資源簡介

(共22張PPT)
（1）圖中的人物是誰？他擔任過什么職務？
（2）你知道現任國家主席是誰嗎？
（3）歷任國家主席你還知道哪些呢？
請回答
我國的歷任國家主席你還知道哪些？
毛澤東
1949-1959
劉少奇
1959-1966
李先念
1983-1988
楊尚昆
1988-1993
江澤民
1993-1998
胡錦濤
2003-2008
習近平
2013至今
毛澤東
1949-1959
劉少奇
1959-1966
6.2 中華人民共和國主席
第三單元 人民當家作主
第六課 國家權力機關
學習目標
1、通過圖片、視頻剖析和思考，正確認識國家主席這一國家機關，增強對國家主席的崇敬、熱愛之情
2、通過時政熱點的分析，培養得出結論的能力，澄清將國家主席等同于個人的錯誤觀念，提高辨別能力
3、通過自主閱讀，材料分析，理解、辨別、區分國家主席行使的職權?？偨Y歸納國家主席的性質、地位、產生、任職要求
習近平做出的重要指示，是代表他個人嗎？
第三章 國家機構
第二節中華人民共和國主席
通過它所處的章節，你知道國家主席的性質是什么嗎？
中華人民共和國主席是代表中華人民共和國的國家機關
你認識圖片中和習近平主席握手的人嗎？
據此，你能推斷中華人民共和國國家主席在我國的地位嗎？
——他們就是美國和俄羅斯的國家元首
中華人民共和國的國家元首
2013年，十二屆全國人大一次會議，選舉習近平為中華人民共和國主席
2018年，十三屆全國人大一次會議，習近平全票當選中華人民共和國主席，選舉王岐山為中華人民共和國副主席
中華人民共和國主席和副主席是全國人民代表大會選舉產生
國家主席的任期是：五年一屆，這和全國人代表大會每屆任期相同
五年一屆
中華人民共和國主席和副主席的候選條件
第七十九條　中華人民共和國主席、副主席由全國人民代表大會選舉。
有選舉權和被選舉權的年滿四十五周歲的中華人民共和國公民可以被選為中華人民共和國主席、副主席。中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同。
①
②
③
有選舉權和被選舉權（政治條件）
年滿45周歲（年齡條件）
中華人民共和國公民（國籍條件）
國家主席的職權
公布法律
發布命令
任免權
外事權
授予榮譽權
《全國人民代表大會關于修改〈中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法〉的決定》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第五次會議于2022年3月11日通過，現予公布，自2022年3月12日起施行。
中華人民共和國主席 習近平
2022年3月11日
國家主席習近平簽署主席特赦令，根據十二屆全國人大常委會第十六次會議29日通過的全國人大常委會關于特赦部分服刑罪犯的決定，對參加過抗日戰爭、解放戰爭等四類服刑罪犯實行特赦。
——公布法律
——發布命令
你能用權威發布，完整表述這一職權嗎？
第八十條　中華人民共和國主席根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定，公布法律，發布特赦令，宣布進入緊急狀態，宣布戰爭狀態，發布動員令。
公布法律、發布命令
中華人民共和國主席令
第一〇九號
根據中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十三次會議于2022年2月28日的決定：
免去李紀恒的民政部部長職務；
任命唐登杰為民政部部長。
中華人民共和國主席 習近平
2022年2月28日
中華人民共和國主席令
第一號
根據中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第一次會議的決定，任命李克強為中華人民共和國國務院總理。
中華人民共和國主席習近平
2018年3月18日
——任免權
你能用權威發布，完整表述這一職權嗎？
第八十條　中華人民共和國主席根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定，任免國務院總理、副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長。
