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2022初中生物學業水平測試終極考點解讀
專題01 顯微鏡及細胞
1.顯微鏡的結構和使用及臨時裝片的制作都是比較重要的考查內容，常以選擇題、填空題或簡答題的形式考查。
2.動物細胞與植物細胞的結構及其功能是考查的重點內容，關于動植物細胞結構的相同點和不同點，多以識圖題、填空題或選擇題的形式進行考查。
3.細胞的基本結構的作用，細胞工程和克隆技術每年都會有結合現代科技發展，創設一定的問題背景或材料分析的情景，考查操作過程的描述，多以選擇或綜合題的形式出現。
1、顯微鏡構造
(1)觀察時，為了使物像更清晰，應調節圖1中[ 5]細準焦螺旋，由低倍鏡換高倍鏡，不需要調節[ 4]粗準焦螺旋
(2 )視野過暗，應調節圖1中[ 7]反光鏡和[3 ]遮光器觀察草履蟲或未染色的口腔上皮細胞時，應把光線調暗些。
(3) 顯微鏡中有成像功能的結構是圖1中的目鏡[2、6]物鏡，顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數乘物鏡放大倍數。
(4) 圖1中[ 6 ]低倍物鏡換[ 2 ]高倍物鏡應該轉動[ 1 ]轉換器，不能用手直接扳物鏡
(5) 圖3中由B變為C步驟：往左移動載玻片→轉動轉換器→調節光圈或反光鏡→調節 細準焦螺旋
(6) 圖3中同學看到視野C時，依次看到的是 B、D、A、C 使用的鏡頭是圖2中的 2、3、5
(7)由低倍鏡換高倍鏡，觀察到的細胞體積變大，細胞數目變少，視野變暗，離標本的距離變近。
(8)在視野中看到的像是倒像，如字母b在顯微鏡下成的像是q。
2.顯微鏡操作
上圖用顯微鏡觀察細胞結構操作流程是3、1、2、4
（1）③是對光：一轉遮光器，使大光圈對準通光孔。二轉轉換器，把低倍物鏡對準通光孔。三轉粗準焦螺旋，同時左眼注視目鏡，右眼睜開，即兩眼都要睜開，方便畫圖，對好光的標志是看到一個白亮的圓形視野。
（2）①是把玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本正對通光孔。
（3）②是順時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降，直到物鏡接近玻片標本，此時眼睛一定要注視物鏡，防止鏡頭壓壞玻片標本，損傷物鏡鏡頭。
（4）④是再略微轉動細準焦螺旋，使物像更清晰。
最后清潔收鏡：取下玻片標本，把顯微鏡外表擦試干凈，轉動轉換器把物鏡轉向兩旁，并將鏡筒下降到最低，最后放入鏡箱放回原處。
3.植物細胞結構和功能
①細胞壁：透明的薄壁，起保護作用
②細胞膜結構：極薄，緊貼細胞壁 故在顯微鏡下看不清楚
功能：保護、控制物質進出
⑥細胞質：透明、粘稠、緩緩流動，能維持細胞生命活動。
⑤液泡：含細胞液溶解著色素、糖分等物質。在液泡的細胞液內含有酸、甜、苦、辣、咸澀等物質，還與細胞吸水和失水有關。
④細胞核：控制著生物的發育和遺傳。是遺傳信息庫，細胞核中的 染色體包含指導生物發育和遺傳所有的指令
③葉綠體是光合作用的場所，將光能轉化成化學能儲存在有機物里，即是生產車間，又是能量轉換器
⑦線粒體是呼吸作用的場所，將化學能能釋放出來，供細胞生命活動需要
強調：
（1）細胞膜將細胞內部與外界的環境分隔開，使細胞有一個較穩定的內部環境。能讓營養物質、氧氣水等物質進入細胞，把有些物質擋在細胞外，同時把細胞產生的二氧化碳、廢物 等排到細胞外。如海水中碘濃度是一些海洋中的植物細胞的碘濃度的好幾倍，根毛細胞對無機鹽的吸收是細胞膜的選擇透過性決定的
（2）并非所有的植物細胞都有葉綠體，如表皮細胞、根尖細胞、 洋蔥鱗片葉表皮細胞等沒有葉綠體。動物細胞內的能量轉換器只有線粒體，大部分植物細胞內既有葉綠體，也有線粒體。
（3）細胞的生活需要物質和能量 ，細胞核中遺傳信息包含指導細胞中物質和能量變化的一系列指令，生命活動大部分都是在細胞質完成的，所以，細胞的生活是物質、能量和信息變化的統一體。
4.動物細胞和植物細胞的異同點
相同點：都有細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體。
不同點：細胞壁、葉綠體、液泡是植物細胞所特有的結構。
1.易錯點①：高倍鏡、低倍鏡與視野大小、明暗的關系
物像大小 看到細胞的數目 視野亮度 物鏡與玻片標本的距離 視野范圍
高倍鏡 大 少 暗 近 小
低倍鏡 小 多 亮 遠 大
2.易錯點②：區分不清視野中的細胞與氣泡
一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會變形或移動。而細胞則不具有這些特征。
3.易錯點③：葉綠體和線粒體
能量轉換器 分布 功能 意義
葉綠體 植物體綠色部分的細胞 葉綠體中的色素能夠吸收光能，將光能轉變為化學能 儲存能量
線粒體 動植物細胞 分解細胞中的一些有機物，將其中的化學能釋放出來，供細胞利用。 釋放能量
1.識圖分析顯微鏡的操作
要把顯微鏡視野中的物像“P”從如圖甲所示狀態轉變成如圖乙所示狀態，正確的操作步驟是（　　）
A．先將④往右上方移動，再轉動①，把②換成③
B．先將④往左下方移動，再轉動①，把③換成②
C．先將④往右上方移動，再轉動①，把③換成②
D．先將④往左下方移動，再轉動①，把②換成③
【答案】B
【解析】圖甲中“P”不在視野中央，若先放大，它就不能在視野中出現，因此應該先將它移到視野中央；由于顯微鏡成倒像，物像的位置和實際位置相反（是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反），“P”的實際位置在右上方，故可以先將④玻片標本往左下方移動到視野中央；再轉動①轉換器，把③低倍物鏡換成②高倍物鏡。選項B符合題意。
2.動、植物細胞結構的辨析
下列有關敘述正確的是（ ）
A．細胞是構成生物體的基本單位，生物都是由細胞構成的
B．洋蔥根尖細胞的細胞質內有液泡、線粒體和葉綠體
C．與植物細胞相比，動物細胞只有線粒體這一能量轉換器
D．人的口腔上皮細胞分裂時，是在兩核之間形成新的細胞膜
【答案】C
【解析】（1）雖然細胞是構成生物體的結構和功能單位，但我們從課本中所學到由細胞構成的生物有植物、動物、細菌、真菌，但病毒并不是由細胞構成，而是由內部的遺傳物質和蛋白質的外殼構成。
（2）細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是進行光合作用的場所，線粒體是進行呼吸作用的場所。
