資源簡介 (共21張PPT)第六課 北宋的政治教材結構:一、宋太祖強化中央集權二、重文輕武的政策三、王安石變法學 習 目 標1. 了解北宋的建立和統(tǒng)一、宋太祖趙匡胤強化中央集權的具體措施。2.知道北宋重文輕武的國策及影響。3.知道王安石變法。唐玄宗統(tǒng)治后期朝政腐敗安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)黃巢起義唐907亡五代(907—960)(中原地區(qū)) 后梁 后唐 后晉 后漢 后周十國(891—979) 前蜀 后蜀 吳 南唐 吳越 閩 楚 南漢 南平 北漢由藩鎮(zhèn)割據(jù)演變而來,武力奪權北方戰(zhàn)亂多南方相對安定北宋960興陳橋兵變歷史回顧北宋建立一、宋太祖強化中央集權趙匡胤(宋太祖)開封宋北宋時間:建立者:都城:國號:史稱:影響:960年結束了中原和南方的分裂局面遼西夏吐蕃大理注意:北宋的統(tǒng)一只是消除了五代十國分裂割據(jù)的狀態(tài),不是全國的統(tǒng)一多個民族政權并立的狀態(tài)北宋北宋 形勢圖(1)軍事上目的:解決武將專權的積弊“杯酒釋兵權”:解除禁軍將領的兵權, 牢牢地控制了軍隊統(tǒng)調分離:控制對軍隊的調動,使禁軍將領有握兵之重而無發(fā)兵之權更戍法:經常調換軍隊將領,定期換防,割斷將領與士兵和地方的聯(lián)系,使兵不識將,將不專兵宋太祖強化中央集權的措施杯酒釋兵權(2)政治上,①中央設立多重機構,分割宰相的軍權、財政大權宰相不止一人,設相當于副宰相的若干人,共同議政為防止宰相權力過大,采取分化相權的辦法削弱相權②地方為加強控制,派文臣擔任各地州縣的長官實施三年一換的制度,頻繁調動州縣長官在各州府設置通判宋太祖強化中央集權的措施(3)財政方面①取消節(jié)度使收稅的權力,除各州留一部分用作地方必要支出外,其余一切稅收由中央掌控②在地方設置轉運使,把地方財賦收歸中央宋太祖強化中央集權影響:加強了皇帝對軍隊的控制加強了皇權加強了對地方的控制削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力機構繁雜,政出多門機構臃腫,官員冗濫軍事方面控制地方削弱相權宋朝以前,宰相、大臣可以和皇帝對坐議事。相傳,宋太祖有一次上朝,宰相范質等仍坐著。宋太祖說:“我眼花,你們把文書拿近來讓我看。”范質等起身呈遞文書后,回到原處,發(fā)現(xiàn)座位已被撤走。從此,宰相、大臣只能站著同皇帝講話。中央集權強化到前所未有的程度,皇權大大加強宋太祖強化中央集權二、重文輕武的政策原因:措施:防止武將專權、篡權1.重用文官有意重用文臣掌握軍政大權繼續(xù)采取抑制武將,提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。2.注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制度北宋政治家、文學家。天圣八年進士,修《新唐書》。宋英宗時,官至樞密副使(兵權)、參知政事(行政權)。文臣統(tǒng)兵的代表:歐陽修《勸學詩》宋真宗(北宋第3位皇帝)富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高堂,書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。男兒若遂平生志,六經勤向窗前讀。二、重文輕武的政策寧為百夫長,勝作一書生!萬般皆下品,唯有讀書高!VS唐朝武將宋代文臣曾因國難披金甲,不為家貧賣寶刀。——(宋)曹翰《退將詩》做人莫做軍,做鐵莫做針。——(宋)諺語為什么會發(fā)生這種變化?