任免權
2022年1月8日，中華人民共和國主席習近平根據全國人民代表大會常務委員會的決定任免下列駐外大使：
一、免去張迎紅的中華人民共和國駐摩爾多瓦共和國特命全權大使職務；
任命閆文濱為中華人民共和國駐摩爾多瓦共和國特命全權大使。
二、免去桂從友的中華人民共和國駐瑞典特命全權大使職務；
任命崔愛民為中華人民共和國駐瑞典特命全權大使。
三、免去吳璽（女）的中華人民共和國駐新西蘭特命全權大使兼駐庫克群島特命全權大使、駐紐埃特命全權大使職務；
任命王小龍為中華人民共和國駐新西蘭特命全權大使兼駐庫克群島特命全權大使、駐紐埃特命全權大使。
習近平席是在行使任免權嗎？
召回駐外全權代表
派遣駐外全權代表
——外事權
你能用權威發布，完整表述這一職權嗎？
第八十一條：中華人民共和國主席代表中華人民共和國，進行國事活動，接受外國使節；根據全國人民代表大會常委會的決定，派遣和召回駐外全權代表，批準和廢除同外國締結的條約和重要協定。
外事權
這體現了國家主席在行使什么職權？
——授予榮譽權
你能用權威發布，完整表述這一職權嗎？
第八十條：中華人民共和國主席根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定，授予國家的勛章和榮譽稱號。
授予榮譽權
怎樣當好14億人口大國的國家主席，習總書記這樣說“這么大一個國家，責任非常重、工作非常艱巨。我將無我，不負人民。我愿意做到一個‘無我’的狀態，為中國的發展奉獻自己?！边@是一個直抒胸臆、斬釘截鐵的答案，這是一個振聾發聵、感人肺腑的答案。習近平主席簡潔有力的回答，一腔赤誠溢于言表，彰顯出人民領袖的真摯情懷。習總書記這樣說的，也是這樣做的。從冒著嚴寒到太行山區訪貧問苦，到“換了三種交通工具”赴重慶山村察看民生；從新冠肺炎疫情襲來時果斷提出“生命至上、人民至上”，到以“不得罪腐敗分子，就必然會辜負黨、得罪人民”的清醒堅定不移全面從嚴治黨……無論在哪里，人民始終是習近平主席心中最大的牽掛。有人民領袖習近平掌舵領航，有億萬人民團結奮斗，我們一定能實現偉大復興的中國夢。
課堂小結
代表中華人民共和國的國家機關
國家主席的職權
1.中華人民共和國主席的性質、地位
2.中華人民共和國主席的產 生、任職條件、任期
①公布法律發布命令
中華人民共和國主席
④榮典權
②任免權
③外事權
感謝觀看
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《中華人民共和國主席》課堂教學設計
章節名稱 八年級下冊第三單元《人民當家作主》第六課《我國的國家機構》第二框《中華人民共和國主席》 學時 1學時
課標要求 本課所依據的《中小學法治教育專冊教材編寫建議》的相應部分是：“內容設計”中的“初步了解國家機構的職權”
內容與學情分析 內容分析 本框題是第六課《我國的國家機構》第二框，主要講述了中華人民共和國主席的性質、地位、產生、任期和職權。引領學生認識到國家主席不是指某一個人，而是指國家機關。通過時政資料的分析，學會區分國家主席的職權，總結歸納地位、任期等知識，從而增強對國家主席的崇敬、熱愛之情
教學重點 中華人民共和國主席的職權
教學難點 中華人民共和國主席是代表中華人民和國的國家機關
學情分析 進入到八年級下學期，隨著學生年齡的增長與閱歷的增加，他們的自主自我意識不斷增強，歷史使命感、社會責任感和主人翁意識不斷得到加強。他們對于時事政治的關注程度明顯提高。通過收看新聞、與家人朋友談天，學生對于國家主席已經有了種種模糊認識，對此也有著極為濃厚的興趣。但由于信息來源不固定、認識零散不系統，他們對于國家主席也存有誤解與懷疑
教學目標 通過圖片、視頻剖析和思考，正確認識國家主席這一國家機關，增強對國家主席的崇敬、熱愛之情2、通過時政熱點的分析，培養得出結論的能力，澄清將國家主席等同于個人的錯誤觀念，提高辨別能力3、通過自主閱讀，材料分析，理解、辨別、區分國家主席行使的職權?？偨Y歸納國家主席的性質、地位、產生、任職要求
學生課前需要做的準備工作 1.自主預習,完成課前自主學習任務單。2.查閱憲法的第七十九條、憲法第八十條、八十一條的規定