A、除病毒外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細胞結構，A錯誤；
B、洋蔥根尖細胞的細胞質內有液泡、線粒體，沒有葉綠體，B錯誤；
C、與植物細胞比，動物細胞只有線粒體這一能量轉換器，C正確；
D、動物細胞分裂末期是在原來細胞中間向內凹陷形成新的細胞膜，D錯誤。
3.有關克隆技術的分析判斷
下圖是克隆羊“多莉”形成過程的示意圖，請據圖回答問題：
“多莉”的誕生與三只母羊有關，它的性狀與母羊________最相似；母羊C的作用是________。
【答案】B；代孕
【解析】（1）由圖可知，三只羊與多利的關系：母羊A為多莉提供了去核卵細胞，也就是早期胚胎發育所需的營養物質；母羊B為多莉提供了細胞核，也就是遺傳物質；母羊C為多莉提供了胚胎發育的場所—子宮，也就是植入子宮內膜后，為多利提供了營養物質。綜上分析可知，“多莉”的誕生與三只母羊有關，它的性狀與母羊B最相似；母羊C的作用是代孕。
一.選擇題
1.（2021·永州）如圖是顯微鏡結構圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 光線亮時可使用⑦的平面鏡對光 B. 使用①轉換不同倍數的物鏡
C. 能放大物像的結構是③④ D. 轉動⑥可使物像變清晰
【答案】 C
【解析】A．顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節。因此光線亮時可使用⑦的平面鏡對光，A不符合題意。
B．轉換器在鏡筒的下端，圓形可以安裝物鏡，使用①轉換器轉換不同倍數的物鏡，B不符合題意。
C．顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積，所以能放大物像的結構是②物鏡和④目鏡，C符合題意。
D．⑥細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調出更加清晰的物像，D不符合題意。
2.（2021·江津）在使用顯微鏡的過程中，經常會出現一些問題，下列在使用顯微鏡時出現問題，采取的措施不能解決問題的是（ ）
A. 視野中物象偏左方——向右方移動裝片
B. 環境光線較暗時——選用凹面鏡
C. 看到物象了但很模糊——調細準焦螺旋
D. 看到的物象較小——換高倍物鏡或高倍目鏡
【答案】 A
【解析】A.由于顯微鏡下成的像是倒立的像（相當于將物體水平旋轉180后的圖像），所以物像移動的方向與玻片標本移動的方向是相反的。可以理解為：若將物像移至視野中央，則物像位于哪一方，玻片標本就移向哪一方。所以，視野中物象偏左方，應該向左方移動裝片才能使物象回到視野中央，A符合題意。
B.大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮。所以，環境光線較暗時，選用凹面鏡，B不符合題意。
C.物像不清晰，再調節細準焦螺旋，使物像更加清晰。所以，看到物象了但很模糊，可調細準焦螺旋，C不符合題意。
D.顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數。 觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，數量多、視野亮；高倍鏡下看到的細胞大，數量少、視野暗。所以，看到的物象較小，換高倍物鏡或高倍目鏡可提高顯微鏡的放大倍數，D不符合題意。
3.（2021·營口）顯微鏡是我們觀察奇妙微觀世界不可缺少的工具。圖一為顯微鏡結構示意圖，圖二為葉肉細胞和口腔上皮細胞結構示意圖。下列相關敘述不正確的是（　　）
A. 轉動⑤，使鏡筒緩慢下降，眼睛應看著②
B. 如物像不清晰，應微調⑥
C. 結構⑩內的能量轉換器只有一種
D. 細胞內物質和能量的變化都和結構⑨密不可分
【答案】 C
【解析】A.調焦步驟：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。故轉動⑤粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，眼睛應看著②物鏡，A不符合題意。
B.左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調節細準焦螺旋，使物像更加清晰。故如物像不清晰，應微調⑥細準焦螺旋，B不符合題意。
C.細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所。葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器。故某些植物細胞的結構⑩細胞質內的能量轉換器有兩種，C符合題意。
D.細胞核：含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳。故細胞內物質和能量的變化都和結構⑨細胞核密不可分，D不符合題意。
4.（2021·婁底）“工欲善其事，必先利其器”。為了更好地觀察細胞，七（一）班的學生在課堂上了解和使用了顯微鏡。課后有幾位同學饒有興趣地在討論，你反對的是（ ）
A. 放大倍數越大視野越明亮
B. 顯微鏡看到的物像是倒像
C. 顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明
D. 顯微鏡放大的倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積
【答案】 A
【解析】A.顯微鏡放大倍數越大，觀察的視野范圍就越小，視野越暗，A符合題意。
B.顯微鏡看到的物像是放大的倒像，B不符合題意。
C.顯微鏡成像是利用光學原理，必須是可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能成像，因此顯微鏡的材料必須是薄而透明的，C 不符合題意。
D.目鏡和物鏡放大倍數的乘積就是該顯微鏡的放大倍數，D不符合題意。
5.（2021·貴州）下列有關顯微鏡操作（前一項）與操作目的（后一項）的敘述，正確的是（ ）
A. 轉動轉換器-換用不同放大倍數的物鏡 B. 調節粗準焦螺旋-使看到的物像更清晰
C. 調節光圈-調節視野的大小 D. 調節反光鏡-調節物像的大小
【答案】 A
