資源簡介

(共24張PPT)
導入新課
　
5.1我們的情感世界
道德與法治
自主學習
閱讀課本P42-46
思考問題 勾畫重點
1.我們為什么需要豐富的情感？
2.生活中的情感體驗有哪些？
3.情緒與情感有何關系？
4.情感的分類？
5.情感的作用有哪些？
01
豐富的情感
對人民總理，你有哪些情感？
親近
熱愛
敬佩感
責任感
尊敬
愛國情感
自豪感
假如世間缺乏情感將會怎樣？
一、豐富的情感
以下場景給你帶來什么樣的情感體驗？除此以外，你在生活中還會有哪些情感體驗？
朋友聚會
戰爭
閱兵儀式
游樂場
我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。
我們通過情感來體驗生命、體驗生活。
情感讓我們的內心世界更加豐富。
3
1
2
我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。
我們通過情感來體驗生命、體驗生活；
情感讓我們的內心世界更加豐富。
添加
標題
一、我們為什么需要情感？
2
二、情緒與情感的關系
情緒和情感之間有怎樣的區別和聯系呢？
情緒：難過、傷心、害怕、絕望
情感：使命感、失落感、挫敗感、感激感
正義感
勝任感
責任感
歸屬感
神圣感
挫敗感
……
生活是豐富多彩的，我們的情感體驗也是豐富多彩的。
生活中的情感體驗有哪些？
他們的逝世給民眾們的帶來怎樣的感受，為何會出現這些感受？
緬懷偉人
討論：下列情境中，哪些心理感受是情緒，哪些是情感？
情境一：晚上一個人在馬路上，感到很害怕。
情境二：自從小時候掉入過水池，看到水就恐懼。
情境三： 當我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時，人們紛紛仗義執言，我們可以體驗到正義感。
情緒：懼
情感：恐懼感
情緒：怒
情感：正義感
對這些非正義的行為表現出一種憤怒的情緒
正義感（情感）
積累和發展
特點：短暫、變化、不穩定
特點：強化、積累、相對穩定
情感與情緒的聯系與區別P43
聯系：
①情感和情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。
②我們對某些人或事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩定的傾向，就可能產生某種情感。
區別：
③情緒是短暫的、不穩定的，會隨著情境的改變而變化。
④情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩定。
整理筆記
小游戲
友愛
自豪感
尊重
道德感
敬畏感
對情感卡片進行分類
愛父母
責任感
安全感
愛國
恐懼感
挫敗感
情感層次
情感體驗
按情感層次分：
有基礎性情感，如安全感；有高級情感，如道德感。
三、情感的類型？
按情感體驗分：
有正面的體驗，如愛的情感；
有負面的體驗，如恐懼感；
有兩方面混雜的體驗，如敬畏感。
二、情感的作用
②情感反映態度、觀念，影響判斷和選擇，驅使做出行動
“人民英雄鐘南山”
在這其中情感發揮了什么樣的作用？
一個不到2歲的小女孩想要喝水，不料開水杯不小心被打翻，滾燙的熱水從上至下，灑在小女孩的脖子和胸膛上。頓時女孩痛苦地哭喊。那撕心裂肺的吶喊，深深刺痛了她的父親。
這位父親想起女兒那撕心裂肺的吶喊時，就在想他需要設計出一個杯子，防止他的寶貝女兒再次出現這種意外。帶著這個初衷，這位爸爸號召了百位設計師和工程師共同打造出了55°降溫杯。2014年，全球首款一上市就迅速走紅，成為當時賣得最火的杯子。
③情感與我們的想象力、創造力相關。
豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀
察事物，探索未知。
愛，是一杯55°的溫開水
媽媽抱抱我！
媽媽幫我拿一下。
媽媽不理解我
我終于獨立啦！
很想念媽媽做的飯菜…
很擔心媽媽的身體。
我有孩子了，媽媽真不容易！
□在這些情景中，主人公對媽媽的情感發生了怎樣的變化？
□為什么會發生這些變化？
情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。
四、情感的作用？
1.最基本的精神需求
2.情感反映態度、觀念影響判斷和選擇
驅使做出行動
3.情感與想象力、創造力相關
有助于更全面地觀察事物、探索未知
4.情感是我們生命成長的體現
e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFA580E17E0662CFEDAA8B523805C8502F8097F2A1B850D425FF7195227813744A53FD6CF2B2B57D748A7B5042ABFF2AC338AA28342723E5B96AEA94EED6DE12D7C9D1D2A095B283E
教師寄語
在生活、學習中，我們要利用好情感對我們的作用，培養正面的情感體驗，克服負面影響。讓豐富的情感世界使我們的學習、生活更加美好！
5.1我們的情感世界
豐富的情感
我們為什么需要情感？
①情感是人最基本的精神需求
情感的作用
②情感影響我們的判斷、選擇、行動
情感與情緒的聯系與區別
③情感與我們的想象力、創造力相關
④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展
情感的種類
課堂小結
“我的語文老師很嚴厲，每次作文都被要求反復修改，剛開始時真的很煩惱。但是每次她找我談修改意見時，總是那么和藹，那么語重心長，總是鼓勵我。她的鼓勵讓我很感動，現在我也變得喜歡寫作了，雖然寫了肯定要修改，但是有語文老師的鼓勵，我也不害怕了。”這說明 （ ）
A．情感影響著我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動
B．情感是我們生命成長的體現
C．與老師建立情感對我們學業很有幫助
D．反復修改讓我的作文越來越好了
A
課堂檢測
2、喜怒哀樂，人之常情；人非草木，孰能無情。前后的“情”分別是指　( )
A.情感 情緒
B.情緒 情感
C.情緒 情操
D.情操 情感
B
課堂檢測
3、我的情感是豐富多樣的，也是復雜的。如，正義感、勝任感、責任感、挫敗感、恐懼感等等。以下說法體現出具有正義感的是（ ）
①當看到有人遺受欺辱，人們紛紛仗義執言
②當獨立完成某項任務，得到他人的承認和贊賞時，我們很高興
③當看到歹徒正在搶劫銀行時，立刻撥打“110”
④當聽到新冠病毒肺炎疫情擴散時，我們內心很害怕
A．①②④ B．②③ C．①③ D．①②③
C
課堂檢測

展開更多......

收起↑