教學策略 合作探究法、多媒體輔助教學、總結歸納法
教學環節 學習任務設計與教師活動 學生活動設計 設計意圖
課堂教學過程設計思路課堂教學過程設計思路課堂教學過程設計思路課堂教學過程設計思路課堂教學過程設計思路 導入新課講授新課環節一：代表中華人民共和國的國家機關 環節一：代表中華人民共和國的國家機關 環節二：國家主席的職權環節二：國家主席的職權環節二：國家主席的職權 PPT出示：百元鈔票圖提問：（1）圖中的人物是誰？他擔任過什么職務？你知道現任國家主席是誰嗎？歷任國家主席你還知道哪些呢？師引領：你知道國家主席如何產生？任期多久，又有何職權嗎？這節課我們就以現任國家主席為例，一起來學習《中華人民共和國國家主席》的相關知識活動一：國家主席是國家機關播放視頻：2022年3月21日14時38分許，東方航空公司MU5735航班執行昆明－廣州任務時，在廣西梧州市上空失聯并墜毀。機上載有乘客123人、機組人員9人。事故發生后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平立即作出重要指示，驚悉東航MU5735航班失事，要立即啟動應急機制，全力組織搜救，妥善處置善后。國務院委派領導同志靠前協調處理，盡快查明事故原因，舉一反三，加強民用航空領域安全隱患排查，狠抓責任落實，確保航空運行絕對安全，確保人民生命絕對安全。提問：習近平做出的重要指示，是代表他個人嗎？師承轉：在明確這個知識之前，我們先來認識一位朋友，這節課我們需要這位朋友的權威幫助PPT出示:憲法序言的內容通過它所處的章節，你知道國家主席的性質是什么嗎？結論：中華人民共和國主席是代表中華人民共和國的國家機關活動二：國家主席的地位PPT出示圖片：你認識圖片中和習近平主席握手的人嗎？——他們就是美國和俄羅斯的國家元首據此，你能推斷中華人民共和國國家主席在我國的地位嗎？國家主席的地位是中華人民共和國的國家元首活動三：國家元首的產生PPT出示:2013年，十二屆全國人大一次會議，選舉習近平為中華人民共和國主席 2018年，十三屆全國人大一次會議，習近平全票當中華人民共和國主席，選舉王岐山為中華人民共和國副主席引領：可見，中華人民共和國主席和副主席是全國人民代表大會選舉產生那么，成為國家主席和副主席需要什么條件呢？有選舉權和被選舉權；年滿45周歲；中華人民共和國公民習近平第一次當選為國家主席是2013年，再次當選是2018年，從中你知道國家主席的任期是多久嗎？ 五年一屆，這和全國人代表大會每屆任期相同活動四：國家主席職權的區分PPT出示：國家主席的四項職權下面我們結合時事，對這四項職權進行區分1、中華人民共和國主席令第一一〇號《全國人民代表大會關于修改〈中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法〉的決定》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第五次會議于2022年3月11日通過，現予公布，自2022年3月12日起施行。中華人民共和國主席 習近平2022年3月11日 ——公布法律國家主席習近平簽署主席特赦令，根據十二屆全國人大常委會第十六次會議29日通過的全國人大常委會關于特赦部分服刑罪犯的決定，對參加過抗日戰爭、解放戰爭等四類服刑罪犯實行特赦?！l布命令你能用權威發布，完整表述這一職權嗎？PPT出示《憲法》第八十條：中華人民共和國主席根據全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會的決定，公布法律，發布特赦令，宣布進入緊急狀態，宣布戰爭狀態，發布動員令。3、中華人民共和國主席令第一號根據中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第一次會議的決定，任命李克強為中華人民共和國國務院總理。中華人民共和國主席習近平2018年3月18日根據中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十三次會議于2022年2月28日的決定：免去李紀恒的民政部部長職務；任命唐登杰為民政部部長?！