【解析】A.轉換器：鏡筒下端的一個能轉動的圓盤叫做轉換器。其上可以安裝幾個接物鏡，觀察時便于調換不同倍數的物鏡鏡頭，A符合題意。
B.準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像，B不符合題意。
C.顯微鏡的結構中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進入，故當外界光線較強時用小光圈，當外界光線較弱時用大光圈，C不符合題意。
D.反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當外界光線較強時用平面鏡，當外界光線較弱時用凹面鏡，D不符合題意。
6.（2021·襄陽）顯微鏡放大倍數的計算方式是（　　）
A. 以目鏡放大的倍數為準 B. 以物鏡放大的倍數
C. 目鏡和物鏡倍數之和 D. 目鏡和物鏡倍數之積
【答案】 D
【解析】顯微鏡的最大放大倍數═物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數，因此顯微鏡放大倍數的計算方法是目鏡與物鏡放大倍數之積。
7.（2021·黃石）顯微鏡的放大倍數越大，則觀察到的物像和視野（　　）
A. 物像越大，視野范圍越大 B. 物像越大，視野范圍越小
C. 物像越小，視野范圍越大 D. 物像越小，視野范圍越小
【答案】 B
【解析】顯微鏡放大倍數越大，觀察到的物像越大，觀察的范圍越小。放大倍數越小，觀察到的物像就越小，觀察的范圍越大，B正確。
8.（2021·樂山）利用顯微鏡觀察細胞時，視野圖像由圖甲變為圖乙，進行的操作錯誤的是（　　）
A. 轉動轉換器，更換高倍物鏡 B. 轉動粗準焦螺旋，升降鏡筒
C. 轉動遮光器，使用大的光圈 D. 轉動反光鏡，使用凹面反光
【答案】 B
【解析】根據圖示可知，由甲到乙過程中，細胞體積增大，視野中的細胞數量變少，這是由低倍鏡換成了高倍鏡，即需要轉動轉換器，更換高倍物鏡，由低倍物鏡換成高倍物鏡后，放大倍數增大，視野變暗，需要轉動遮光器，使用較大的光圈，轉動反光鏡，使用凹面鏡。但是不需要轉動粗準焦螺旋，來升降鏡筒，所以選項中，A、C、D說法正確，B說法錯誤。
9.（2021·荊門）19世紀30年代，德國生物學家施萊登和施旺共同創建了“細胞學說”，從而揭示了植物界與動物界的統一性。下列對細胞的認識中，不正確的是（ ）
A. 細胞通過分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質一般是一樣的
B. 與動物細胞相比，液泡和葉綠體是植物細胞特有的結構
C. 細胞膜能控制所有物質的進出，使細胞擁有一個相對穩定的內部環境
D. 線粒體和葉綠體是植物細胞中的能量轉換器
【答案】 C
【解析】A．細胞分裂前期，染色體數目加倍，細胞分裂時，核會先一分為二，染色體會均分為兩份，分別進入兩個新細胞核中，這樣，每個新細胞的染色體體形態和數目與原細胞一樣，A不符合題意。
B．與植物細胞相比，動物細胞少了細胞壁，葉綠體，液泡，B不符合題意。
C．細胞膜具有控制物質進出的功能，但這種能力是相對的，環境中的一些有害物質如一氧化碳、病菌、病毒會進入細胞，C符合題意。
D．植物細胞中能量轉換器有：葉綠體（光合作用的場所）和線粒體（呼吸作用的場所），不符合題意。
10.（2021·婁底）細胞是生物體結構和功能的基本單位，關于下圖的敘述中錯誤的是（ ）
A. 圖一是動物細胞圖，由細胞膜、細胞核、細胞質組成
B. 圖二是植物細胞圖，植物細胞都有葉綠體和線粒體
C. 圖三是單細胞生物草履蟲，氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜
D. 圖四是大腸桿菌，屬于原核生物，沒有成形的細胞核
【答案】 B
【解析】A.圖一是動物細胞，基本結構是①細胞膜，②細胞核，③細胞質組成的，A不符合題意。
B.圖二是植物細胞圖，基本結構是①細胞壁，②細胞膜，③葉綠體，④細胞核， ⑤液泡，⑥細胞質，但是葉綠體只有植物的綠色部分才有，B符合題意。
C.圖三是單細胞生物草履蟲。草履蟲是一種身體很小、圓筒形的原生動物。草履蟲全身由一個細胞組成，身體表面包著表膜 ，可以攝入水里的氧氣，排出二氧化碳，C不符合題意。
D.大腸桿菌屬于細菌。細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，屬于原核生物，D不符合題意。
11.（2021·南海）南極雪藻是一種單細胞藻類植物，其解除休眠并大量繁殖造成了南極皚皚白雪中出現了大片的腥紅色。下列有關雪藻細胞的說法正確的是（　　）
A. 沒有細胞壁
B. 沒有成形的細胞核
C. 沒有葉綠體和線粒體
D. 可以獨立完成生命活動
【答案】 D
【解析】A.南極雪藻是一種單細胞藻類植物，植物細胞是有細胞壁的，不符合題意。
B. 南極雪藻是一種單細胞藻類植物，植物屬于真核生物，有成形的細胞核，不符合題意。
C.南極雪藻是一種單細胞藻類植物，具有兩種能量轉換器葉綠體和線粒體，不符合題意。
D.單細胞生物，只由一個細胞組成，可以獨立完成生命活動，符合題意。
12.（2021·南海）紅心火龍果富含花青素，生活中可將紅心火龍果榨汁用于面食染色。花青素最可能存在于細胞的（ ）
A. 葉綠體 B. 液泡 C. 細胞膜 D. 細胞核
【答案】 B
【解析】液泡是植物細胞中的泡狀結構，成熟的植物細胞中的液泡很大，可占整個細胞體積的90%，液泡的表面有液泡膜，液泡內有細胞液，其中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質，B符合題意。
13.（2021·通遼）2015年12月10日瑞典國王為諾貝爾獎得主屠呦呦頒獎，以表彰她從野生植物黃花蒿中提取青蒿素治療由瘧原蟲引起的瘧疾，挽救了數百萬人的生命。下列有關黃花蒿的說法錯誤的是（　　）
A. 黃花蒿細胞內指導青蒿素形成的控制中心是細胞核
B. 黃花蒿的細胞有細胞壁，而瘧原蟲的細胞沒有細胞壁
C. 黃花蒿根、莖、葉等處的導管是由分生組織經過細胞分裂和分化形成的
D. 黃花蒿的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→植物體
【答案】 D
【解析】A．細胞核是遺傳和代謝控制中心，黃花蒿細胞內指導青蒿素形成的控制中心是細胞核，A不符合題意。
B．黃花蒿屬于植物，植物細胞有細胞壁，而瘧原蟲為動物的細胞，沒有細胞壁，B不符合題意。
