資源簡介

江西省新余市實驗中學2021-2022學年高三上學期信息技術期中考試試卷
一、選擇題
1．（2021高三上·新余期中）下列選項中，不屬于常見下載工具的是（）。
A．網絡螞蟻 B．CuteFTP C．傳奇 D．影音傳送帶
2．（2021高三上·新余期中）關于軟件知識產權、信息安全，下列說法正確的是：（　　）
A．在沒有安裝防釣魚軟件前提下隨意在購物網站中輸入自己網銀賬號和密碼
B．為了信息安全，使用比較復雜的密碼，并經常更換密碼
C．未經著作權人同意，不作為商業用途的復制、共享其軟件行為不屬于侵權行為.
D．啟用防火墻功能，可以清除電腦中的病毒
3．（2021高三上·新余期中）下列關于數據備份的說法不正確的是（）
A．備份的副本應存儲在與源文件同一路徑下
B．備份文件有助于避免文件的永久丟失
C．可以用備份的文件恢復丟失的數據
D．為了確保文件不會丟失，可以隨時手動備份或者設置自動備份
4．（2021高三上·新余期中）使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（）
A．文中分別由用戶U1和U2添加了2處批注
B．若接受對文檔的所有修訂，詩句第三行變為“日長籬落無人過”
C．若拒絕對文檔的所有修訂，詩句第四行不再保留“惟有”字樣
D．取消修訂模式，批注框不變，其他修訂痕跡不再保留
5．（2021高三上·新余期中）在Excel中，如果單元格輸入數值后出現“####”，這表示（）
A．公式錯誤 B．格式錯誤 C．列寬不夠 D．行高不夠
6．（2018高三上·福建期中）因特網為我們提供了大量的信息資源，你認為在檢索信息的時候，下列（　　）方法是最經常使用的，檢索的速度最快。
A．利用搜索引擎進行查找、直接訪問相關信息的網站
B．直接訪問相關信息的網站、使用論壇BBS
C．使用論壇BBS、QQ等在線即時通訊工具
D．使用論壇BBS、利用搜索引擎進行查找
7．（2020高二下·上饒會考）小明的父親想購買一部華為M9手機，需要了解該產品的技術參數。他獲取信息的最佳方式為（　　）
A．在“百度”中輸入“手機”作為關鍵字進行搜索
B．訪問手機論壇詢問網友
C．在華為公司的官方網站查詢
D．向已經購買M9的同學咨詢
8．（2021高三上·新余期中）羅明要制作家鄉旅游的宣傳海報，需采集家鄉山水圖片素材，最合適的工具是（）
A．打印機 B．錄音筆 C．數碼相機 D．MP4播放器
9．（2021高三上·新余期中）下圖數據表中的單元格中包含著不同的信息類型。如A3單元格中包含的是文本信息。則：單元格F2及單元格G3包含的是：（　　）
A．文本、數字 B．數字、公式 C．日期、數字 D．菜單、公式
10．（2021高三上·新余期中）下列關于信息的說法，不正確的是（）
A．微信的“掃一掃”功能屬于信息的獲取過程
B．將微信中的語音轉換為文本屬于人工智能技術的應用
C．點贊“浙江教育”公眾號中的文章屬于核心刊物評價
D．使用戶體驗到“身臨其境”的感覺，它采用的是虛擬現實技術
11．（2021高三上·新余期中）使用Word2010軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．文檔中有3處批注，1處修訂
B．文檔中的圖片環繞方式為“嵌入型”
C．接受所有修訂，文檔中修訂處內容為“考試作為自己一段時間來……”
D．刪除A1處批注，“批注對象”也會隨之刪除
12．（2021高三上·新余期中）下列四個不同數制表示的數中，數值最大的是（）。
A．十六進制數DA B．二進制數11011101
C．十進制數219 D．八進制數334
13．（2021高二下·貴溪月考）在Excel 中，刪除了一張工作表后，則（　　）。
A．被刪除的工作表將無法恢復
B．被刪除的工作表可以被恢復到原來位置
C．被刪除的工作表可以被恢復為最后一張工作表
D．被刪除的工作表可以被恢復為首張工作表
14．（2021高三上·新余期中）計算機病毒具有（）
A．傳染性、潛伏性、隱蔽性和破壞性、不可預見性
B．傳播性、破壞性、易讀性和不可預見性
C．潛伏性、破壞性、易讀性
D．傳播性、潛伏性、安全性
15．（2021高三上·新余期中）字形碼是漢字的輸出碼，輸出漢字都是采用（　　）方式
A．圖形 B．字符 C．圖像 D．圖片
16．（2019高一上·臺州期中）小明在word中使用英文書寫日記，在某些拼寫錯誤的單詞下會出現紅色波浪線，該功能屬于word中的哪項功能（　　）
A．修訂 B．自動更正
C．批注 D．拼寫和語法檢查
17．（2021高二下·貴溪月考）在Excel 中，在單元格中輸入數字字符串100102（郵政編碼）時，應輸入（　　）。
A．100102 B．"100102" C．'100102 D．'100102'
18．（2020·山東模擬）漢字點陣是一種用黑白兩色點陣來表示漢字字形的編碼，一個16×16點陣字模的存儲容量為(　　)
A．1字節 B．16字節 C．32字節 D．64字節
19．（2021高三上·浙江開學考）下列關于網頁與瀏覽器的說法，正確的是（　　）
A．把關鍵的詞與它相關的內容用“超鏈接”鏈接起來，這樣的文本稱之為超文本
B．因特網上存儲著海量信息，是信息獲取的唯一渠道
C．收藏夾主要用于網頁內容的收藏
D．搜索引擎的兩大核心技術是主題目錄搜索技術和關鍵字搜索技術
20．（2021高三上·新余期中）在IE中瀏覽網頁時，如果想把含有文字和圖片的網頁保存到本地硬盤，下列方法無法實現的是（）
A．保存為mht格式的Web檔案文件
B．把網頁以“網頁，全部(*.htm;*.html)”類型保存
C．把網頁內容全部復制到Word文檔中保存
D．把網頁內容全部復制到記事本中保存
21．（2021高三上·新余期中）用UltraEdit軟件觀察字符內碼，界面如圖所示，以下說法正確的是（）
A．該字符串占15個字節
B．字符“10”的內碼是3AH
C．該字符串有4個ASCII字符
D．字符“!”的二進制碼為10100001B
22．（2020·浙江模擬）某數據的加密方法如下：
1）將字符的 ASCII碼值以字節為單位進行加密處理
2）將1個字節的8位二進制數左移2位，最低位用左移除的2個最高位補充；
3）將二進制數轉化為十六進制數，即為該字符的密文
用 UltraEdit軟件觀察“選考，Fighting！”這幾個字的內碼如圖所示。
則字符“j”加密后的密文是（　　）
A．C1 B．A9 C．2B D．83
23．（2021高三上·新余期中）“半斤八兩”是表示“差不多，相當”。原來古時候在重量方面設置了一斤是十六兩，這表明古時候在重量方面采用的數制是（）
A．二進制 B．八進制 C．十進制 D．十六進制
24．（2019高一下·浙江月考）二進制數1▊101▊0，其中有兩位數字模糊不清，下列可能與其值相等的是（　　）
A．84D B．64H C．53H D．52D
25．（2017高一上·東臺月考）下列不屬于信息采集工具的是（　　）。
A．電視機 B．掃描儀 C．攝像機 D．照相機
26．（2021高三上·新余期中）下列應用中，體現了人工智能技術的有（）
①某網絡系統將用戶的作品地址和信息自動轉化為二維碼
②在線中英文互譯
③使用“微信”直接發送語音聊天
④屏幕上手寫輸入文字
⑤使用OCR軟件從圖像中識別漢字
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②④
27．（2020高二上·上海開學考）某ACCESS數據表設計視圖的部分界面如下圖所示 下列說法正確的是(　　)
A．該數據表的名稱為“注冊用戶信息表”
B．數據表視圖下，可以在“性別”字段輸入“男性”
C．“2018年1月1日”可以是“出生年月”字段的有效輸入值
D．除“ID”字段的字段值不允許重復外其余字段的字段值都允許重復
28．（2021高三上·新余期中）黑客(英文名Hacker)是指（）。
A．制作計算機病毒的人 B．計算機編程高手
