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(共54張PPT)
動物的一生
教科版 三年級下
蠶的一生經(jīng)歷了哪些階段？
聚焦
出生
生長發(fā)育
繁殖
死亡
卵
幼蟲
蛹
成蟲
聚焦
所有動物的一生都是和蠶一樣的嗎？
聚焦
這些動物的一生又會經(jīng)歷哪些過程呢？
聚焦
2.8動物的一生
探索一：了解雞的一生
你能說一說雞的一生都經(jīng)歷了哪些過程嗎？
探索
雞的一生
雞蛋放在身體下面孵卵，21天左右小雞破殼而出。
探索
比一比，雞的一生與蠶的一生有哪些相同與不同之處？
探索
視頻：雞的一生
探索
成雞
卵
雛雞
雞的一生
蠶的一生
探索
蠶在幼蟲期和成蟲期的外部形態(tài)完全不一樣。而小雞和長大后的雞，外部形態(tài)基本上差不多，這兩者有什么不一樣呢？
蠶經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育，而小雞沒有。
探索
它們有哪些共同特征？
像雞那樣，卵生、身上長有羽毛和翅膀的動物，屬于鳥類。
都有有翅膀，會飛
探索
鳥類
特點
常見的鳥
卵生
身上長有羽毛和翅膀
雞、鴨、鵝、麻雀、燕子、大雁、老鷹、鴕鳥、企鵝……
所有的鳥都會飛？
所有會飛的動物都是鳥？
反例：鴕鳥
反例：蝙蝠、昆蟲
探索
常見的鳥類
雞 鴨 鵝
大雁
鸚鵡
特殊的鳥
鴕鳥
企鵝
翅膀退化
翅膀化為鰭狀，利于游泳
探索
燕子的一生
麻雀的一生
鳥類的生命歷程：卵（蛋）→幼年（雛鳥）→成年（成鳥）。
與昆蟲一樣，鳥類都經(jīng)歷了出生——生長發(fā)育——繁殖——死亡的過程。
探索
狗的一生和雞的一生是一樣的嗎？
探索二：了解狗的一生
探索
了解狗的一生
狗媽媽需要多久才會生狗寶寶呢？
剛出生的小狗長什么樣？會不會走路？
探索
視頻：狗的一生
探索
了解狗的一生
狗的生命歷程有哪些特點？
1.小狗是母狗生出來的；
2.剛生出的小狗閉著眼睛；
3.小狗需要吃媽媽奶汁長大；
4.狗的身上長著毛；
……
探索
胎生
吃媽媽乳汁
身上有毛
生長發(fā)育
9-12月后小狗發(fā)育成熟，開始繁育后代
狗懷胎兩個月左右會生出小狗
探索
像狗那樣，胎生、身上有毛、吃媽媽的乳汁長大，屬于哺乳動物
探索
觀察下面這些動物，想一想哺乳類動物的一生又有什么共同特點？
探索
與昆蟲和鳥類一樣，哺乳類動物都經(jīng)歷了出生——生長發(fā)育——繁殖——死亡
哺乳動物的生命歷程：出生后會經(jīng)歷“幼仔→成年”
探索
常見的哺乳動物
豬 牛 羊
特殊的哺乳動物
狗 貓 鼠
袋鼠 鯨魚 海豚 蝙蝠 大熊貓
探索
哺乳動物
特點
示例
身上長毛
胎生
吃媽媽乳汁長大
豬、牛、羊、狗、貓、鼠、大象、獅子、老虎、狼、袋鼠、鯨魚、海豚、海豹、蝙蝠、大熊貓……
所有的哺乳動物都不會飛？
反例：蝙蝠
所有的哺乳動物都不生活在水中飛？
反例：鯨魚、海豚、海豹
探索
我們一出生就長這樣嗎？
探索
探索三：了解我們的一生
人也是動物，我們的生命歷程又是怎么樣的呢？
在人一生的不同階段，我們的外部形態(tài)特征有沒有明顯的變化？跟前面研究的哪類動物更相似？
探索
胎兒
嬰兒
幼兒
老年
成年
青少年
在不同的年齡階段身體生長變化及身體特點各不相同
人從出生到年老手指指紋不會發(fā)變化
了解我們的一生
探索
1.現(xiàn)在的我們已經(jīng)成長到了哪一個階段？
2.我們還沒有出生，在媽媽肚子里的時候叫什么？
3.爸爸媽媽和老師又處于哪一個階段呢？
4.爺爺奶奶、外公外婆，他們處于哪個階段呢？
了解我們的一生
探索
觀察這張全家福，想一想人的生命歷程是怎么樣的？
探索
外部形態(tài)特征沒有明顯的變化，只是長大了。
