資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺知識精講 有的放矢核心考點一: 地球的公轉知識歸納1.地球在不斷地繞著______運行,這種運動叫______運動。2.地球公轉示意圖:3.地球的公轉方向是 由西______的。地球公轉過程中,地軸呈______狀態(tài),地軸的北端始終指向______附近。地軸與公轉軌道面的夾角為______。21世紀教育網版權所有4.地球公轉一周所需的時間約為__________________天,即通常所說的______。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題1】關于地球運動的敘述正確的是( )A.自轉和公轉的速度都是勻速的 B.自轉和公轉的方向都是自西向東C.自轉的周期是一個恒星日,公轉的周期是一個回歸年 D.如果只公轉不自轉就沒有晝夜交替現(xiàn)象【變式1】下列關于地球運動的說法正確的是( )A.地球的自轉產生了晝夜現(xiàn)象B.地球圍繞太陽的公轉引起了四季更替C.地球的自轉引起了晝夜長短的變化D.地球的公轉引起晝夜交替現(xiàn)象核心考點二:正午太陽高度變化知識歸納太陽光與地面的交角叫做__________________,簡稱____________。一天中的正午,當太陽位于正南或正北方向,太陽高度最______。一天中人影的長短變化,正午的影子最短,早晚的影子最長.有的地方正午會受到太陽光垂直照射,簡稱______。地表接受太陽垂直照射的點叫做____________。太陽直射點上是太陽高度最大的地方。3.地球在公轉軌道的不同位置,太陽直射點是有變化的。夏至日,太陽直射__________________;春分日和秋分日,太陽直射______;冬至日,太陽直射____________________________________。一年中太陽直射點在南、北回歸線之間往返移動。4.地球上中、高緯度地區(qū)的正午太陽高度,夏季較______,冬季較______。北半球中、高緯度地區(qū)的正午太陽高度,____________最高,____________最低。造成某地正午太陽高度在一年中的變化的原因是“地球傾斜著身子在繞日公轉”,對應的桿影長度也發(fā)生著有規(guī)律的變化。浙江省的所有地方,從夏至日到冬至日期間,正午太陽高度一直變小,桿影長度一直變長;從冬至日到次年的夏至日,正午太陽高度一直變大,桿影長度一直變小。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題2】(2021秋 濟南期末)關于地球公轉產生的地理現(xiàn)象,下列說法正確的是( )①四季的變化②晝夜的交替③晝夜長短的變化④正午太陽高度的變化⑤日月星辰東升西落⑥五帶的形成A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥【變式2】假如在夏至日正午12:00,小莉在北京天安門廣場,小欣在寧波萬達廣場同時測量一根一米長竹竿的影子,結果最有可能的是( ) 【出處:21教育名師】A.兩地桿影一樣長 B.寧波的長,北京的短 C.北京的長,寧波的短 D.不一定核心考點三: 晝夜長短變化知識歸納1.春分日至秋分日:太陽直射在北半球,北半球各地晝______夜______,其中夏至日白晝最______,北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)______現(xiàn)象。2.秋分日至次年春分日:太陽直射在南半球,北半球各地晝______夜______,其中冬至日白晝最______,北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)______現(xiàn)象。3.在春分日和秋分日,太陽直射赤道,全球各地__________________,赤道上全年____________。浙江省的所有地方,在夏半年的所有日子中(除春分日和秋分日),一定是晝長于夜,且緯度越高,白晝時間越長;在冬半年的所有日子中(除春分日和秋分日),一定是晝短于夜,且緯度越高,白晝時間越短。