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青島版(五四制)數學三年級下冊 知識清單(含答案)

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  1. 二一教育資源

青島版(五四制)數學三年級下冊 知識清單(含答案)

資源簡介

一 熱鬧的民俗節——對稱
知識點 舉例說明 金點子
認識對稱現象、 軸對稱圖形 下面這些物體都是對稱的。 1.認識對稱:以一條直線為界,物體具有左右、上下兩邊的形狀相同的這種特征,就說這種物體具有對稱性 2.軸對稱圖形:把一個圖形沿著一條直線對折后,折痕兩側的圖形能夠完全重合,這樣的圖形是軸對稱圖形 3.物體的對稱性與軸對稱圖形這兩個概念是不同的。對稱性是某些物體的特征,軸對稱圖形是部分平面圖形的特征
二 大數知多少——萬以上數的認識
知識點 舉例說明 金點子
十進制計 數法 10個一萬是十萬,10個一千萬是一億 每相鄰兩個計數單位間的進率都是10,這種計數方法叫十進制計數法
萬以上數 的讀法      4789023 讀作:四百七十八萬九千零二十三 讀數時,先分級,再從最高位讀起,每級末尾不管有幾個0,都不讀,中間或前面有一個0或連續幾個0,都只讀一個“零”
萬以上數 的寫法   九十五億零四萬零二十四 寫作:9500040024 寫數時,要從最高位寫起,哪一位上一個單位也沒有,就在那一位上寫0
改寫成用 “萬”或“億” 作單位的數   3250000=325萬 28700000000=287億 改寫時,一定要注意:①不能多去或少去0;②不能漏寫“萬”或“億”字
比較數 的大小   7890005>789005 4000021<4000022 比較數的大小時,先看位數,位數多的數大;位數相同的從最高位開始依次比較
求近似數   809099≈81萬 6950000001≈70億 用“四舍五入法”求近似數時,只需要看保留數位的下一位,等于5或比5大“入”,否則“舍”
三 走進天文館——年、月、日
知識點 舉例說明 金點子
24時計 時法 普通計時法   24時計時法 下午4時30分   16時30分 晚上9時 21時 凌晨5:30 5:30 大耳朵圖圖和梅梅去看電影,電影下午3時25分開始放映,17時40分結束。這場電影放映了多長時間 下午3時25分是15時25分 17時40分-15時25分=2小時15分 這場電影放映了2小時15分 24時計時法:在1日(天)里,鐘表的時針正好走兩圈,共24小時,所以經常采用0時到24時計時法,通常叫作24時計時法 普通計時法與24時計時法的轉換:從夜里0:00到中午12:00,24時計時法與普通計時法數值相同;中午12:00以后,普通計時法與24時計時法的整點時刻相差12,去掉表示時間的限制性詞語。普通計時法轉換成24時計時法,用當時時刻加12;24時計時法轉換成普通計時法,用當時時刻減去12。24時計時法轉換成普通計時法,一定要在時刻前面加上表示時間的限制性詞語 求簡單的經過時間的方法: ①可以根據鐘表推算;②可以用終止時刻減去起始時刻 時間單位間的關系:1日是24時
年、月、日 下列年份哪些是閏年 哪些是平年 1972年   1988年 1300年   2200年 閏年有1972年  1988年 平年有1300年  2200年 認識年、月、日:1年有12個月。天數為31天的月份為大月。一年中的大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。天數為30天的月份為小月。一年中的小月有4月、6月、9月、11月。2月既不是大月,也不是小月;平年2月28天,閏年2月29天。平年全年有365天,閏年全年有366天 平年、閏年的判定方法:①根據一年的天數判斷;②根據2月份的天數判斷;③根據公歷年份來判定,公歷年份是4的倍數的,通常是閏年;但公歷年份是整百數時,必須是400的倍數才是閏年
四 居家中的學問——小數的初步認識
知識點 舉例說明 金點子