人生命歷程的主要階段（胎兒→嬰兒→幼兒→青少年→成年→老年），同時也經(jīng)歷了____——________——_____——_____的過程。
出生
生長
發(fā)育
繁殖
死亡
探索
探索
1.依據(jù)胎生和卵生的不同，對蠶和狗的特點作出判斷（將正確的序號填入維恩圖中）
①出生 ②成長 ③繁殖 ④死亡 ⑤會運動
⑥都需要食物、空氣和水 ⑦胎生 ⑧卵生
⑨幼年期和成年期形態(tài)相差不大
⑩幼年期和式年期形態(tài)相差很大
對外界變化做出反應
壽命較長 壽命較短 哺乳（乳計喂養(yǎng)）
活動：對動物作出判斷
先觀察題目
探索
1.依據(jù)胎生和卵生的不同，對蠶和狗的特點作出判斷（將正確的序號填入維恩圖中）
①出生 ②成長 ③繁殖 ④死亡 ⑤會運動
⑥都需要食物、空氣和水 ⑦胎生 ⑧卵生
⑨幼年期和成年期形態(tài)相差不大
⑩幼年期和式年期形態(tài)相差很大
對外界變化做出反應
壽命較長
壽命較短
哺乳（乳計喂養(yǎng)）
蠶
狗
⑧⑩
①②③④⑤⑥
⑦⑨
探索
相同的是：都要經(jīng)歷出生—生長—發(fā)育—繁殖—死亡四個階段。
不同的是不同的動物一生所經(jīng)歷的時間不同，出生方式不同、繁殖方式不同；一生當中有動物幼年期和成年期身體變化很大，有的變化不大等。
有的是卵生，有的是胎生。
1、比較不同種類動物的一生有什么相同和不同
研討
2、我們的一生與哪類動物相似？
我們的一生與哺乳類動物相似；兩者的出生方式都是胎生，都要乳汁喂養(yǎng)等；人是一種（高等）哺乳動物。
研討
所有的動物都經(jīng)歷的過程：
出生
生長發(fā)育
繁殖
死亡
動物都需要繁殖后代，都要經(jīng)歷從小變大的過程、會運動、都需要食物、空氣和水，對外界變化作出反應等等。
3、通過本單元的學習，我們對動物有了新的認識，我們又發(fā)現(xiàn)了動物的哪些共同特征？
研討
生物 非生物
不要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、死亡的過程；對外界變化不會做出反應；不需要食物、空氣和水......
說一說生物與非生物的區(qū)別
要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、死亡的過程；對外界變化做出反應；都需要食物、空氣和水......
研討
為了生存和繁殖后代，動物的行為隨著環(huán)境的變化而變化，它們的身體特征及行為也會發(fā)生變化。比如冬季來臨，大雁南飛、兔子換毛、蛇冬眠等。你知道哪些關(guān)于動物一生中有趣的事情？
動物能適應環(huán)境
拓展
變色龍學名叫避役，它善于隨環(huán)境的變化，隨時改變自己身體的顏色。變色既有利于隱藏自己，又有利于捕捉獵物。
拓展
除變色龍外改變外表顏色適應周圍環(huán)境的還有竹節(jié)蟲
適應干旱
如駱駝
拓展
斷尾求生：當壁虎、蜥蜴等動物被天敵咬住尾巴或遭遇危險的時候，往往會自斷尾巴，吸引敵人的注意，乘機逃跑而得以逃生。這可以說是一種犧牲局部，保全整體的求生方式。這是它們的是一種自衛(wèi)的生存技能，也可以說是本能。
拓展
了解更多動物，收集動物一生中的有趣事情，做個科學小報。
拓展
科學小報
拓展
課堂總結(jié)
課堂總結(jié)
課堂練習
隨堂訓練
一、判斷題
課堂練習
二、選擇題
課堂練習
課堂練習
1、完成課后練習題
2、背熟本課知識點并提交釘釘作業(yè)
作業(yè)布置
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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