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題3】(2021秋 蘭考縣期末)冬至,是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習俗。俗話說“吃了冬至飯,一天長一線”,這意味著我國冬至過后( )A.晝短夜長,夜?jié)u長 B.晝短夜長,晝漸長C.晝長夜短,夜?jié)u長 D.晝長夜短,晝漸長【變式3】如圖所示,春分時,太陽直射點在 ,全球晝夜等長;夏至時,太陽直射點在 ,北半球晝最 ,夜最 ,北極圈以北地區(qū)出現(xiàn) ,南極圈以南地區(qū)出現(xiàn) ,由南向北,晝長時間逐漸變 ;秋分時,太陽直射點在 ,全球晝夜等長;冬至時,太陽直射點在 ,北半球晝最 ,夜最 ,北極圈以北地區(qū)出現(xiàn) ,南極圈以南地區(qū)出現(xiàn) ,由南向北,晝長時間逐漸變 。鞏固訓練 初露鋒芒【題1】下面四位同學來自世界各地,從自我介紹中能判斷來自熱帶的同學是( )A.“我來自四季分明的大草原…”B.“我最愛的活動是冬天打雪仗、滑雪…”C.“我喜歡家鄉(xiāng)的大海,喜歡那大片的橡膠林…”D.“我的家鄉(xiāng)冬溫夏涼,四季如春,到處繁花似錦…”【題2】2017年2月3日(正月初七),柯城區(qū)九華鄉(xiāng)舉行了隆重的祭祀立春活動。下列有關這天說法正確是( )A.月相是上弦月 B.太陽直射點在北回歸線上C.地球運行到圖中③和④之間 D.太陽的東升西落是由地球公轉造成的【題3】圖甲是張先生在某觀察站于當地時間6月15日12時開始至次日12時,每隔兩小時拍攝的不同時刻的太陽高度變化照片(此影像為多次曝光而成)。圖乙是地球公轉示意圖,讀圖回答問題。(1)6月15日~16日,該觀察站的晝夜長短狀況是( )A.晝夜等長 B.極晝 C.晝變短,夜變長 D.晝短夜長(2)照片拍攝期間,地球處于圖乙中公轉軌道的( )A.①點附近 B.②點附近 C.③點附近 D.④點附近【題4】下圖1為地球公轉示意圖,讀圖回答下列問題。(1)今年春節(jié)為2019年2月5日,此時地球在公轉軌道上的位置大約是圖1的_________。A.A點~B點之間B.B點~C點之間C.C點~D點之間D.D點~A點之間(2)圖3中的甲、乙、丙、丁是全年不同季節(jié)的正午學校旗桿影子的圖像,夏至日正午時分,圖2中的學校旗桿影子與圖3中的________所示最相似。(3)圖4所示現(xiàn)象在我們椒江可能出現(xiàn)的是_________。A.大地一片蔥綠B.同學們穿著短袖衣衫上學 C.雷雨天氣經常發(fā)生 D.晝短夜長【題5】某地全年12個月的白晝和黑夜時間統(tǒng)計如圖所示,回答下列問題:(1)圖中該地屬 半球,5月份該地晝夜長短情況是 ;(2)該地夏至日,太陽直射點在 _。走進重高 拓展視野【題1】圖甲為北半球某地冬夏季某日正午樓房的影子,圖乙為不同緯度地區(qū)某日正午的景觀圖。讀圖回答問題。(1)圖乙中,__帶影子最短,該緯度地帶獲得的太陽光熱最______(填“多”或“少”)。(2)說明原因:由于地球繞著太陽的________(填“自轉”或“公轉”)運動,太陽直射的位置在北回歸線和______(填緯線名稱)之間來回移動,從而引起了正午影子長短的變化。(3)體驗生活:澳大利亞部分地區(qū)位于五帶中的南溫帶,為保證后排底層房屋中午時間的采光,樓與樓之間距離的設計應參考__________________________(填季節(jié),以北半球為標準)的光照情況。課后訓練 鯤鵬展翅【題1】.下列現(xiàn)象中,是地球自轉產生的是( )A.四季的變化 B.正午物體的影子一年中出現(xiàn)長短的變化C.太陽的東升西落 D.晝夜長短的變化【題2】.關于諺語“吃了春分飯,一天長一線”,下列說法正確的是( )A.說明春分時白晝最長 B.說明春分后白晝漸長C.該現(xiàn)象主要與地球自轉相關 D.該現(xiàn)象在南半球會同時出現(xiàn)【題3】.如圖為我市某地的汽車停車場示意圖,箭頭①②③分別表示不同節(jié)氣的正午太陽光線。下列說法正確的是( )A.①表示春分日正午太陽光線 B.②表示夏至日正午太陽光線C.①②③的不同與地球自轉有關 D.①②③的不同與地球公轉有關【題4】.