽必烈繼承汗位(4)　　　南宋滅亡(6)　　　　　　　　蒙古滅金(3)
元朝建立(5)　　　　　　鐵木真統(tǒng)一蒙古各部(1)　　　西夏滅亡(2)
第11課　元朝的統(tǒng)治
1．元朝的疆域
(1)疆域：元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。
(2)地位：元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝的版圖是我國歷史上最大的。
2．民族交融：元朝時候，邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處；唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，開始形成一個新的民族——回族。
3．統(tǒng)治措施
目的 對遼闊的疆域進(jìn)行有效的治理，加強(qiáng)封建統(tǒng)治
中央行 政組織 (1)中書省掌管全國的行政事務(wù)，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務(wù)。 (2)設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)，調(diào)度全國的軍隊。 (3)設(shè)御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)
地方行 政制度： 行省制度 概況 (1)元朝把今山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省。 (2)其他地區(qū)，除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設(shè)置了10個行省。 (3)在行省之下，繼承前代的制度，設(shè)置路、府、州、縣
作用 便利了中央對地方的管理，有利于多民族國家的統(tǒng)一和發(fā)展，在歷史上影響深遠(yuǎn)
4.元朝對邊疆地區(qū)的管轄
(1)對臺灣：在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球(今臺灣)，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。
(2)對西域：元朝設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)。
(3)對西藏：在西藏地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)；在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu)，任命官員征收賦稅，屯駐軍隊，實(shí)行充分和有效的管理。從此，中央政府對西藏正式行使行政管轄。
1．與漢唐時期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？(教材P52問題思考)
元朝的疆域大大超過了漢唐時期。與漢唐疆域相比，今新疆、西藏、云南，東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。
2．元朝對西藏地區(qū)的有效管理，在中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展和民族關(guān)系發(fā)展史上有什么重要的意義？(教材P53問題思考)
中央政府對西藏正式行使行政管轄，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。
3．從統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的角度，說一說元朝統(tǒng)一的歷史意義。(教材P53課后活動)
結(jié)束了唐末以來分裂割據(jù)和幾個政權(quán)并立的局面，為以后各朝代保持統(tǒng)一局面打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)；大體確定了中國后來疆域的輪廓；極大地促進(jìn)了我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。
4．今天中國的省，從建制到名稱上與元朝的行省制度有什么關(guān)系？(教材P53課后活動)
今天中國的省作為地方一級行政區(qū)域，其建制和名稱都來源于元朝的行省制度。
第12課　宋元時期的都市和文化
1．繁華的都市生活
(1)世界上著名的大都市：北宋時的開封(最為繁華的是大相國寺)、南宋時的臨安、元朝時的大都。
(2)都市生活
①繁華原因：隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。
②瓦子：開封城內(nèi)的娛樂兼營商業(yè)的場所。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。
③雜劇：宋元時期戲劇表演的主要形式。雜劇形成于宋代，興盛于元朝，元朝南北統(tǒng)一后，傳入南方。
④傳統(tǒng)節(jié)日：宋朝時已經(jīng)有了春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，一些節(jié)日的習(xí)俗流傳至今。
2．宋詞
人物 生活年代 詞風(fēng)
蘇軾 北宋 詞風(fēng)豪邁而飄逸，把寫景、抒情和議論結(jié)合在一起，收到引人入勝、激發(fā)情感的藝術(shù)效果
李清照 兩宋之交 詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀。北宋滅亡之前主要描寫真摯的夫婦感情，此后的作品反映當(dāng)時戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難，抒寫深沉的憂患情懷
辛棄疾 南宋 繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報國情懷，氣勢磅礴，震撼人心
3.元曲
(1)概況：元曲包括散曲、雜劇和南戲等。
(2)代表作品：關(guān)漢卿的《竇娥冤》。