蚊鈾嗄隳苡脵嗤l布來完整表述這一職權嗎？《憲法》第八十條：中華人民共和國主席根據全國人民代表大會的決定和全國人大常務委員會的決定，任免國務院總理、副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長。4、2022年1月8日，中華人民共和國主席習近平根據全國人民代表大會常務委員會的決定任免下列駐外大使：一、免去張迎紅的中華人民共和國駐摩爾多瓦共和國特命全權大使職務；任命閆文濱為中華人民共和國駐摩爾多瓦共和國特命全權大使。二、免去桂從友的中華人民共和國駐瑞典特命全權大使職務；任命崔愛民為中華人民共和國駐瑞典特命全權大使。三、免去吳璽（女）的中華人民共和國駐新西蘭特命全權大使兼駐庫克群島特命全權大使、駐紐埃特命全權大使職務；任命王小龍為中華人民共和國駐新西蘭特命全權大使兼駐庫克群島特命全權大使、駐紐埃特命全權大使。提問：習主席是在行使任免權嗎？引領：習主席這是在召回駐外全權代表和派遣駐外全權代表，這是在行使外事權你能用權威發布來完整表述這一職權嗎？《憲法》第八十一條：中華人民共和國主席代表中華人民共和國，進行國事活動，接受外國使節；根據全國人民代表大會常委會的決定，派遣和召回駐外全權代表，批準和廢除同外國締結的條約和重要協定。5、2019年9月17日，國家主席習近平簽署主席令，根據十三屆全國人大常委會第十三次會議表決通過的全國人大常委會關于授予國家勛章和國家榮譽稱號的決定，授予42人國家勛章、國家榮譽稱號。9月29日上午，習近平在北京人民大會堂金色大廳向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎章并發表重要講話。（播放視頻）這體現了國家主席在行使什么職權？——授予榮譽權你能用權威發布來完整表述這一職權嗎？《憲法》第八十條：中華人民共和國主席根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定，授予國家的勛章和榮譽稱號。 學生觀察，調動已有的知識儲備回答學生觀看PPT內容，了解習近平的身份由來學生觀看視頻，小組合作討論問題，并派代表展示，其他組評價和補充學生觀察憲法序言的內容，得出結論根據課堂預習結果由學生匯報憲法第七十九條的規定學生自主閱讀教材，總結國家主席的職權學生自主判斷區分體現了職權結合情境，學生辨析任免權和外事權學生規范表述外事權學生判斷區分榮典權 通過常見的生活用品引入本課，貼近學生生活，設置懸念，激發學生參與的熱情。通過時事熱點，引發學生的探究欲望結合視頻和憲法序言的內容，總結歸納國家主席的性質培養學生的課前預習的習慣充分利用教材資源，引導學生熟悉教材，理解國家主席的職權融入情境，進行具體的區分，并規范表述區分外事權和任免權培養學生的規范表達能力，從而對國家主席的職權完整理解結合情境，理解榮典權
總結升華課堂小結 怎樣當好14億人口大國的國家主席，習總書記這樣說“這么大一個國家，責任非常重、工作非常艱巨。我將無我，不負人民。我愿意做到一個‘無我’的狀態，為中國的發展奉獻自己?！边@是一個直抒胸臆、斬釘截鐵的答案，這是一個振聾發聵、感人肺腑的答案。習近平主席簡潔有力的回答，一腔赤誠溢于言表，彰顯出人民領袖的真摯情懷。習總書記這樣說的，也是這樣做的。從冒著嚴寒到太行山區訪貧問苦，到“換了三種交通工具”赴重慶山村察看民生；從新冠肺炎疫情襲來時果斷提出“生命至上、人民至上”，到以“不得罪腐敗分子，就必然會辜負黨、得罪人民”的清醒堅定不移全面從嚴治黨……無論在哪里，人民始終是習近平主席心中最大的牽掛。有人民領袖習近平掌舵領航，有億萬人民團結奮斗，我們一定能實現偉大復興的中國夢。
中華人民共和國主席的性質；
任期；地位；產生；條件
代表中華人民共和國的國家機關
中華人民共和國主席
任免權
榮典權
外事權
公布法律
發布命令
國家主席的職權
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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