下圖是小美同學在中考復習時做的關于地球公轉引起的現(xiàn)象的思維導圖,其中不正確的是( )A.A B.B C.C D.D【題5】.如圖為某地某日太陽東升西落示意圖,點、、分別表示不同時間太陽的位置,你覺得下列敘述正確的是( )A.太陽位于位置時,太陽高度角最小B.當太陽位于位置時,人影在西北方向C.圖中角為一天中的最大太陽高度,等于90°D.一天中的正午太陽位于正南,桿影應朝正北,桿影最短【題6】.小明觀察發(fā)現(xiàn)太陽從海平面升起前天空早已變亮,那么,白晝時長是以日出時間為起點還是以天亮時間為起點 小明查閱相關數據如下表:日期 日出時間 日落時間 天亮時間 天黑時間 白晝時長2月1日 6:44:29 17:36:51 6:20:01 18:01:19 10:52:222月2日 6:43:57 17:37:38 6:19:32 18:02:04 10:53:412月3日 6:43:24 17:38:26 6:19:01 18:02:49 10:55:02(1)據表中數據推測,計算白晝時長的起點是______。(2)白晝時長與地球公轉位置有關。如圖是地球公轉軌道示意圖,2月1日到3日這段時間,地球運行的位置大致在__________之間。(填字母)21·cn·jy·com【題7】.讀圖,回答下列問題:(1)當光照情況如圖甲所示時,地球運行在圖乙中的_____(填字母)處。(2)下列選項中,與圖甲所示日期最接近的是_____(填字母)。A.兒童節(jié) B.元旦 C.國慶節(jié) D.教師節(jié)【來源:21cnj*y.co*m】(3)圖乙中當地球從A處運行到C處,太陽直射點在地球表面的移動方向是_____(填“向南”或“向北”)。【題8】.今年春分是2019年3月21日(農歷己亥年二月十五)。(1)3月21日地球運行到圖甲中的_____位置(填序號,下同)。(2)3月21日晚上如果天氣晴朗的話,看到的月相接近圖乙中的_____。【題9】.學校的作息時間會根據季節(jié)的不同進行相應的調整,以適應晝夜長短的變化。5月1日,我市的白晝時間比黑夜時間________(選填“長”或“短”),造成地球晝夜長短變化的主要原因是________。【題10】.如圖,小科將一盞電燈放在桌子中央代表太陽,用一個地球儀代表地球,以電燈為圓心,在桌面上按箭頭方向沿虛線平移地球儀,實驗模擬某自然現(xiàn)象。(1)該實驗能模擬地球的___________運動。(填“自轉”或“公轉”)(2) 要模擬我國冬至日(12月22日前后)的太陽照射,應把地球儀平移的位置處于圖中的___________(選填字母)附近。21*cnjy*com4章第三節(jié)地球的繞日運動教學目標【知識與技能】(1)知道地球的公轉。(2)理解太陽高度角的概念。(3)知道太陽高度角的變化規(guī)律。(4)知道晝夜長短變化的原因及晝夜長短的判斷方法。(5)知道晝夜長短變化的規(guī)律。【過程與方法】通過模擬實驗,簡要解釋在觀測桿影和讀圖觀察過程中發(fā)現(xiàn)的地理現(xiàn)象。通過觀察和分析圖表來學習晝夜長短變化的現(xiàn)象及規(guī)律。【情感態(tài)度與價值觀】(1)通過模擬實驗培養(yǎng)學生認真觀察、實事求是的實驗態(tài)度。(2)通過通過學習地球公轉和自轉知道晝夜長短變化的規(guī)律,進一步理解身邊的地理現(xiàn)象,激發(fā)學生探究地理現(xiàn)象的興趣。學習地球公轉規(guī)律及其應用,培養(yǎng)學生的空間想象力及分析思考能力。【重點難點】【重點】(1)地球公轉的方向和周期。(2)太陽高度角。(3)晝夜長短變化的規(guī)律。【難點】太陽高度角的變化。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)知識精講 有的放矢核心考點一: 地球的公轉知識歸納1.地球在不斷地繞著 太陽 運行,這種運動叫 公轉 運動。2.地球公轉示意圖:3.地球的公轉方向是 由西向東 的。地球公轉過程中,地軸呈 傾斜 狀態(tài),地軸的北端始終指向 北極星 附近。地軸與公轉軌道面的夾角為 66.5° 。4.地球公轉一周所需的時間約為 365.2422 天,即通常所說的 一年 。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題1】關于地球運動的敘述正確的是( )A.