C．網絡上的非法入侵者 D．垃圾郵件的制造者
29．使用 Access軟件打開某數據表，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．該數據表的名稱為“信息表.accdb”
B．添加一條新記錄，則新記錄的“編號”字段值不一定為“9”
C．當前視圖下，不能把字段名稱“勝場”改成“勝場差”
D．“排名”字段內容前面的“0”刪除后，該字段類型可以修改為“自動編號”
30．（2021高三上·新余期中）下列關于信息的表達與交流描述，正確的有（）
①一種信息內容通常可以采用多種不同的信息表達方式；②多媒體技術和網絡技術是信息社會中極為重要的信息表達技術；③表達信息時要遵照一定的標準，以利于信息的交流；④信息交流類似于物物交換，使人們的信息互通。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
二、非選擇題
31．（2018高二上·杭州期中）小李想將雜志上的文章適當編輯后分享給朋友。他先用掃描儀掃描文章，再利用OCR軟件將掃描得到的圖片識別為文字，最后用Word軟件對得到的文檔進行編輯。根據題意，請回答下列問題。
（1）有以下操作步驟：
①將文本復制到Word中，修訂保存后發送給朋友
②用掃描儀掃描雜志，獲取文章圖像
③校對文本
④選擇識別區域，進行識別操作
⑤在OCR軟件中打開圖像
正確的操作順序是　 　。
（2）由于掃描稿件時沒放正原稿，造成掃描文稿圖像出現傾斜，為了提高OCR軟件的識別率，應先對圖像進行　 　（選填：版面分析/翻轉圖像/傾斜校正）操作。
（3）將掃描識別后的文字復制到Word中進行編輯，如果要將文檔中的所有“show”修改為“展示”，高效的方法是運用　 　（選填：修訂/批注/查找和替換/自動更正）功能來實現。
32．（2021高三上·新余期中）小方收集了某市部分2018年商品交易數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
圖a
請回答下列問題：
（1）要在表格第1行輸入標題，格式如圖a所示，下列操作正確的是_________。（單選）
A．在A1單元格輸入標題，合并A1：E1區域后居中
B．在C1單元格輸入標題后居中
C．在C1單元格輸入標題，選中A1：E1區域后居中
（2）區域E3：E14的數據是通過公式計算得到的：在E3單元格輸入公式后，用自動填充功能完成E4：E14的計算，則E3單元格中的公式是　 　。
（計算公式：均價的計算公式=金額×10000/面積）
（3）根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示，創建該圖表的數據區域是　 　。
圖b
（4）如圖a所示，將區域A2：E14的數據復制到新工作表，在新工作表中對“套數”和“均價（元/平方米）”均進行如圖c所示的篩選操作，則篩選出的月份有個　 　。
圖c
33．（2021高三上·新余期中）操作題：下圖是高一年級1－10班的圖書借閱情況，請根據題目要求作答。
（1）將單元格區域B1：L1合并及居中，可用以下 工具操作
A． B． C． D．
（2）如何快速在“班級編號”這一列B3：B12中填充序號1，2，……，10？　 　
（3）利用函數計算出各班所有圖書類別的總計借書數，在K3單元格中輸入的函數應該是　 　。
（4）利用公式計算出各班的人均數（人均數＝總計借書數／學生人數），在L3單元格中輸入的公式應該是　 　。
（5）按人均數從高到低進行排序，那么排序的主要關鍵字是　 　。
34．（2021高三上·新余期中）閱讀以下文檔，參照下圖，完成下列操作。
在當今信息時代，計算機技術及其應用以一種文化形態滲入人們工作和生活的各個領域，并成為衡量一個社會現代化程度高低的重要標志。在這種情況下，廣大教師作為社會文明的傳播者和現代化人才的培養者，他們對計算機知識的掌握、運用以及相關素質的狀況，不僅關系到下一代能否適應社會發展的需要，而且在很大程度上也直接影響到我國的現代化進程。
1）在正文中插入藝術字“計算機技術”，藝術字樣式為“第二行第二列”
2）將正文字體設置為“仿宋_GB2312、小四號、加粗”；
3）將正文段落設置為“首行縮進2字符”
操作步驟：
（1）將光標定位在段落前，選擇　 　菜單的　 　命令，選擇藝術字，在打開的藝術字庫中選擇“第二行第二列”的藝術字樣式。
（2）選中正文字體，選擇　 　菜單，再選擇　 　命令，設置中文字體：仿宋_GB2312，字形：加粗，字號：小四。
（3）選中正文段落，選擇格式菜單下的段落命令，選擇縮進和間距選項卡，在特殊格式的下拉框中選擇　 　，度量值設為2字符。
35．（2021高三上·新余期中）小王利用Access軟件建立了一個數據庫文件“浙江空氣.accdb”，其中“2017年數據”數據表結構如左圖所示。
請回答下列問題：
（1）關于Access 軟件，下列描述正確的是　 　。（單選，填字母：A .一個數據庫可包含多張數據表/ B .同一字段的數據屬性可以不同/ C .Access屬于大型數據庫管理系統）
（2）“ID”字段的類型為“自動編號”。以下關于該字段說法正確的是　 　。（單選，填字母：A .必要時，該字段數據可手工輸入/ B .該字段數據不一定是連續的/ C .該字段數據的值可能相等）
（3）“2017年數據”數據表如上邊右圖所示。可知當前記錄是第　 　條記錄。
（4）在上邊右圖所示的情況下，執行“單擊右鍵→新記錄”命令，則新添加記錄是“2017年數據”數據表的第　 　條記錄。
（5）為去除“統計時間”字段，可采用的操作是　 　。（單選，填字母： A .刪除記錄/ B .刪除單元格/ C .刪除字段）。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】系統軟件、應用軟件及其功能
【解析】【解答】網絡螞蟻、CuteFTP、影音傳送帶都是常用的下載工具。傳奇是一款游戲軟件。故答案選C。
【分析】本題考查的是軟件及其功能。應用軟件就是為了某種特定的用途而開發的軟件。
2．【答案】B
【知識點】知識產權；信息系統安全防護；個人信息及安全防范
【解析】【解答】選項A：在沒有安裝防釣魚軟件前提下，不要隨意在購物網站中輸入自己網銀賬號和密碼；選項B：為了信息安全，應使用比較復雜的密碼，并經常更換密碼；選項C：未經著作權人同意，復制、共享其軟件行為屬于侵權行為；選項D：啟用防火墻功能，可以幫助計算機網絡于其內、外網之間構建一道相對隔絕的保護屏障，以保護用戶資料與信息安全性，但不可以清除電腦中的病毒。故答案選B。
【分析】本題考查的是軟件的知識產權及信息安全。信息系統的安全防護有數據與設備的加密、密碼的設置、身份認證與安全、數據備份等。
3．【答案】A
【知識點】信息系統安全防護
【解析】【解答】備份的副本不應存儲在與源文件同一路徑下。故答案選A。
【分析】本題考查的是數據備份。及時將重要數據備份到U盤、移動硬盤、光盤等外部存儲設備或者利用云存儲技術，如網盤、云盤等對數據進行備份可以防止數據在計算機出現問題的時候丟失數據。
4．【答案】C
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：由圖可知，文中由用戶U添加了2處批注；選項B：第三行詩句只是對“來”字添加了批注，無內容變更；選項C：若拒絕對文檔的所有修訂，詩句第四行不再保留“惟有”字樣；選項D：取消修訂模式，批注框不變，其他修訂痕跡保留。故答案選C。
【分析】本題考查的是Word文檔批注與修訂。批注內容不影響文本內容；修訂內容是刪除了“激活”，增加了“否則”。
5．【答案】C
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】在Excel中，如果單元格輸入數值后出現“####”，這表示數據沒有現實完全，列寬不夠。故答案選C。