C．分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織。營養組織、保護組織、輸導組織等植物組織都是由分生組織分化形成的，所以黃花蒿根、莖、葉等處的導管是由分生組織經過細胞分裂和分化形成的，C不符合題意。
D．黃花蒿屬于植物，其結構層次是：細胞→組織→器官→植物體，D符合題意。
14.（2021·吉林）圖為植物細胞和動物細胞結構模式圖，具有控制物質進出作用的結構是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】 D
【解析】由植物細胞和動物細胞的結構示意圖可知：①細胞核，②細胞質，③線粒體，④細胞膜。
A．①是細胞核，含有遺傳物質，是生命活動的控制中心，控制著生物的發育和遺傳，A不符合題意。
B．②是細胞質，具有流動性，能加速細胞內、外的物質交換，B不符合題意。
C．③是線粒體，是呼吸的場所，能夠分解有機物，并釋放能量，為生命活動提供物質和能量，C不符合題意。
D．④是細胞膜，能控制細胞內外物質的進出，讓細胞內有用的物質不能外出，有害的物質不能進入，D符合題意。
15.（2021·海南）放在清水中的洋蔥鱗片葉內表皮細胞不會漲破，原因是植物細胞具有支持和保護作用的（　　）
A. 液泡 B. 細胞膜 C. 細胞壁 D. 葉綠體
【答案】 C
【解析】A．液泡內的細胞液中溶解著多種物質，不符合題意。
B．細胞膜有保護和控制物質進出的作用，不符合題意。
C．植物細胞有細胞壁，有保護和支持作用，因此盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破。動物細胞無此結果，動物細胞要在0.9%的生理鹽水滴中才能保持正常形態，符合題意。
D．葉綠體是能量轉換器，是光合作用的場所，不符合題意。
16.（2021·黃石）細胞中的下列物質，不屬于有機物的是（　　）
A. 糖類 B. 脂質 C. 核酸 D. 氧
【答案】 D
【解析】A、糖類是含有碳元素的化合物，屬于有機物，不符合題意。
B、脂質是含有碳元素的化合物，屬于有機物，不符合題意。
C、核酸含碳，屬于有機小分子物質，不符合題意。
D、氧不是含碳元素的化合物，屬于無機物，符合題意。
17.（2021·常德）.警察在破案過程中，提取指紋是常用方法之一。決定人指紋信息的遺傳物質存在于細胞結構中的（　　）
A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 線粒體
【答案】 C
【解析】A、細胞膜是緊貼在細胞壁內表面的一層極薄的膜，能夠控制物質的進出。A不符合題意。
B、細胞質不斷地流動，它的流動，加快了細胞與外界進行物質交換，B不符合題意。
C、細胞核內含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞核中，C符合題意。
D、線粒體是呼吸作用的場所，D不符合題意。
18.（2021·樂山）克隆羊的實例說明了（　　）
A. 細胞核控制生物的發育和遺傳 B. 細胞膜控制著物質進出細胞
C. 線粒體是細胞中的能量轉換器 D. 細胞的生活需要物質和能量
【答案】 A
【解析】細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，是遺傳信息庫，是細胞代謝活動和遺傳特性的控制中心，在克隆羊多莉的實驗中，多莉羊的特征與供核母羊相似，這個實例說明控制生物的發育和遺傳的結構是細胞核，可見A說法正確。
19.（2021·天水）動物細胞和植物細胞均具有的能量轉換器是（ ）
A. 細胞壁 B. 細胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體
【答案】 C
【解析】細胞中能量轉換器有葉綠體和線粒體，線粒體存在于動物細胞和植物細胞中，是進行呼吸作用的場所，葉綠體是綠色植物細胞中存在的一種能量轉換器，是植物細胞進行光合作用的場所，而動物中不含葉綠體，所以動物一般需要現成的有機物生活，可見C符合題意。
20.（2021·賀州）現代生物技術在農業、食品、醫藥等領域中廣泛應用。下列實例與采用的生物技術搭配不正確的是（　　）
A. 把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內，使大腸桿菌生產胰島素——轉基因技術
B. 太空中的射線引起普通甜椒種子的基因發生改變——誘變育種
C. 綿羊“多莉”的誕生——克隆技術
D. 試管嬰兒——組織培養
【答案】 D
【解析】A．轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一種生物體內的生物技術。由于細菌繁殖速度很快，科學家把人的胰島素基因轉移到大腸桿菌中，使大腸桿菌表達出了人的胰島素，故產生胰島素的大腸桿菌使用到了基因工程技術，A不符合題意。
B．通過衛星搭載培育出的太空椒，它的品質和產量大大提高，其根本原因是：太空椒是在太空射線等條件下，引起普通甜椒種子的基因發生改變而培育成的新品種，B不符合題意。
C．克隆又稱“體細胞的無性繁殖”。在克隆羊多莉的培育過程中，由甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，多莉的相貌與甲羊相似，說明遺傳信息儲存在細胞核中。 故綿羊“多莉”的誕生應用到了克隆技術，C不符合題意。
D．試管嬰兒是體外受精－胚胎移植技術的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒，D符合題意。
二、實驗探究題
21.（2021·常州）生物學實驗課制作和觀察口腔上皮細胞的臨時裝片。請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中，用于一般調節的是粗準焦螺________(填字母)，當轉動粗準焦螺旋使鏡簡下降時，眼睛應該注結構________(填字母)，免壓碎玻片。觀察標本時，應先選用________(選
填“高倍”或“低倍”)物鏡進行觀察。
（2）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，先在載玻片的中央滴一滴________。蓋蓋玻片時，應讓蓋玻片的一側接觸________，然后再緩慢蓋上。口腔上皮細胞顏色較淺，不易觀察，為提高實驗效果，可以在蓋玻片的一側滴加________，另一側用吸水紙吸引，重復2~3次后再觀察。