(3)代表人物：關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸。(元曲四大家)
4．司馬光和《資治通鑒》
(1)概況：北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。記述了從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史，縱貫中國16個朝代。
(2)地位：與司馬遷的《史記》并列為中國史學(xué)的不朽巨著，他們也被后人稱為“史學(xué)兩司馬”。
1．宋代的市民文化娛樂活動豐富多彩。這與經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市的發(fā)展有何關(guān)系？(教材P58課后活動)
兩宋時期，社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市商業(yè)貿(mào)易繁榮，為豐富多彩的市民文化娛樂活動的出現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；同時，城市發(fā)展，市民階層壯大，社會需要豐富多彩的文化娛樂活動，以滿足市民的文化生活要求，這是市井文化生活滋長的內(nèi)在動力。
2．說一說你所知道的蘇軾、李清照、辛棄疾的詞作名篇。(教材P58課后活動)
蘇軾：《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》等。李清照：《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》《聲聲慢·尋尋覓覓》《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》等。辛棄疾：《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》《菩薩蠻·書江西造口壁》等。
第13課　宋元時期的科技與中外交通
1．活字印刷術(shù)
(1)背景：隋唐時期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的發(fā)展。
(2)發(fā)明及發(fā)展：北宋匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，用膠泥刻字→能工巧匠們發(fā)明了木活字→元代，著名的科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活字技術(shù)作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法→元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。
(3)傳播：13世紀(jì)時，活字印刷術(shù)傳入朝鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，又經(jīng)絲綢之路傳到波斯，后來經(jīng)過蒙古人的西征等途徑傳入歐洲。
(4)意義：對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。
2．指南針
(1)發(fā)明及應(yīng)用：戰(zhàn)國時人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”→宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具，后來制成了羅盤→北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。
(2)傳播：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲。
(3)意義：大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。
3．火藥
(1)發(fā)明及應(yīng)用：唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥→唐朝末年，火藥開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域→宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，如南宋突火槍(槍炮的始祖)、元代火銃。
(2)傳播：中國的火藥和煙火在13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲。
(3)作用：中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。
4．發(fā)達(dá)的中外交通
(1)陸路交通：①古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時期成為通往西方的交通要道。②宋朝驛站比較發(fā)達(dá)；元朝修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站。③元代的陸路向西通往中亞、西亞及東歐等地區(qū)，使東西方的使臣、商人往來非常方便。
(2)海路交通：①宋元時期造船和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展。②宋代的海路形成了多條航線，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸；元朝時，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期。③宋元時，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船往返。
(3)影響：陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流進(jìn)一步發(fā)展起來。
1．指南針用于航海有什么好處？(教材P61材料研讀)
指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展。