二、重文輕武的政策科舉取士宋太祖:最多一次是31人,諸科最多是96人;宋太宗:977年,進士109人,諸科200人,又賜進士180多人,總錄500多人宋真宗:(繼續(xù)增加),如在1000年錄取進士409人,諸 科更高達1129人。大幅度增加科舉取士名額,提高進士地位,進士不僅授官從優(yōu),而且升遷迅速。“不得殺士大夫及上書言事人”。——太祖誓碑科舉制度的發(fā)展,對宋代社會產生了深遠影響,在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣,也促進整個社會文化素質的提高,造就了宋朝科技發(fā)達,文化昌盛,人才輩出的文治局面。宋代科舉考試規(guī)模不斷擴大想一想,這種重文輕武的政策會帶來怎樣的影響?扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權的穩(wěn)定和社會的安定。積極影響消極影響政治機構重疊,相互牽制,官吏冗多辦事效率下降,增加了朝廷的財政支出。文臣掌兵,不熟悉軍務將不專兵,兵無常帥,導致軍隊戰(zhàn)斗力減弱宋代積貧積弱的根源三、王安石變法1.背景:北宋行政效率低下;在邊疆戰(zhàn)事屢戰(zhàn)屢敗;財政入不敷出;土地兼并劇烈,農民起義此起彼伏。2.目的:3.措施:募役法、方田均稅法、農田水利法(經濟)、保甲法(軍事)。4.結果:(1)政府的財政收入增加,各地興修水利工程10000多處。(2)新法觸犯了大官僚、大地主的利益,遭到他們強烈反對,宋神宗死后,司馬光任宰相,新法幾乎全部被廢除。王安石王安石革新政治的抱負失敗了,但是他心系國家,憂國憂民的社會責任感;銳意進取,積極改革的創(chuàng)新精神;面對困難毫不動搖的堅強信念和做人為學的精神與意氣,則依然為后人所學習。感悟:部編版七年級歷史下冊第6課《北宋的政治》課前導學預習題一、填空題1、960年,后周大將越匡胤在 發(fā)動兵變,奪取后周政權,改國號為 ,以__為東京,作為都城,史稱 。他就是宋太祖。2、宋太祖解除______的兵權;控制對 的調動,使禁軍將領有握兵之重而無發(fā)兵之權;經常調換軍隊將領,定期換防。3、在中央,為防止宰相權力過大,宋太祖采取 的辦法,削弱相權。4、在地方,宋太祖派____擔任各地州縣的長官;為防止知州的權力過大難以控制,實施三年一換的制度,還在各州府設置 ,以分知州的權力。5、在財政上,宋太祖取消節(jié)度使收稅的權力,除必要支出外,其余一切稅收由____掌控;陸續(xù)在地方設置 ,把地方財賦收歸中央。6、宋朝把中央集權強化到前所未有的程度, 大大加強。7、防止唐末以來 專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用_ _掌握軍政大權;宋太宗繼續(xù)采取___武將、 文官地位的政策,使____的格局逐漸形成。8、宋朝扭轉了五代十國時期 的風氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于______和社會的安定。9、北宋的政治風氣 ,行政效率低下。在邊疆戰(zhàn)事中,北宋屢戰(zhàn)屢敗,每年被迫送出大量錢物。由于___和___的不斷膨脹,到北宋中期,政府官俸和____開支浩大,財政 。與此同時, 劇烈,農民起義此起彼伏。10、1069,年, 任用 主持變法。目的是希望通過變法,擺脫 ,實現(xiàn) 。11、王安石變法涉及__ _和教育領域。經濟領域主要推行募役法、_____、農田水利法等;軍事領域主要推行 。12、王安石的新法觸犯了__、__的利益,遭到他們的強烈反對。宋神宗死后,___任宰相,新法幾乎全部被廢除。二、選擇題1、北宋一朝科舉考試共錄取文士60035人,平均每年約360;武舉共錄取868人平均每年約5人”,宋代還規(guī)定文武官員在任期間,文臣考核升遷的年限比武臣短,據(jù)此可知,宋代的國策是( )A.