（3）如果口腔上皮細胞偏在視野的左下方，此時應該將載玻片往________方移動，直至將細胞移至視野中央。如果視野較暗，則可以通過________使得視野變亮。
【答案】 （1）B；D；低倍
（2）生理鹽水；水滴；碘液
（3）左下；調整反光鏡/選用凹面鏡/選用大光圈
【解析】（1）圖甲中，B是粗準焦螺旋旋，C是細準焦螺旋，D是物鏡，轉動粗準焦螺旋可以大幅度的升降鏡筒，在旋轉粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著D物鏡，以免鏡頭壓壞玻片標本，損傷了鏡頭。用顯微鏡觀察玻片標本時應先選用低倍物鏡。
（2）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，先在載玻片中央滴一滴生理鹽水，滴加生理鹽水可以保持細胞原有的形態，便于觀察；在蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片一側先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后
慢慢放下，以免產生氣泡；染色時，先在蓋玻片的一側滴加碘液，再用吸水紙從蓋玻片的另一側慢慢吸引，直到碘液浸潤標本的全部，便于觀察，提高實驗效果。
（3）用顯微鏡物象時，觀察到的物像是倒像，即上、下、左、右均顛倒的物像，所以在移動玻片標本時，標本移動的方向與物像移動的方向相反。圖乙中，視野內的物象在左下方，如果要把位于視野內的物像移至視野的中央，應該將裝片向左下方向移動。如果視野比較暗，應該選用大光圈，凹面鏡。
三.綜合題
22.顯微鏡是科學探究過程中常用的一種觀察儀器，它能幫助我們從宏觀世界走進微觀世界。據圖回答問題。
（1）顯微鏡的放大倍數是目鏡與物鏡放大倍數的乘積。圖1所示顯微鏡的放大倍數是________倍。
（2）圖2是顯微鏡下洋蔥鱗片葉內表皮細胞的物像。從甲圖調整到乙圖，使物像更清晰，需轉動圖1中的________（填字母）。
（3）圖3是酵母菌染色后在顯微鏡下呈現的物像，除了淀粉粒被染成藍色外，被染上顏色的結構還有c________（填結構名稱）。
（4）下列實驗中需要使用顯微鏡進行觀察的是________（填序號）。該實驗需要用________染色。
①觀察蚯蚓②觀察青蛙的形態結構
③觀察雞卵的結構④觀察人的口腔上皮細胞
【答案】 （1）400（2）b（3）細胞核（4）④；碘液（稀碘液）
【解析】顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放，對光。觀察和回放。圖1中a粗準焦螺旋，b細準焦螺旋。圖3中的c是細胞核。
（1）顯微鏡的放大倍數是目鏡與物鏡放大倍數的乘積。圖1可知，物鏡放大了40倍，目鏡放大了10倍，所以圖1所示顯微鏡的放大倍數是400倍。
（2）圖2是顯微鏡下洋蔥鱗片葉內表皮細胞的物像。從甲圖調整到乙圖，使物像更清晰，需轉動圖1中b細準焦螺旋，使鏡筒的升降幅度較小，物像更加清晰。
（3）細胞核內被堿性染料染成深色的物質是染色體，酵母菌屬于單細胞真菌，細胞由細胞質，細胞壁，細胞膜和細胞核組成，細胞質內有液泡，沒有葉綠體，所以圖3是酵母菌染色后在顯微鏡下呈現的物像，除了淀粉粒被染成藍色外，被染上顏色的結構還有細胞核。
（3）①觀察蚯蚓，需要用放大鏡，②觀察青蛙的形態結構，可以用肉眼直接觀察，③觀察雞卵的結構，需要借助放大鏡進行觀察，④觀察人的口腔上皮細胞，需要先制成生物細胞臨時裝片，并且要用稀碘液進行染色，然后利用顯微鏡進行觀察其細胞的形態結構。因此，實驗中需要使用顯微鏡進行觀察的是④觀察人的口腔上皮細胞。該實驗需要用碘液（稀碘液）染色。
23.（2021·雞西）圖一為洋蔥細胞結構模式圖，圖二為顯微鏡下觀察的一個洋蔥根尖細胞圖象，請據圖回答下列問題。
（1）與動物細胞相比，圖一細胞中特有的能量轉換器是[________]________。
（2）切洋蔥時迸出的汁液多來自于圖一細胞結構中的[________]________。
（3）洋蔥在生長過程中，會吸收水、無機鹽等無機物，但一般不能直接吸收蛋白質等大分子有機物，這主要是因為圖一細胞的[________]________能夠________。
（4）圖二中的細胞正處于分裂過程中，圖中的結構[7]是________，它位于圖一細胞結構所示的[________]________中。
【答案】 （1）3；葉綠體（2）5；液泡
（3）2；細胞膜；控制物質進出（4）染色體；6；細胞核
【解析】（1）植物細胞和動物細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。圖一具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結構模式圖，3葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將太陽能轉化為多種形式的能量，是植物細胞內特有的能量轉化器。
（2）液泡內含有細胞液，溶解著多種物質，切洋蔥時迸出的汁液多來自于圖一細胞結構中的[5]液泡。
（3）洋蔥在生長過程中會吸收收水、無機鹽等無機物，但一般不能直接吸收蛋白質等大分子有機物，這主要是因為圖一細胞的2細胞膜能夠控制物質進出。
（4）圖二中的細胞正處于分裂過程中，圖中的結構[7]是染色體，它位于圖一細胞結構所示的[6]細胞核中，由DNA和蛋白質組成，是遺傳物質的載體。
24.（2021·長沙）細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖為人體細胞的概念圖，請寫出標號所代表的內容：
①________②________③________④________⑤________
【答案】 細胞分裂；無機物；細胞膜；呼吸作用；控制中心（遺傳信息庫）
【解析】①細胞分裂就是一個細胞分成兩個。細胞分裂使細胞數目增多，細胞生長使細胞體積增大，細胞分化形成不同的組織，生物的生長與細胞分裂、生長、分化有關。
②細胞中的物質可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽、氧、二氧化碳等，這類物質是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質和核酸，這類物質是有機物。