【分析】本題考查的是Excel中單元格的編輯與顯示。
6．【答案】A
【知識點】網絡資源的檢索
7．【答案】C
【知識點】信息獲取的環節與方法
8．【答案】C
【知識點】圖片素材的采集
【解析】【解答】錄音筆用于音頻信息的采集，數碼相機用于圖片信息的采集。要采集圖片素材，需要使用數碼相機。故答案選C。
【分析】本題考查的是圖片素材的采集。圖片素材可以使用數碼相機、攝像頭等獲取。
9．【答案】B
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】由圖可知，F列是上機分數，包含的是數字信息；G列是理論和上機的總分，可以包含求和公式的信息。故答案選B。
【分析】本題考查的是Excel單元格數據內容。
10．【答案】C
【知識點】信息獲取的環節與方法；信息技術的應用；因特網信息資源評價
【解析】【解答】評價因特網信息資源有三種主要方式：
(1)統計評價：從統計角度來評價網站的可信度；
(2)專家或核心刊物評價：通過專家學術專著或核心期刊上羅列的一些專業學術網站的資源表，來選擇或者評價所需的網站。該方法參考價值較高。
(3)個人推薦：憑借個人對因特網資源的了解和主觀認識進行的評價。該方法參考價值較低。
點贊“浙江教育”公眾號中的文章不屬于核心刊物評價，屬于個人評價。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息的獲取、評價以及信息技術的應用。
11．【答案】C
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：文檔中有2處批注1處修訂；選項B：文中圖片不是嵌入型，可能是四周型，可能是緊密型；選項D：刪除批注，批注對象不會改變。故答案選C。
【分析】本題考查的是word批注、修訂與圖片環繞方式。批注是對選中的字、詞、句或段落發表自己的意見或看法。修訂：明確是文稿修改前后的差異。可以對修改之處進行審閱，允許修改或拒絕修改。
12．【答案】B
【知識點】進制及數制轉換
【解析】【解答】十六進制數DA轉換為十進制數是218，二進制數11011101轉換為十進制數是221，八進制數334轉換為十進制數是220，故數值最大的是二進制數11011101。故答案選B。
【分析】本題考查的是進制數轉換。其他進制均可通過“按權展開、逐項相加”的方法轉換為十進制數。
13．【答案】A
【知識點】表格數據的基本操作
【解析】【解答】Excel工作簿中可含有多個工作表，被刪除的工作表將無法恢復。故答案選A。
【分析】本題考查的是表格的基本操作。
14．【答案】A
【知識點】病毒及其防治
【解析】【解答】計算機病毒具有傳播性、隱蔽性、感染性、潛伏性、可激發性、表現性或破壞性。故答案選A。
【分析】本題考查的是計算機病毒。計算機病毒不是獨立存在的，而是隱蔽在其他可執行的程序之中。
15．【答案】A
【知識點】字符編碼
【解析】【解答】字形碼是漢字的輸出碼，輸出漢字時都采用圖形方式，無論漢字的筆畫多少，每個漢字都可以寫在同樣大小的方塊中。故答案選A。
【分析】本題考查的是字符編碼。字形碼通常用16×16點陣來顯示漢字。
16．【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：修訂是對原內容的修改，在設置修訂的顯示方式為“最終狀態”時是顯示修改后的內容，顯示“原始顯示標記”則可以對比查看改前和改后的狀態。A錯誤；選項B：自動更正的功能是自動檢測并更正鍵入錯誤、誤拼的單詞、語法錯誤和錯誤的大小寫。B錯誤；選項C：批注是對原內容的說明，就像旁白一樣。C錯誤；選項D：拼寫和語法檢查功能是自動掃描文章，把拼錯的單詞用紅線標出，把語法不標準的地方用綠線標出，還列出幾個可行的單詞供修改時選用。D正確。故答案選D。
【分析】本題考查Word中常用功能，包括文本的修訂、批注、自動更正、拼寫和語法檢查等。
17．【答案】C
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】要輸入純數字符串100102，可以輸入'100102，其他選項無法得到數字字符串。故答案選C。
【分析】本題考查的是單元格數字格式及數據編輯。常見的單元格數字格式有常規、數值、貨幣、日期、時間、分數、文本等。
18．【答案】C
【知識點】信息的編碼
19．【答案】A
【知識點】瀏覽器；網絡資源的檢索
【解析】【解答】選項B：因特網上存儲著海量信息，是人類信息獲取的主要渠道；選項C：收藏夾主要用于網址的收藏；選項D：搜索引擎的兩大核心技術是自動網頁搜索技術、全文檢索技術。故答案選A。
【分析】本題考查的是網頁與瀏覽器。網頁是一個包含HTML標簽的純文本文件，要通過網頁瀏覽器來閱讀，網頁之間遵循超文本傳輸協議（HTTP）進行相互鏈接訪問。
20．【答案】D
【知識點】網絡資源的類型、下載與保存
【解析】【解答】選項A、B、C：都可保存含有文字和圖片的網頁；選項D：把網頁內容復制到記事本中，圖片保存不了。故答案選D。
【分析】本題考查的是網頁的保存。網頁的保存：
1.網頁，全部(*.htm；*.html)：保存的網頁文件包含文本、超鏈接、圖片等內容，同時，系統會自動把該網頁中包含的所有圖片以及其他相關文件，保存在一個與網頁同名、后綴加“.files”或“_files”的文件夾中。
2.Web檔案，單個文件(*.mht)：將網頁的所有內容，保存在單個文件中。
3.網頁，僅HTML(*htm；*.hml)：保存的網頁文件包含文本、超鏈接等內容，不包含圖片等多媒體素材。
4.文本文件(*.xt)：只保存網頁中的文本內容。
21．【答案】C
【知識點】進制及數制轉換；字符編碼
【解析】【解答】選項A：由圖可知，該字符串占16個字節；選項B：字符“1”、“0”的內碼分別是31H、30H，則字符“10”的內碼是3130H；選項C：該字符串有4個ASCII字符；選項D：字符“!”的內碼是A3 A1，轉換為二進制碼為1010001110100001B。故答案選C。
【分析】本題考查的是ASCII碼和漢字編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內碼時，每個英文字母占用1個字節，每個漢字占用2個字節。
22．【答案】B
【知識點】字符編碼
23．【答案】D
【知識點】進制及數制轉換
【解析】【解答】由題干一斤是十六兩可知，古時候在重量方面采用的數制是十六進制。故答案選D。
【分析】本題考查的是進制數。十六及進制是一種基數為16的計數系統，是一種逢16進1的進位制。
24．【答案】A
【知識點】進制及數制轉換
【解析】【解答】選項A：84D轉化為二進制數為1010100，所以二進制數可能與84D相等。A正確；選項B：64H轉化為二進制數為1100100，所以二進制數不可能與64H相等。B錯誤；選項C：53H轉化為二進制數為1010011，所以二進制數不可能與53H相等。C錯誤；選項D：52D轉化為二進制數為0110100，所以二進制數不可能與52D相等。D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查十六進制數，十進制數，二進制數之間的轉換。H（hex）表示這個數是十六進制數，D（decimal）表示這個數是十進制數，B（binary）表示這個數是二進制數。
25．【答案】A
【知識點】信息獲取的環節與方法
【解析】【解答】電視機是信息輸出工具，掃描儀、攝像機、照相機都是信息采集工具，故答案選A。
【分析】此題考查信息采集工具。
26．【答案】B
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】②在線中英文互譯體現的是人工智能技術的語言識別技術，④屏幕上手寫輸入文字體現的是字符死別，⑤使用OCR軟件從圖像中識別漢字體現了的是圖像識別。故答案選B。