自轉和公轉的速度都是勻速的 B.自轉和公轉的方向都是自西向東C.自轉的周期是一個恒星日,公轉的周期是一個回歸年 D.如果只公轉不自轉就沒有晝夜交替現(xiàn)象【答案】B【解析】地球公轉,是指地球按一定軌道圍繞太陽轉動。像地球的自轉具有其獨特規(guī)律性一樣,由于太陽引力場以及自轉的作用,而導致的地球公轉,也有其自身的規(guī)律。地球自轉:地球繞自轉軸自西向東的轉動,從北極點上空看呈逆時針旋轉,從南極點上空看呈順時針旋轉。地球自轉軸與黃道面成66.34度夾角,與赤道面垂直。地球自轉是地球的一種重要運動形式.AB、地球在圍繞地軸自轉的過程中,同時圍繞著太陽公轉,其方向都是自西向東運動,自轉和公轉的速度不是勻速的,有快有慢;故A錯誤,B正確;C、地球自轉一周如果以遙遠處的恒星為參照物的話是一個恒星日,如果以太陽為參照物的話就是一個太陽日,同樣公轉過程中,選取的參照物不同,周期不同,有恒星年和回歸年之分;D、如果只公轉不自轉也有晝夜交替現(xiàn)象,不過晝夜交替一次的周期是一年;【變式1】下列關于地球運動的說法正確的是( )A.地球的自轉產生了晝夜現(xiàn)象B.地球圍繞太陽的公轉引起了四季更替C.地球的自轉引起了晝夜長短的變化D.地球的公轉引起晝夜交替現(xiàn)象【答案】B【解析】地球在自轉的同時還要繞著太陽轉動叫地球公轉,地球公轉的方向是自西向東,公轉的周期是一年。地球圍繞太陽公轉產生了四季變化、正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化以及地球五帶等現(xiàn)象。地球繞地軸不停地旋轉,叫地球的自轉。地球自轉的方向是自西向東,周期是一天(也就是24小時),產生的地理現(xiàn)象是晝夜交替。A、地球繞著地軸不停地旋轉叫地球自轉,地球自轉產生的地理現(xiàn)象是晝夜交替,A不符合題意;B、地球圍繞太陽的公轉引起了四季更替,B符合題意;C、地球的公轉引起了晝夜長短的變化,C不符合題意;D、地球的自轉引起晝夜交替現(xiàn)象,D不符合題意。核心考點二:正午太陽高度變化知識歸納太陽光與地面的交角叫做 太陽高度角 ,簡稱 太陽高度 。一天中的正午,當太陽位于正南或正北方向,太陽高度最 大 。一天中人影的長短變化,正午的影子最短,早晚的影子最長.有的地方正午會受到太陽光垂直照射,簡稱 直射 。地表接受太陽垂直照射的點叫做 太陽直射點 。太陽直射點上是太陽高度最大的地方。3.地球在公轉軌道的不同位置,太陽直射點是有變化的。夏至日,太陽直射 北回歸線(北緯23.5°) ;春分日和秋分日,太陽直射 赤道 ;冬至日,太陽直射 南回歸線(南緯23.5°) 。一年中太陽直射點在南、北回歸線之間往返移動。4.地球上中、高緯度地區(qū)的正午太陽高度,夏季較 大 ,冬季較 小 。北半球中、高緯度地區(qū)的正午太陽高度, 夏至日 最高, 冬至日 最低。造成某地正午太陽高度在一年中的變化的原因是“地球傾斜著身子在繞日公轉”,對應的桿影長度也發(fā)生著有規(guī)律的變化。浙江省的所有地方,從夏至日到冬至日期間,正午太陽高度一直變小,桿影長度一直變長;從冬至日到次年的夏至日,正午太陽高度一直變大,桿影長度一直變小。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題2】(2021秋 濟南期末)關于地球公轉產生的地理現(xiàn)象,下列說法正確的是( )①四季的變化②晝夜的交替③晝夜長短的變化④正午太陽高度的變化⑤日月星辰東升西落⑥五帶的形成A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥【答案】D【解答】解:四季的變化、極晝極夜現(xiàn)象的發(fā)生、晝夜長短的變化、正午太陽高度的變化、五帶的形成都是地球的公轉運動形成的,晝夜的交替和日月星辰的東升西落是地球的自轉運動形成的。故選:D。【變式2】假如在夏至日正午12:00,小莉在北京天安門廣場,小欣在寧波萬達廣場同時測量一根一米長竹竿的影子,結果最有可能的是( )A.兩地桿影一樣長 B.寧波的長,北京的短 C.北京的長,寧波的短 D.不一定【答案】C【解析】太陽光線的直射點有規(guī)律的在南北回歸線之間來回移動,各地正午太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。