資源簡介

(共32張PPT)
6.1 學無止境
學習目標
如何積極面對當下的學習生活
在實踐中學習的原因和要求
緩解考試壓力的方法有哪些
樹立終身學習理念的原因？
一、積極面對當下的學習
校園學習生活是我們每天在經歷，你曾為學習感到快樂/難過嗎？
九年級
1、積極面對當下學習的方法
（1）面對當下的校園學習生活，我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務。
（2）升入九年級，我們除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。在這個階段，我們還要迎接升學、就業的挑戰。這時，有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，我們要坦然面對。
（3）我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。
學習壓力產生的原因
存在學習壓力的表現
思考：有學習壓力是正常的心理現象，是不是就無需關注呢？
活動二：閱讀教材第67頁探究與分享，
1．你如何評價小清的做法？
2．你有哪些學習壓力？緩解學習壓力，你有什么經驗？
積極面對當下的學習
1.小清的做法是不正確的，
她不能正確的面對在學習生活中出現的困難和壓力，
面對壓力，她感到擔心、緊張、焦慮。容易影響正常水平發揮。
因此，我們要小清應該改善學習方法，提高學習效率，
坦然面對學習壓力，調整心態，完成學習任務。
1．你如何評價小清的做法？
2．你有哪些學習壓力？緩解學習壓力，你有什么經驗？
圖一
圖二
(1)圖一、圖二反映了什么？
(3)緩解覺得學習壓力，你有哪些經驗？
(2)目前的學習壓力有哪些？面對學壓力，你有哪些表現？
學習效率
學習壓力
A
B
C
學習需要
適度的壓力
耶克斯—多德森定律
消 極
積 極
激發干勁和潛能，表現更積極
適度
壓力
沒有
壓力
過度
壓力
失去動力
停滯不前
焦慮增加
效率降低
壓力的雙重影響
壓力是把雙刃劍
適度的學習壓力對我們的學習大有幫助哦！
歸納：
一、學無止境
2、緩解學習壓力的方法（緩解考試壓力的方法）
（1）轉移注意力。
如聽舒緩的音樂，以緩解內心的壓力等
（2）保持身體放松。
如深呼吸、面帶微笑等。
（3）自我暗示。
經常提醒自己，我能夠做好。
（4）保持適度緊張。
學會與緊張、焦慮等情緒和平相處。
（5）樹立正確的考試觀念，實事求是地調整自我期望，增強自身實力，明確學習的意義，培養學習的興趣，樹立自信等。
3.怎樣正確認識和對待學習壓力？P67
產生
原因
①學習新的知識，還要對以往學習進行總結、梳理；對學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求
②還要迎接升學、就業的挑戰
表現
感到擔心、緊張、焦慮等
認識
是一種正常心理現象，要坦然面對
做法
高度重視，積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務，坦然面對。
課堂筆記
孔子晚年反復閱讀《周易》，以至于穿連竹簡的皮條都斷了好幾次。
東晉時期的祖逖與好友相約，每天雞叫時起床舞劍。后來他們實現了報效國家的愿望。
讀教材P68探究與分享·思考圖片說明了什么？列舉類似故事
囊螢映雪
懸梁刺股
這些成語典故，都表明了古人勤奮學習的態度。
學習已成為我們相伴而行的一種生活方式。
課堂筆記
3.為什么學習應該成為我們的一種生活方式 ？P69
人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步的。 （對人類）
學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。（對青少年）
二、在實踐中學習
荀子在《勸學》中：故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。
圖片中的老人知道是誰嗎？
現年86歲的考生汪俠手拄拐杖，在愛心送考司機和交警的攙扶下，第15次步入高考考場。面對高考，汪俠依舊樂觀，從容。老人很執著，但也詮釋了中國的一句古話：活到老，學到老。
2021年12月1日，北京大學第二屆“爭做數一數二的保安員”評選會上，去年因掌握1萬5詞匯量走紅網絡的保安小哥許文龍又有新進步了！最近兩個月，他在工作之余擠出時間寫出了兩萬多字的畢業論文，目前已通過本科答辯。
思考：許文龍有沒有做到在實踐中學習？他的經歷向我們說明了什么？
在實踐中學習不僅是要積極參加各種實踐活動，更重要的是要樹立終身學習的理念，始終不停止學習的步伐，在生活和工作中學習，主動服務社會。
1.為什么要在實踐中學習？(為什么說“實踐出真知 ”)①②③
①實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。P69
②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。P69
③青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。P70
新課講解
拾荒老人韋思浩
韋思浩確實是個體面人：那個連高中生都稀缺的年代，他是杭州大學（現并入浙江大學）的高材生；參與過《漢語大詞典》的編寫。58歲考取了浙江大學外貿經濟專科教育的畢業證書，60歲參加了會計培訓以及醫療培訓。
到退休都是中學一級教師。老人每月5000多元退休金，本應有一個幸福的晚年，卻生活拮據，還要撿垃圾過日子。原來，老人省吃儉用，把所有錢都捐助給力貧困學生。