2．元朝建立了遍布全國的驛站，對政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展有什么作用？(教材P62材料研讀)
驛站的普遍設(shè)置，加強(qiáng)了中央與地方的聯(lián)系，推動了國內(nèi)交通的發(fā)展，促進(jìn)了國內(nèi)各族人民的經(jīng)濟(jì)文化交流和邊疆地區(qū)的開發(fā)。
3．說一說中國古代的印刷術(shù)、火藥、指南針等重大發(fā)明對世界文明的發(fā)展作出了怎樣的重要貢獻(xiàn)。(教材P64課后活動)
活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播；火器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變，加速了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程；指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。
4．元朝在驛道上隔一段距離就設(shè)有“急遞鋪”。鋪?zhàn)湓诮拥骄o急文書后，騎快馬日夜兼程傳到下一個急遞鋪，直到送達(dá)接收地。當(dāng)時規(guī)定一晝夜要傳遞400里。急遞鋪的方式，類似于今天郵政中的什么措施？(教材P64課后活動)
特快專遞。
第三單元　明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
第14課　明朝的統(tǒng)治
1．明朝的建立：1368年，朱元璋(明太祖)稱帝，建立明朝，定都應(yīng)天府(今南京)。
2．朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)
措施 改革官制 (1)地方：取消行中書省，設(shè)立“三司”，將原來行中書省的權(quán)力一分為三，互不統(tǒng)屬，從而使行省的權(quán)力分散；分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。 (2)中央：廢除了丞相制度和中書省，提升六部的職權(quán)，并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)；分散兵權(quán)，把大都督府分為中、左、右、前、后五軍都督府，將軍隊調(diào)動和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部，皇帝直接掌握軍事大權(quán)
設(shè)立特 務(wù)機(jī)構(gòu) 朱元璋設(shè)立了由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)(明成祖時期成立東廠，與錦衣衛(wèi)合稱“廠衛(wèi)”)，保護(hù)皇帝，監(jiān)視、鎮(zhèn)壓官民
特點(diǎn) 地方和中央的各個部門，既互不統(tǒng)屬，又互相牽制，各自直接向皇帝負(fù)責(zé)
影響 使皇權(quán)高度集中，君主專制大為加強(qiáng)
3.科舉考試的變化
(1)內(nèi)容：明朝提倡尊孔崇儒，考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”；考生對題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)；考試答卷的文體格式、段落劃分規(guī)定使用“八股文”。
(2)評價：八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又脫離實(shí)際，禁錮思想。應(yīng)試的人成為皇帝旨意的順從者。
4．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
(1)農(nóng)業(yè)：引進(jìn)了原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。
(2)手工業(yè)：棉紡織業(yè)從南方推向北方；蘇州是明代的絲織業(yè)中心；景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心，所產(chǎn)的青花瓷器暢銷海內(nèi)外。
(3)商業(yè)：商品經(jīng)濟(jì)相當(dāng)活躍；北京和南京是全國性的商貿(mào)城市；出現(xiàn)了有名的商幫，如山西的晉商、安徽的徽商。
1．朱元璋對地方和中央管制的改動，最突出的特點(diǎn)是什么？(教材P67問題思考)
權(quán)力的分散與制衡。通過分散中央和地方的權(quán)力，防止朝臣和地方官員專權(quán)，從而加強(qiáng)了皇權(quán)。
2．據(jù)《明太祖實(shí)錄》記載：以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑”。朱元璋立下這條“祖訓(xùn)”的目的何在？(教材P68材料研讀)
為告誡后代，不得設(shè)立丞相。目的是防止朝臣專權(quán)，以加強(qiáng)皇權(quán)，鞏固統(tǒng)治。
3．朱元璋廢除丞相，強(qiáng)化皇權(quán)，這一舉措有什么利弊得失？(教材P69課后活動)
利：克服了朝臣權(quán)力過大的弊端，鞏固了明朝的統(tǒng)治，形成了比較安定的政治局面，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的環(huán)境。弊：皇權(quán)高度集中，地方政府必須嚴(yán)格服從中央政府的命令，沒有獨(dú)立性；不能廣泛吸納建議，容易形成專權(quán)，出現(xiàn)偏頗決策，不利于提高工作效率，給明朝的統(tǒng)治埋下了隱患。
4．八股取士對教育、選官等方面造成什么樣的負(fù)面影響？(教材P69課后活動)
明朝改革科舉考試，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容單一，考試形式刻板，從而扼殺了創(chuàng)造性，不利于教育的發(fā)展；明朝改革科舉考試，也使許多讀書人埋頭攻讀經(jīng)書，不講求實(shí)際學(xué)問， 培養(yǎng)出來的“人才”多是嚴(yán)守規(guī)矩和讀死書、死讀書之人，不利于選賢任能。因此，八股取士嚴(yán)重阻礙了中國古代思想文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步。