【分析】本題考查的是人工智能技術。人工智能領域研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。
27．【答案】A
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯；數據表視圖與設計視圖
28．【答案】C
【知識點】漏洞、黑客及其防治
【解析】【解答】黑客是指網絡上的非法入侵者。故答案選C。
【分析】本題考查的是網絡安全。黑客攻擊是影響計算機網絡安全的一個很重要的因素。
29．【答案】B
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
【解析】【解答】數據表無擴展名，數據庫的名稱有擴展名，選項A錯誤；由新記錄中的“新建”可知，“編號”字段為“自動編號”，數據表里的該字段不一定是連續的，選項B正確；數據表視圖可以新增字段、刪除字段、更改字段名，選項C錯誤；一張數據表最多有一個“自動編號”類型的字段，也不能將表中已有的某個字段類型更改為“自動編號”類型，選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查的是數據表對信息的管理。在數據表視圖中可以進行字段的編輯、添加、刪除，記錄的刪除和數據查找等操作，但使用數據表視圖建立的表結構，只說明了表中字段名，卻沒有說明每個字段的數據類型和屬性值，也無法修改。要修改字段的數據類型或屬性值，必須在設計視圖中進行。
30．【答案】D
【知識點】信息表達方式與表達技術；信息表達要求
【解析】【解答】相同的信息可以用不同的方式表達。多媒體技術和網絡技術是信息社會化種比較重要的信息表達技術。信息的表達要遵循一定的原則。信息交流就是社會活動中信息交流雙方借助某種符號系統，利用某種傳播渠道，在不同的時間和空間中實現的信息傳輸和交換行為，類似于物物交換。故答案選D。
【分析】本題考查的是信息的表達與交流。信息最常用的表達方式有文字、語言、圖形、圖像、聲音和形體動作等幾種。常用的表達技術有：廣播電視、報刊書籍、多媒體技術、網絡技術等。
31．【答案】（1）②⑤④③①
（2）傾斜校正
（3）查找和替換
【知識點】文本的基本編輯；字符識別
【解析】【解答】（1）根據題意，操作步驟為先掃描得到圖像，在對圖像進行識別得到文字，對文字進行校對后再編輯，故答案為 ：②⑤④③① ；
（2）圖像傾斜應該進行 傾斜校正，故答案為：傾斜校正 ；
（3）文本已經完成輸入后，進行批量修改的快捷方法為 查找和替換 ，故答案為：查找和替換 。
【分析】本題考查的是文字識別和文本的基本編輯。
32．【答案】（1）A
（2）=D3*10000/C3
（3）A2：A14，E2：E14
（4）1
【知識點】表格數據的處理與計算；表格數據的圖表呈現
【解析】【解答】（1）要在表格第1行輸入標題，格式如圖所示，正確的操作是：在A1單元格輸入標題，合并A1：E1區域后居中。故答案選A。
（2）均價的計算公式=金額×10000/面積，E3單元格中的公式是=D3*10000/C3。故答案為：=D3*10000/C3。
（3）由圖可知，涉及的數據列 有A列、E列，創建該圖表的數據區域是A2：A14，E2：E14。故答案為：A2：A14，E2：E14。
（4）對“套數”篩選出最大的3項分別是1月、5月、8月，對“均價（元/平方米）”篩選出最大的3項分別是4月、8月、12月，篩選出的月份有1個，即8月。故答案為：1。
【分析】本題考查的是Excel表格數據的編輯、公式的應用、圖表區域的選擇以及數據的篩選。
33．【答案】（1）B
（2）在單元格B3中輸入1，點擊該單元格右下角，當其變成自動填充的圖標后，向下拉至單元格B12中，完成數字1-10的填充
（3）=SUM（E3:J3）
（4）=SUM（E3:J3）/D3
（5）人均數
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】（1）選項A圖標是數據表，選項B圖標是合并單元格并居中，選項C圖標是填充顏色，選項D圖標是居中對齊，故將單元格區域B1：L1合并及居中，可用，
。故答案選B。
（2）在單元格B3中輸入1，點擊該單元格右下角，當其變成自動填充的圖標后，向下拉至單元格B12中，完成數字1-10的填充，即可快速在“班級編號”這一列B3：B12中填充序號1，2，……，10。故答案為：在單元格B3中輸入1，點擊該單元格右下角，當其變成自動填充的圖標后，向下拉至單元格B12中，完成數字1-10的填充。
（3）計算出各班所有圖書類別的總計借書數，可以使用求和函數SUM，求和區域是E3:J3，K3單元格中輸入的函數應該是=SUM（E3:J3）。故答案為：=SUM（E3:J3）。
（4）人均數＝總計借書數／學生人數，L3單元格中輸入的公式應該是=SUM（E3:J3）/D3。故答案為：=SUM（E3:J3）/D3。
（5）按人均數從高到低進行排序，那么排序的主要關鍵字是人均數。故答案為：人均數。
【分析】本題考查的是Excel單元格的合并、數據的填充、公式與函數的應用以及數據的排序。
34．【答案】（1）插入；圖片
（2）格式；字體
（3）首行縮進
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】（1）藝術字在插入菜單圖片命令中，在正文中插入藝術字“計算機技術”，藝術字樣式為“第二行第二列”，應將光標定位在段落前，選擇插入菜單的圖片命令，選擇藝術字，在打開的藝術字庫中選擇“第二行第二列”的藝術字樣式。故答案為：插入、圖片。
（2）字體設置在格式菜單字體命令中，應選中正文字體，選擇格式菜單，再選擇字體命令，設置中文字體：仿宋_GB2312，字形：加粗，字號：小四。故答案為：格式、字體。
（3）首行縮進在格式菜單下的段落命令里，故將正文段落設置為“首行縮進2字符”，應選中正文段落，選擇格式菜單下的段落命令，選擇縮進和間距選項卡，在特殊格式的下拉框中選擇首行縮進，度量值設為2字符。故答案為：行縮進。
【分析】本題考查的是Word藝術字的插入、字體與段落的設置。
35．【答案】（1）A
（2）B
（3）3
（4）6
（5）C
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
【解析】【解答】（1）一個數據庫可包含多張數據表，同一字段的數據屬性相同，Access屬于小型數據庫管理系統。故答案為：A。
（2）“ID”字段的類型為“自動編號”，不可以手動輸入，不能有相同的值，該字段數據不一定是連續的。故答案為：B。（3）“2017年數據”數據表如上邊右圖所示。可知當前記錄是第3條記錄。故答案為：3。
（4）在上邊右圖所示的情況下，執行“單擊右鍵 新記錄”命令，則新添加記錄是“2017年數據”數據表的第6條記錄。故答案為：6。
（5）為去除“統計時間”字段，可采用的操作是刪除字段。故答案為：C。
【分析】本題主要考查的是Access數據庫與數據表的概念、字段與記錄編輯。
1 / 1江西省新余市實驗中學2021-2022學年高三上學期信息技術期中考試試卷
一、選擇題
1．（2021高三上·新余期中）下列選項中，不屬于常見下載工具的是（）。
A．網絡螞蟻 B．CuteFTP C．傳奇 D．影音傳送帶
【答案】C
【知識點】系統軟件、應用軟件及其功能
【解析】【解答】網絡螞蟻、CuteFTP、影音傳送帶都是常用的下載工具。傳奇是一款游戲軟件。故答案選C。
【分析】本題考查的是軟件及其功能。應用軟件就是為了某種特定的用途而開發的軟件。
2．（2021高三上·新余期中）關于軟件知識產權、信息安全，下列說法正確的是：（　　）
A．在沒有安裝防釣魚軟件前提下隨意在購物網站中輸入自己網銀賬號和密碼
B．為了信息安全，使用比較復雜的密碼，并經常更換密碼
C．未經著作權人同意，不作為商業用途的復制、共享其軟件行為不屬于侵權行為.