老人甚至簽了遺體捐贈志愿費，身后愿意捐贈遺體和所有的可用器官。
學習是一個長期的過程，我們要在生活工作中學習，主動服務社會。
踐行“工匠精神”的優秀代表、改革先鋒獎章獲得者許振超原本只上過一年多初中。剛進港口的時候，別人上班拎個飯盒，他卻多帶一本書。到上海港學橋吊，別人周末去逛上海灘，而他一門心思地泡在碼頭上鼓搗圖紙。30多年來，他時常警醒自己不能滿足一知半解，特別重視知識更新，并在實踐中不斷提升。徐振超能夠成為世界級“橋吊專家”，靠的就是30多年來在自己的工作崗位中從不間斷地刻苦學習。
探究與分享
這對我們有何啟示？
我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。
觀圖片，在實踐中學習，我們可以做些什么？
社會調查
志愿服務
科學實驗
我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。
新課講解
相關鏈接
教育部等十一部門于2016年發布的《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出：中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。開展研學旅行，有利于引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合。研學旅行要因地制宜，呈現地域特色，引導學生在日常生活的不同環境中拓展視野、豐富知識，了解社會、親近自然，參與體驗。
《關于推進中小學生研學旅行的意見》
上述對話帶給我們什么啟示？
晉平公問學于師曠
晉平公是春秋時期晉國的君主。他年老的時候想學一些知識，卻總覺得自己已經老了。有一天，他向師曠求救。
我已經70歲了，很想學些知識，恐怕太晚了吧？
老年時喜歡學習，就像點燃蠟燭，光雖然微弱，但也比在黑暗中行走好。
探究與分享P72
活到老學到老
新課講解
方法與技能
終身學習需要養成的幾個習慣
1
主動學習。
把學習當成自己的事情，激發自己的內在需求，始終保持對學習的熱情。
2
及時調節自己的學習方式。
根據不同的環境和階段，采用課堂、自學、實踐等多種學習方式。
3
堅持不懈。
學習不會一帆風順，遇到困難時能夠堅持下去。。
4
培養敏感性張。
能夠敏銳地發現新事物、新現象。。
新課講解
拓展空間
談談你對“學”與“行”關系的理解。
①實踐出真知，學習知識的目的是實踐。“學而時習之，不亦說乎”，意思是學習過的知識就去實踐它，使它變成習慣，不也是一件很愉快的事嗎？“學至于行之而止矣。行之，明也”，意思是學習的最終目的就是實踐，實踐過就明白了。這兩句話都強調了參與實踐的重要性。劉少奇的觀點強調了運用理論解決實際問題的必然性。②我們從牙牙學語到蹣跚學步，從學校教育到崗位成才，從與人交往到認識社會等，無時無刻不在學習，無時無刻不在實踐。
新課講解
③學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。④學習的目的是發現規律，認識規律，把握規律;按規律辦事，其實就是“行”。⑤學習得來的知識和思想指導實踐，在學習中，我們分享經驗，獲得成長，同時也在為增益他人、服務社會、遵守規則奠定基礎。⑥實踐有助于學習，可以增長見識、開闊眼界，通過實踐不僅可以提高實踐能力，還可以學習到課本中沒有的知識，豐富知識儲備。⑦因此，學與行相互依賴、互為依托、相互促進。
2. 我們應該怎樣在實踐中學習？
①我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。P70
②積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。 P71
③必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。P72
課堂筆記
學無止境
積極面對當下的學習
校園學習生活：高度重視、積極投入
課堂小結
坦然面對學習壓力、生活方式
在實踐中學習
原因：出真知、長期過程
怎樣做：知行合一、終身學習
1. 九年級下學期，學生的學習壓力、升學壓力陡然上升。為緩解壓力，下列方法可取的是(　　)
①組織“釋放壓力”主題班會
②組織畢業班學生開展文藝會演
③組織畢業班學生開展拔河比賽
④通宵玩電子游戲以緩解壓力
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
C
提升練習
2. “大國工匠”王樹軍是一名設備維修工，工作以來，扎根基層，拒絕誘惑，專心與設備打交道。他打破了國外精密轉臺維修壟斷，突破加工禁區，助推中國內燃機邁向高端。青少年應該學習他________的精神。(　　)
①創造機會、走向世界 ②敢于挑戰、追求卓越
③相信自己、無視困難 ④愛崗敬業、刻苦鉆研
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
3. 2021年4月23日是第26個世界讀書日。結合漫畫，我們中學生之所以要多讀書，讀好書，主要是因為(　　)
A. 學生的任務就是學習
B. 學習主要是學習書本知識
C. 我們要不斷學習，刻苦學習，
善于學習
D. 學習已成為我們的一種生活方式
D
4. 我們不僅要重視書本知識的學習，也要重視在實踐中學習，努力做到(　　)
A. 學貴有疑
B. 止于至善
C. 行己有恥
D. 知行合一
D

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