太陽高度是指太陽光線與水平面的夾角,太陽光線垂直照射的地方,太陽高度最大,太陽輻射最強。夏至日太陽直射北回歸線,上海距北回歸線近,該城市的太陽高度比北京大,所以寧波的影子短,北京的影子長,C符合題意。核心考點三: 晝夜長短變化知識歸納1.春分日至秋分日:太陽直射在北半球,北半球各地晝 長 夜 短 ,其中夏至日白晝最 長 ,北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn) 極晝 現(xiàn)象。2.秋分日至次年春分日:太陽直射在南半球,北半球各地晝 短 夜 長 ,其中冬至日白晝最 短 ,北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn) 極夜 現(xiàn)象。3.在春分日和秋分日,太陽直射赤道,全球各地 晝夜等長 ,赤道上全年 晝夜等長 。浙江省的所有地方,在夏半年的所有日子中(除春分日和秋分日),一定是晝長于夜,且緯度越高,白晝時間越長;在冬半年的所有日子中(除春分日和秋分日),一定是晝短于夜,且緯度越高,白晝時間越短。典型例題 珠聯(lián)璧合【例題3】(2021秋 蘭考縣期末)冬至,是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習俗。俗話說“吃了冬至飯,一天長一線”,這意味著我國冬至過后( )A.晝短夜長,夜?jié)u長 B.晝短夜長,晝漸長C.晝長夜短,夜?jié)u長 D.晝長夜短,晝漸長【答案】B【解答】解:“冬至”這一天,北半球晝夜長短情況是晝短夜長,晝最短,夜最長。冬至日過后,晝越來越長。故選:B。【變式3】如圖所示,春分時,太陽直射點在 ,全球晝夜等長;夏至時,太陽直射點在 ,北半球晝最 ,夜最 ,北極圈以北地區(qū)出現(xiàn) ,南極圈以南地區(qū)出現(xiàn) ,由南向北,晝長時間逐漸變 ;秋分時,太陽直射點在 ,全球晝夜等長;冬至時,太陽直射點在 ,北半球晝最 ,夜最 ,北極圈以北地區(qū)出現(xiàn) ,南極圈以南地區(qū)出現(xiàn) ,由南向北,晝長時間逐漸變 。【答案】赤道;北回歸線;長;短;極晝;極夜;長;赤道;南回歸線;短;長;極夜;極晝;短【解析】如圖所示,春分時,太陽直射點在赤道,全球晝夜等長;夏至時,太陽直射點在北回歸線,北半球晝最長,夜最短,北極圈以北地區(qū)出現(xiàn)極晝,南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)極夜,由南向北,晝長時間逐漸變長;秋分時,太陽直射點在赤道,全球晝夜等長;冬至時,太陽直射點在南回歸線,北半球晝最短,夜最長,北極圈以北地區(qū)出現(xiàn)極夜,南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)極晝,由南向北,晝長時間逐漸變短。鞏固訓練 初露鋒芒【題1】下面四位同學來自世界各地,從自我介紹中能判斷來自熱帶的同學是( )A.“我來自四季分明的大草原…”B.“我最愛的活動是冬天打雪仗、滑雪…”C.“我喜歡家鄉(xiāng)的大海,喜歡那大片的橡膠林…”D.“我的家鄉(xiāng)冬溫夏涼,四季如春,到處繁花似錦…”【答案】C【解析】五帶的劃分:(1)根據接受太陽輻射熱量多少劃分為:熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶和北寒帶。(2) 熱帶:在南北緯23.5°之間,,有直射陽光,終年炎熱,晝夜長短變化小.溫帶:在南北緯23.5°與南北緯66.5°之間,既無直射陽光,也無極晝極夜現(xiàn)象,四季分明。寒帶:在南北緯66.5°到90°之間,終年寒冷,有極晝極夜現(xiàn)象。A.溫帶地區(qū)四季分明,故不符合題意;B.熱帶地區(qū)終年高溫,打雪仗、滑雪等活動很少,故不符合題意;C.熱帶地區(qū)位于南北回歸線之間,熱量充足,降水豐沛,臨海較近,適合橡膠樹生長.故符合題意;D.亞熱帶地區(qū)冬溫夏涼,四季如春,到處繁花似錦,故不符合題意。【題2】2017年2月3日(正月初七),柯城區(qū)九華鄉(xiāng)舉行了隆重的祭祀立春活動。