第15課　明朝的對外關(guān)系
1．鄭和下西洋
(1)目的：①提高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強(qiáng)”；②用中國的貨物換取海外的奇珍。
(2)概況：1405—1433年，明成祖派鄭和率船隊7次下“西洋”，鄭和的船隊先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。
(3)地位：鄭和的遠(yuǎn)航，時間長，規(guī)模大，堪稱世界航海史上的空前壯舉。
(4)影響：不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。
2．戚繼光抗倭
(1)背景：明朝中期，隨著日本國內(nèi)社會動蕩加劇及明朝國力減弱，海防松懈，中國沿海倭患嚴(yán)重。
(2)概況：戚繼光率領(lǐng)“戚家軍”在臺州九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)的倭患。此后，戚繼光又先后消滅了福建、廣東兩地的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。
(3)評價：戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄。
3．葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)：1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。
1．《凱歌》：“萬人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。主將親我兮勝如父母，干犯軍法兮身不自由。號令明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個封侯。” (選自戚繼光《止止堂集》)這首軍歌表現(xiàn)了怎樣的戰(zhàn)斗意志？(教材P73材料研讀)
這首軍歌說明戚家軍軍紀(jì)嚴(yán)明，訓(xùn)練有素，能征善戰(zhàn)，上下團(tuán)結(jié)，作戰(zhàn)能力強(qiáng)；表達(dá)了戚家軍同仇敵愾、不除倭患誓不罷休的決心。因此，這首軍歌表現(xiàn)了戚家軍面對侵略者誓死捍衛(wèi)國家安全以及面對困難毫不退縮的堅強(qiáng)意志。
2．為什么說抗倭戰(zhàn)爭是反侵略戰(zhàn)爭？(教材P74問題思考)
明中期海防松弛，倭寇對中國沿海的武裝搶劫猖獗。所到之處，倭寇殺居民，劫財貨，無惡不作，威脅到沿海地區(qū)民眾生命財產(chǎn)和國家安全。因此，戚繼光等人領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭，是正義的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭，是一場反侵略戰(zhàn)爭。
3．在東南亞一些國家和地區(qū)，有一些地名、廟宇是以“三寶”命名的。為什么用“三寶”命名呢？其中含有怎樣的歷史信息？(教材P75課后活動)
用“三寶”命名，表明當(dāng)?shù)厝嗣駥︵嵑统錆M了愛戴和敬意。其中所含的歷史信息是：說明鄭和的船隊到過這些地方；鄭和的遠(yuǎn)航增進(jìn)了中國與這些國家和地區(qū)的相互了解和友好往來。
4．“一年三百六十日，多是橫戈馬上行。”“一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂！”“遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華”“封侯非我意，但愿海波平。”這些詩句抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負(fù)？(教材P75課后活動)
抒發(fā)了戚繼光不追求個人名利、以國家和民族安危為己任的愛國情懷。
第16課　明朝的科技、建筑與文學(xué)
1．科技名著
名稱 《本草綱目》 《天工開物》 《農(nóng)政全書》
作者 李時珍 宋應(yīng)星 徐光啟
內(nèi)容 共記載了藥物1800多種；收錄藥方11000多個；附有1100多幅藥物形態(tài)圖。書中對各種藥物進(jìn)行了新的分類 對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)，記述了中國在當(dāng)時世界上具有先進(jìn)水平的科學(xué)技術(shù) 全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果
評價 規(guī)模空前的藥物學(xué)著作，總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位 一部科技巨著，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書” 明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著
2.明長城
(1)目的：防御北方蒙古貴族南擾。
(2)起止點(diǎn)：東起鴨綠江邊、西至嘉峪關(guān)。
(3)評價：在長城修筑史上，明代修筑長城的規(guī)模最大，歷時最久，布局更合理，技術(shù)更先進(jìn)，設(shè)施更為完善，工程質(zhì)量更為優(yōu)異。
(4)作用：是一個完整的軍事防御體系；成為各民族交往的紐帶。
3．北京城
(1)概況：①明朝的北京城是在元大都的基礎(chǔ)上修建而成的，1420年(明成祖時期)基本建成，1421年正式遷都北京。②明朝北京城有宮城、皇城、內(nèi)城和外城。宮城即紫禁城，今稱故宮，是北京城的核心。
(2)地位：是當(dāng)時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。
4．小說
著作 《三國志通俗演義》 (俗稱《三國演義》) 《水滸傳》 《西游記》
