資源簡介

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、描述生物進化的總體趨勢。
2、通過完成進化樹，概述生物進化的主要歷程，形成生物進化的觀點。（重點、難點）
3、復(fù)習(xí)鞏固各種生物的主要特征。
二、重點、難點
動、植物進化的歷程是本節(jié)學(xué)習(xí)的重點。
三、預(yù)習(xí)導(dǎo)航
（一）生物進化的總體趨勢
1、植物進化的趨勢
（1）藻類植物結(jié)構(gòu)_______，沒有_________的分化，沒有_______，生活在_________。
（2）苔蘚植物有______的分化，沒有真正的____，沒有_____，生活在______的地方。
（3）蕨類植物有___________的分化，有簡單的___________，生活在_______。
（4）種子植物___________發(fā)達(dá)，有發(fā)達(dá)的___________，生活在________、
2、脊椎動物的心臟結(jié)構(gòu)
（1）魚類的心臟____心房____心室，______條循環(huán)路線，房室內(nèi)血液為_________。
（2）兩棲類的心臟_____心房_____心室，______條循環(huán)路線，房室內(nèi)血液為_________。
（3）爬行類的心臟___心房____心室，___條循環(huán)路線，房室內(nèi)血液為___心室內(nèi)有____。
（4）鳥類和哺乳類的心臟_____心房_____心室，______條循環(huán)路線，屬于恒溫動物。
（5）將四種動物的心臟進化順序用箭頭表示出來__________________________。
3、總體趨勢：由_________________________________________________________。
（二）生物進化的主要歷程
1、在生物進化樹中，此樹從“樹根”到“樹梢”代表__________，主干代表___________，大小分支代表____________________________________。
原始苔蘚植物
2植物的進化歷程
原始蕨類植物 ________________。
3動物的進化歷程
腔腸動物、環(huán)節(jié)動物
___________ 原始無脊椎動物 古代脊椎動物
軟體動物、節(jié)肢動物
原始_________
（魚類） 原始_________ 原始爬行類
原始_________
四、盤點收獲
五、當(dāng)堂檢測
1．對埋在地層中不同地質(zhì)年代的生物化石分析，證明生物的進化順序是（ ）
①從簡單到復(fù)雜 ②從矮小到高大 ③從低等到高等 ④從水生到陸生
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2.脊椎動物的進化歷程是（ ）
A．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
B．魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類
C．魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類
D．魚類→兩棲類和爬行類→鳥類→哺乳類
3．下列哪類植物生活在原始海洋中（ ）
A．原始的苔蘚植物 B．原始的藻類植物 C．原始的蕨類植物 D．原始的裸子植物
4．地球上最早的脊椎動物是（ ）
A．古代的魚類 B．古代的兩棲類 C．原始的節(jié)肢動物 D．古代爬行類
5．下圖的的進化樹顯示了目前科學(xué)家對小熊貓、大熊貓、熊和浣熊之間親緣關(guān)系的認(rèn)識，請據(jù)圖回答問題。
（1）在小熊貓與熊中，大熊貓與 的親緣關(guān)系最近。
（2）在小熊貓與大熊貓中，浣熊與 的親緣關(guān)系最近。
（3）上圖說明了 。
（4）描述生物進化的主要歷程并寫出各部分名稱?！　?/p>

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