下列有關這天說法正確是( )A.月相是上弦月 B.太陽直射點在北回歸線上C.地球運行到圖中③和④之間 D.太陽的東升西落是由地球公轉造成的【答案】A【解析】太陽光直射在南回歸線上時,這一天稱為冬至日,為12月22日,北半球晝短夜長,北極圈以內地區(qū)有極夜現(xiàn)象;當太陽光直射在北回歸線上時,這一天稱為夏至日,為6月22日,北半球晝長夜短,北極圈以內地區(qū)有極晝現(xiàn),太陽直射點在赤道為春分(3月22日)或秋分日(9月22日)。A、每月初七月相是上弦月,A符合題意;B、6月22日,太陽直射點在北回歸線上,B不符合題意;C、地球運行到圖中和之間,C不符合題意;D、太陽的東升西落是由地球自轉造成的,D不符合題意。【題3】圖甲是張先生在某觀察站于當地時間6月15日12時開始至次日12時,每隔兩小時拍攝的不同時刻的太陽高度變化照片(此影像為多次曝光而成)。圖乙是地球公轉示意圖,讀圖回答問題。(1)6月15日~16日,該觀察站的晝夜長短狀況是( )A.晝夜等長 B.極晝 C.晝變短,夜變長 D.晝短夜長(2)照片拍攝期間,地球處于圖乙中公轉軌道的( )A.①點附近 B.②點附近 C.③點附近 D.④點附近【答案】(1)B (2)A【解析】從地球公轉產生的晝長夜短現(xiàn)象,地球在公轉軌道上的位置,地球公轉產生的地理現(xiàn)象方面切入解題。(1)讀圖可知,太陽一直在地平線以上,故該觀察站一直處于白晝時期(2)6月15日至16日位于春分(3月21日)以后,夏至之前(6月22日),更接近于夏至日,讀圖可知,①太陽直射在北回歸線上,為夏至。【題4】下圖1為地球公轉示意圖,讀圖回答下列問題。(1)今年春節(jié)為2019年2月5日,此時地球在公轉軌道上的位置大約是圖1的_________。A.A點~B點之間B.B點~C點之間C.C點~D點之間D.D點~A點之間(2)圖3中的甲、乙、丙、丁是全年不同季節(jié)的正午學校旗桿影子的圖像,夏至日正午時分,圖2中的學校旗桿影子與圖3中的________所示最相似。(3)圖4所示現(xiàn)象在我們椒江可能出現(xiàn)的是_________。A.大地一片蔥綠B.同學們穿著短袖衣衫上學 C.雷雨天氣經常發(fā)生 D.晝短夜長【答案】(1)D (2)丁 (3)D【解析】地球公轉就是地球按一定軌道圍繞太陽轉動。像地球的自轉具有其獨特規(guī)律性一樣,由于太陽引力場以及自轉的作用,而導致的地球公轉,也有其自身的規(guī)律。地球的公轉遵從地球軌道、地球軌道面、黃赤交角、地球公轉的周期、地球公轉速度和地球公轉的效應等規(guī)律。(1) 2019年2月5日,處于12月22日到3月21日之間,即在冬至和春分之間,而圖1中D點是冬至,A點春分;故D符合題意;(2)夏至日正午時分,太陽直射北回歸線,即物體的影子是最短的時候,即丁符合;(3)由圖4可知,太陽直射點在南回歸線上,即南半球是夏季,而北半球是冬季, 椒江處于北半球,冬季時晝短夜長;故D符合;【題5】某地全年12個月的白晝和黑夜時間統(tǒng)計如圖所示,回答下列問題:(1)圖中該地屬 半球,5月份該地晝夜長短情況是 ;(2)該地夏至日,太陽直射點在 _。【答案】(1)北;晝長夜短(2)北回歸線【解析】1、由于地球傾斜著身子公轉,使地球不同地區(qū)出現(xiàn)了晝夜長短的變化。北半球春分3月21日~夏至6月22日晝長夜短,夏至日晝最長;2、太陽直射點一年中有規(guī)律的在南北回歸線之間往返運動,春分直射赤道,夏至直射北回歸線,秋分直射赤道,冬至直射南回歸線。【解答】(1)圖中3月份到9月份是晝長夜短,可判斷該地屬北半球。由圖可知5月份時該地白晝15小時左右,所以是晝長夜短;(2)該地夏至日6月22日左右,太陽直射點在北回歸線。走進重高 拓展視野【題1】圖甲為北半球某地冬夏季某日正午樓房的影子,圖乙為不同緯度地區(qū)某日正午的景觀圖。讀圖回答問題。(1)圖乙中,__帶影子最短,該緯度地帶獲得的太陽光熱最______(填“多”或“少”)。(2)說明原因:由于地球繞著太陽的________(填“自轉”或“公轉”)運動,太陽直射的位置在北回歸線和______(填緯線名稱)之間來回移動,從而引起了正午影子長短的變化。