重文輕武 B.休養(yǎng)生息 C.重農抑商 D.科教興國2、宋太祖曾說,“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大。”下列措施中最符合這一治國理念的是( )A.派文臣擔任地方知州 B.在邊境重地設立藩鎮(zhèn)節(jié)度使C.分化相權,強化君權 D.將地方精銳選入禁軍,以強干弱枝3、“朕選儒臣干事者百余人、分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣一人危害之大。”宋太祖這一政治理念實施后產生的影響是( )①造成重武輕文的局面②使得軍隊戰(zhàn)斗力增強③士人更加受到尊重④提高了官僚集團的整體索質A. ①②③④ B. ①③④ C. ③④ D. ②③4、北宋時期的宰相文彥博說:“太祖豈非周世宗忠臣?但得軍情,所以有陳橋之變。”“太祖”是指( )A.楊堅 B.李淵 C.李世民 D.趙匡胤5、宋太祖在進行統(tǒng)一的同時,加強中央集權。他采取的首要措施是( )A.集中軍權 B.集中行政權 C.集中財政權 D.集中司法權6、宋代政治以“事任”為中心,由“依事系任”為原則使其多機構和官職分擔政務。該原則對宰相帶來的重大影響是( )A.徒有虛名 B.職權明確 C.禁足軍政 D.權力分割7、宋朝加強中央集權的措施不包括( )A.解除禁軍高級將領的兵權 B.派文臣擔任各地州縣的長官C.提高進士的地位 D.把地方財賦收歸中央8、王安石變法失敗的原因是( )A.新法觸犯了大官僚、大地主的利益 B.新法不得人心C.新法沒有得到宋神宗的支持 D.新法使行政效率更加低下三、能力提升1、閱讀下列材料回答問題太祖既得天下,召普問曰:“天下自唐季(末)以來,數(shù)十年間,帝王凡易十姓,兵革不息,蒼生涂地,其因何也?…”普曰:“…其故非他,方鎮(zhèn)(藩鎮(zhèn))太重,君弱臣強而已矣。今所以治之,無他奇巧也,稍奪其權,制其錢谷,收其精兵,天下自安矣。”——《續(xù)資治通鑒長編》請回答:⑴“太祖”指何人?⑵“數(shù)十年間,帝王凡易十姓”指的是哪一歷史現(xiàn)象?⑶趙普說的“權”“錢”“兵”分別指的是什么?⑷太祖接受了趙普的建議,如何“奪其權”的?2. 閱讀材料,回答問題。材料一 宋太祖深知“馬上得天下,馬下治天下”的道理,因而有一系列尊崇文人的措施出臺。宋朝大力發(fā)展科舉,徹底取消了門第限制,社會各階級的優(yōu)秀子弟都被允許應試入仕。而這些寒門出身的士子一旦登第,多懷忠君愛國之心。宋朝統(tǒng)治者對文人極其尊重,不得殺士大夫及上書言事人,俸祿也極豐厚。材料二 北宋改革其軍事領導體制,將握兵權、調兵權與統(tǒng)兵權分而為三:殿前司、侍衛(wèi)馬軍司、侍衛(wèi)步軍司。三衙平列分立,全都握有兵權,卻無調兵權。樞密院掌握調兵權。同時軍隊實行更戍法,讓統(tǒng)兵的將帥定期調動,互換防區(qū),使兵不識將,將不專兵。——摘編自人教網《宋朝的基本國策》(1)依據(jù)材料一,指出宋太祖是如何重視文人的?(2)依據(jù)材料二并結合所學知識,指出北宋統(tǒng)治者進行軍事改革的直接原因是什么?(3)材料體現(xiàn)了宋代重文輕武的政策,結合所學知識,概括指出這一政策對北宋政權的影響。參考答案一、填空題1、陳橋驛 宋 開封 北宋2、高級將領 軍隊3、分化事權4、文臣 通判5、中央 轉運使6、皇權7、武將 文臣 抑制 提升 文臣統(tǒng)兵8、尚文輕武 政權的穩(wěn)固9、保守 官僚機構 軍隊 軍費 入不敷出 土地10、宋神宗 王安石 統(tǒng)治危機 富國強兵11、經濟 軍事 方田均稅法 保甲法12、大官僚 大地主 司馬光二、選擇題1.A 2.C 3.B 4.FD 5.A 6.D 7.C 8.A三、能力提升1、(1)趙光胤(2)五代十國(3)“權”指的是地方節(jié)度使掌握的兵權。 “錢”指的是宋朝時期的財權。 “兵”指的是能夠掌握,調動的士兵。(4)“通過杯酒釋兵權”,解除了石守信等高級將領的兵權。宋太祖收回兵權后,將地方的政權、財權以及軍權,收歸中央,大大加強了中央集權。2、(1)宋太祖大力發(fā)展科舉,徹底取消了門第限制,擴大了應試入仕范圍;不殺士大夫及上書言事人,文人俸祿也極豐厚。(2)唐末以來藩鎮(zhèn)軍事力量過于強大,威脅到了中央的統(tǒng)治或者是防止武將專權。(3)積極的影響是扭轉了尚武輕文的風氣,有利于社會讀書風氣,文化素養(yǎng)的提高;造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面;培養(yǎng)了愛國人才;杜絕了武將專權和兵變,有利于政權鞏固和社會穩(wěn)定。消極的影響是削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力和國防力量。(意思相近即可,答出兩點即可)部編版七年級歷史下冊第6課《北宋的政治》課后達標檢測題(時間:45分鐘)一、單項選擇題(每小題2分,共30分。每小題只有一個正確的答案,請將正確答案選項的字母序號填入括號中),1.趙匡胤建立北宋是在( )A.10世紀初 B.10世紀中期 C.9世紀初期 D.9世紀中期2、北宋政權一改五代十國藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,經過近百年的“培植養(yǎng)護”,“政府又變成讀書人的政府”。這反映了北宋時期( )A.重視文化傳統(tǒng)的養(yǎng)育和保護 B.形成了尚武輕文的社會風氣D.文官在軍政體制中形成主體 C.推行變法新政成為社會潮流3.“陳橋兵變”講的是下列哪一個人的歷史故事 ( )A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋神宗4.宋朝采取重文輕武政策的原因是( )A.防止武將專政弊端 B.統(tǒng)治者是文臣出身,因此重視文臣C.文臣才能突出,堪當大任 D.武將無能5. 下列與科舉有關的措施出現(xiàn)在宋朝的是( )A.創(chuàng)立考試辦法選拔官員 B.開創(chuàng)進士科C.增加科舉取士名額,提高進士地位 D.增加科舉考試科目6、有位歷史老師是個對聯(lián)迷,他寫了許多有關中國歷史上著名的帝王對聯(lián),下列哪一對聯(lián)是描寫宋太祖的( )A.開明君主吸隋訓,貞觀之治創(chuàng)唐榮B.武周政治得發(fā)展,無字之碑任后評C.調整政策呈開元,沉淫酒色誤王國D.陳橋兵變成君主,限制武功向文治7、以下通過政變、篡權建立的新王朝,維持了百年以上較長統(tǒng)治的是( )A.篡奪皇位司馬炎,建立西晉歸統(tǒng)一B.王莽篡漢建號新,托古改制短命亡C.外威楊堅善弄權,建立隋朝代北周D.陳橋兵變趙匡胤,黃袍加身建北宋8、北宋初年,宋太祖加強中央集權的主要原因是( )A.陳橋驛兵變 B.唐后期藩鎮(zhèn)割據(jù)C.唐末農民戰(zhàn)爭 D.五代的頻繁更替9、宋朝改變唐末以來“兵權所在,則隨以興;兵權所去,則隨以亡”現(xiàn)象的措施是( )A.設立郡縣 B.推恩削藩 C.整頓禁軍 D.派駐通判10、宋朝加強中央集權的措施不包括( )A.解除禁軍將領的兵權 B.派文臣擔任各地州縣的長官C.提高進士的地位 D.地方賦稅收歸中央11.陳橋驛紀念館門柱上鐫刻著:“陳橋兵變奠宋代基業(yè),黃袍加身定趙氏乾坤。”