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(共18張PPT)
我與集體共成長
魯教版初二下冊第八課第二框
主講：路吉堂
單位：龍口石良中學(xué)
教 學(xué) 目 標(biāo)
1.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
增強集體觀念，激發(fā)集體榮譽感；培養(yǎng)主人翁意識，感受承擔(dān)責(zé)任為集體付出的快樂。
2.能力目標(biāo)
培養(yǎng)自治精神，共同創(chuàng)造良好的集體氛圍，培養(yǎng)承擔(dān)責(zé)任的能力。
3.知識目標(biāo)
懂得怎樣在共建中盡責(zé)，怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長為集體添光彩。
請思考回答:
螞蟻抱團過河脫離危險對我們有何啟示？
啟示：A、我與集體共成長
B、在共建中盡責(zé)
C、在擔(dān)當(dāng)中成長
合 作 探 究
探究一　在共建中盡責(zé)
材料一　天鵝、蝦和梭子魚的故事天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友，它們?nèi)齻€商量著，準(zhǔn)備一塊兒拉車子到城里去。這天，它們把車子準(zhǔn)備好，東西也都放上去了。三個好朋友把拉車的繩子套到身上后，開始拉車了。可是，它們使盡全身力氣的拉，車子卻一動也不動。到底出了什么毛病呢？
天鵝把繩子的一頭拴住車子，自己拉住了繩子的另一頭。然后，展翅飛向高空。蝦呢，它只會往后蹦，它把繩子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子魚，它更干脆，拉住另一個繩頭，往池塘底下猛拽。它們?nèi)齻€都在拼命地拉，可是忙了半天，車子還是在原處。
材料一中天鵝、蝦和梭子魚的故事
給我們的集體建設(shè)有什么啟示？
材料二　七年級二班的故事一 新學(xué)期伊始，七年級二班要進行班委民主選舉，有的同學(xué)認(rèn)為，這只是一種形式，班級管理最終由班主任來定，班委選舉和班規(guī)的制定都與自己無關(guān)，自己只要好好學(xué)習(xí)就行了。
(1)材料二中七年級二班同學(xué)的觀點正確嗎？請說明理由。
①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。
②共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。
④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。
怎樣在共建中盡責(zé)？
班主任了解情況后，在班主任的正確教育和引導(dǎo)下，這些同學(xué)終于改變了自己的錯誤想法，積極參與班委競選，參與并初步制定了本學(xué)期的班級目標(biāo)。同學(xué)們都感到七年級二班是一個團結(jié)向上的大集體。
想一想
七年級二班的故事二
七年級二班班級建設(shè)給了你什么啟示？
想一想
自治精神的表現(xiàn)是什么？
這種“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。
七年級二班的故事三
學(xué)校要開展春季運動會，體育委員鼓勵大家踴躍報名，七年級二班幾個同學(xué)展開了討論：
小麗說：“我體育不好，運動會與我無關(guān)。”
劉明說：“運動會是開學(xué)以來的第一次集體活動，我一定好好表現(xiàn)。”
丁寧說：“運動會應(yīng)當(dāng)是我們每一個人的事情，要靠大家的共同努力。”
(1)請你評價七年級二班各位同學(xué)的觀點。
(2)你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣建設(shè)一個具有凝聚力的班集體？
①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。
②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。
③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。
④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實在具體的事情里。
⑤在集體生活中學(xué)會接納理解包容他人，學(xué)會關(guān)愛他人互相幫助，學(xué)會參與擔(dān)當(dāng)。
如何在擔(dān)當(dāng)中成長？（如何為班級添光彩？）
2017年世界女排大獎賽總決賽的半決賽，中國隊對陣意大利隊，第二局隊長朱婷傷了手腕，第三局關(guān)鍵時刻，朱婷再次上場，隨后打完剩余比賽，屢屢?guī)椭蜿犕炀荣慄c，盡管最終未能幫助隊伍挽回敗局，依然起到穩(wěn)定軍心的作用。朱婷帶傷拼搏在場上，傳承了女排精神。
朱婷的做法給我們什么啟示？
榜樣的力量
在集體中承擔(dān)責(zé)任的重要性
①承擔(dān)責(zé)任是個人所有成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。
②在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。有助于我們學(xué)會正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴大自我成長的空間。
③勇于承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。
課 堂 小 結(jié)
我與集體共成長
在共建中盡責(zé)
1.怎樣在共建中盡責(zé)？
2.自治精神的表現(xiàn)是什么？
在擔(dān)當(dāng)中成長
3.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？
4.在集體中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的重要性
1.在集體中，我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任有（ ）。
①隨手關(guān)燈，節(jié)約用電 ②幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)
③愛護公物，正確使用校園設(shè)施 ④文明上網(wǎng)、維護校園網(wǎng)站
A.①②③④ B.①②③ C. ②③④ D.①②④
A
鞏 固 練 習(xí)
2.班集體是我們生活的樂園，關(guān)愛集體人人有責(zé)，下列行為屬于對集體盡責(zé)的是（ ）。
A.小強上學(xué)遲到，為避免班級扣分，他謊稱是別的班級的
B.作為學(xué)生會干部，小慶檢查衛(wèi)生時，總是給本班打高分
C.在班級中，小華與同學(xué)一起共同創(chuàng)造良好的集體氛圍
D.在制定集體規(guī)則時，小剛要求別的同學(xué)都接受他的意見
D
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