③植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。細胞膜可以控制物質進出細胞。
④線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是呼吸作用的場所，能將化學能轉化為多種形式的能量，是細胞內的能量轉化器。
⑤生物的遺傳物質主要存在于細胞核中，能貯存和傳遞遺傳信息，控制生物體的形態結構和生理特征，是細胞的控制中心。
25.（2021·海南）科研人員選擇體色為白色和黑色的家豬，利用顯微注射法向細胞核中注射水母綠色熒光蛋白基因，培育出了白天顯現出原來的體色、夜晚顯現熒光的轉基因豬，研究過程示意圖如下，請分析回答：
（1）該實驗說明生物的性狀主要由________控制。
（2）培育熒光丁豬的生殖方式屬于________生殖。
（3）如果讓熒光丁豬和另一頭性別為________的黑色家豬雜交，生下了一頭白色小豬，這頭小豬的基因組成為________（顯性基因用H表示，隱性基因用h表示）。
（4）該實驗運用到的現代生物技術有________。
【答案】 （1）基因（2）無性（3）雌性；hh
（4）轉基因技術、克隆（核移植）技術、胚胎移植
【解析】（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，通過轉基因豬產生的過程可知，注射過綠色熒光蛋白基因的細胞發育成綠色熒光豬，轉入該基因的豬能發出綠色熒光說明基因控制著生物的性狀。
（2）培育熒光丁豬的生殖方式沒有經過精子和卵細胞的結合。屬于無性生殖。
（3）熒光丁豬的細胞核來自黑色雄性乙豬，所以基因與乙豬相同，性別為雄性，顏色黑色，則讓熒光丁豬和另一頭性別為雌性的黑色家豬雜交，生下了一頭白色小豬，在一對相對性狀的遺傳中，若后代個體中出現了親代中沒有的性狀，那么新出現的性狀一定是隱性性狀，白色小豬則為隱性性狀，由hh控制。
（4）由實驗示意圖可知：該實驗運用到的現代生物技術有核移植、胚胎移植等現代生物技術。
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2022初中生物學業水平測試終極考點解讀
專題01 顯微鏡及細胞
1.顯微鏡的結構和使用及臨時裝片的制作都是比較重要的考查內容，常以選擇題、填空題或簡答題的形式考查。
2.動物細胞與植物細胞的結構及其功能是考查的重點內容，關于動植物細胞結構的相同點和不同點，多以識圖題、填空題或選擇題的形式進行考查。
3.細胞的基本結構的作用，細胞工程和克隆技術每年都會有結合現代科技發展，創設一定的問題背景或材料分析的情景，考查操作過程的描述，多以選擇或綜合題的形式出現。
1、顯微鏡構造
(1)觀察時，為了使物像更清晰，應調節圖1中[ 5]________，由低倍鏡換高倍鏡，不需要調節[ 4]________準焦螺旋
(2 )視野過暗，應調節圖1中[ 7]反光鏡和[3 ]________觀察草履蟲或未染色的口腔上皮細胞時，應把光線調________些。
(3) 顯微鏡中有成像功能的結構是圖1中的________[2、6]________，顯微鏡的放大倍數是________________。
(4) 圖1中[ 6 ]低倍物鏡換[ 2 ]高倍物鏡應該轉動[ 1 ]________，不能用手直接扳物鏡
(5) 圖3中由B變為C步驟：往________移動載玻片→________→調節光圈或反光鏡→調節 ________
(6) 圖3中同學看到視野C時，依次看到的是________________ 使用的鏡頭是圖2中的 ________
(7)由低倍鏡換高倍鏡，觀察到的細胞體積變________，細胞數目變________，視野變________，離標本的距離變________。
(8)在視野中看到的像是________像，如字母b在顯微鏡下成的像是________。
2.顯微鏡操作
上圖用顯微鏡觀察細胞結構操作流程是________
（1）③是________：一轉________，使________對準________。二轉________，把________對準通光孔。三轉________，同時左眼注視________，右眼________，即兩眼都要________，方便畫圖，對好光的標志是________________________。
（2）①是把玻片標本放在________上，用________壓住，標本正對________。
（3）②是________時針轉動________，使鏡筒下降，直到物鏡接近玻片標本，此時眼睛一定要注視________，防止鏡頭壓壞________，損傷物鏡鏡頭。
（4）④是再略微轉動________________，使物像更清晰。
最后清潔收鏡：取下玻片標本，把顯微鏡外表擦試干凈，轉動轉換器把________轉向兩旁，并將鏡筒下降到________，最后放入________放回原處。
3.植物細胞結構和功能
①________：透明的薄壁，起________作用
②________結構：極薄，緊貼________故在顯微鏡下看不清楚
功能：________、控制________
⑥________：透明、粘稠、緩緩流動，能________。
⑤________：含________溶解著色素、糖分等物質。在液泡的細胞液內含有酸、甜、苦、辣、咸澀等物質，還與細胞________和________有關。
④________：控制著生物的________和________。是________庫，細胞核中的________包含指導生物發育和遺傳所有的指令
③葉綠體是________的場所，將________轉化成________儲存在有機物里，即是生產車間，又是________轉換器
⑦線粒體是________的場所，將________能釋放出來，供細胞生命活動需要
強調：
（1）________將細胞內部與外界的環境分隔開，使細胞有一個較穩定的________。能讓營養物質、氧氣水等物質進入細胞，把有些物質擋在細胞外，同時把細胞產生的________、________等排到細胞外。如海水中碘濃度是一些海洋中的植物細胞的碘濃度的好幾倍，根毛細胞對無機鹽的吸收是細胞膜的________決定的