它見證了一人黃袍加身,代周稱帝,建立宋朝的一幕。“這一幕”發(fā)生在( )A.907年 B.950年 C.960年 D.966年12.歷史典故“陳橋兵變”“黃袍加身”“杯酒釋兵權”等,其故事的主人是( )A.趙匡胤 B.忽必烈 C.安祿山 D.李世民13.唐朝末年,中原地區(qū)戰(zhàn)亂不止,形成五代十國,人民生活困苦不堪。結束五代十國分裂割據(jù)局面的是( )A.后梁 B.后周 C.南宋 D.北宋14.“兵無常帥,帥無常師”“兵不識將,將不識兵”“元戎不知將校之能否,將校不識三軍之勇怯,各不相管轄”。此類現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)于( )A.漢朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝15.秦漢時期丞相一職由一人擔任,到隋唐時期三省的長官都是宰相,而北宋時相當于宰相的官職更多了,這一現(xiàn)象反映了( )A.皇權的不斷加強 B.封建民主政治的發(fā)展C.丞相權力的擴大 D.中央對地方控制加強二、非選擇題(共30分)16.閱讀材料,回答問題。太祖既得天下,召普問曰:“天下自唐季(末)以來,數(shù)十年間,帝王凡易十姓,兵革不息,蒼生涂地,其因何也?普欲息天下之兵,為國家長久之計,其道何如?”普曰:“陛下之言及此,天地神人之福也。唐季(末)以來,戰(zhàn)釁不息,國家不安者,其故非他,方鎮(zhèn)(藩鎮(zhèn))太重,君弱臣強而已矣。今所以治之,無他奇巧也,稍奪其權,制其錢谷,收其精兵,天下自安矣。”___《續(xù)資治通鑒長編》請回答:(1)“太祖”指何人?(2)材料中指出“兵革不息”,其原因是什么?(3)針對“普”的建議,太祖采取了哪些措施?這些措施產生了什么影響? 17.閱讀材料,回答問題。材料一 宋太祖黃袍加身當了北宋的皇帝后制定了重文輕武的基本國策,即所謂“重文教,輕武事”。這個基本國策也為后世的宋代皇帝所奉行,影響貫穿整個宋代。材料二 宋朝重文輕武,所以,宋朝經濟繁榮,文化興盛,軍事上卻軟弱至極,不堪一擊。(1) 閱讀材料一,分析北宋的基本國策是什么。為什么實行這種政策 (2)結合材料二和所學知識,分析宋朝的這種國策有什么弊端。參考答案一、選擇題1-5 BBAAC 6-10 DDBDC 11-15 CADDA二、非選擇題16、(1)趙匡胤。(2)節(jié)度使掌握兵權,實力強大,皇帝實力較弱。(3)措施:陸續(xù)解除節(jié)度使的權力,派文臣做地方官,并派官員到地方管理財政,從各地挑選強壯士兵,編入禁軍,由皇帝直接控制。影響:將地方的行政權、財權、軍權都收歸了中央,從而加強了中央集權;逐漸導致官僚機構和軍隊的不斷膨脹,成為北宋中期社會危機的主要原因。17、(1)重文輕武政策。原因:為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。(2)重文輕武政策,雖然有效地防止了將領的擁兵自重,鞏固了中央集權,但它也產生了不利影響,武官的積極性受到了致命的打擊,嚴重削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力和國防力量。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【知識解析】宋太祖的“重文輕武”.mp4 【知識解析】杯酒釋兵權.mp4 第6課 北宋的政治.pptx 部編版七年級歷史下冊第6課《北宋的政治》課前導學預習題.docx 部編版七年級歷史下冊第6課《北宋的政治》課后達標檢測題.docx 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