成書時間 元末明初 元末明初 明代中期
作者 羅貫中 施耐庵 吳承恩
內(nèi)容 以三國的史實(shí)為基礎(chǔ)，生動地描寫了魏、蜀、吳三國之間的各種矛盾沖突 描寫了宋代梁山泊各路好漢反抗官府壓迫的武裝斗爭 描寫唐僧師徒四人取經(jīng)的艱難歷程
地位 我國最為流行的長篇?dú)v史小說之一 優(yōu)秀的長篇小說 一部富于浪漫主義色彩的神話小說
共同點(diǎn) (1)都是著名的長篇章回體小說。 (2)規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，情節(jié)曲折，想象豐富，語言生動，深受廣大民眾的喜愛，并對以后的小說、戲劇等文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響
5．藝術(shù)
(1)書畫：明朝時期，書畫藝術(shù)繼續(xù)發(fā)展，出現(xiàn)了書法名家董其昌、繪畫名家徐渭等。
(2)戲劇：湯顯祖是明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家。他的代表作《牡丹亭》，通過杜麗娘和柳夢梅神奇的愛情故事，有力地批判了吃人的封建禮教，達(dá)到了很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。
1．宋應(yīng)星在《天工開物》的序言中說：“卷分前后，乃‘貴五谷而賤金玉’之義。”他在書里把谷物類放在前面，而把珠玉類置于最后。他為什么要這樣編排呢？(教材P78材料研讀)
明朝時的中國處于農(nóng)業(yè)社會。民以食為天，農(nóng)業(yè)是國家的根本，中國自古就有“士農(nóng)工商，以農(nóng)為本”的觀念，這一編排體現(xiàn)了作者重農(nóng)的思想。
2．萬里長城常被視為中華民族精神的象征。這其中的寓意是什么？(教材P80問題思考)
長城凝聚著古代勞動人民的血汗和智慧，是凝聚統(tǒng)一多民族國家的紐帶，它體現(xiàn)了中華民族勤勞智慧、堅韌剛毅、充滿向心力和凝聚力的民族精神，被視為中華民族精神的象征。
3．1987年，萬里長城和北京故宮都被聯(lián)合國列入《世界遺產(chǎn)名錄》。請同學(xué)們分成兩組，分別搜集有關(guān)長城和故宮的資料，撰寫成文，具體介紹這兩項古代建筑被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的理由。(教材P83課后活動)
文化遺產(chǎn)是指從歷史、藝術(shù)或科學(xué)的角度看，具有突出的普遍價值的文物、建筑或遺址。萬里長城以勢若游龍的身姿穿群山、越峻嶺，蜿蜒萬里，浩然大氣，堪稱一部以建筑寫就的中華民族的史詩；北京故宮全面體現(xiàn)了中國古代宮殿建筑藝術(shù)的精髓，其建筑設(shè)計完美體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化，無論是立體輪廓、空間組織、建筑色彩，還是平面布局，都達(dá)到了近乎完美的境界。
第17課　明朝的滅亡
1．政治腐敗與社會動蕩
(1)政治：皇帝疏于朝政，皇室內(nèi)部紛爭不已，大臣們結(jié)黨營私，爭權(quán)奪利。朝政的混亂，造成中央對社會的控制力不斷下降，法紀(jì)松弛，各級官吏貪贓枉法，對民眾百般盤剝。
(2)社會：皇室貴族、宦官、官僚、地主等瘋狂兼并土地，肆意侵占民田，致使大量農(nóng)民流離失所。
2．李自成起義
(1)原因
①根本原因：明朝末年，政治腐敗，財政危機(jī)深重，朝廷不斷加派賦稅，民眾不堪重負(fù)，階級矛盾異常尖銳。
②直接原因：陜西北部一帶連年大旱，饑民遍野，官府催征如故。
(2)經(jīng)過：①李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原以后，提出“均田免賦”的口號。②1644年，李自成在西安建立政權(quán)，國號大順。③1644年4月，李自成攻進(jìn)北京城，明朝末帝崇禎自縊，明朝滅亡。
3．滿洲興起和清兵入關(guān)
(1)建立政權(quán)：1616年，努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部，建立政權(quán)，國號大金，史稱后金。
(2)清朝建立：1635年，皇太極改族名為滿洲。1636年，改國號為清。
(3)清兵入關(guān)：明朝滅亡以后，明軍將領(lǐng)吳三桂降清，引清軍入關(guān)，并與清軍聯(lián)合夾擊李自成的軍隊。李自成與清軍交戰(zhàn)失利，轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，最后失敗。
1．廣大民眾為什么歡迎和擁護(hù)李自成的起義軍？(教材P86材料研讀)
李自成起義軍提出“均田免賦”的口號，得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù)；規(guī)定了嚴(yán)明的軍紀(jì)，所到之處秋毫無犯，還向貧苦民眾發(fā)放錢糧。
2．下面是史書記載的1628年陜西北部遭受旱災(zāi)后的情形：“民爭采山間蓬草而食……至十月以后而蓬盡矣，則剝樹皮而食……殆年終而樹皮又盡矣，則又掘山中石塊而食。”當(dāng)時受災(zāi)的農(nóng)民處在什么樣的狀況下？(教材P87課后活動)
土地貧瘠的陜西北部，連年大旱，顆粒無收，饑民遍地，農(nóng)民只得吃蓬草、樹皮、石塊充饑，甚至發(fā)生人吃人的慘劇。但是，官府不顧百姓死活，催征如故。
3．下列各項，哪些與明朝滅亡有直接的關(guān)系，請在□內(nèi)畫“√”。(教材P87課后活動)
朝政腐敗，宦官擅權(quán)　　　　　土地兼并嚴(yán)重　　　　　朝廷征派苛捐雜稅
□努爾哈赤統(tǒng)一女真各部　　　 大規(guī)模的農(nóng)民起義　　　□吳三桂引清軍入關(guān)
第18課　 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展
1．清朝對全國的統(tǒng)治
(1)建立統(tǒng)治：清朝統(tǒng)治者以北京為都城，逐步建立起對全國的統(tǒng)治。