小數的意義和讀寫 4.5讀作四點五 8.13讀作八點一三 十四點五寫作14.5 六點零七寫作6.07 認識小數:像0.5、1.3、0.65,…這樣的數叫作小數 小數的組成:小數由整數部分、小數點和小數部分三部分組成,中間的圓點是小數點;小數點左邊的部分是整數部分;小數點右邊的部分是小數部分 小數的讀法:先讀整數部分,整數部分按照整數的讀法來讀,小數點讀作“點”,再讀小數部分,小數部分按從左往右的順序依次讀出每一個數位上的數,如果是0也必須讀出來 小數的寫法:先寫整數部分,再在個位的右下角點上小數點,最后依次寫出小數部分每一位上的數字(包括零)
比較小數的大小 6.4>2.78 1.26<1.54 比較小數大小的方法:先比較整數部分,整數部分大的那個數就大;如果整數部分相同,再比較小數部分,小數部分第一位上的數大的那個數就大;如果第一位上的數相同,就比較第二位上的數……直到比較出大小為止
簡單小數的加減法 1.8+4.5=6.3 1.8+4.56.3
1-0.6=0.4 1.0-0.60.4
小數加、減法的計算方法:計算小數加、減法,先把相同數位上的數對齊,再按照整數加、減法的法則進行計算,最后不要忘記對齊橫線上的小數點,在得數里點上小數點 1減去零點幾的小數減法的計算方法:先把1寫成1.0的形式,再計算
五 繁忙的工地——線和角
知識點 舉例說明 金點子
認識直線 和射線 射線和直線都是直的,且都無限長。射線只有一個端點,只能向一端無限延長;直線沒有端點,可以向兩端無限延長
角 從一點引出兩條射線所組成的圖形叫作角
角的度量 量角器的中心點與角的頂點重合,0°刻度線與角的一條邊重合,角的另一條邊所對應的刻度(0°刻度線在右讀內圈,0°刻度線在左讀外圈)就是角的度數。角的大小與邊的長短無關,與兩邊叉開的大小有關
畫角 先畫一條射線作角的一條邊;量角器的中心點與角的頂點重合,0°刻度線與射線重合;看好刻度點上點,再畫出另外一條邊;標上角的符號及度數
角的分類 小于90°的角是銳角 等于90°的角是直角 大于90°而小于180°的角是鈍角 等于180°的角是平角 等于360°的角是周角
六 保護大天鵝——三位數乘兩位數
七 交通中的線——平行于相交
八 收獲的季節——除數是兩位數的除法
九 快捷的物流運輸——解決問題
知識點 舉例說明 金點子
相遇問題 甲、乙兩列火車從兩地相對行駛。甲車每小時行駛75千米,乙車每小時行駛69千米,經過2小時兩車相遇。求兩地間的鐵路長多少千米,列式為(75+69)×2=288(千米) 用畫圖或列表的策略解決行程計算問題。畫線段圖可以將題意形象地展示出來,線段圖必須正確反映數量間的相對位置關系和題中的信息,有利于所求問題從圖中直觀地分析數量關系
十 小小志愿者——混合運算
知識點 舉例說明 金點子
混合運算 理解單價、數量和總價之間的關系 文具盒的單價是29元,鋼筆的單價是8元。購買鋼筆的40元就是總價,購買10個文具盒,10個是數量 一個商品的價格叫作單價,購買商品所需要的總錢數叫作總價,購買商品的個數叫作數量 單價、總價和數量之間的關系:單價×數量=總價、總價÷單價=數量、總價÷數量=單價
只含有兩級的混合運算   48+25×16÷5  =48+400÷5  =48+80  =128 只含有兩級的三步混合運算,要先算乘除法,后算加減法,同級運算要從左到右計算
帶小括號的三步混合運算  (186-18×5)÷8 =(186-90)÷8 =96÷8 =12 含有小括號的混合運算,先算小括號里面的。如果小括號里含有兩級運算,先算乘除法,后算加減法;如果只含有同級運算,從左到右計算
帶有中括號的三步混合運算  [83-(36+29)]÷9 =[83-65]÷9 =18÷9 =2 含有中括號的混合運算,應先算小括號里面的,再算中括號里面的,最后算中括號外面的
十一 新校服——條形統計圖
知識點 舉例說明 金點子
認識條形統計圖 條形統計圖能清楚地看出數量的多少
用1格代表多個單位的條形統計圖 繪制條形統計圖時,如果數據比較大,為了繪圖簡便,可以用1格表示多個單位

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