（2）并非所有的植物細胞都有________，如________細胞、________細胞、 ________細胞等沒有葉綠體。動物細胞內的能量轉換器只有________，大部分植物細胞內既有________，也有________。
（3）細胞的生活需要________和________，細胞核中________包含指導細胞中物質和能量變化的一系列指令，生命活動大部分都是在________完成的，所以，細胞的生活是________、________和________變化的________。
4.動物細胞和植物細胞的異同點
相同點：都有________、________、________、________。
不同點：________、________、________是植物細胞所特有的結構。
1.易錯點①：高倍鏡、低倍鏡與視野大小、明暗的關系
物像大小 看到細胞的數目 視野亮度 物鏡與玻片標本的距離 視野范圍
高倍鏡 ________ ________ ________ ________ ________
低倍鏡 ________ ________ ________ ________ ________
2.易錯點②：區分不清視野中的細胞與氣泡
一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現為具有________、________的圖像，形狀為________形或________形，里面往往是一片________，用鑷子輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會________或________。而細胞則不具有這些特征。
3.易錯點③：葉綠體和線粒體
能量轉換器 分布 功能 意義
葉綠體 植物體綠色部分的細胞 葉綠體中的色素能夠吸收________，將光能轉變為________ ________能量
線粒體 動植物細胞 分解細胞中的一些________，將其中的________釋放出來，供細胞利用。 ________能量
1.識圖分析顯微鏡的操作
要把顯微鏡視野中的物像“P”從如圖甲所示狀態轉變成如圖乙所示狀態，正確的操作步驟是（　　）
A．先將④往右上方移動，再轉動①，把②換成③
B．先將④往左下方移動，再轉動①，把③換成②
C．先將④往右上方移動，再轉動①，把③換成②
D．先將④往左下方移動，再轉動①，把②換成③
2.動、植物細胞結構的辨析
下列有關敘述正確的是（ ）
A．細胞是構成生物體的基本單位，生物都是由細胞構成的
B．洋蔥根尖細胞的細胞質內有液泡、線粒體和葉綠體
C．與植物細胞相比，動物細胞只有線粒體這一能量轉換器
D．人的口腔上皮細胞分裂時，是在兩核之間形成新的細胞膜
3.有關克隆技術的分析判斷
下圖是克隆羊“多莉”形成過程的示意圖，請據圖回答問題：
“多莉”的誕生與三只母羊有關，它的性狀與母羊________最相似；母羊C的作用是________。
一.選擇題
1.（2021·永州）如圖是顯微鏡結構圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 光線亮時可使用⑦的平面鏡對光 B. 使用①轉換不同倍數的物鏡
C. 能放大物像的結構是③④ D. 轉動⑥可使物像變清晰
2.（2021·江津）在使用顯微鏡的過程中，經常會出現一些問題，下列在使用顯微鏡時出現問題，采取的措施不能解決問題的是（ ）
A. 視野中物象偏左方——向右方移動裝片
B. 環境光線較暗時——選用凹面鏡
C. 看到物象了但很模糊——調細準焦螺旋
D. 看到的物象較小——換高倍物鏡或高倍目鏡
3.（2021·營口）顯微鏡是我們觀察奇妙微觀世界不可缺少的工具。圖一為顯微鏡結構示意圖，圖二為葉肉細胞和口腔上皮細胞結構示意圖。下列相關敘述不正確的是（　　）
A. 轉動⑤，使鏡筒緩慢下降，眼睛應看著②
B. 如物像不清晰，應微調⑥
C. 結構⑩內的能量轉換器只有一種
D. 細胞內物質和能量的變化都和結構⑨密不可分
4.（2021·婁底）“工欲善其事，必先利其器”。為了更好地觀察細胞，七（一）班的學生在課堂上了解和使用了顯微鏡。課后有幾位同學饒有興趣地在討論，你反對的是（ ）
A. 放大倍數越大視野越明亮
B. 顯微鏡看到的物像是倒像
C. 顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明
D. 顯微鏡放大的倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積
5.（2021·貴州）下列有關顯微鏡操作（前一項）與操作目的（后一項）的敘述，正確的是（ ）
A. 轉動轉換器-換用不同放大倍數的物鏡 B. 調節粗準焦螺旋-使看到的物像更清晰
C. 調節光圈-調節視野的大小 D. 調節反光鏡-調節物像的大小
6.（2021·襄陽）顯微鏡放大倍數的計算方式是（　　）
A. 以目鏡放大的倍數為準 B. 以物鏡放大的倍數
C. 目鏡和物鏡倍數之和 D. 目鏡和物鏡倍數之積
7.（2021·黃石）顯微鏡的放大倍數越大，則觀察到的物像和視野（　　）
A. 物像越大，視野范圍越大
B. 物像越大，視野范圍越小
C. 物像越小，視野范圍越大
D. 物像越小，視野范圍越小
8.（2021·樂山）利用顯微鏡觀察細胞時，視野圖像由圖甲變為圖乙，進行的操作錯誤的是（　　）
A. 轉動轉換器，更換高倍物鏡
B. 轉動粗準焦螺旋，升降鏡筒
C. 轉動遮光器，使用大的光圈
D. 轉動反光鏡，使用凹面反光
9.（2021·荊門）19世紀30年代，德國生物學家施萊登和施旺共同創建了“細胞學說”，從而揭示了植物界與動物界的統一性。下列對細胞的認識中，不正確的是（ ）
A. 細胞通過分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質一般是一樣的
B. 與動物細胞相比，液泡和葉綠體是植物細胞特有的結構
C. 細胞膜能控制所有物質的進出，使細胞擁有一個相對穩定的內部環境
D. 線粒體和葉綠體是植物細胞中的能量轉換器
10.（2021·婁底）細胞是生物體結構和功能的基本單位，關于下圖的敘述中錯誤的是（ ）
A. 圖一是動物細胞圖，由細胞膜、細胞核、細胞質組成
B. 圖二是植物細胞圖，植物細胞都有葉綠體和線粒體
C. 圖三是單細胞生物草履蟲，氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜
D. 圖四是大腸桿菌，屬于原核生物，沒有成形的細胞核