(2)鞏固統(tǒng)治：①政治方面：進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)政治上的大一統(tǒng)。②思想文化方面：推崇儒家學(xué)說，繼承歷代文化傳統(tǒng)。
2．鄭成功收復(fù)臺灣
(1)背景：明朝末期，荷蘭殖民者出兵侵占了我國寶島臺灣。
(2)經(jīng)過：1661年，鄭成功率領(lǐng)將士從金門出發(fā)，橫渡臺灣海峽，抵達(dá)臺灣島，多次打敗荷蘭軍隊及其援軍。1662年2月，荷蘭殖民長官被迫投降。
(3)意義：被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺灣，重新回到祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。
3．清朝在臺灣的建制
(1)統(tǒng)一臺灣：1683年，清軍兩萬人進(jìn)攻臺灣，鄭氏軍隊?wèi)?zhàn)敗，臺灣歸入清朝的版圖。
(2)設(shè)置臺灣府：1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了中央政府對臺灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防，臺灣的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展也步入了新的歷史時期。
(3)建立行省：1885年臺灣正式建省，成為中國的一個行省。
4．清廷對西藏地方的有效管轄
(1)冊封首領(lǐng)：①順治皇帝接見五世達(dá)賴?yán)铮n予他“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓枴＂诳滴鯐r，冊封格魯派另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號。此后，歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封。
(2)設(shè)置機(jī)構(gòu)：①1727年，清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。②1751年，清朝在西藏地方設(shè)立噶廈，授達(dá)賴?yán)锖婉v藏大臣管理政教事務(wù)。
(3)頒布章程：1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)。
(4)建立金瓶掣簽制度：西藏地方達(dá)賴與班禪等大活佛的轉(zhuǎn)世，需要通過金瓶掣簽，報請朝廷批準(zhǔn)。
5．鞏固西北邊疆
(1)平定噶爾丹叛亂：為了維護(hù)國家的統(tǒng)一，康熙皇帝三次率軍親征，平定蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹發(fā)動的叛亂，穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。
(2)平定大、小和卓叛亂：乾隆時期，在維吾爾等族人民的支持下，清軍經(jīng)過兩年戰(zhàn)斗，平定回部貴族大、小和卓叛亂。
(3)設(shè)置機(jī)構(gòu)：清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。
(4)土爾扈特部回歸：1771年，西遷的蒙古族土爾扈特部在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，返回新疆，回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。
6．雅克薩之戰(zhàn)
(1)經(jīng)過：1685年和1686年，康熙帝命令清軍兩次進(jìn)攻盤踞在雅克薩的俄軍。沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題。
(2)結(jié)果：1689年，中俄雙方經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。這個條約從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。
7．清朝的疆域：清朝前期，中國的疆域西跨蔥嶺，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亞，西南達(dá)喜馬拉雅山脈，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼，包括釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，成為一個幅員遼闊、人口眾多、國力強(qiáng)大的統(tǒng)一多民族國家。
1．鄭成功在致荷蘭總督的招降書中說：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我……”結(jié)合以前所學(xué)的歷史知識，說明臺灣自古以來就是中國的固有領(lǐng)土。(教材P95課后活動)
230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫、諸葛直率船隊到達(dá)臺灣。隋朝時，隋煬帝曾三次派人到臺灣。元朝已開始在澎湖設(shè)巡檢司，負(fù)責(zé)管理臺灣和澎湖地區(qū)的民政，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。上述史實(shí)，有力地說明臺灣自古以來就是中國的固有領(lǐng)土。
2．清朝對西藏和新疆的治理，對統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展有什么歷史意義？(教材P95課后活動)
清朝治理西藏和新疆，一方面加強(qiáng)了西藏、新疆與中央政府的聯(lián)系，另一方面保持西藏、新疆的秩序穩(wěn)定，促進(jìn)了漢族和少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)文化交流，使統(tǒng)一多民族國家得到鞏固和發(fā)展。
第19課　清朝前期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