(3)體驗生活:澳大利亞部分地區(qū)位于五帶中的南溫帶,為保證后排底層房屋中午時間的采光,樓與樓之間距離的設計應參考__________________________(填季節(jié),以北半球為標準)的光照情況。【答案】熱 多 公轉 南回歸線 夏季【詳解】(1)圖乙中,熱帶太陽高度最大,正午影子最短,該緯度地帶獲得的太陽光熱較多。(2)由于地球繞著太陽不停的公轉運動,太陽直射的位置在北回歸線和南回歸線之間來回移動,從而引起了正午影子長短的變化。(3)澳大利亞部分地區(qū)位于五帶中的南溫帶,在北半球處于夏季的時候,南半球處于冬季,太陽高度角最小,影子最長,為保證后排低層房屋中午時間的采光,樓與樓之間距離的設計應參考北半球夏季的光照情況。課后訓練 鯤鵬展翅【題1】.下列現(xiàn)象中,是地球自轉產生的是( )A.四季的變化 B.正午物體的影子一年中出現(xiàn)長短的變化C.太陽的東升西落 D.晝夜長短的變化【答案】C【解析】地球公轉產生的現(xiàn)象有四季的變化、晝夜長短的變化、五帶的產生、極晝極夜現(xiàn)象、中午物體的影子一年中出現(xiàn)長短的變化等。地球的自轉產生的現(xiàn)象有晝夜交替、太陽的東升西落、地方時的差異等,選項C符合題意。故選C。【題2】.關于諺語“吃了春分飯,一天長一線”,下列說法正確的是( )A.說明春分時白晝最長 B.說明春分后白晝漸長C.該現(xiàn)象主要與地球自轉相關 D.該現(xiàn)象在南半球會同時出現(xiàn)【答案】B【解析】春分日太陽直射赤道,全球晝夜等長,春分日后太陽直射點從赤道向北回歸線移動,北半球白晝時間逐漸變長,該現(xiàn)象是地球公轉引起的,故B正確。【題3】.如圖為我市某地的汽車停車場示意圖,箭頭①②③分別表示不同節(jié)氣的正午太陽光線。下列說法正確的是( )A.①表示春分日正午太陽光線 B.②表示夏至日正午太陽光線C.①②③的不同與地球自轉有關 D.①②③的不同與地球公轉有關【答案】D【解析】AB、結合圖示來看,圖中①表示此地太陽高度達到最大值,所以①表示夏至日正午太陽光線,圖中②太陽高度居中,表示春分日和秋分日的正午太陽光線,故AB錯誤。CD、不同節(jié)氣太陽高度的變化主要是因為地球公轉時,太陽直射點在南北回歸線之間來回移動導致的,故C錯誤,D正確。故選D。【題4】.下圖是小美同學在中考復習時做的關于地球公轉引起的現(xiàn)象的思維導圖,其中不正確的是( )A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】日月星辰每日東升西落是地球自轉產生的。學校操場旗桿的正午影子夏季比冬季短;龍泉四季分明,春暖、夏熱、秋涼、冬冷;龍泉一年之內晝夜長短有變化是地球公轉產生的。故選A。【題5】.如圖為某地某日太陽東升西落示意圖,點、、分別表示不同時間太陽的位置,你覺得下列敘述正確的是( )A.太陽位于位置時,太陽高度角最小B.當太陽位于位置時,人影在西北方向C.圖中角為一天中的最大太陽高度,等于90°D.一天中的正午太陽位于正南,桿影應朝正北,桿影最短【答案】D【解析】A、太陽高度是指對于地球上的某個地點,太陽光的入射方向與地面的夾角。一天中最大太陽高度是正午太陽高度,即地方中午十二點的太陽高度,所以最小太陽高度應該是0°,即太陽光的入射方向和地平面之間的夾角為0°,太陽位于A位置時,太陽高度大于0°,故A錯誤。B、當太陽位于C位置時,即太陽在西南方向,人影在東北方向,故B錯誤。C、一天中,最高太陽高度是正午太陽高度,即地方中午十二點的太陽高度,但是只有太陽直射范圍內的最大高度才會等于90°,無法得知圖中該地的緯度,故無法判斷是否是最大太陽高度,故C錯誤。D、太陽高度越大,影子就越短,一天中的正午太陽位于正南,桿影應朝正北,桿影最短,故D正確。故選D。【題6】.小明觀察發(fā)現(xiàn)太陽從海平面升起前天空早已變亮,那么,白晝時長是以日出時間為起點還是以天亮時間為起點 小明查閱相關數據如下表:日期 日出時間 日落時間 天亮時間 天黑時間 白晝時長2月1日 6:44:29 17:36:51 6:20:01 18:01:19 10:52:222月2日 6:43:57 17:37:38 6:19:32 18:02:04 10:53:412月3日 6:43:24 17:38:26 6:19:01 18:02:49 10:55:02(1)據表中數據推測,計算白晝時長的起點是______。