D．啟用防火墻功能，可以清除電腦中的病毒
【答案】B
【知識點】知識產權；信息系統安全防護；個人信息及安全防范
【解析】【解答】選項A：在沒有安裝防釣魚軟件前提下，不要隨意在購物網站中輸入自己網銀賬號和密碼；選項B：為了信息安全，應使用比較復雜的密碼，并經常更換密碼；選項C：未經著作權人同意，復制、共享其軟件行為屬于侵權行為；選項D：啟用防火墻功能，可以幫助計算機網絡于其內、外網之間構建一道相對隔絕的保護屏障，以保護用戶資料與信息安全性，但不可以清除電腦中的病毒。故答案選B。
【分析】本題考查的是軟件的知識產權及信息安全。信息系統的安全防護有數據與設備的加密、密碼的設置、身份認證與安全、數據備份等。
3．（2021高三上·新余期中）下列關于數據備份的說法不正確的是（）
A．備份的副本應存儲在與源文件同一路徑下
B．備份文件有助于避免文件的永久丟失
C．可以用備份的文件恢復丟失的數據
D．為了確保文件不會丟失，可以隨時手動備份或者設置自動備份
【答案】A
【知識點】信息系統安全防護
【解析】【解答】備份的副本不應存儲在與源文件同一路徑下。故答案選A。
【分析】本題考查的是數據備份。及時將重要數據備份到U盤、移動硬盤、光盤等外部存儲設備或者利用云存儲技術，如網盤、云盤等對數據進行備份可以防止數據在計算機出現問題的時候丟失數據。
4．（2021高三上·新余期中）使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（）
A．文中分別由用戶U1和U2添加了2處批注
B．若接受對文檔的所有修訂，詩句第三行變為“日長籬落無人過”
C．若拒絕對文檔的所有修訂，詩句第四行不再保留“惟有”字樣
D．取消修訂模式，批注框不變，其他修訂痕跡不再保留
【答案】C
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：由圖可知，文中由用戶U添加了2處批注；選項B：第三行詩句只是對“來”字添加了批注，無內容變更；選項C：若拒絕對文檔的所有修訂，詩句第四行不再保留“惟有”字樣；選項D：取消修訂模式，批注框不變，其他修訂痕跡保留。故答案選C。
【分析】本題考查的是Word文檔批注與修訂。批注內容不影響文本內容；修訂內容是刪除了“激活”，增加了“否則”。
5．（2021高三上·新余期中）在Excel中，如果單元格輸入數值后出現“####”，這表示（）
A．公式錯誤 B．格式錯誤 C．列寬不夠 D．行高不夠
【答案】C
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】在Excel中，如果單元格輸入數值后出現“####”，這表示數據沒有現實完全，列寬不夠。故答案選C。
【分析】本題考查的是Excel中單元格的編輯與顯示。
6．（2018高三上·福建期中）因特網為我們提供了大量的信息資源，你認為在檢索信息的時候，下列（　　）方法是最經常使用的，檢索的速度最快。
A．利用搜索引擎進行查找、直接訪問相關信息的網站
B．直接訪問相關信息的網站、使用論壇BBS
C．使用論壇BBS、QQ等在線即時通訊工具
D．使用論壇BBS、利用搜索引擎進行查找
【答案】A
【知識點】網絡資源的檢索
7．（2020高二下·上饒會考）小明的父親想購買一部華為M9手機，需要了解該產品的技術參數。他獲取信息的最佳方式為（　　）
A．在“百度”中輸入“手機”作為關鍵字進行搜索
B．訪問手機論壇詢問網友
C．在華為公司的官方網站查詢
D．向已經購買M9的同學咨詢
【答案】C
【知識點】信息獲取的環節與方法
8．（2021高三上·新余期中）羅明要制作家鄉旅游的宣傳海報，需采集家鄉山水圖片素材，最合適的工具是（）
A．打印機 B．錄音筆 C．數碼相機 D．MP4播放器
【答案】C
【知識點】圖片素材的采集
【解析】【解答】錄音筆用于音頻信息的采集，數碼相機用于圖片信息的采集。要采集圖片素材，需要使用數碼相機。故答案選C。
【分析】本題考查的是圖片素材的采集。圖片素材可以使用數碼相機、攝像頭等獲取。
9．（2021高三上·新余期中）下圖數據表中的單元格中包含著不同的信息類型。如A3單元格中包含的是文本信息。則：單元格F2及單元格G3包含的是：（　　）
A．文本、數字 B．數字、公式 C．日期、數字 D．菜單、公式
【答案】B
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】由圖可知，F列是上機分數，包含的是數字信息；G列是理論和上機的總分，可以包含求和公式的信息。故答案選B。
【分析】本題考查的是Excel單元格數據內容。
10．（2021高三上·新余期中）下列關于信息的說法，不正確的是（）
A．微信的“掃一掃”功能屬于信息的獲取過程
B．將微信中的語音轉換為文本屬于人工智能技術的應用
C．點贊“浙江教育”公眾號中的文章屬于核心刊物評價
D．使用戶體驗到“身臨其境”的感覺，它采用的是虛擬現實技術
【答案】C
【知識點】信息獲取的環節與方法；信息技術的應用；因特網信息資源評價
【解析】【解答】評價因特網信息資源有三種主要方式：
(1)統計評價：從統計角度來評價網站的可信度；
(2)專家或核心刊物評價：通過專家學術專著或核心期刊上羅列的一些專業學術網站的資源表，來選擇或者評價所需的網站。該方法參考價值較高。
(3)個人推薦：憑借個人對因特網資源的了解和主觀認識進行的評價。該方法參考價值較低。
點贊“浙江教育”公眾號中的文章不屬于核心刊物評價，屬于個人評價。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息的獲取、評價以及信息技術的應用。
11．（2021高三上·新余期中）使用Word2010軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．文檔中有3處批注，1處修訂
B．文檔中的圖片環繞方式為“嵌入型”
C．接受所有修訂，文檔中修訂處內容為“考試作為自己一段時間來……”
D．刪除A1處批注，“批注對象”也會隨之刪除
【答案】C
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：文檔中有2處批注1處修訂；選項B：文中圖片不是嵌入型，可能是四周型，可能是緊密型；選項D：刪除批注，批注對象不會改變。故答案選C。
【分析】本題考查的是word批注、修訂與圖片環繞方式。批注是對選中的字、詞、句或段落發表自己的意見或看法。修訂：明確是文稿修改前后的差異。可以對修改之處進行審閱，允許修改或拒絕修改。
12．（2021高三上·新余期中）下列四個不同數制表示的數中，數值最大的是（）。
A．十六進制數DA B．二進制數11011101
C．十進制數219 D．八進制數334
【答案】B
【知識點】進制及數制轉換
【解析】【解答】十六進制數DA轉換為十進制數是218，二進制數11011101轉換為十進制數是221，八進制數334轉換為十進制數是220，故數值最大的是二進制數11011101。故答案選B。
【分析】本題考查的是進制數轉換。其他進制均可通過“按權展開、逐項相加”的方法轉換為十進制數。
13．（2021高二下·貴溪月考）在Excel 中，刪除了一張工作表后，則（　　）。
A．被刪除的工作表將無法恢復
B．被刪除的工作表可以被恢復到原來位置
C．被刪除的工作表可以被恢復為最后一張工作表