1．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展
(1)原因：清初的統(tǒng)治者認(rèn)識到恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是“國之大計”；清朝諸位帝王大力推行墾荒政策。
(2)表現(xiàn)
①耕地面積不斷擴(kuò)大：大片土地得到開墾，邊遠(yuǎn)地區(qū)得到了開發(fā)。
②興修水利：對黃河、淮河等大河以及大運(yùn)河進(jìn)行治理，組織修建了堤壩、渠堰、海塘。
③莊稼種植：推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物，使糧食產(chǎn)量有了大幅度的提高。
④經(jīng)濟(jì)作物種植：品種增加，棉花、甘蔗、煙草、茶葉、藥材，以及花卉、水果等作物的種植面積不斷擴(kuò)大。
(3)影響：①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，有利于社會的穩(wěn)定和繁榮。②農(nóng)業(yè)產(chǎn)品品種和產(chǎn)量的增加，也對手工業(yè)和城鎮(zhèn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了推動的作用。③為清朝前期的興盛奠定了基礎(chǔ)。
2．手工業(yè)的發(fā)展：①各種類型的手工業(yè)都有很大的發(fā)展。尤其是絲織、棉織、印染、制瓷等方面，品種繁多，產(chǎn)品精良。②已出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場，其中有些頗具規(guī)模。
3．商業(yè)的發(fā)展
(1)商業(yè)網(wǎng)：清朝前期的商業(yè)很發(fā)達(dá)，形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)。
(2)工商業(yè)市鎮(zhèn)：一些農(nóng)村地區(qū)發(fā)展為工商業(yè)市鎮(zhèn)。如吳江縣的盛澤鎮(zhèn)和湖北的漢口鎮(zhèn)。
(3)商幫：在商業(yè)活動中，形成了一些大的商幫，如山西商人組成的晉商和江南徽州府商人組成的徽商。
4．人口的增長
(1)原因：清朝前期的統(tǒng)治者采取一系列恢復(fù)社會經(jīng)濟(jì)的措施，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力增強(qiáng)，社會安定。
(2)表現(xiàn)：到康熙時，全國人口總數(shù)已達(dá)到1.5億。乾隆末年，全國人口發(fā)展到3億，占當(dāng)時世界總?cè)丝诘娜种弧?br/>(3)影響：①由于人口密度加大，人地矛盾逐漸突出。②進(jìn)一步開荒墾田，使很多天然植被和原始森林遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，地力下降。③龐大的人口也造成社會壓力，影響了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
1．清朝前期，耕地面積大幅增加，這種變化是由哪些因素導(dǎo)致的？(教材P100課后活動)
清朝前期統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展；統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策；廣大勞動人民的辛勤勞作等。
2．從國外引進(jìn)的作物如玉米、甘薯、馬鈴薯，在清朝時得以普遍種植。這對清朝社會有何影響？(教材P100課后活動)
玉米、甘薯、馬鈴薯屬于美洲高產(chǎn)農(nóng)作物，比我國傳統(tǒng)的農(nóng)作物產(chǎn)量高很多。它們的引進(jìn)和推廣，提高了糧食產(chǎn)量，有利于緩解人口增長的壓力，促進(jìn)了清朝人口的增長。
第20課　清朝君主專制的強(qiáng)化
1．軍機(jī)處的設(shè)立
(1)背景：①清朝初期，議政王大臣會議作出的決定，連皇帝也不能改變。②康熙時，為了抑制滿洲貴族的一些權(quán)力，加強(qiáng)君主專制，設(shè)立了南書房。
(2)概況：雍正年間，朝廷臨時設(shè)立軍機(jī)房，處理西北軍務(wù)，不久改名軍機(jī)處，成為常設(shè)機(jī)構(gòu)，由皇帝選派親信大臣組成。
(3)職責(zé)：是輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機(jī)構(gòu)，軍政大事完全由皇帝裁決，軍機(jī)大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行。
(4)影響：君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。
2．文字獄
(1)目的：從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子。
(2)盛行時期：康熙、雍正和乾隆三朝。
(3)含義：從知識分子的文章、詩詞中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。人們把這種做法稱為“文字獄”。
(4)影響：①造成了社會恐怖，摧殘了許多人才。②禁錮了人們的思想言論，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
3．文化專制政策
(1)目的：維護(hù)集權(quán)統(tǒng)治。
(2)內(nèi)容：①大力提倡尊孔讀經(jīng)，組織人力大規(guī)模進(jìn)行整理文獻(xiàn)和編纂書籍的活動。②對全國書籍進(jìn)行全面檢查，把認(rèn)為是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書，收繳并銷毀。
4．不斷加劇的社會矛盾
(1)官場腐敗：官吏結(jié)黨營私，清朝的官僚體制從整體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出日益腐敗的趨勢。
(2)軍隊腐敗：軍風(fēng)軍紀(jì)日益敗壞，軍備廢弛。