(2)白晝時長與地球公轉位置有關。如圖是地球公轉軌道示意圖,2月1日到3日這段時間,地球運行的位置大致在__________之間。(填字母)【答案】 日出時間 AB【解析】(1)由于大氣對太陽輻射的散射作用,天亮時間比日出時間早,天黑時間比日落時間晚,故計算白晝時長應該用日出時間和日落時間,晝長=日落時間-日出時間,如2月1日的晝長=17:36:51-6:44:29=10:52:22。故計算白晝時長的起點是日出時間。(2)地球公轉到B點時,太陽直射在赤道,是北半球春分日,時間為3月21日前后;地球公轉到C點時,太陽直射北回歸線上,是北半球夏至日,時間為6月22日前后;地球公轉到D點時,太陽直射在赤道,是北半球秋分日,時間是9月23日前后;地球公轉到A點時,太陽直射在南回歸線上,是北半球冬至日,時間為12月22日前后。故2月1日到3日,地球運行的位置大致在AB之間。【題7】.讀圖,回答下列問題:(1)當光照情況如圖甲所示時,地球運行在圖乙中的_____(填字母)處。(2)下列選項中,與圖甲所示日期最接近的是_____(填字母)。A.兒童節(jié) B.元旦 C.國慶節(jié) D.教師節(jié)(3)圖乙中當地球從A處運行到C處,太陽直射點在地球表面的移動方向是_____(填“向南”或“向北”)。【答案】 A A 向南【解析】(1)根據甲圖的地球自轉方向判斷屬于北半球,此時北極圈內出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,故判斷太陽直射北回歸線,這一天為北半球的夏至日,北半球各地晝最長夜最短,對應地球公轉示意圖中的A處。(2)根據上一問分析,此時為北半球夏至,在6月22日前后,故最接近的節(jié)日是六一兒童節(jié),故A選項正確,BCD選項錯誤。(3)在圖乙中,地球從A處運行到C處過程中,太陽直射點由北回歸線向南移動到南回歸線。【題8】.今年春分是2019年3月21日(農歷己亥年二月十五)。(1)3月21日地球運行到圖甲中的_____位置(填序號,下同)。(2)3月21日晚上如果天氣晴朗的話,看到的月相接近圖乙中的_____。【答案】 B D【解析】(1)讀圖可知:圖中A位置是冬至日(12月22日),B點為春分(3月21日),C點為夏至(6月22日),D位置是秋分日(9月23日)。(2)2019 年 3 月 21 日(農歷己亥年二月十五)月相是滿月,故選擇D。【題9】.學校的作息時間會根據季節(jié)的不同進行相應的調整,以適應晝夜長短的變化。5月1日,我市的白晝時間比黑夜時間________(選填“長”或“短”),造成地球晝夜長短變化的主要原因是________。【答案】 長 地球公轉【解析】由于地球公轉,這就使得一年內太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動。當太陽光線直射赤道時全球晝夜平分,當太陽光線直射北回歸線時北半球晝最長夜最短,5月1日這一天,太陽光線直射點從赤道向北回歸線移動,所以我市的白晝時間比黑夜時間長。【題10】.如圖,小科將一盞電燈放在桌子中央代表太陽,用一個地球儀代表地球,以電燈為圓心,在桌面上按箭頭方向沿虛線平移地球儀,實驗模擬某自然現(xiàn)象。(1)該實驗能模擬地球的___________運動。(填“自轉”或“公轉”)(2) 要模擬我國冬至日(12月22日前后)的太陽照射,應把地球儀平移的位置處于圖中的___________(選填字母)附近。【答案】 公轉 A【解析】(1)地球在自轉的同時還要繞著太陽轉動叫地球公轉,地球公轉的方向是自西向東,公轉的周期是一年。可見,該實驗能模擬地球的公轉運動。(2)仔細觀察地球儀被燈光照亮部分,當地球儀平移圖中的A位置附近時,南極全部出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,說明是我國冬至日(12月22日前后)。21 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第四章 地球和宇宙 第3節(jié) 地球的繞日運動(原卷版).doc 第四章 地球和宇宙 第3節(jié) 地球的繞日運動(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