D．被刪除的工作表可以被恢復為首張工作表
【答案】A
【知識點】表格數據的基本操作
【解析】【解答】Excel工作簿中可含有多個工作表，被刪除的工作表將無法恢復。故答案選A。
【分析】本題考查的是表格的基本操作。
14．（2021高三上·新余期中）計算機病毒具有（）
A．傳染性、潛伏性、隱蔽性和破壞性、不可預見性
B．傳播性、破壞性、易讀性和不可預見性
C．潛伏性、破壞性、易讀性
D．傳播性、潛伏性、安全性
【答案】A
【知識點】病毒及其防治
【解析】【解答】計算機病毒具有傳播性、隱蔽性、感染性、潛伏性、可激發性、表現性或破壞性。故答案選A。
【分析】本題考查的是計算機病毒。計算機病毒不是獨立存在的，而是隱蔽在其他可執行的程序之中。
15．（2021高三上·新余期中）字形碼是漢字的輸出碼，輸出漢字都是采用（　　）方式
A．圖形 B．字符 C．圖像 D．圖片
【答案】A
【知識點】字符編碼
【解析】【解答】字形碼是漢字的輸出碼，輸出漢字時都采用圖形方式，無論漢字的筆畫多少，每個漢字都可以寫在同樣大小的方塊中。故答案選A。
【分析】本題考查的是字符編碼。字形碼通常用16×16點陣來顯示漢字。
16．（2019高一上·臺州期中）小明在word中使用英文書寫日記，在某些拼寫錯誤的單詞下會出現紅色波浪線，該功能屬于word中的哪項功能（　　）
A．修訂 B．自動更正
C．批注 D．拼寫和語法檢查
【答案】D
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：修訂是對原內容的修改，在設置修訂的顯示方式為“最終狀態”時是顯示修改后的內容，顯示“原始顯示標記”則可以對比查看改前和改后的狀態。A錯誤；選項B：自動更正的功能是自動檢測并更正鍵入錯誤、誤拼的單詞、語法錯誤和錯誤的大小寫。B錯誤；選項C：批注是對原內容的說明，就像旁白一樣。C錯誤；選項D：拼寫和語法檢查功能是自動掃描文章，把拼錯的單詞用紅線標出，把語法不標準的地方用綠線標出，還列出幾個可行的單詞供修改時選用。D正確。故答案選D。
【分析】本題考查Word中常用功能，包括文本的修訂、批注、自動更正、拼寫和語法檢查等。
17．（2021高二下·貴溪月考）在Excel 中，在單元格中輸入數字字符串100102（郵政編碼）時，應輸入（　　）。
A．100102 B．"100102" C．'100102 D．'100102'
【答案】C
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】要輸入純數字符串100102，可以輸入'100102，其他選項無法得到數字字符串。故答案選C。
【分析】本題考查的是單元格數字格式及數據編輯。常見的單元格數字格式有常規、數值、貨幣、日期、時間、分數、文本等。
18．（2020·山東模擬）漢字點陣是一種用黑白兩色點陣來表示漢字字形的編碼，一個16×16點陣字模的存儲容量為(　　)
A．1字節 B．16字節 C．32字節 D．64字節
【答案】C
【知識點】信息的編碼
19．（2021高三上·浙江開學考）下列關于網頁與瀏覽器的說法，正確的是（　　）
A．把關鍵的詞與它相關的內容用“超鏈接”鏈接起來，這樣的文本稱之為超文本
B．因特網上存儲著海量信息，是信息獲取的唯一渠道
C．收藏夾主要用于網頁內容的收藏
D．搜索引擎的兩大核心技術是主題目錄搜索技術和關鍵字搜索技術
【答案】A
【知識點】瀏覽器；網絡資源的檢索
【解析】【解答】選項B：因特網上存儲著海量信息，是人類信息獲取的主要渠道；選項C：收藏夾主要用于網址的收藏；選項D：搜索引擎的兩大核心技術是自動網頁搜索技術、全文檢索技術。故答案選A。
【分析】本題考查的是網頁與瀏覽器。網頁是一個包含HTML標簽的純文本文件，要通過網頁瀏覽器來閱讀，網頁之間遵循超文本傳輸協議（HTTP）進行相互鏈接訪問。
20．（2021高三上·新余期中）在IE中瀏覽網頁時，如果想把含有文字和圖片的網頁保存到本地硬盤，下列方法無法實現的是（）
A．保存為mht格式的Web檔案文件
B．把網頁以“網頁，全部(*.htm;*.html)”類型保存
C．把網頁內容全部復制到Word文檔中保存
D．把網頁內容全部復制到記事本中保存
【答案】D
【知識點】網絡資源的類型、下載與保存
【解析】【解答】選項A、B、C：都可保存含有文字和圖片的網頁；選項D：把網頁內容復制到記事本中，圖片保存不了。故答案選D。
【分析】本題考查的是網頁的保存。網頁的保存：
1.網頁，全部(*.htm；*.html)：保存的網頁文件包含文本、超鏈接、圖片等內容，同時，系統會自動把該網頁中包含的所有圖片以及其他相關文件，保存在一個與網頁同名、后綴加“.files”或“_files”的文件夾中。
2.Web檔案，單個文件(*.mht)：將網頁的所有內容，保存在單個文件中。
3.網頁，僅HTML(*htm；*.hml)：保存的網頁文件包含文本、超鏈接等內容，不包含圖片等多媒體素材。
4.文本文件(*.xt)：只保存網頁中的文本內容。
21．（2021高三上·新余期中）用UltraEdit軟件觀察字符內碼，界面如圖所示，以下說法正確的是（）
A．該字符串占15個字節
B．字符“10”的內碼是3AH
C．該字符串有4個ASCII字符
D．字符“!”的二進制碼為10100001B
【答案】C
【知識點】進制及數制轉換；字符編碼
【解析】【解答】選項A：由圖可知，該字符串占16個字節；選項B：字符“1”、“0”的內碼分別是31H、30H，則字符“10”的內碼是3130H；選項C：該字符串有4個ASCII字符；選項D：字符“!”的內碼是A3 A1，轉換為二進制碼為1010001110100001B。故答案選C。
【分析】本題考查的是ASCII碼和漢字編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內碼時，每個英文字母占用1個字節，每個漢字占用2個字節。
22．（2020·浙江模擬）某數據的加密方法如下：
1）將字符的 ASCII碼值以字節為單位進行加密處理
2）將1個字節的8位二進制數左移2位，最低位用左移除的2個最高位補充；
3）將二進制數轉化為十六進制數，即為該字符的密文
用 UltraEdit軟件觀察“選考，Fighting！”這幾個字的內碼如圖所示。
則字符“j”加密后的密文是（　　）
A．C1 B．A9 C．2B D．83
【答案】B
【知識點】字符編碼
23．（2021高三上·新余期中）“半斤八兩”是表示“差不多，相當”。原來古時候在重量方面設置了一斤是十六兩，這表明古時候在重量方面采用的數制是（）
A．二進制 B．八進制 C．十進制 D．十六進制
【答案】D
【知識點】進制及數制轉換
【解析】【解答】由題干一斤是十六兩可知，古時候在重量方面采用的數制是十六進制。故答案選D。
【分析】本題考查的是進制數。十六及進制是一種基數為16的計數系統，是一種逢16進1的進位制。
24．（2019高一下·浙江月考）二進制數1▊101▊0，其中有兩位數字模糊不清，下列可能與其值相等的是（　　）
A．84D B．64H C．53H D．52D
【答案】A
【知識點】進制及數制轉換