(3)財政危機(jī)：嘉慶以后，出現(xiàn)了財政危機(jī)。
(4)社會危機(jī)：土地集中和社會的貧富分化十分嚴(yán)重，廣大民眾的生活日益困苦，社會危機(jī)重重。
5．閉關(guān)鎖國政策
(1)原因：①清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，不需要同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。②清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯，懼怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治。
(2)主要表現(xiàn)：①順治時期，頒布“禁海令”，嚴(yán)厲限制海上貿(mào)易；又強(qiáng)迫山東至廣東沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里，不準(zhǔn)商船、漁舟“片帆出海”。②清朝在臺灣設(shè)立行政建制后，開放寧波、漳州等地，作為對外通商口岸。③1757年，只開放廣州一處作為對外通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。
(3)影響
①積極：對西方殖民者的侵略活動起到過一定的自衛(wèi)作用。
②消極：清廷故步自封，閉關(guān)自守，使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
1．軍機(jī)處的作用是什么？它的設(shè)立為什么強(qiáng)化了君主專制？(教材P102材料研讀)
作用是輔助皇帝處理政務(wù)，軍政大事完全由皇帝裁決，軍機(jī)大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行。軍機(jī)處的設(shè)立使議政王大臣會議、內(nèi)閣成為虛設(shè)機(jī)構(gòu)。這樣，全國的軍政大權(quán)完全集中于皇帝一人之手，君主專制極端強(qiáng)化。
2．吏治的腐敗會對社會造成什么影響？(教材P103問題思考)
吏治的腐敗，一方面會導(dǎo)致行政效率降低、國家財政緊張、社會矛盾尖銳、社會危機(jī)加劇；另一方面會造成社會風(fēng)氣敗壞。
3．閉關(guān)鎖國的政策是否能夠抵御外國的侵略？這一政策對中國的發(fā)展有什么重要的影響？(教材 P105問題思考)
作為一種消極被動的防御政策，閉關(guān)鎖國是無法阻擋西方堅船利炮的殖民侵略的。閉關(guān)鎖國政策雖然保護(hù)了自然經(jīng)濟(jì)免遭外來沖擊，對西方殖民者的入侵也曾起了一定的自衛(wèi)作用，但它限制了航海事業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致中國喪失了對外貿(mào)易的主動權(quán)，而且它限制了中外文化的交流，妨礙了中國掌握世界先進(jìn)的思想文化和科學(xué)技術(shù)知識，使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
4．文字獄對思想和文化造成了什么樣的后果？(教材 P106課后活動)
文字獄禁錮了人們的思想言論，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。
5．清朝時，社會上流傳有“三年清知府，十萬雪花銀”的民謠。這一民謠是什么意思？它反映出了什么樣的社會狀況？(教材 P106課后活動)
原意是：即使是不貪贓枉法的清廉知府，一任三年下來，僅靠各項陋規(guī)，也有十萬兩銀子的進(jìn)項。后來含義擴(kuò)大為：即使是為政清廉的官員，也要撈上成千上萬兩銀子，至于貪官就更不用說了。這反映了清朝官場昏暗，官吏貪腐現(xiàn)象嚴(yán)重。
第21課　清朝前期的文學(xué)藝術(shù)
1．《紅樓夢》
(1)概況：作者曹雪芹(高鶚續(xù)寫了后40回)，初名《石頭記》，在乾隆晚期時排印面世。
(2)內(nèi)容：以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線，通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運(yùn)。
(3)地位：這部思想性強(qiáng)、藝術(shù)性高的小說，已被譯成多種文字，成為世界文化寶庫中不可多得的文學(xué)名著。
2．昆曲與京劇藝術(shù)
(1)昆曲
①發(fā)展：明朝萬歷末期，昆曲成為一個全國性的劇種。代表作有湯顯祖創(chuàng)作的《牡丹亭》。
②頂峰：清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到達(dá)頂峰。洪昇的《長生殿》、孔尚任的《桃花扇》成為昆曲的傳世之作。
③衰落：清朝中期以后，由于脫離廣大民眾和現(xiàn)實(shí)生活，昆曲逐漸走向衰落。
(2)京劇
①背景：1790年，四大徽班先后到北京獻(xiàn)藝，贏得觀眾喜愛，一時譽(yù)滿京城。
②形成：道光年間逐漸形成為一個新的劇種“皮黃戲”，后被稱為“京戲”或“京劇”。
③特點(diǎn)：博采眾長，又帶有北京的地方特色。
人們?yōu)槭裁礋嶂杂凇都t樓夢》？這部長篇小說的社會歷史意義是什么？(教材 P112課后活動)
《紅樓夢》背景廣闊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，以貴族家族賈府的興衰變遷以及男女主人公賈寶玉、林黛玉的愛情故事為主線，充分展示了清朝社會生活的多個側(cè)面，寫作手法精巧純熟，人物刻畫栩栩如生，藝術(shù)水平極高，所以受到追捧。《紅樓夢》思想性強(qiáng)，深刻反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級的奢靡與丑陋，揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運(yùn)，歌頌了被奴役、被蹂躪的奴婢進(jìn)行抗?fàn)幍木瘢辛艘詫Ｖ萍议L為代表的頑固勢力，具有深刻的社會意義。

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