11.（2021·南海）南極雪藻是一種單細胞藻類植物，其解除休眠并大量繁殖造成了南極皚皚白雪中出現了大片的腥紅色。下列有關雪藻細胞的說法正確的是（　　）
A. 沒有細胞壁
B. 沒有成形的細胞核
C. 沒有葉綠體和線粒體
D. 可以獨立完成生命活動
12.（2021·南海）紅心火龍果富含花青素，生活中可將紅心火龍果榨汁用于面食染色。花青素最可能存在于細胞的（ ）
A. 葉綠體 B. 液泡 C. 細胞膜 D. 細胞核
13.（2021·通遼）2015年12月10日瑞典國王為諾貝爾獎得主屠呦呦頒獎，以表彰她從野生植物黃花蒿中提取青蒿素治療由瘧原蟲引起的瘧疾，挽救了數百萬人的生命。下列有關黃花蒿的說法錯誤的是（　　）
A. 黃花蒿細胞內指導青蒿素形成的控制中心是細胞核
B. 黃花蒿的細胞有細胞壁，而瘧原蟲的細胞沒有細胞壁
C. 黃花蒿根、莖、葉等處的導管是由分生組織經過細胞分裂和分化形成的
D. 黃花蒿的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→植物體
14.（2021·吉林）圖為植物細胞和動物細胞結構模式圖，具有控制物質進出作用的結構是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
15.（2021·海南）放在清水中的洋蔥鱗片葉內表皮細胞不會漲破，原因是植物細胞具有支持和保護作用的（　　）
A. 液泡 B. 細胞膜 C. 細胞壁 D. 葉綠體
16.（2021·黃石）細胞中的下列物質，不屬于有機物的是（　　）
A. 糖類 B. 脂質 C. 核酸 D. 氧
17.（2021·常德）.警察在破案過程中，提取指紋是常用方法之一。決定人指紋信息的遺傳物質存在于細胞結構中的（　　）
A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 線粒體
18.（2021·樂山）克隆羊的實例說明了（　　）
A. 細胞核控制生物的發育和遺傳
B. 細胞膜控制著物質進出細胞
C. 線粒體是細胞中的能量轉換器
D. 細胞的生活需要物質和能量
19.（2021·天水）動物細胞和植物細胞均具有的能量轉換器是（ ）
A. 細胞壁 B. 細胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體
20.（2021·賀州）現代生物技術在農業、食品、醫藥等領域中廣泛應用。下列實例與采用的生物技術搭配不正確的是（　　）
A. 把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內，使大腸桿菌生產胰島素——轉基因技術
B. 太空中的射線引起普通甜椒種子的基因發生改變——誘變育種
C. 綿羊“多莉”的誕生——克隆技術
D. 試管嬰兒——組織培養
二、實驗探究題
21.（2021·常州）生物學實驗課制作和觀察口腔上皮細胞的臨時裝片。請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中，用于一般調節的是粗準焦螺________(填字母)，當轉動粗準焦螺旋使鏡簡下降時，眼睛應該注結構_____(填字母)，免壓碎玻片。觀察標本時，應先選用_______(選
填“高倍”或“低倍”)物鏡進行觀察。
（2）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，先在載玻片的中央滴一滴________。蓋蓋玻片時，應讓蓋玻片的一側接觸________，然后再緩慢蓋上。口腔上皮細胞顏色較淺，不易觀察，為提高實驗效果，可以在蓋玻片的一側滴加________，另一側用吸水紙吸引，重復2~3次后再觀察。
（3）如果口腔上皮細胞偏在視野的左下方，此時應該將載玻片往________方移動，直至將細胞移至視野中央。如果視野較暗，則可以通過________使得視野變亮。
三.綜合題
22.顯微鏡是科學探究過程中常用的一種觀察儀器，它能幫助我們從宏觀世界走進微觀世界。據圖回答問題。
（1）顯微鏡的放大倍數是目鏡與物鏡放大倍數的乘積。圖1所示顯微鏡的放大倍數是________倍。
（2）圖2是顯微鏡下洋蔥鱗片葉內表皮細胞的物像。從甲圖調整到乙圖，使物像更清晰，需轉動圖1中的________（填字母）。
（3）圖3是酵母菌染色后在顯微鏡下呈現的物像，除了淀粉粒被染成藍色外，被染上顏色的結構還有c________（填結構名稱）。
（4）下列實驗中需要使用顯微鏡進行觀察的是________（填序號）。該實驗需要用________染色。
①觀察蚯蚓②觀察青蛙的形態結構
③觀察雞卵的結構④觀察人的口腔上皮細胞
23.（2021·雞西）圖一為洋蔥細胞結構模式圖，圖二為顯微鏡下觀察的一個洋蔥根尖細胞圖象，請據圖回答下列問題。
（1）與動物細胞相比，圖一細胞中特有的能量轉換器是[________]________。
（2）切洋蔥時迸出的汁液多來自于圖一細胞結構中的[________]________。
（3）洋蔥在生長過程中，會吸收水、無機鹽等無機物，但一般不能直接吸收蛋白質等大分子有機物，這主要是因為圖一細胞的[________]________能夠________。
（4）圖二中的細胞正處于分裂過程中，圖中的結構[7]是________，它位于圖一細胞結構所示的[________]________中。
24.（2021·長沙）細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖為人體細胞的概念圖，請寫出標號所代表的內容：
①________②________③________④________⑤________
25.（2021·海南）科研人員選擇體色為白色和黑色的家豬，利用顯微注射法向細胞核中注射水母綠色熒光蛋白基因，培育出了白天顯現出原來的體色、夜晚顯現熒光的轉基因豬，研究過程示意圖如下，請分析回答：
（1）該實驗說明生物的性狀主要由________控制。
（2）培育熒光丁豬的生殖方式屬于________生殖。
（3）如果讓熒光丁豬和另一頭性別為________的黑色家豬雜交，生下了一頭白色小豬，這頭小豬的基因組成為________（顯性基因用H表示，隱性基因用h表示）。
（4）該實驗運用到的現代生物技術有________。
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