【解析】【解答】選項A：84D轉化為二進制數為1010100，所以二進制數可能與84D相等。A正確；選項B：64H轉化為二進制數為1100100，所以二進制數不可能與64H相等。B錯誤；選項C：53H轉化為二進制數為1010011，所以二進制數不可能與53H相等。C錯誤；選項D：52D轉化為二進制數為0110100，所以二進制數不可能與52D相等。D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查十六進制數，十進制數，二進制數之間的轉換。H（hex）表示這個數是十六進制數，D（decimal）表示這個數是十進制數，B（binary）表示這個數是二進制數。
25．（2017高一上·東臺月考）下列不屬于信息采集工具的是（　　）。
A．電視機 B．掃描儀 C．攝像機 D．照相機
【答案】A
【知識點】信息獲取的環節與方法
【解析】【解答】電視機是信息輸出工具，掃描儀、攝像機、照相機都是信息采集工具，故答案選A。
【分析】此題考查信息采集工具。
26．（2021高三上·新余期中）下列應用中，體現了人工智能技術的有（）
①某網絡系統將用戶的作品地址和信息自動轉化為二維碼
②在線中英文互譯
③使用“微信”直接發送語音聊天
④屏幕上手寫輸入文字
⑤使用OCR軟件從圖像中識別漢字
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②④
【答案】B
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】②在線中英文互譯體現的是人工智能技術的語言識別技術，④屏幕上手寫輸入文字體現的是字符死別，⑤使用OCR軟件從圖像中識別漢字體現了的是圖像識別。故答案選B。
【分析】本題考查的是人工智能技術。人工智能領域研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。
27．（2020高二上·上海開學考）某ACCESS數據表設計視圖的部分界面如下圖所示 下列說法正確的是(　　)
A．該數據表的名稱為“注冊用戶信息表”
B．數據表視圖下，可以在“性別”字段輸入“男性”
C．“2018年1月1日”可以是“出生年月”字段的有效輸入值
D．除“ID”字段的字段值不允許重復外其余字段的字段值都允許重復
【答案】A
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯；數據表視圖與設計視圖
28．（2021高三上·新余期中）黑客(英文名Hacker)是指（）。
A．制作計算機病毒的人 B．計算機編程高手
C．網絡上的非法入侵者 D．垃圾郵件的制造者
【答案】C
【知識點】漏洞、黑客及其防治
【解析】【解答】黑客是指網絡上的非法入侵者。故答案選C。
【分析】本題考查的是網絡安全。黑客攻擊是影響計算機網絡安全的一個很重要的因素。
29．使用 Access軟件打開某數據表，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．該數據表的名稱為“信息表.accdb”
B．添加一條新記錄，則新記錄的“編號”字段值不一定為“9”
C．當前視圖下，不能把字段名稱“勝場”改成“勝場差”
D．“排名”字段內容前面的“0”刪除后，該字段類型可以修改為“自動編號”
【答案】B
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
【解析】【解答】數據表無擴展名，數據庫的名稱有擴展名，選項A錯誤；由新記錄中的“新建”可知，“編號”字段為“自動編號”，數據表里的該字段不一定是連續的，選項B正確；數據表視圖可以新增字段、刪除字段、更改字段名，選項C錯誤；一張數據表最多有一個“自動編號”類型的字段，也不能將表中已有的某個字段類型更改為“自動編號”類型，選項D錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查的是數據表對信息的管理。在數據表視圖中可以進行字段的編輯、添加、刪除，記錄的刪除和數據查找等操作，但使用數據表視圖建立的表結構，只說明了表中字段名，卻沒有說明每個字段的數據類型和屬性值，也無法修改。要修改字段的數據類型或屬性值，必須在設計視圖中進行。
30．（2021高三上·新余期中）下列關于信息的表達與交流描述，正確的有（）
①一種信息內容通常可以采用多種不同的信息表達方式；②多媒體技術和網絡技術是信息社會中極為重要的信息表達技術；③表達信息時要遵照一定的標準，以利于信息的交流；④信息交流類似于物物交換，使人們的信息互通。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【知識點】信息表達方式與表達技術；信息表達要求
【解析】【解答】相同的信息可以用不同的方式表達。多媒體技術和網絡技術是信息社會化種比較重要的信息表達技術。信息的表達要遵循一定的原則。信息交流就是社會活動中信息交流雙方借助某種符號系統，利用某種傳播渠道，在不同的時間和空間中實現的信息傳輸和交換行為，類似于物物交換。故答案選D。
【分析】本題考查的是信息的表達與交流。信息最常用的表達方式有文字、語言、圖形、圖像、聲音和形體動作等幾種。常用的表達技術有：廣播電視、報刊書籍、多媒體技術、網絡技術等。
二、非選擇題
31．（2018高二上·杭州期中）小李想將雜志上的文章適當編輯后分享給朋友。他先用掃描儀掃描文章，再利用OCR軟件將掃描得到的圖片識別為文字，最后用Word軟件對得到的文檔進行編輯。根據題意，請回答下列問題。
（1）有以下操作步驟：
①將文本復制到Word中，修訂保存后發送給朋友
②用掃描儀掃描雜志，獲取文章圖像
③校對文本
④選擇識別區域，進行識別操作
⑤在OCR軟件中打開圖像
正確的操作順序是　 　。
（2）由于掃描稿件時沒放正原稿，造成掃描文稿圖像出現傾斜，為了提高OCR軟件的識別率，應先對圖像進行　 　（選填：版面分析/翻轉圖像/傾斜校正）操作。
（3）將掃描識別后的文字復制到Word中進行編輯，如果要將文檔中的所有“show”修改為“展示”，高效的方法是運用　 　（選填：修訂/批注/查找和替換/自動更正）功能來實現。
【答案】（1）②⑤④③①
（2）傾斜校正
（3）查找和替換
【知識點】文本的基本編輯；字符識別
【解析】【解答】（1）根據題意，操作步驟為先掃描得到圖像，在對圖像進行識別得到文字，對文字進行校對后再編輯，故答案為 ：②⑤④③① ；
（2）圖像傾斜應該進行 傾斜校正，故答案為：傾斜校正 ；
（3）文本已經完成輸入后，進行批量修改的快捷方法為 查找和替換 ，故答案為：查找和替換 。
【分析】本題考查的是文字識別和文本的基本編輯。
32．（2021高三上·新余期中）小方收集了某市部分2018年商品交易數據，并使用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
圖a
請回答下列問題：
（1）要在表格第1行輸入標題，格式如圖a所示，下列操作正確的是_________。（單選）
A．在A1單元格輸入標題，合并A1：E1區域后居中
B．在C1單元格輸入標題后居中
C．在C1單元格輸入標題，選中A1：E1區域后居中
（2）區域E3：E14的數據是通過公式計算得到的：在E3單元格輸入公式后，用自動填充功能完成E4：E14的計算，則E3單元格中的公式是　 　。
（計算公式：均價的計算公式=金額×10000/面積）
（3）根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示，創建該圖表的數據區域是　 　。
圖b
（4）如圖a所示，將區域A2：E14的數據復制到新工作表，在新工作表中對“套數”和“均價（元/平方米）”均進行如圖c所示的篩選操作，則篩選出的月份有個　 　。
圖c
【答案】（1）A
（2）=D3*10000/C3
（3）A2：A14，E2：E14
（4）1
【知識點】表格數據的處理與計算；表格數據的圖表呈現
【解析】【解答】（1）要在表格第1行輸入標題，格式如圖所示，正確的操作是：在A1單元格輸入標題，合并A1：E1區域后居中。故答案選A。
（2）均價的計算公式=金額×10000/面積，E3單元格中的公式是=D3*10000/C3。故答案為：=D3*10000/C3。
（3）由圖可知，涉及的數據列 有A列、E列，創建該圖表的數據區域是A2：A14，E2：E14。故答案為：A2：A14，E2：E14。
（4）對“套數”篩選出最大的3項分別是1月、5月、8月，對“均價（元/平方米）”篩選出最大的3項分別是4月、8月、12月，篩選出的月份有1個，即8月。故答案為：1。
【分析】本題考查的是Excel表格數據的編輯、公式的應用、圖表區域的選擇以及數據的篩選。
33．（2021高三上·新余期中）操作題：下圖是高一年級1－10班的圖書借閱情況，請根據題目要求作答。
（1）將單元格區域B1：L1合并及居中，可用以下 工具操作
A． B． C． D．
（2）如何快速在“班級編號”這一列B3：B12中填充序號1，2，……，10？　 　
（3）利用函數計算出各班所有圖書類別的總計借書數，在K3單元格中輸入的函數應該是　 　。
（4）利用公式計算出各班的人均數（人均數＝總計借書數／學生人數），在L3單元格中輸入的公式應該是　 　。
（5）按人均數從高到低進行排序，那么排序的主要關鍵字是　 　。
【答案】（1）B
（2）在單元格B3中輸入1，點擊該單元格右下角，當其變成自動填充的圖標后，向下拉至單元格B12中，完成數字1-10的填充
（3）=SUM（E3:J3）
（4）=SUM（E3:J3）/D3
（5）人均數
【知識點】表格數據的處理與計算
【解析】【解答】（1）選項A圖標是數據表，選項B圖標是合并單元格并居中，選項C圖標是填充顏色，選項D圖標是居中對齊，故將單元格區域B1：L1合并及居中，可用，
。故答案選B。
（2）在單元格B3中輸入1，點擊該單元格右下角，當其變成自動填充的圖標后，向下拉至單元格B12中，完成數字1-10的填充，即可快速在“班級編號”這一列B3：B12中填充序號1，2，……，10。故答案為：在單元格B3中輸入1，點擊該單元格右下角，當其變成自動填充的圖標后，向下拉至單元格B12中，完成數字1-10的填充。
（3）計算出各班所有圖書類別的總計借書數，可以使用求和函數SUM，求和區域是E3:J3，K3單元格中輸入的函數應該是=SUM（E3:J3）。故答案為：=SUM（E3:J3）。
（4）人均數＝總計借書數／學生人數，L3單元格中輸入的公式應該是=SUM（E3:J3）/D3。故答案為：=SUM（E3:J3）/D3。
（5）按人均數從高到低進行排序，那么排序的主要關鍵字是人均數。故答案為：人均數。
【分析】本題考查的是Excel單元格的合并、數據的填充、公式與函數的應用以及數據的排序。
34．（2021高三上·新余期中）閱讀以下文檔，參照下圖，完成下列操作。
在當今信息時代，計算機技術及其應用以一種文化形態滲入人們工作和生活的各個領域，并成為衡量一個社會現代化程度高低的重要標志。在這種情況下，廣大教師作為社會文明的傳播者和現代化人才的培養者，他們對計算機知識的掌握、運用以及相關素質的狀況，不僅關系到下一代能否適應社會發展的需要，而且在很大程度上也直接影響到我國的現代化進程。
1）在正文中插入藝術字“計算機技術”，藝術字樣式為“第二行第二列”
2）將正文字體設置為“仿宋_GB2312、小四號、加粗”；
3）將正文段落設置為“首行縮進2字符”
操作步驟：
（1）將光標定位在段落前，選擇　 　菜單的　 　命令，選擇藝術字，在打開的藝術字庫中選擇“第二行第二列”的藝術字樣式。
（2）選中正文字體，選擇　 　菜單，再選擇　 　命令，設置中文字體：仿宋_GB2312，字形：加粗，字號：小四。
（3）選中正文段落，選擇格式菜單下的段落命令，選擇縮進和間距選項卡，在特殊格式的下拉框中選擇　 　，度量值設為2字符。
【答案】（1）插入；圖片
（2）格式；字體
（3）首行縮進
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】（1）藝術字在插入菜單圖片命令中，在正文中插入藝術字“計算機技術”，藝術字樣式為“第二行第二列”，應將光標定位在段落前，選擇插入菜單的圖片命令，選擇藝術字，在打開的藝術字庫中選擇“第二行第二列”的藝術字樣式。故答案為：插入、圖片。
（2）字體設置在格式菜單字體命令中，應選中正文字體，選擇格式菜單，再選擇字體命令，設置中文字體：仿宋_GB2312，字形：加粗，字號：小四。故答案為：格式、字體。
（3）首行縮進在格式菜單下的段落命令里，故將正文段落設置為“首行縮進2字符”，應選中正文段落，選擇格式菜單下的段落命令，選擇縮進和間距選項卡，在特殊格式的下拉框中選擇首行縮進，度量值設為2字符。故答案為：行縮進。
【分析】本題考查的是Word藝術字的插入、字體與段落的設置。
35．（2021高三上·新余期中）小王利用Access軟件建立了一個數據庫文件“浙江空氣.accdb”，其中“2017年數據”數據表結構如左圖所示。
請回答下列問題：
（1）關于Access 軟件，下列描述正確的是　 　。（單選，填字母：A .一個數據庫可包含多張數據表/ B .同一字段的數據屬性可以不同/ C .Access屬于大型數據庫管理系統）
（2）“ID”字段的類型為“自動編號”。以下關于該字段說法正確的是　 　。（單選，填字母：A .必要時，該字段數據可手工輸入/ B .該字段數據不一定是連續的/ C .該字段數據的值可能相等）
（3）“2017年數據”數據表如上邊右圖所示。可知當前記錄是第　 　條記錄。
（4）在上邊右圖所示的情況下，執行“單擊右鍵→新記錄”命令，則新添加記錄是“2017年數據”數據表的第　 　條記錄。
（5）為去除“統計時間”字段，可采用的操作是　 　。（單選，填字母： A .刪除記錄/ B .刪除單元格/ C .刪除字段）。
【答案】（1）A
（2）B
（3）3
（4）6
（5）C
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
【解析】【解答】（1）一個數據庫可包含多張數據表，同一字段的數據屬性相同，Access屬于小型數據庫管理系統。故答案為：A。
（2）“ID”字段的類型為“自動編號”，不可以手動輸入，不能有相同的值，該字段數據不一定是連續的。故答案為：B。（3）“2017年數據”數據表如上邊右圖所示。可知當前記錄是第3條記錄。故答案為：3。
（4）在上邊右圖所示的情況下，執行“單擊右鍵 新記錄”命令，則新添加記錄是“2017年數據”數據表的第6條記錄。故答案為：6。
（5）為去除“統計時間”字段，可采用的操作是刪除字段。故答案為：C。
【分析】本題主要考查的是Access數據庫與數據表的概念、字段與記錄編輯。
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